创新作文

时间：2023-06-22 13:53:02 创新我要投稿

【实用】创新作文集锦八篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的创新作文8篇，希望能够帮助到大家。

【实用】创新作文集锦八篇

创新作文篇1

　　很小很小的时候，总是爱看妈妈穿白色的裙子，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着小手好幸福好幸福;乐会选择什么。学习贵在创新作文更显出秋天别具一格的韵味。600字作文又是一条美丽的弧线，硬币便消失在夜色之中!我们这些家里的小皇帝小公主终于体会到了什么叫辛苦。历史的成功人士，哪一个不曾“三更灯火五更鸡”，梅花香自苦寒来，风雨之后见彩虹。

　　翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特试验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的试验于探究，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗?

　　培根曾经说过，“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者”，这些“拙劣的探索者”的'失败，根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神，学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦，可谓是世界上读书最多的人，他阅读过的书不计其数，可最终却毫无建树，原因就在于他没有将书本只是加以创新，转变为自己的思想和能力。

　　与之相反，伟大的思想家马克思在博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展做出了巨大的贡献。所以，学习必须有创新，否则，即便读万卷书，也是徒劳无益的。

　　学习贵在创新，只有创新，才能学有所成;只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地，成为一名合格的弄潮儿!同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而奋斗吧!

创新作文篇2

　　曾几何时，中国成为山寨的代名词，仅仅几年，创新也不再被实验室束之高阁，我们乘坐高铁，用打开共享单车，全球购物，便捷支付。

　　五年前，我们不敢相信手机会取代钱包，想知道五年后会发生什么吗？

　　今天的中国人，正前所未有的参与创新，享受着创新！创新能力——在很多领域，中国已经从跟随，并行手机到最终领跑的华丽转身。在上海，尹志尧带领他的团队正在向世界上先进的芯片制造装备发起挑战，研发出了中国第一台7纳米刻蚀机，这是芯片制造和微观加工最核心设备之一，利用等离子体刻蚀技术，在硅片上雕刻出微观电路，7纳米相当于发丝直径的万分之一，这是目前人类能够在生产线制造出的最小集成电路布线的间距，接近微观加工的极限，要达到这极限就必须要求把刻蚀机的温控精度控制在0.75度以内，优于国际水平，目前能做到这个精度的公司可以说是凤毛磷角。

　　同样在成都，全国最大的`柔性显示屏超级工厂，中国的工程师们用了数十年的努力，京东方现在已经成为全球智能显示屏产销量第一的企业，自产的柔性屏在水中可以被任意扭曲，低功耗，高分辨率。仅有0.03毫米厚度的柔性屏正在给终端显示领域带来全球性的革命。

　　为了终结中国“缺芯少屏”的历史，惟一的方法——创新，创新，再创新。从新中国的一穷二白到迈向中华民族伟大复兴，科技创新撬动兴国强国杠杆，托起民族希望！

　　感谢历史，让我们生活在这样一个伟大的创新时代。

创新作文篇3

　　对于”探索与创新”，或许在之前我们还没有多少的”体验”，但自从接触到<电脑>这一课，我想我们对于这一新词，有了更加深刻的体会，探索，有很多人都觉得随便翻翻《十万个为什么》就好啦！可对于“创新”有谁能够更理解？试问：你会创新吗？很多朋友回问我：创新什么？对于像这样的回答，我便不再追问，不懂什么叫“创新”是什么的人，想必也不会“创新”再试问：你们喜欢听流行歌吗？。多数人回答：喜欢。问：写过吗？答：谁写过啊？！你写过？或者：写过，但是能出专辑吗？切！大多是想写，却又不敢写，或者没兴趣，反正，诸多原因，都是在为自己找台阶下。（我也不是在骂这些人，我只是在阐述自己的道理歌王又有意见的请留言）

　　诸位莫笑，看一看，这或许就是你们自己，到哪儿都高举“探索与创新”的旗帜，在自己的身上却做不到，都要求别人怎么样，怎么样，自己却十分放荡，这算什么。升学，看的是成绩，但很多学校都忽略了学生的潜在能力，扼杀了许多天才。孩子进入到全封闭的学校里，一心一意为学习，也把自己在儿时的梦想、理想、誓言，统统抛到脑后，由“天真的孩子”走到了“书呆子”的行列里，却被老师连连夸奖，自己却十分的不舒服，不明白为什么，却已在被一种力量偷去了“天真”。其实，这就是在一边高举“探索与创新”，一边在扼杀孩子的创新、探索能力。

　　我母亲朋友的孩子与我是好朋友，有一次她偷偷对我说，她很喜欢航模，但她妈却认为学生只要搞好学习就行了，不让她玩，有一次，她偷偷拿航模去比赛，拿了一等奖，她不敢说，那张奖状是货真价实的，我在“羡慕”的'同时，想必，她也在羡慕我吧，羡慕我有自己掌握的爱好，羡慕我有一个开明的母亲，羡慕我有一个快乐的童年。可怎么办呢？或许她母亲看见奖状后会理解吧，但，在压力下，她不敢去给她妈看，怎么办？请大家好好反省一下自己吧！其实，有时候，在无形之间，我们已经伤到了别人，最简单的例子：金秋时节，开满了桂花，有时也许你只是想闻一闻，可你却不小心的碰下好多桂花，本来是无心的，甚至只想赞美一下桂花，可你伤了它。这创新了吗？似乎是没有吧。

　　或许只是想探索一下，但创新似乎在无形之中灰飞烟灭了。

创新作文篇4

　　每个人都有一个使人尊敬的梦想，梦想一个简单的名词，可它中间包含的是多么的遥不可及，但它可用来衡量一个人是否努力过，奋斗过。

　　在我的心中有一个被繁星点缀般的梦想，我曾无休止的幻想过这个梦想将会被实现，但幻想终究是幻想，只有通过自己的努力才能将幻想变为实际。

　　我的梦想是想创造一个广用于教育和学习上的一张课桌，这可是一张就具有“大脑”的一张课桌，型号为LBOC3的，LBOC3中聚集了全世界优秀的教师，只要打开LBOC3中的一个软件，便可以与教师视频通话，教师将会亲自为学生讲解不懂的题，打开LBOC3中的一个集错本软件，就会将做错的题保存到这个软件中，以后再做这种类型的题的时候，就不会再错了，我还要在LBOC3增加一个软件“奖励软件”让学生在奖励中学习，体会到学习的快乐。最重要的是在LBOC3中设置一个软件“玩法学习”让学生们在学中玩，玩中学。使同学们在学习上建立兴趣，我还要在LBOC3中设计很多关于学习的.软件，是使学生们的成绩如竹子般节节高升，使中国的人才更加的多，使中国走向昌盛。

　　为了这个梦想我一定要如春笋般努力向上，我想在不久的将来，通过我的努力我的这个梦想一定会实现的，“数风流人物还看今朝”。

创新作文篇5

　　如果你是一名顾客，你一定想见识最新产品;如果你是一位观众，你一定想欣赏最新剧目;如果你是一位歌手，你一定想唱新歌;如果你是一位运动员，你一定想尝试一套新动作。对于，爱写作的你，你一定想用新的写作思路去堆砌作文大道。

　　听我举了这么多例子，知道我想说什么了吧。

　　没错，就是——求新。

　　求新，是人类的本能。创新地推动我们的社会向前发展。从人类诞生的那一天起，创新的脚步就从未停止过。历史从古埃及的纸草文字中走过，从中华的四大发明中走过。从牛顿的`三大定律中走过，从克隆绵羊“多利”中走过。一串串创新的成果在历史的天空中熠熠生辉。试想远古的蛮荒原野中，我们的老祖先没有敢第一次捡起石块和树枝，今天的苍穹下还会有满目的繁荣文明吗?

　　为什么要创新?古人说得好：“流水不腐，户枢不蠹。”只有求新求变，事物才会有生命力，太阳每天都是新的，于是我们不能抱死昨天的眼光来看待今天和明天。在日新月异的社会中，抱残守缺就意味着失败。只有不断采用新方法、新技术，不断地有新发明、新创造，不断地产生新成果，我们的事业才能兴旺发达。

　　然而创新也是不易的。每一个新事物要得到人们的理解、肯定与支持，总是需要一个过程的。90年代初期，内地开始出现了咨询顾问业，个人办的“点子公司”、“调查公司”应运而生，但许多人笑他们是不务正业，靠动歪脑筋要嘴皮子骗钱的小混混，时至今日，咨询顾问业在社会中的作用已越来越大，再没有人把他们看做“三流九教”了。但是，最初的创业者往往很容易被流言蜚语吓倒。倘若他们没有敢于坚持的勇气，能有今天的业绩吗?当然不。

　　因此我们要说，在创新过程中，“敢为天下先”的勇气是最重要的。固然，我们也需要卓越的想像力，兢兢业业的精神、坚忍不拔的毅力和冷静的头脑，但王二麻子敢举第一面大旗，我们首先要为他喝彩，于是面对从未有人穿越，而今终于被抛在身后的大西洋，哥伦布能感慨地说：我敢做了，去做了，终于做到了。

　　鲁迅先生说：我们要感谢敢于第一个吃螃蟹的人。是的，如果你是歌手，去唱新歌吧!如果你是运动员，去做新的腾越吧!我们大家将为你喝彩!

创新作文篇6

　　今天，老师神秘地走进教室，微笑着说：“同学们，这次我要和你们玩个游戏，就是听写大赛。”顿时，教室里像撒了把盐——炸开了锅。有的同学是丈二的和尚——摸不着头脑，有的同学你一言我一语小声地讨论起来，还有的同学百思不得其解地问周围同学，谁都不知道老师这葫芦里卖的是什么药。

　　“开始听写了。”老师宣布。我们急忙准备纸笔，有的同学一边哭丧着脸，嘴里还小声地嘀咕着：“天哪，我最怕的就是听写了。”有的同学胸有成竹地说：“听写对我来说是件多么容易的事啊，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。老师尽管放马过来吧。”说着，还装模作样地拍拍胸脯。还有的同学摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　“开始!”老师叫道，我屏住呼吸，拉长了耳朵，侧耳倾听。老师不动声色地念着：“今天的'天气……”我们先是迟疑了一会儿，呆呆地望着老师，然后惊叫一声“啊!”大家纷纷提笔，在纸上“沙沙”地写起来。“云悠闲地……”老师不紧不慢地念，“老师，等一会儿!要赶不上了。”同学们的尖叫声连成一片。我急得抓耳挠腮，恨不得把笔变成录音机，好录下老师说的话。“念完了。”老师笑了笑说。“不会吧!”我目瞪口呆，再看看自己的“杰作”，段不像段，句不成句，文字七零八落。我又看看我的同桌，她的作品也一样乱七八糟，只见她无奈地对我摇摇头。

　　正在我们无比狼狈的时候，老师为我们献上一计，“大家可以用各种字母或简易的图形来代替文字，这是一种速记方法。”有了老师的“计策”，我们信心大增，准备第二次听写。

　　我们做好了准备，决定全力以赴。“一块小青石和一块小黑石……”我突然眼前一亮，“石头”可以用圆代替，我像发现了新大陆似的异常欣喜。可好景不长，一高兴就得意忘形，后边的都没听进去，我脑子一片空白，呆呆地坐在那儿。“把笔放下!”老师命令道。我依依不舍地放下笔。

　　“请两位同学上台展示一下。”老师说，有两个自告奋勇地上了台，其中一位同学采用了中西结合法，另一个同学用图形法来表示。他们的奇思妙想真让我惊叹不已。

　　这节课让我受益匪浅，生活中只要大胆创新，就会有意想不到的收获。

创新作文篇7

　　今天我在杂志上看了一篇演讲辞，内容是创新的重要性与它的不可模拟性。

　　这使我想起在另一本书上看到的关于法国的故事，拿破仑的战术是以攻为主，一战前，法国一直用他的方法，主张“遇敌即进攻”，由于当时已是机关枪称雄，防守者明显占了优势，所以开战后法国便碰了个大钉子。而在凡尔登要塞，法军以守为攻，使40万德军损失惨重，于是这一胜利又使法国的作战思想发生了改变，“防御万能论”占了上风。二战爆发，为了与德军对抗，法国精心构筑了“马其诺”防线，但法军仍能正视现代攻击技术的'巨大进步，寄全部希望于“马其诺”，梦想再打一个“凡尔登”，结果在希特勒的闪电战前，因为法军的墨守成规，没有认清形势而兵败国亡！

　　时代在变，科技在进步，一切都在变化，所以我们无时不刻要做的事情是：创新！

创新作文篇8

　　这是一个决定我们中华民族昂然崛起，还是继续忍受列强欺辱的时代。南海海域浊浪奔涌，钓鱼岛上空阴霾笼罩。作为一个炎黄子孙，我们要张扬个性去创新，以便提高综合国力，为振兴中华作贡献。

　　张扬个性去创新，是提高我们综合国力的必由之路。一个浑浑噩噩，只知贪图个人享受的民族，缺乏远大理想，是不会有美好未来的。走进中国近代史，我们的民族闭关自守，自诩天朝大国而目中无人，不再创新，不再努力，在鸦片的袅袅烟雾中享受生活的时候，被装备先进炮舰的列强打得割地赔款，忍辱受气。

　　虽然，我们现在的国力，由于无数前辈的'努力，已经有了较大进步，但是我们的创新能力还不够，君不见，有个别国家一再挑战我们忍受欺辱的底线，把他们的军舰一再开进我国领海来耀武扬威，滋事挑衅。他们一会儿说我们的核武器太少，不堪一击;一会儿说我们的潜艇噪音太大，不是他们的对手。试想，如果我们的武器和装备比他们先进，他们敢这么嚣张吗?读中国近代史，我们的眼眸曾经充盈伤心的泪水。当年的耻辱，应该洗雪;当年的泪水，不能再次流溢。作为每一个中华儿女，我们都应该张扬个性去创新，为我们伟大的祖国出力流汗，加油添柴。

　　张扬个性去创新，是我们每一个中国人的责任。这责任是体现在多方面的。一个国家要提高综合国力，要挺直腰杆，屹立在世界民族之林，是需要全体人民去努力，去奋斗的。因为要与那些一心想分裂、肢解、削弱我们祖国的国家抗衡，我们每一个人都有责任做好自己的工作。我们应该具有匠心精神，张扬个性去创新。

　　造核武器的和造核潜艇的，要造出更具威力的足够的核武器和听不到噪音的核潜艇，让个别不可一世的国家不敢口出狂言，轻举妄动。电脑工程师要设计出更多更精密的产品，让中国创造饮誉世界。教师要在文道结合方面去创新，让学生从小热爱我们祖国，具有炽热的爱国心。法官要在公正执法方面创新，以便更好地建设和谐社会。我们的国家是由一个个具体的人支撑的，我们每一个人都要记住自己的责任，张扬个性，努力创新，为我们伟大的祖国作出应有贡献。

　　一个具有凝聚力，每一个个体都在努力创新的国家是不可战胜的。我们要时刻记住自己的责任，去努力从自己所在的角度去创新，整个民族同心合力，全力以赴，我们祖国就一定会有美好的明天。

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