创新作文300字

时间:2022-08-13 09:09:40 创新 我要投稿

【精华】创新作文300字集合7篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的创新作文300字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】创新作文300字集合7篇

创新作文300字 篇1

  创新与梦想是每个人必不可少的,如果少了那你的生活将没有意思。

  创新对于每个国家发展,个人成长,还是民族复兴,都有着非常重要的意义。比如:英国不断创新发明了“太空船二号(Space Ship Two)”号称是全世界第一艘商用飞船;美国航空航天局(NASA)的”卡西尼“号探测在土星北极拍到了六极形风暴;普林斯顿大学的研究人员用3D打印机制作了仿生人耳,由于内置天线,因此听觉范围超过了普通人耳;麻省理工学院和哈佛大学的研究人员发明出一种与电影里道具光剑类似的新型物质;人们发明了一项技术需要训练免疫细胞识别癌症细胞的特征,进而进行反击,它使我们有希望获得一种对抗癌症的新武器——癌症免疫疗法。

  梦想是每个人终生的理想,梦想是每个人终身的期盼。比如:爱迪生他一生的梦想就是发明许许多多的东西,他经过不断探索与研究,他的`梦想终于实现了,而且成了伟大的科学家;有些店卖东西,但他们的理想是让更多的人来买东西,于是做了”百城万店无假货“果然来的人络绎不绝。

  这就是我所知道的一些名人创新与梦想的事。

创新作文300字 篇2

  创新是民族进步的灵魂,这已经成为社会的共识,追求创新也成为时尚。培养学生的创新精神是现代教育对每个教师提出的话题。

  写作文中培养学生创新精神,教师首先要强化学生求异创新的意识。要让学生在日记中,把自己每一天的所见所闻、喜怒哀乐、有个性的人和事,有选择地,有目的地记录下来,向日记吐露心声,表达情感。其次要鼓励学生运用课内外知识,自己去创作。学生有大量课外知识的积淀,快速多变的信息传递和长时间的练笔,他们可以尽情驰骋想象,淋漓尽致地发挥,进行创作。第三要让学生打破思维定式,敢想敢写,进行跨越式写作。画出一个圆,一个梯形,一个三角形,想象出一个美好的事物或编写一个故事,写成小文。这些作文以童话、寓言、散文的形式展示出来,既有学生生活的体验,又有丰富的想象。

创新作文300字 篇3

  二零xx年,我已是一名享誉全球的创新小达人了。

  近日,我研发出了一栋智能大楼。这栋大楼有五层,每层有八十间教室,为了方便学生,大楼上配备着一台幻形影移器。学生只要一进学校,脑子想一下自己的班级,机器人就会自动运转,学生就会立即被送到自己的座位上。

  夏天,烈日炎炎,走在路上常常汗流浃背;冬天,北风萧萧,冻得你瑟瑟发抖。可是,当你走这栋楼进去后,一点都没有这样的感觉。知道为什么吗?让我来告诉你:因为教室里的窗户可以吸收阳光,并自动调节温度,使人倍感舒适。

  课堂上,要是学生坐姿不对,椅子会帮你调节;要是悄悄说话,椅子后的小棍子会挠痒痒以此来提醒学生;如果学生要什么文具,只要说一声,桌子就会自动递过来。音乐书可以直接放出优美的音乐,机器人帮忙批改试卷,机器人打扫卫生……

  有了这栋大楼,大大地提高了老师的工作效率,方便了同学,大家的学习也更有了兴致,它赢得了所有人的喜爱。

  看到产品得到大家的欢迎,我非常兴奋,我这个创新小达人又一次取得了成功。

创新作文300字 篇4

  我从二年级就开始在创新学校学习了,曾经听过不少有趣生动的课。特别是有几节作文课最有意思,也最让我记忆犹新。

  一天,老师让我们写有关吹瓶子游戏的作文。为了让同学们打开思路,老师就带来了一个瓶子,里面装了一些水,让我们吹。等大家亲身感受这个游戏后,再让我们写作。因为有了亲身体验,那一次我写的作文得了高分,我开心极了。

  还有一次,老师叫我们写踢毽子运动的作文。那节课上她带来两个羽毛毽子给我们踢。在两个小组里分别选了两个踢得好的小朋友上台踢。整个一节课大家都非常活跃,我兴奋得也像是奥运圣火被点燃了,手中的笔不知不觉动得飞快,好词好句像小河汨汨流淌------

  也就是那几节难忘的课,让我喜欢上了创新学校。我喜欢创新,因为她像妈妈,时时帮助我;我喜欢创新,因为这里有明亮的教室,还有我喜爱的老师;我喜欢创新,因为在这里让我觉得学习不再枯燥无味,学习是令人愉快的!

创新作文300字 篇5

  李可染曾说过:“踩着别人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”没错,只有求新求异,社会才会进步。

  听妈妈说,以前农民伯伯收割农作物,都要在炎炎烈日下拿镰刀一点一点割,然后再打捆,挑回家,非常累,现在科技发达了,农民伯伯有了联合收割机,只要把联合收割机开到地里,它就会自动开始工作。在妈妈小时候,不论有什么事情都要用书信传递,很不方便,现在科技发达了,有了智能手机,即使远在千里,也能打个电话或发个短信问候。还有一个鲁班造锯的故事,告诉了我们创造来源于观察和想象:一天鲁班到一座高山上寻找木料,由于他不小心,无意中抓住路旁的野草。手被野草划破了,流出血来。鲁班很奇怪,野草怎么能这么锋利?他扯下一把野草细细观察,发现这种野草的边上长着许多小齿。鲁班轻轻一摸,这些小齿非常锋利。他想:要是也用带有许多小齿的工具来锯木头,肯定比斧头省力多了。于是,鲁班请铁匠帮助制作带有小齿的铁片,拿上山去做实验,果然,很快就把树木锯断了。

  没有创新就没有进步,我们在以后的生活,学习中,要勤于动脑,善于思考,勇于创新!

创新作文300字 篇6

  奶奶家有一片竹林,像一个个威武战士站岗放哨。

  春天,地上又冒出了几颗小脑袋,好奇地望着这美妙的世界。竹子长出嫩绿的叶子,似乎要给他们遮风挡雨。

  夏天,竹子的叶子长得层层叠叠。天气热的时候,我就到竹林里乘凉,一边摸着竹子,一边想起曾经和别人在竹子上刻字,现在真感觉到惭愧呀!阳光射进竹林里,照在青苔上,连阳光也变成绿色了。

  秋天,竹子有时开花,但它们开在隐秘的地方,它们是白色的,形状特别像在寒冬腊月开放的梅花。虽然竹子花特别的好看,但我不喜欢竹子花,因为竹子开花,大熊猫就不能吃竹子了。

  冬天,一场大雪之后,竹林披上一层雪白的大衣,远远望去,好像一座小雪山在奶奶家的后面。有的树枝被雪压断了,它不像别的树枝发出很响的声音,而是轻轻地摔到地上,有时候,连一点儿声音都没有。

  啊!我爱奶奶家的竹林。

创新作文300字 篇7

  昨天,我们班的同学王欣过生日,发了“爽歪歪”、蛋塔和两颗“阿尔卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了,于是我把两颗糖带回家吃。

  我回到家,首先把一颗糖吃了,我又想喝牛奶了,于是,又把牛奶打开了,边喝牛奶边吃糖,我觉得味道还不错,我想:为什么不能在吃糖同时喝牛奶呢?嗯!我又来主意啦!我用眼睛看着妈妈,我的小发明——朱 佳眼睛里充满了神秘。过了一会儿,我拿出一个模具,把另一块糖放进模具里,再倒一点牛奶进去,我把装满牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放着。过了20——30分钟,我又跑到冰箱那儿,拿出刚才放进去的模具,一看,哇!牛奶被冻住了,糖被“封锁”在冻住的牛奶里了,我好奇的用舌头舔了舔,嗯,还不错嘛!我把它倒进嘴里,用牙齿一咬,像冰淇淋!我兴奋地跑到妈妈面前大声说:“妈妈,我的试验成功了!”……

  第二天,我到学校,告诉同学我的小发明,可是同学听了哈哈大笑我的小发明——朱 佳,我知道同学在笑我贪吃,可是就是因为贪吃我才发明了这种神奇的吃糖方法呀!

  还是书中说得好:“任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子天真无邪的问题和常人眼中的‘异想天开’,在发明者看来却是创造的源泉。”

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