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成长的故事作文必备【6篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的成长的故事作文6篇，希望能够帮助到大家。
成长的故事作文 篇1
在不知不觉中我已经十岁了，打开我的成长档案，有获奖的喜悦，有弹琴的艰辛，有探究知识宝库的足迹，也有学习做人的脚印……里面的每一个故事都犹如点点春雨滋润着我，教会了我许多道理。最近的一件事就令我很难忘，我第一次参加了大型综艺晚会的演出，还上了电视。
刚开学的一天，李老师对我说：“王昕怡请你明天到教师进修学院集中，参加第二十二届教师节联欢晚会——金沙滩之夜的彩排，向老师献花。”刚听到这消息时我甭提有多高兴了。
可从小我就是一个比较内向、胆小的女孩，平时上课都不敢举手，参加这样的活动难免有一些紧张。第一次彩排时看到那么大的演出场面，导演又那么严格，我有点胆怯了，想打退堂鼓。这时老师、妈妈都鼓励我：这是代表全金山区的少先队员和苗苗儿童团员向敬爱的老师献花呀!多光荣的任务，小朋友们都羡慕不已呢!在教师节向老师献一束花表达一份心意不是很有意义吗?应该珍惜这样难得的锻炼和展现自我的机会，要相信自己。
一席话让我茅塞顿开，于是我按照导演的要求和指挥，十分认真地投入到彩排中，面带微笑、精神饱满，老师直夸我表现好。正式表演候场时，看到下面一大片黑鸦鸦的观众，我又有些忐忑不安了，心里像揣了一只小兔咚咚直跳，两只小手握成了拳头，心想：啊!那么多人等会儿我会不会出差错呀。为了放松自己，我一直和小伙伴说话，让心慢慢平静下来。等曲子快演奏完时，我手捧鲜花欢快地跑上舞台中央，敬礼献花，脸上笑嘻嘻的，挽着吴老师走下台。短短几分钟让我体会了“台上一分钟台下十年功”的含义。
得知实况的播出时间后，我们全家准时守侯在电视机前，睁大眼睛紧盯屏幕，生怕错过。我更是像热锅上的.蚂蚁急得团团转，当镜头上出现我的画面时我高兴得一蹦三尺高。画面刚过就响起了电话铃声，亲戚朋友都来向我祝贺，还夸我挺上镜的，这时我偿到了成功的滋味，心里比吃了蜜还要甜。
这件事使我受益匪浅，感到做事要有自信心，不怕困难，敢于挑战自我，坚信“I Know I Can”，要抓住每一次机会，秀出少先队员的风采。
成长的故事作文 篇2
我与火车的不解之缘
听妈妈说，我第一次坐火车是在我刚出生的10天后，妈妈就抱着我坐上火车了，由于当时的我太弱小了，为此我还发烧了呢！从此，我便与火车结下了不解之缘。
在我半岁时，由于妈妈的产假到期，需要上班工作，而家里没有更合适的人照看我，于是，我便被爸妈送到了家在许昌的姨妈家寄养。从此以后，几乎是每个星期的周五，妈妈在郑州下班后就直接乘火车把我从许昌接回郑州，这是我一周里最为开心的时刻，可两天后，到了周日下午妈妈又不得不再乘火车把我送回许昌。这却是我一周里最难过的时候，我总是反复不停地叮咛妈妈说：“下周早点来接我，记住啊，可别忘了……”而此时的妈妈和我都忍不住泪如雨下。
就这样，日复一日、年复一年，直到我四岁半时我才被妈妈接回到了郑州居住，想一想，这是一个多么漫长的铁路之旅啊！ 在我的记忆深处，很多时候都是我和妈妈匆匆忙忙赶回车、坐火车的身影。这期间，我从最初的对火车什么都不明白，到我5岁时，只要一但谈起火车，我就眉飞色舞、滔滔不绝，对往来火车的车次、往返时间、始发站、终点站都如数家珍，不仅知道火车分为绿皮车、红皮车（k字头，普快）、蓝皮车（t字头，特快）、动车和高铁。坐席分为：硬座、软座、硬卧、软卧、高级软卧，硬卧是六个人一个包间，软卧是四个人一个包间，而高级软卧则是两个人一个包间，甚至还有一个人一个包间的，并且每列火车都有独立的一节餐车、行李车等，还设有播音室、开水间、独立卫生间等。渐渐地，我成为了名副其实的铁杆“铁粉”。
如今，12岁的我，QQ昵称名叫“火车男孩”，头像是一列古老的`冒着浓烟徐徐开动的火车。我微信的名字叫“森林里的火车男孩”，微信头像是一列当今最为先进的复兴号动车。几乎每天晚上睡觉前都要在网上浏览一下有关铁路方面的最新信息。
我每年的寒暑假旅游都要坐火车出行，无论路途有多远。记得去年暑假开始时，我和爸爸妈妈、姨妈、姨夫、舅舅等我们一行8人组成的亲友团计划去新疆旅游，出发前大家都建议坐飞机去，因为太远了，但这个建议遭到了我的强烈反对，我坚持非火车不坐，最后，大家只好让步，我如愿以偿再次坐上了我期待已久的长途火车。
为什么我非要坐火车呢?因为我觉得坐在火车上不仅很安全，还很舒适，而且每到一处，还可以欣赏到那里的独特美景，躺到火车卧铺上也让人感觉很放松、很惬意。我觉得坐火车对我来说简直就是一种享受……
差点忘了告诉你，我还是一个火车票的收藏家呢，每次坐火车出行或旅游回来我都把火车票收藏到盒子里。直到现在，我收藏了许许多多的火车票，就连以前没有实名制的火车票也保存有很多呢!
我以后的理想就是想当一名火车设计师，研究出更多更先进的火车，让更多的人享受到现代化火车带给人们的安全、舒适、便捷。
火车不仅承载着我美丽的梦想，连接着我和亲人们血浓于水的亲情。记录并见证着我许多童年的喜怒哀乐，同时也伴随着我一天天长大。
我爱火车！
我的成长故事作文
马上要过新年了，我在这里提前跟您说一声:“新年好!”
你也许不知道，小时侯的我呀，天真无邪。但也闹出过不少笑话，现在想起来，还是记忆忧新。
那时侯我刚学会说话哦，妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……一天，我去了幼儿园。老师们围了过来，都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。班主任老师走过来问我管她叫什么，我端详了半天，她比妈妈岁数大，比奶奶年轻，我临时发明了一种称呼:“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”，在场的人哈哈大笑。
呵呵，你说好笑不好笑，那时还真傻!到现在，我还觉得有些不好意思的。毕竟那时小嘛!也只会胡乱说一些。
关于我的成长故事呀，还多着呢!等我下次呀，慢慢跟你说!
成长故事作文450字
人的成长中会经历很多事情，多得像天上的星星数也数不清，有趣的、淘气的，都充满了天真和童趣。
小时候，我常听王奶奶说明明哥肚子里墨水多，是个有知识的人，我很羡慕，也想成为有知识的人。有一天，我趁家里没人，打开妈妈的墨水瓶，用舌头舔了一点儿墨水。哎呀，又苦又涩，味道怪怪的。我又打开另一瓶，尝了尝，还是那个味道。这时我想起来，我生病了吃药时，妈妈总给我放点儿糖。于是我就放了点儿糖，端起来，一口气全喝了下去。肚子里墨水是多了，可知识却没见长，肚子还涨涨的，挺不好受……当时太天真了，不知道墨水多是指学的知识多，究以为明明哥肚子里墨水多，是喝进去的，每每想起这件事我都会忍不住发笑。
妈妈说我曾为了快点过生日，偷撕日历；也曾种过金鱼……如今，我已成了四年级的学生，不再做那些可笑的事，可正是这些可笑的事，印证我成长的足迹，给我留下了美好而珍贵的回忆。
成长的故事作文 篇3
每个人的成长中都有很多故事。有快乐的，也有悲伤的.，有记忆深刻的，也有被淡忘的。在我的成长中有这样一件事记忆忧新，每年春节的时候我都会想起这件事。
那是在我刚上幼儿园的一个寒假，爸爸妈妈和我一起回老家过年。在老家我和表哥们玩儿鞭炮。我学着他们的样子点燃一支香，把炮捏在手里，点燃往空中扔去，可是我动作太慢了鞭炮在我手里爆炸了，我的两个手指受伤了。我回去让妈妈包伤去了。妈妈教育我放炮不能捏在手里放，把炮放到一边人离远，这样就不会炸伤。
通过这件事，我知道了玩儿也要注意安全，保护自己。
成长的故事作文 篇4
在我的记忆中有很多很多成长的故事，有高兴的、有伤心的、有生气的、也有后悔的，其中令我印象最深刻的一件事发生在9岁的那一年。
那一天是我九岁生日，我非常兴奋也很高兴。可是，一件不愉快的事情发生在了我身上，因为是我的生日，所以爸爸同意我去找我的好朋友涛涛一起玩，我和涛涛玩得很开心，我提议我们一起来玩金箍棒，涛涛连忙答应，我们各自从家里取出了金箍棒玩弄起来，正当我们玩得很开心的时候，一个比我们小的弟弟走了过来看着我们玩，我们想向他展示一下我们的技术便在他面前玩了起来，他假装很害怕往回跑，但因为路太滑，他突然摔倒了，我和涛涛见状赶紧跑回了家，可是他的爸爸还是找上门来，向我爸爸告了状，我的心里像打了五味瓶似的`，有一种说不出来的滋味，到现在为止我还不知道那天到底是我还是涛涛的错？
每当我想起这件事，都觉得应该要向那个小弟弟道个歉，如果不是我和涛涛玩金箍棒也不会让你摔倒，借此机会我真诚的向小弟弟说声对不起！
成长的故事作文 篇5
玫瑰的绽放需要多少风霜，只有花蕊才能证明。在这期间，它必须经历汗水、泪水和血水，这便是成长的代价。
在我五年级的时候，我们的琵琶课老师对我们说：“你们现在可以开始‘魔鬼训练’了。”我们大家既兴奋又紧张。所谓的“魔鬼训练”实际上就是琵琶的九级考试，虽说琵琶有十级，可九级才是最难考的`，当然也要比以往的训练时间长，效率高。
刚开始训练时，我们都还好好的，多挑一些细节的地方勤加练习。初赛很快开始了，大家都自信满满，可当成绩出来时，大家都傻眼了。我们的成绩全都是“及格”。有一些同学重新振作起来，继续努力练习，可我和她们不一样。
我几乎崩溃了。我不知道该干什么，当“及格”这两个字映入眼帘时，我就感觉自己没有希望了。那段时间，我的情绪十分低落。没过多久，“救星”复赛来了。只要我在复赛中得到“优秀”，我就有机会在决赛的赛场上拿到九级的金杯。于是我继续努力，只希望证明自己并不差。
“不，我不去，我不去了！”我冲着妈妈喊，把我手中的决赛通知书扔在地上。我的复赛成绩并不理想，依然是“及格”。“我不想去决赛，我没脸去决赛，我不想拿着‘及格’进决赛！”妈妈看着我，好半天没有说话，随后默默地捡起决赛通知书，眼含热泪，说：“我只是希望有机会让别人给你鼓掌，而不是你一直给别人拍手叫好。”听着妈妈的话，我愣住了，陷入了深思：我不知道决赛的标准是怎样的，我不知道我该怎样弹，我不知道我能不能行……
第二天，我戴好指甲，拿好琵琶，坐在房间里回想我以前是怎样练习的，我应该重点练习哪里，最后，我在家弹了一个上午的琵琶，突然有一种强烈的感觉：我能行！
到了决赛那天，我尽量压抑心中的紧张，娴熟地弹出早已烂熟于心的曲子。看着评委们微微露出的笑容，我知道自己成功了。我拿着印有鲜红的“优秀”的考级成绩单兴奋地在妈妈面前挥舞着，甚至想对全世界大喊：我能行！
学琵琶这条路让我成长了很多，在我还是个对琵琶一无所知的小女孩时，我遇到困难只会哭，而现在我成长了，成长让我明白一个道理：平滑的路虽然好走，但是只有泥泞的路才能留下脚印；如果我不向前走，只回头看，我就永远不会知道前面的水有多深。
成长的故事作文 篇6
成长犹如沙滩上数也数不清的贝壳，也犹如天空上那闪亮的繁星。但是令我印象最深刻的是那一次去田野里放风筝。
那是一个风和日丽的早晨，明媚的阳光笼罩着大地。再看看树叶上晶莹的露珠像调皮的小孩子一样在上面跳跃着，在阳光的照射下闪烁着迷离的`光点。
过了几分田野里就变的热闹起来，可爱的油菜花弟弟们迎着春风绽开笑脸正在对着蜂儿笑。美丽的梨花公主欢迎蝴蝶姐姐和蜜蜂弟弟的来到，新安江大桥的水拍打着石壁多像一位音乐师啊！
这时我牵着线，叫妈妈拿着风筝，只听妈妈说“我要放风筝了”。妈妈刚放，我就像离弦的箭一样飞快地跑起来只见风筝越飞越高像一只展翅高飞的老鹰一样直冲云霄。我将线放的越来越长渐渐地就飞的差不多和太阳一样高。
不一会儿，太阳公公下岗了，月亮阿姨又上岗了，这时我长依依不舍地画家了。