创新作文(范例7篇)
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的创新作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
创新作文 篇1
人生是如此之短，我想我应该珍惜每一个与我相识的人。不论好与坏，心里即使知道一切，但，我希望我听不懂，只想安安静静当一个“傻子”。对于在乎我的人，我只想尽我所能加倍去珍惜。因为时间一分一秒的过去，说不定下一秒就与她分别。世事变幻莫测。我无力挽回，只能珍惜。世上，人有很多，我在乎的人却很少。
世俗有这么一句“赠人玫瑰，手留余香”可对方的手可否会承其伤？有很多人都说“小孩子懂什么？”可我觉得孩子是很幼稚，但他单纯。活的自在，不必左思右想。我现在也已经初二了，但我向往的是孩童的.生活。今天6.1，我也去过。我是很幼稚，童心未泯。但我认为这是人生一大快事。我每天都是笑笑而过，因为这才能体会与世无争，保持自己的初心，单纯。与自己喜欢的人聊天，做自己想做的事。也正是因为如此，有很多人都会说“这孩子怎么这么幼稚，一天天的浪费时间”。可我不以为意。因为这种人，才是幼稚和浪费时间。
毕竟是个人都有脾气，但当我抱怨时，我之后都会自我反思，即使是她的错。这在我遇见她之前是不可能会做的。当我遇见了她，我才有了梦想。
在我所经历了一些事情之后，我才发现我也许正是因为这样的天性，所以我会有思想，会去创新。当我用我的真情与实感去尊重你时，你却只是用那陈旧的规则来评价我，说实话，你不配。我的东西能听懂的却不多，是因为有进步思想的人却不多。拘泥于所谓的什么技巧与思想，注定，理解不了未来的进步。在那以后，我时常感慨世界大千，没有思想是这个社会腐败的根本原因。即使你有才能千斗，但没有伯乐，也只是空谈。
人生很短，但要活的有意义，要有自己独立的思想，要学会创新。只有这样我们才会快乐，人民才能幸福，社会才能进步，国家才会富强。
创新作文 篇2
金色的童年，纯真的梦想，像一道七色彩虹，编织着灿烂的明天……明天，我是一位发明家。
假如，我是一名发明家，我会发明一个温度调整器。如果天气很热的话，就可以在温度调整器上选择你适合的温度：比如是41度的话，就选择30度，这样就会变得非常凉爽；当然，也可以让天气变热，如果室内温度是2度，就可以选择13度，这样就使人感到十分温暖。如果是室外，那就是温室效应了！
假如，我是一名发明家，我会发明一个消灭塑料口袋的机器，塑料口袋是破坏环境的罪魁祸首。把它烧掉，它的有毒气体会威胁人的身体健康；把它埋掉，又影响农作物生长。我的那个机器的能量来源是塑料口袋，它的“胃”有特殊功能，能把塑料口袋化作气体，几分钟后就可以把气体消化了。它每天都去街上巡逻有没有废的塑料口袋，有的话就会弯下腰把它吃了，人们也会帮它补充能量。但塑料口袋是吃不完的，所以，人们也尽量不使用塑料口袋。保护环境，人人有责！
现在，得白血病的人越来越多，捐献血的人却没有许多，化疗的过程又很慢长。所以，我要给他们研究一种解药，它能治好各种血型的白血病，这瓶解药里含有全部的血细胞，里面有一个细胞感应器，如果你是A型血，它就会给你喷含有A型血细胞的药。你喷一下，5分钟过后，你就会感觉好多了。连续喷一个星期，病就会自然而然的好了。
假如，我是一名发明家，我会发明电视玻璃，电视玻璃是一种双层玻璃，玻璃中间是极细的`金属电线，夹在中间肉眼是无法看见的，金属电线包括网络电线、接收机电线等电线。玻璃就是屏幕。这电视玻璃有夹丝玻璃的“藕断丝连”，也有“吃音玻璃”的消除噪音功能。
当然，只是我的想象。明天，如果我真是一名发明家，一定会发明这些东西的。有可能会失败，但不要气馁。
创新作文 篇3
那天，我吃着一成不变的糖醋鱼，心里想着：老是一模一样的，还有什么惊喜呢?我眼珠子一滴溜，哈哈，我来创新一下。嘿嘿，说干就干!
“叮叮当当，乒乒乓乓”厨房里传出一阵厨具敲击的声音。“女儿啊，你到底在厨房里搞什么啊!”被我锁在厨房外面的妈妈敲了敲门，担心地问。“老妈啊，你就放心吧!做饭嘛，总会发出点声音的，瞧你担心的，我没事。”这不，我开始了。
我从冰箱拿出一条鲑鱼，“咦——这鱼也太腥了!”我捏着鼻子叫起来。有办法，瞧我的!我把鱼简单地处理干净，再放到酒里，泡个十几分钟。嘿，等它“喝醉”了，大概就只有酒味而没有腥味了吧。做好准备工作，我就大显身手了。
首先，创新一部曲——另样炒鸡蛋。我“熟练”地打起蛋来，虽然速度很慢，但质量第一嘛。打好三个鸡蛋，往锅里放上一点油。我把鸡蛋一点一点往下倒，炒出来的鸡蛋全部都是圆圆的，泛着亮亮的'油光。这些炒鸡蛋有什么用呢?请耐心等待，答案最后揭晓。
鸡蛋盛进碟子后，我拿出鲑鱼。呀呀呀，它都“醉”得冒泡了。我点上火，放上油，开始我的创新二部曲——花式糖醋鱼。我把调料放进油锅里，等香味四溢的时候，再把鱼放进锅里烧。别小看了这种烧法，这样所有的味道都渗透到鱼肉里，鱼的味道才鲜美至极!
炒好了鸡蛋，烧好了鱼，一切准备就绪，开始我的三部曲—创意摆盘。要知道，一个好的厨师不仅要有很高的烧制能力，还要有一定的摆盘技巧。我在鱼嘴里塞了几片炒鸡蛋，还在鱼嘴上边放了几个，这是鱼吐出的泡泡，我又在鱼的四周用白菜叶子装饰了一下，就当是水草吧。最后，我把锅里剩下的鱼汁浇在鱼身上。哇哦，大功告成!这就是我新创作的——醉鱼游水。只见鱼儿张着嘴巴，那副惬意的样子，栩栩如生，我都舍不得吃它。
虽然花了我一下午时间，但煮出来的鱼色、香、味俱全，全家人都吃得津津有味，还赞不绝口呢。看来我此次在厨房的创新之作是成功的，耶!
创新作文 篇4
创新，今天不能不说是一个耳熟能详的词汇，社会发展、科技进步、人才教育等等，每一样都离不开“自主创新”，而坚守传统在一般人看来似乎是与创新相对的。那么，它们之间到底是一种什么样的关系呢？
在一般情况下，创新便代表着变革，即革去腐败的骨肉，注入新鲜血液，带着一种不安和憧憬的心境在一片迷雾中突破旧框框的束缚，寻找通向未来的路。光量子理论的提出者是爱因斯坦，但作为这一学说的基础量子力学的提出者普郎克只比爱因斯坦大几十岁，那为什么普郎克没有一鼓作气研究下去呢？只因为这一理论一旦被证明成立将彻底打破他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论，在“创新与坚守”的徘徊中他迷失了自我，令人遗憾地选择了“坚守”——人类本应因权威而受益，不料却被权威束缚了思想的翅膀，使创新成了一种奢望，这不可不说是一种悲哀。
看来，创新给这个世界带来进步。可是这个世界如果只存在创新，那又如何呢？
日本曾有一位九岁的天才书法家，四幅作品被私人收藏，拍卖价高达1400万日元。小田村夫曾预言这将是一颗璀璨的明星。但几年后他在众多新星中销声匿迹，不为别的，只因为他为了使自己的作品更受欢迎，不断改变风格，不断临摹，其作品反成了毫无价值的书法仿制品，失去了原本具有的隽永的.风格，自己的作品成了“王羲之”、“柳公权”的复制品。世界上之所以大师级人物寥若晨星，绝不是因为天生的庸才太多，而是因为太多的天才没有坚守本心随波逐流而成了庸才。社会需要创新，同样需要坚守——创新者，变其思维；坚守者，守其本心。创新与坚守兼具，才能构成一个完美的世界。
阿丹与阿蒙是师出同门的画家，两人原本俱擅长画虎。一日，老师同时对两人提出了拓展一些新画路的建议。阿丹沉吟半晌，决定不采纳这个建议，只是一心研究各类虎的体型、习性；阿蒙同样思考了一番后决定接受，开始画一些山水草木。多年以后，阿丹去阿蒙家小坐，进门后入目的便是墨色的箭竹、山间的流水、百花盛开的泉边……刹那间阿丹有如入仙境之感；作为回访，阿蒙不日前往阿丹家，推开屋门，一头咆哮的猛虎迎面扑来，威严的气势从天棚直逼地板，虽是墨彩绘制，却让人有臣服的冲动……两种选择，决定了二人不同的画风，不同的艺术方式，却收获了同样的成功——毕竟通往成功之路自古便不止一条。
探索创新，在没有路的地方走出一条新路，这是社会发展的动力。继承传统，坚守本心，会让我们的发展更稳健，更具自己的特色。我们做任何事情最忌讳的就是瞻前顾后，优柔寡断，或见异思迁，或墨守成规，这只会使我们坐失良机，远离成功！
创新作文 篇5
“推陈出新是我的无上诀窍”这是著名的戏剧家莎士比亚的一句名言，这句话也是他对自己的一生的感悟吧。
我百度了莎士比亚的生平，他做过马夫、杂役，后来又做过演员、导演、编剧，最终在诗歌与戏剧方面取得了巨大的成就，位世界人民留下了无数巨作，正事他的不断创新，调整自己的角色，才最终取得了巨大的成就。
创新才是社会发展最大的动力，如果每个人都守着以前的知识而不去创新，社会就不会向前发展。
比如，如果没有汽车的发明，那现在路上到处都是马，人们去很远的地方就要很长的时间，那么效率就会很低，如果我回一趟武汉看外公外婆，那来回一趟也需要走上很多很多天。天啊！太可怕了！
如果没有造纸和印刷的发明，那我们每天去学校还要带上一捆捆的.竹简。天啊！太可怕了！
如果没有楼房的发明，那人们就不能集中住在一起，那么，很多同学去学校就要走很远的路。天啊！太可怕了。
如果没有手机、空调、电……都不知道该怎么生活了。天啊！太可怕了！
所以，对于还是四年级学生的我来说，以后一定要多一些创新，我们学校也开设了很多的创新课程，教我们用创客思维去学习和生活。以后我一定要成为一个有创新意识的人，这样才会为改变社会尽自己的一点点力量。
创新作文 篇6
创新是丰富生活的手段。没有创新，我想，世界上第一盏电灯还没有诞生，我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子;第一架飞机还没有出现，人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛，长途跋涉才能到达目的地;没有创新，社会便不会如此现代化，人们之间的联系也不会如此紧密。
创新是民族振兴，国家富强的动力。在科学技术日新月异的今天，世界上各个国家都在争相创新。不创新就会落伍，不创新就会滞后。我国的现实状况要求我们要想求生存，要想使我们的国家能屹立于世界民族之林，就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会每个行业、每个角落。教育要创新，改革要创新，科技要创新。我们应当大胆实践，勇于探索，克服前边道路上的`种种困难和挫折，向创新这个方向迈进。
我们的生活需要创新，我们的社会需要创新，我们的国家和民族需要创新。没有创新就没有丰富多彩的物质世界。我们要在创新中求生存，求发展。正如那位学者出的一道题会得出不同的有理有据的答案那样，其实答案本是丰富多彩的，若是只能得出一种答案，那么我们就要从主观方面看看我们是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，创新还应破除旧观念，老框框，只有这样，我们才能迈出前进道路上坚实的步伐，走向新世纪。
创新作文 篇7
飞人乔丹说过：“创造，就是整个球队的胜利。”
管理学家彼得~德鲁克说过：“不创新，就死亡。”
在如今这个高物质、高享受的社会里，大学生，硕士，精英中的精英比比皆是。他们大多是才高八斗，学富五车，可扪心自问，有几个是富有创新精神的?诚然，他们十分优秀，但也不过是应试教育下一个个出色的成品，大脑中灵动的思维已囚禁，天马行空的奇思妙想宛如一口枯井，杂草丛生。
曾读过个故事，某老师在上《小蝌蚪找妈妈》一文时，当讲到“小蝌蚪终于找到青蛙妈妈”时，一同学反驳说：“老师，不对!小蝌蚪怎么知道那就是他们的妈妈呢?说不定……说不定，那只青蛙是公的呢?”全班哄堂大笑，老师一愣，满脸通红，愤怒地呵斥他，“我说是就是，你存心扰乱课堂是不是?给我罚站……”
由此可见，创新需要勇气。老师为何如此生气?只因为她是权威，她认为学生只能按照她所说的做!是啊，谁敢反驳老师呢?在老师的上面还有监督老师的'人，他们是思想保守的人，有着不可小觑的地位，有他们撑着，谁敢说“不”呢?他们一贯认为“太阳就是金色的!”，并强制性地灌输给下一代，于无形中打击了孩子的自信心，扼杀了他们的想像力，创造力，使得他们综合素质低下，成为应试教育下的牺牲品。
一个人不能总是模仿他人，正如雨果所说：“即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。”
生活因创新而丰富，思维因创新而活跃。让我们用知识，勇气，毅力去编织我们美好灿烂的创新之梦吧!!
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