小学生描写春天的作文400字

时间:2021-03-26 14:51:41 春天 我要投稿

小学生描写春天的作文400字

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的小学生描写春天的作文400字,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生描写春天的作文400字

小学生描写春天的作文400字1

  春姑娘迈着轻盈地步伐来到花园里,缓缓地驱走了花园内的丝丝寒意,悄悄地捎来温暖的气息。她伸出长长的手臂,摇醒了花园的土地的梦;她抖动着细细的手指,拨痒了花园里的每一株小草、每一朵花、每一棵树的心玄。

  喜笑颜开的迎春花向春姑娘快乐地招手,在明媚的阳光照耀下,更加鲜艳夺目。柳树梢上新抽的带黄色嫩叶的柳丝,示意着树木蓬勃的生机,又好似俊俏的少女长长的秀发。那新生的绿草,笑眯眯地瘫在地上享受阳光,陶醉在春景中,衬托着红的、黄的。紫的各种野花,远远看去就好像一张美丽的地毯。

  走在花园内的银灰色地砖道上,我忽然闻到一阵扑鼻的芬芳。走近一看,原来是一个种着各种美丽植物的花坛。瞧,花坛中心长着一棵高大的榕树,榕树上枝叶密密麻麻的,犹如一把绿绒大伞,树上的小鸟大声地唱起了动听的歌,仿佛在为春姑娘的到来而欢乐。再看看榕树周围,长满了雪一般洁白的茉莉花,她们多像一个个羞羞答答的小姑娘,要不,怎么只有在叶子中才能找到这些可爱的小姑娘呢?我呼吸着这清新的空气,顿时,内心仿佛被水冲洗过一般,变得心旷神怡了。咦!那可爱的小飞虫是什么呢?是的,那的确是在采花粉的小蜜蜂,它们早已呼朋引伴,和彩蝶在一起,欢快的在花丛中忙开了,它们时不时吻吻各种各样的花,在白色、黄色、红色的菊花舞台上跳起了舞蹈。这美丽的景色,多像一幅美丽的画卷呀!

  春天的花园,你带给我们欢乐,带给我们芳香,你是多么可爱呀!

小学生描写春天的作文400字2

  春天到了,那绿色的小草悄悄地从土地里露出了绿色的小脸,树木渐渐地茂盛了,而那迎春花现在是最漂亮的时候,黄色的小花开的那么大,好像显得春天生机勃勃,这季节也是农民播种的好时节,春天出去走一走很不错。

  这不,我和妈妈换上轻便的春装来到了公园,今天天气很好,天上没有风,公园到处是游春的人们,因为现在是春节期间,公园的大门口可以看见几条威武的龙。好像公园穿上了美丽的新衣服,更显得气派,再往里走,我看见一排排的桃树和柳树,树枝上长出了嫩绿的小芽,那桃树上长满了粉色的小花骨朵,它们好像想:赶快长出来,长出一朵朵美丽的小花,让阳光给我们温暖,我走着走着,看见了小朋友最爱玩的海盗船,这时我想起了我小时候玩海盗船时的情景,这时我笑了起来,因为那时候我才五岁,我刚上去开始摇了,我就哇哇大哭只能让停了。

  我和妈妈来到了动物园,只见动物们正在晒太阳呢,只见熊趴在地上,眼睛一动不动,都懒的站起来看游客一眼,还有老虎,也是一副懒洋洋的样子,它用舌头舔着爪子,近入了梦乡,还有娃娃鱼,它进在水中,一动不动,还有梅花鹿,它们一个偎依着一个,闭着眼睛,还有活拨可爱的猴子,有些小猴子跳越着,有些老猴子给小猴子抓虱子,我恋恋不舍的走出了公园春天不仅给万物带来了生机,而且也是新的一年的开始。

  古人说的好:“一年之际在于春”我想在新的一年里学习进步。

小学生描写春天的作文400字3

  在这一年四季的季节,有着烈日炎炎的夏天,瓜果飘香的秋天,寒风刺骨的冬天,可是令我最喜爱的就是万物苏醒的春天。

  每当到了春天的时候,我就会飞快地跑到树林里来观赏这美丽的、含苞待放的花朵和正迎着风儿飞快成长的草儿。

  在春天的时候,我不时的就到了柳树的下面,因为我在柳树下面唱歌。而她就在给我伴舞,真的是太有

  趣儿了。

  还记得杜牧曾写过一首《江南春》:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风,南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中?写出了江南春天的美景,青青的草和大红花相映在烟中,楼台全笼罩在春意之中。

  春天就像一位小姑娘,她走过的每一个地方都有着春天的气息,在春天冰融雪化了,百花齐放。

  在春天的时候连小树都迫不及待想立刻观赏到春天的美丽景色,小树穿着厚厚的衣裳,大树生怕把小树冻着。在春天的时候,所有能开花的树上都有着许许多多的小花苞。美丽极了。

  我喜欢春天,春天给予我阳光,给予我力量,给予我幸福。在春天里,春姑娘会给我力量,让我们在新的一年里天天开心,平平安安,快快乐乐。

  我爱春天,春天到了世界万物都成长了;春天到了就感觉到了力量与活力。所以春天是我最喜爱的季节。

小学生描写春天的作文400字4

  寒冷的冬天过去了,温暖的春天来到了。

  啊!春天!你是万物复苏、草长莺飞的`季节!你带着生命和希望,步履轻盈地走来了。你越过高山,飞过河流,千里迢迢地赶来了。你让小草揉着惺忪的睡眼,悄悄地从地面钻上来。你让春雨润醒了小草,润绿了杨柳,润开了迎春花,让大地苏醒了。

  啊!春天!你是耕耘播种、充满希望的季节!你让柳树像一个亭亭玉立的少女,梳理着自己的长发。你让高大的玉兰树开满洁白美丽的花,仿佛就是一只只翩翩起舞的纸鹤。

  啊!春天!你是生机勃勃、充满朝气的季节!你让小草像欢乐的使者,风一吹就欢快地舞蹈。远远望去,真像波浪起伏的绿色海洋。你让野花遍地绽放,知名的、不知名的全都来参加这欢乐的春之盛会。

  啊!春天!你让小河像欢快的孩子,一路欢笑一路歌。河面上的鹅、鸭游来游去,河边青蛙哇哇叫,好像唱着春天的赞歌。你让田野里麦苗青青、菜花金黄。一眼望去,那盛开的油菜花在翠绿的叶子衬托下,显得格外美丽,好像无数黄蝴蝶在翩翩起舞……

  啊!春天!我爱你!

小学生描写春天的作文400字5

  以往的春季是那么美好,让人们一天天的欢乐起来。可今年,春分已经过去了,天气还是那样的寒冷,同学们都觉得春天没有来,可老师却说:“同学们,只要你认真观察,一定可以找到春天的足迹。”

  春天在公园里,那不高的梧桐树下,有几个老爷爷正在下棋;在中心广场上,几个老爷爷、老奶奶正在晨练; 柳枝上,都挂着嫩黄的枝条,风一吹,就悠悠地飘荡起来; 还有一种特别可爱的植物,它好似不结花只结果,它的叶子像松树尖上那刚发出的嫩芽一样,它的果实像小樱桃一样美丽,一样可爱,当它的果实老了以后,就变得跟花椒一模一样, 于是,我给它取了一个名字,叫“樱椒果”。啊,我找到了!春天的足迹在公园里!

  春天在庭院里,桃树上,长出了绿色的嫩叶,中心还有几颗火红的花蕾。海棠花,那火红的、娇艳的花朵是那样美丽。蝴蝶花五颜六色,有紫的,有红的,有黄的,还有黄里带青的,风一吹,它们在花丛中摇晃,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。啊,我找到了!春天的足迹在庭园里!

  春天在游乐园里,大人小孩坐在旋转木马上,享受着春风暖暖的气息。观光车的售票窗口,排起了长长的队伍。啊,我找到了!春天的足迹在游乐园里!

  春天的气息无处不在,春天是多么美好呀!我不禁心潮起伏, 我们的祖国就象春天美丽的花园,处处是那么的生气勃勃、万紫千红。

小学生描写春天的作文400字6

  春在何方!遍地皆春,我不由得赞叹春的魅力。

  在一末白云,一溜山岩,一汪潭水一片田野,一棵树,无不是春色醉人,无不使人赏心悦目。蓝天更蓝,显示白云的白白云的薄,一溜山岩的枯草中的暗绿,更是富有诗意和深刻的人生哲理。一汪潭水,水波涟涟,鱼来衡稀,一片田野,望不尽头菜花油黄,桃红麦绿,不愧为大自然的大笔,春姑娘的巧手,无不和谐,无不顺眼。天地间的距离似远,又似近,鸟雀欢悦叫声,追走着满天飞虫。偶尔,几挺带线的飞机,和几只带线的鸟儿在空中并排飞翔。几只带哨的鸽子,高高盘旋,在高歌春的意。

  春在何方?春在心中,睁开欣喜的双眼,近处远处无所不存的春的气息,沁人心脾。

  春来了她带着丰收,带着希望,带着强壮有力的胳膊。看高楼,厂房,看路上的行人,看街头市场,看盲眼老人,看……春,在心中。

  平地拔起的高楼大厦,好像百花齐放,路上的行人如同春鸟欢雀。街头市场喜气洋洋,热闹非常,品种繁多,花样多样,真是春的颜色千紫万红,街道上盲人的脸上挂着微笑,手里拉着花一样的女……这是春的心理,无不存在的春。

  春,一个哲学家说过,春并非季节问题,是呀,一年四季,其实一年是春,常年是春,春天要开花, 那么人呢?春在心中。

小学生描写春天的作文400字7

  春姑娘穿着绿色的衣裳悄悄的来了,小草纷纷探出头来,柳树抽出点点嫩芽,春风也来了,害羞的小草、柳枝都弯了腰。春天的校园是一个美丽的校园,校园里最美的就是操场。

  宽大的操场有许多正方形的方格。这里有嫩绿的小草,像一片绿油油的地毯:草间有五颜六色的花朵,像小孩子的小脸;旁边茂盛的大树,像一把巨大的大伞,叶子非常密,不留一点儿空隙。那些正方形的大方格是我们做早操那时每一个人一个格的。每天边做操边闻着阵阵草香,让人不由的心情舒畅起来。

  操场上的足球场是我们最喜欢去的地方。足球场的门框有2米高,如果1米5就太矮了,会撞到头,这样的门框共有2个,每当踢足球都要分两队,当这对的人把足球踢进了另一队的门框就赢了。

  还有旁边的沙池,沙池并不大,只有半个篮球场那么大。沙池有一个单杠,我们经常爬上去玩,如果从较高的单杠或杠跳下来,叫就觉得疼,所以放了许多沙在地上。那些沙经常被我们的脚踩到,像一个个鸟巢。

  这就是春天的校园,既美丽,又好玩!

小学生描写春天的作文400字8

  冬爷爷把白被撤走了,春姑娘把期盼已久的春天送到了。她带着生命和希望,迈着轻盈的脚步来到人世间,所到之处,无不蕴藏着无限生机。在一年四季当中,有人喜欢百花盛开的春天;有人喜欢烈日炎炎的夏天;有人喜欢五谷丰收的秋天;还有人喜欢白雪皑皑的冬天。如果问我最喜欢哪个季节,我一定会毫不犹豫的说:我最喜欢万物生机,、莺歌燕舞、大地复苏、柳绿花红、万物复苏、姹紫嫣红的春天。春天既是一个美好的季节,也是一个新的开始。

  春天犹如童话里的仙女,让树木抽出嫩绿枝条,让鲜花展开了灿烂的笑脸,小草从梦中惊醒,慢慢的从地下探出头来,看看春天是否来到,还给大地披上翠绿的衣裳,在加上小巧玲珑的燕子在空中自由飞翔,五彩斑斓的蝴蝶在翩翩起舞,让你感觉到像是走进了连绵不断的画卷。真是一日之计在于晨,一年之计在于春。春天是一首浪漫的诗,也是一幅美不胜收的画卷。

  小燕子从南方飞回来了,在找着自己的旧鸟巢,开始向千家万户传递着一句话:春天来了,万物复苏了。辛勤的农民伯伯最先听到小燕子的呼叫声,便向沉睡了一个冬天的田地里面走过去。在春天里,万物开始播种下希望。我们也将播种下希望的种子,像农民伯伯一样浇灌,它就会发芽、生长,长成茁壮的树木,开出鲜艳的花朵,我们也就拥有了最美丽的春天。我爱春天这个季节,更爱校园里的春天。

小学生描写春天的作文400字9

  春临大地,万象更新,约上好伙伴到郊外踏青。你瞧,水上的清风,山间的红日,迷蒙的群峰,蓝天的云彩,花草的芳香,鸟儿的歌唱……春天,在你的眼里又会绽放什么色彩呢?

  我喜欢炎热的夏天;喜欢丰收的秋天;喜欢雪白的冬天;但我最喜欢的还是美丽的春天。

  冬伯伯轻轻地走了,春姑娘悄悄地来了。春风轻轻地刮着,吹在人们的身上,舒舒服服的;春雨淅淅沥沥地下着,好像在告诉人们:“春天来了!”;小草偷偷地钻出地面,嫩嫩的,绿绿的;大雁排成“人”字形或“一”字形队伍,在碧蓝的天空中自由自在地飞翔;桃花开了,有的红红的,像一片灿烂的朝霞,有的白白的,像一个雪娃娃,有的粉粉的,像小女孩脸蛋儿。

  迎春花黄黄的,给春天增添了一份亮丽的色彩;嫩绿的柳树在河边迎风飘荡,犹如一个长发少女在风中跳着优美的舞蹈;可爱的小鸟停在枝头,“叽叽喳喳”地叫着,好像在给柳树伴奏;青蛙“呱呱”地叫着,似乎在朗诵一首春天的诗;“春江水暖鸭先知”,鸭子在水中悠闲地游动着;小朋友脱下了厚厚的棉袄,穿上五颜六色的毛衣,在校园里奔跑着,打闹着,他们翩翩的身姿犹如春天的小燕子;“春种一粒粟,秋收万颗子。”

  农民伯伯在田里忙着播种,他们挥汗如雨,脸上却挂着笑容……我喜欢这美丽的春天!

小学生描写春天的作文400字10

  春!一个多么美妙而浪漫的季节!不管走到哪儿,你都可以望见柳绿花红。还可以感到她的气息。

  我来到公园,去寻找春的气息。瞧,不远处有树木,你可以看到淡淡的新绿。那是一种多么美妙的生命呀!走近绿芽,仿佛那是一个新生的婴儿,虽然它是那么脆弱的芽儿。土地上,种着火红火红的鲜花,开得是那么娇艳。很有精神,它可不像其他花儿那样害羞,低着头。这红艳,引来了蜜蜂,鲜花也热情的款待她们呢!我们一边走一边欣赏着春景,便来到了湖水旁。你一定感觉到,湖水有什么气息呢?当然有了,你一定可以看到湖边的绿柳吧!一阵风吹过,湖面漾起清波,绿柳也那么配合着,轻轻的舞动起来!那时,一定是最美最美的风景了!

  清波荡漾,绿柳妩媚,还有什么能与这一组搭档一争高下?你不要着急,抬头仰望,那不是天空吗?除了白云和太阳,还有什么值得留恋呀!你错了,你将冬天的天空与春天的天空相比较,你就会发现你太不仔细了。天空也有春的气息。冬日的天,是一片孤寂的,白的没有一点儿杂色,只留下淡淡的红日。而春天,往往会有惊喜出现,你一定会说:“这天空,朵朵白云,金色太阳,灿烂无比!”

  春,就这样来了,万物复苏。可以说,哪里都有春的气息!整个世界就像是被春姑娘施了魔法一样美呢!

小学生描写春天的作文400字11

  走在一条蜿蜒的小路上,迎面吹来一阵暖洋洋的微风,我知道,春天来了。

  春风吹起来,钻进了花园。红扑扑的桃花在春风中舒展花瓣;金灿灿的迎春花在春天绽放最美的笑容;雪白的梨花在温暖的阳光下唱起歌来,经过春风的传送,传进了玫瑰姑娘的耳朵里,玫瑰姑娘也跳起了舞,一朵朵、一串串、一束束……千姿百态、争奇斗艳、芬芳迷人。

  春光明媚起来,照到了田野,田间渠道里的小蝌蚪相互嬉闹,好不快乐;架子上的扁豆花开了,那么娇小,就像小姑娘裙边上的蝴蝶边,一簇簇,一丛丛;我最喜欢的是田间小路旁的小花,小得让你找不到,每当你找到它时,它好象在对你笑呢。

  春雨洒起来,落到了竹林。落在一根根碧绿、挺直的竹子上,竹子显得更耀眼了,落在了一株株笋芽儿上,小心翼翼地探出头来,体会这个美丽的大自然。

  春意浓起来,洋溢到了大森林,森林里的小动物们苏醒了:春天的使者把一个个好消息带到了小动物们的耳中:小鹿在森林奔跑,小鱼儿在水中欢快地游着,黄鹂鸟儿快乐地飞翔,还不忘给小伙伴们打招呼呢!森林里热闹非凡。

  在这个季节里,任何一种生物都是快乐的,让我们一起享受这个美丽的大自然,一起感受这个精彩的世界吧!

小学生描写春天的作文400字12

  冬爷爷送走了大地的严寒,春姑娘让燕子来报春,远远能听到春天的脚步正在渐渐靠近。大地的一切都像刚睡醒的样子,欣然张开了眼。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。山郎润起来了,水涨起来了,太样的小脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是。坐着,躺着,打两个滚,题几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草地软软的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了话赶趟儿。红的像火,粉的像霞。排排像军人的树叶已经苦苦熬过严冬,再次长出叶子。就像一件完美的军服,给这些熬过漫长严冬的军人们送上温暖。小鸟们被鸟巢里的闷气受够了,它们新鲜的空气,是一丝丝春风带给它们的。小鸟唱起动听的歌,歌唱它们的无比自豪。每一个角落都在变,变得比严冬,比秋天,比仲夏不一样的花园。春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。啊!春天的一切,都显得那样的生机勃勃。啊!春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。!

小学生描写春天的作文400字13

  我坐在阳台上,望着天空看远处的风景。忽然,一只燕子停在了我家阳台上,这时我才发现原来是美丽的春天来了。

  我赶快和妈妈下楼一起去寻找春天。看,楼前的柳树抽出了新的枝条,连空气都变得清爽了。在我的眼前,整个世界都变得郁郁葱葱。花儿也展开她那五颜六色的花瓣,为春天增添了一些美丽;蝴蝶穿上漂亮的衣裳来参加春姐姐的盛会。看,美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春天来了,睡了一冬天的青蛙先生也醒了,听,“呱呱”的叫声是多么有力,又是那么清脆响亮。小草弟弟虽不会什么表演,但它也偷偷的从土里钻出来,赶来装扮春姐姐的庆会,使春天生机勃勃。

  树木在暖暖的春风的吹拂下来伴奏,“沙沙,沙沙”再加上花蝴蝶的舞蹈与青蛙先生的演唱,多美啊!可爱的小燕子从南方又飞回来了,向大地宣传春天到了;百灵鸟飞向天空,一时之间变得有活力、热闹起来。太阳公公也来了,大地到处是暖洋洋的,小河里的冰融化了,小朋友们脱下了厚厚的棉袄,在草地上奔跑,天空中飘着各式各样的风筝。看着他们玩的那么开心,我也立即加入他们其中。

  啊!春天到了,春天多么美丽,我爱春天。

小学生描写春天的作文400字14

  春风带着泥土的芬芳唤醒了沉睡的大地,争妍斗艳的花朵舒展开来,使人感受到春天的烂漫是可爱的。

  清晨醒来。还有些寒意,来到窗前,外面的一切都似乎还有些朦胧,家里的盆栽上还有些许露珠,看上去晶莹剔透,来到楼下,立刻会有泥土的芳香扑鼻而来,小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。风轻悄悄的,草软绵绵的,这一片,那一簇,点缀着湿润的土地。许多的野花也睡醒了,见它们伸了伸懒腰,就开始争先恐后的开放。

  春之兆。

  黄昏,春天的雨就那样毫无征兆的下了起来,这雨好似要给大地彻彻底底的洗一次澡,越下越大,可是过了一会儿就又停了。树上还挂着雨水,轻轻一弹,雨滴便跳到了另一片树叶上,十分俏皮。在大雨的冲击写,花儿却并没有低头,好像比以前更加挺立了一些。泥土也变得更加湿润,散发更浓烈的气味。我走着,欣赏着,感受着,陶醉着。

  春之韵。

  春天的夜晚,很迷人,很美丽。抬头望着深蓝色的天空,有丝丝细雨落在面庞,令人感到十分舒服。月亮像一个调皮的孩子,在空中时隐时现,和我们玩起了捉迷藏。地面上,灯火辉煌,和天上的星星月亮相互映衬。

  春之夜。

  春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香,春天里生机勃勃,难怪许多诗人和作家会称赞春天,画家会用手中的笔描绘春天。

  一年之计在于春!让我们播下希望的种子,继续努力吧!

小学生描写春天的作文400字15

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”欢乐谷快易 的同学们一边哼着歌,一边去文化广场,找春天。

  来到文化广场,我们看到了一片枫树“林”,这些枫树冬天还是光秃秃的,现在已经长出了嫩红色的叶子。那些叶子就像一双双小朋友的手,为了欢迎我们,把手掌使劲的拍,都拍红了呢!

  枫树“林”旁边,是一棵不知名的、白绿相间的大树,白的是花朵,绿的是嫩叶。花朵虽然很小,但是如果你趴下去仔细闻的话,还能闻见一股花香呢!嫩叶的绿,是那种青翠的绿,既不像绿的发黄的绿那么耀眼,也不像绿的发黑的绿那么暗淡。

  再往前走,就来到了体育器材旁。在体育器材旁边,我们发现了许多不知名的小草。小草并不稀奇,可让人惊奇的是,它们长在石板缝里!这不禁让我联想起了古代诗人描写小草的诗句:野火烧不尽,春风吹又生。

  沿着弯弯曲曲的小道,我们来到了一片“三叶草”的天地中。听别人说,三片叶子的叫“三叶草”,四片叶子的叫“幸运草”,只要找到“幸运草”并摘下它的人,就一生幸运。但要在一片三叶草的天地中找到幸运草,又谈何容易?我找了一大会儿,都没找到,最后只好悻悻地离开了。

  春姑娘,虽然你悄无声息,但我们用眼睛找到了你!

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