创新作文

时间：2021-03-07 18:19:05 创新我要投稿

实用的创新作文6篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的创新作文6篇，希望对大家有所帮助。

实用的创新作文6篇

创新作文篇1

　　从前，有两个雕塑家，一个勤奋刻苦，不断的去向前人学习，但终其一生无所作为；另一个大胆机敏，善于创新，却在自我独创中失去自我。

　　如果没有创新，继承就变成了一味的向别人模仿，久而久之便会失去继续传承下去的动力。正是因为创新，才有了袁隆平发明杂交水稻的伟大成就。设想一下，如果没有创新，仅仅还是依靠种植老一代的普通水稻，中国有多少人会因为吃不上饭而被活活饿死，杂交水稻的出现简简单单的就解决了几亿人民的吃饭问题。放眼中国的整个发展历史，我们无时无刻不在创新，从最早的自己下田耕作播种，到今天全自动机械化的生产；从原来的骑马来回奔波，到现在乘坐飞机翱翔于天际。这一次次生活中变革，无一不是在创新的领导下。

　　但同样的，单单只有创新也是不行的。没有继承的创新，就好像没有土地的树木、没有源头的泉水，终有一天会枯萎干涸。创新并不是单纯地用自己的主观意识去胡编乱造，这是异想天开。真正的创新是指在前人正确理论的指导下再添加一些正确的自我意识。天才物理学家牛顿通过不懈努力，最终提出了万有引力定律和运动三大定律。大家一定都觉得，他之所以可以取得如此成就，创新的作用功不可没。但他自己回应说：“如果说我看的更远一些，那是因为我站在了巨人的肩上。”这句话不无道理，如果没有前人日以继夜的潜心研究，牛顿想要的出这些规律，恐怕还要走上不少弯路。所以只有以继承为基础的创新才是真正意义上的创新。

　　从古至今，继承和创新就是相互依存的一对。就像太极的两仪一样，太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦。无论是哪一极出现问题，都将失去平衡，正是在继承和创新的共同引导下，我们的历史长河才能源源不断的向前奔流。

　　开头说过的那两个雕塑家，前者是理性的，不断的向前人借鉴学习，是因为他脚踏实地、勤勤恳恳，但如果只是这样，无论走多远，永远都是原地踏步；后者相对来说更加感性，他有自己的想法，并且敢于为自己的想法付出努力，可到头来还是天马行空。两者的行为都没有错误，错在他们把继承与创新的一端发挥的太过了，从而忽略另一端。

　　如果说继承是一张绘制好的地图，那么创新就是你的指南针，依据地图你可以在任意的在前人摸索过的地方行走，可总有一天你会来到一片陌生的荒野，地图再也无法提供帮助。这时候拿出指南针，去探索属于自己的新大陆吧。

创新作文篇2

　　我抬起头，望向生机盎然的窗台，看那一束束花草在风中摇曳，散发着迷人的馨香。我凝望着，思绪如同翻飞的叶子，吹回了一周前……

　　“哎，这些鞋子你还要不要啊?不要我就扔了!”妈妈在客厅里大喊着。“什么鞋子?”我听闻，立刻从房间里冲出来。映入眼帘的，是满地的鞋子：太小的帆布鞋、漂亮的公主鞋、曾经的婴儿鞋、破烂的旧皮鞋……

　　我忍不住皱起了眉头：“扔掉是不是太浪费了?“妈妈把鞋拿起来，拍拍鞋子上的灰：”是啊，扔掉的不仅是鞋子，还有你的回忆呀……“我望着满地的鞋子，脑海里像放电影一般，闪过了一幕幕成长的记忆。”怎样留住这一份珍贵的回忆呢?突然，妈妈的一句话如同一盏明灯，点亮了我的灵感：”要不然，你开动脑子，想想怎么创新吧?“

　　创新?创新可是那些发明家干的事情，我能怎么做呢?我扫过窗台——咦，花盆!我可以用鞋子做花盆!这样，既可以拯救已经快坏掉的花盆，还可以废物利用，用鞋子将窗台点缀得更加美丽!说干就干!

　　首先我把一些高帮的鞋子挑了出来。捡来几块鹅卵石，铺在鞋子的最底部。然后，将泥土铲进鞋子里，泥土不能太多，也不能太少。“鞋子花盆“的第一步就大功告成啦!

　　接下来，就是最艰难的一步——移植花苗了。先在泥土里挖开一小洞，然后将根移植进鞋子里。只见花苗浮在泥土的表面，风一吹就倒。究竟是怎么回事呢?我左观右看，原来是洞挖得太大了!我恍然大悟，连忙把一些土填进洞里，把根扎得更深。

　　成功的最后一步了!我拿来喷壶，往泥土里洒水。太漂亮啦……嗯?怎么感觉有什么不对?对啦!花盆的底部应该扎几个小洞，让花透透气。我连忙找来锤子，“叮叮当当“几声，一个”鞋子花盆“就完工啦!我得意洋洋地欣赏着我的“杰作”，心中盛满了欢喜。

　　一周后……我的思绪一下子被拉回。我笑望着窗台上那一盆盆“鞋子花盆“，不禁想到：”创新从来不是一件比登天还难的事情，创新在于生活的点滴之中，只要我们拥有那份心思和勇气，就能让创新开出花儿!“

创新作文篇3

　　传承与创新的作文素材

　　翁方刚和刘石庵是清代有名的书法家。翁方刚一生研究书法，讲究笔笔有来历，最佩服唐代虞世南、欧阳洵的书法。刘石庵则善于发展自己的个性，创造了一种丰腴厚重的书体。有人问翁，刘的书法如何，翁说：“他哪一笔是古人的?”刘不服，说：“我自己发挥自己的书法特色罢了，他哪一笔是自己的?”

　　这是两位书法家对待书法艺术的.态度和观点，其实，推而广之，我们在继承其他一切传统与发扬自己个性特色的问题上也都有各自不同的看法和追求，请以“继承前人的传统与发扬自己的特色”为话题，写一篇不少与800字的文章，文体不限，立意自定，题目自拟。

　　【思路点拨】：

　　“继承前人的传统”与“发扬自己的特色”二者之间存在着辩证统一的关系。既能“继承前人的传统”，又能“发扬自己的特色”，将二者辩证阐述，将是最佳立意。如果只“继承前人的传统”，而忽视“发扬自己的特色”，不敢创新，就会固步自封，更不能推陈出新;如果只“发扬自己的特色”，虽然有个性特色，但会成为无源之水，反过来说，任何人的成功并不是可以脱离“前人的传统”的，往往与前人的传统有着密切的关系：这是从反面进行驳斥。但是，这里审题时不要抠字眼。如果抓住“刘石庵则善于发展自己的个性，创造了一种丰腴厚重的书体”而大谈“成功”，那么这样就偏离了话题。同时，在写作时最好要适当引述一下材料，以避免不必要的丢分。

　　【例文】：

　　继承与创新

　　在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，但是，缺少了继承，创新便会成为无源之水，无本之木。这样，便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，又善于继承前人的传统，才会更易成功。

　　创新，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造，而是要注意继承前人优秀的成果，在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。英国17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创新不可谓不丰富。可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时，他说：“如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人的肩上。”虽然这只是一时谦虚之词，但细细想来，如果没有伽利略夜观星空，如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律，那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律，似乎要大费周折了。可见，继承和创新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。

　　马克思作为世界无产阶级的革命导师，用毕生的心血写成了光辉巨著《资本论》，他的创新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士为社会的进步而奋斗。诚然，大英博物馆的一桌一椅见证了他的冥思苦想之后的豁然开朗，之后的奋笔疾书，见证了他那前无古人后无来者的理论。但是如果没有他翻前人之作时的专注，摘抄资料时的认真，圣西门、傅立叶他们的空想理论，他也不会成功的。甚至可以断言，如果没有他们，《资本论》也许不会这么快地完成，我们也许还要在黑暗中摸索着前进。可见，在继承中创新往往会收到事半功倍的良好效果。其实不用更多的证明，那指导我们走上富裕之路的邓小平理论，那真知灼见的“三个代表”重要思想便雄辩地说明了继承和创新的关系。

　　盲目的创新往往会弄巧成拙，让人传为笑谈。君不见那“邯郸学步”的郑国人，总想学习别人的步法，以便自己跟本国的人走路不一样，似乎是创新了，但是动机不纯，方法不对，不知继承，落了个爬回去的下场。前几年的小品《如此包装》也是说的这个道理，本来评剧便是一门值得继承的艺术，可是那个“总监”非要进行“创新”，将原来风马牛不相及的流行音乐与民族艺术强行配伍，结果是可想而知的。那“创新”出来的“四不像”让我们津津乐道了好些年。若不得要领，便很容易犯同样的错误。

　　继承和创新是雨与水的关系，没有了继承如同只有鱼没有水，再好的创新也会成为空中楼阁，不会有长久的生命力;而只有水没有鱼似乎更表现出只有继承没有创新的死寂，毫无生气。只有鱼和水统一在一起，才会变得有生气。正如创新和继承完美地结合在一起，才会结出成功的果实一样。

　　创新是重要的，但是继承同样是重要的。你要想获得成功，继承和创新是必不可少的。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”没有了继承便是无源之水，而没有了创新便是一潭死水，只有在继承的基础上创新，才会真的“清如许”了。

　　[点评]：

　　文章开头以简洁的语言阐明观点，既要勇于创新，同时又要善于继承前人的传统。选择了最佳的立意。然后以典型事例来具体论述“继承”与“创新”的辩证统一关系，同时指出如何进行创新，提醒我们千万不要陷入“创新”的误区。文章结尾以凝练的语言进一步强调“继承”与“创新”的关系。全文举例精当，结构紧凑，思路清晰，是一篇难得的佳作。

创新作文篇4

　　“踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”这是我国近代画家、诗人李可然常说的一句话，也是他的名言。

　　这句话寓意深刻，需细细体会。而这一句话，就把李可染的心意表达得淋漓尽致：做什么事都学别人，或是按前人的方法做事，没有创意，那么，你就不会成功。

　　多么意义深刻的话语呀！这就使我想起了那个“帅大爷”王德顺，他年轻时有份普通的工作，后来又做了北漂。于是，他总结前人的经验，取长补短，开始创新，创造了唯一的艺术形式——活雕塑。从此，他又走向了成功。

　　但再瞧瞧我吧，无论做啥事儿，都看别人的。哪怕一点也行呀！可我就是不，死都没有自己的想法！

　　记得有一次，学校举行“书签大赛”切！本人可是学过美术的，这算个啥！我放学一回到家，就用“迅雷不及掩耳”的速度抓住手机，开始搜索书签的做法，在卡纸上做了起来。

　　“你就不能有一点自己的创意吗？总模仿别人的。网上的书签虽然漂亮，但也不是十全十美，妙不可言，我们应该吸取它的长处，并加上自己的创意。”听了妈妈语重心长的话语，我十分羞愧，便去看它的短处在哪里：颜色单调，体积太“迷你”了……我的书签完成了：瞧“熊二书签”的那副“熊样”萌萌哒！

　　总结创新，奋力夺冠！我们做事一定要有自己的想法，要有创意，但我们也要总结别人的长处，弥补自己的不足，使我们做事更加完美，总结前人经验教训的基础上，加上自己的创新，我们将不做第二，奋力夺冠。

创新作文篇5

　　每个人都有一个使人尊敬的梦想，梦想一个简单的名词，可它中间包含的是多么的遥不可及，但它可用来衡量一个人是否努力过，奋斗过。

　　在我的心中有一个被繁星点缀般的梦想，我曾无休止的幻想过这个梦想将会被实现，但幻想终究是幻想，只有通过自己的努力才能将幻想变为实际。

　　我的梦想是想创造一个广用于教育和学习上的一张课桌，这可是一张就具有“大脑”的一张课桌，型号为LBOC3的，LBOC3中聚集了全世界优秀的教师，只要打开LBOC3中的一个软件，便可以与教师视频通话，教师将会亲自为学生讲解不懂的题，打开LBOC3中的一个集错本软件，就会将做错的题保存到这个软件中，以后再做这种类型的题的时候，就不会再错了，我还要在LBOC3增加一个软件“奖励软件”让学生在奖励中学习，体会到学习的快乐。最重要的是在LBOC3中设置一个软件“玩法学习”让学生们在学中玩，玩中学。使同学们在学习上建立兴趣，我还要在LBOC3中设计很多关于学习的软件，是使学生们的成绩如竹子般节节高升，使中国的人才更加的多，使中国走向昌盛。

　　为了这个梦想我一定要如春笋般努力向上，我想在不久的将来，通过我的努力我的这个梦想一定会实现的，“数风流人物还看今朝”。