成长的故事作文

时间：2023-09-19 10:38:31 [第七单元]成长的故事我要投稿

成长的故事作文[汇总7篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的成长的故事作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成长的故事作文[汇总7篇]

成长的故事作文篇1

　　推开院门，还是那个池塘，可不会见到簇簇莲花，那些戏水摸鱼的日子远去了。于是，第一次背起行囊。父辈们说，是在那每夜被汗湿的衣裳，寄回家的信中成长起来的。原来成长是开始为生活奔波、开始牵挂。

　　是的，成长。是的，语调那么沉重，语气那么肯定，一下子变得意味深长，变得情绪绵绵。

　　第一次遇到那些莫名其妙的情绪是在十四岁时，我还是努力着、听话着，只是不想回家。不知道，我一圈又一圈绕着家走，我看着天空渐渐变暗，到底在想什么？后来，我变得厌学。看着老师的嘴一张一合，我烦躁地盯着表，嘀嗒嘀嗒的时针放大了无数倍。不行，我知道这样下去我会一落千丈，我想理智的强迫自己，才发现，我还是个任性的'孩子。于是，常常午夜梦回心悸，我记不起那梦的样子，只是害怕；常常猛然坐起，然后又害怕黑暗，开灯、我睡不着。我对长长的试卷有了莫名的焦躁，我在胡思乱想，我望着远处刺眼的灯光，听着似远似近的喧闹，眼皮渐渐沉重。

　　那狰狞的分数一下子划开了我的视野，支离破碎满是落日的余晖，红色的、快消逝的。我以为我已经无所谓，只是最初尖锐的疼痛一下、麻木，可忍不住。我慢慢蹲下，抱住自己，开始哽咽。书包那么重，我站不起来，门内的欢笑那么清晰，我不敢抬手。于是，装作若无其事，我不是已经学会在开门那一刹那扬起嘴角吗？我是该庆幸他们不懂，还是伤悲。

　　但是，我错了。自始至终，没有谁比他们更懂。是在夜晚路过我房前的灯光，还是接过的书包日趋沉重，亦或更早，我归家时的天越来越暗。或许，只是看见了我小心翼翼掩藏下的情绪。因为，他们是我的父母。于是，我号啕大哭。我好累，那些背负的秘密一下子被揭开，他们没有责骂，只是说：“哭吧，哭出来就好了。”是的，哭吧，然后继续往前走。

　　突然很庆幸，在我迷茫不安、困惑不解，甚至险些掉进黑暗中时，有他们拉了我一把。告诉我一直不是一个人，告诉我迷路不是无路可走，告诉我站起来。原来成长不是风雨后的阳光，是不再惧怕风雨的到来。

　　是的，成长。

成长的故事作文篇2

　　在我心中有许多印象深刻的事情：运动会的欢乐、帮家长做力所能及的家务、给予每一位同学的帮助……而那件事，不仅住进了我内心的大殿堂，更被安排到了一个豪华的.房间。

　　日历往前翻，翻到了这个艳阳似火的夏天，我一个人撑着小阳伞走在上学路上，欣赏着盛夏的风景。这时，一个年轻的阿姨来到开满花的绿化带旁边拍照，她顺手抓起了几片碧绿的叶片，一下子扯了个粉碎，还摘下一朵小花插在头发上，一边欣赏着照片一边走了。

　　我气不打一处来，走到她的面前说道：“阿姨，这花草长得好好的，为什么要毁坏它们呢？你摘下来已经是不对了，还把它们扔在地上，加重了环卫工人的负担，真是不应该呀！”谁知那位阿姨大声嚷嚷：“这个小孩怎么这么多事呀？我扔个垃圾，又不是你打扫环境，关你什么事呀！”我心中冒出了一个念头：是呀，他人的闲事我少管。可是，我的脑海中又浮现出艳阳似火的中午，环卫工人们扫地时的辛苦，那一滴滴豆大的汗珠好像是从我的身上滴下来似的。

　　“阿姨，如果你是环卫工人，有一群人往地上扔垃圾，你心中是怎么想的呢？如果你辛辛苦苦的打理好了路边的绿化带，却有人来破坏，你不会很生气吗？”我费尽口舌地劝阻，终于，阿姨的态度渐渐被我温柔的语气打动了，她快步走到碎叶子前，拾起它们跑向了垃圾桶。

　　事情过后，我把它告诉了老师和同学们，大家都夸我做的对，不仅劝阻了别人犯错，还保护了南宁的环境。

成长的故事作文篇3

　　时间一天天的过去，我也一天天长大。

　　记得小时候：因为爸爸妈妈忙着上班没人照看我，我才一岁半就上了幼儿园。还记得第一天上幼儿园的时候，妈妈抱着我一进到幼儿园，我看到好多小朋友，他们看起来都比我大。妈妈告诉我说他们是哥哥姐姐以后会和我一起玩，我很高兴，就跟着幼儿园的老师去和小朋友们一起去玩了。可是等玩累了回过头却不见妈妈时我就大哭起来。后来听妈妈说：“这样大概过了半个来月才不再哭了吧。”我不记得了。

　　我在幼儿园一天天长大，也学到了人生很重要的几点：关心别人、同情别人、帮助别人。后来我成了一名小学生，爸爸在晚上教我认字、写字，还教我一些数学题和怎样用电脑等等。还记得一年级上的第一节课是英语课，我们的英语老师是一个非常严肃的老师，让我觉得很紧张，结果在老师让我们读“want”时读成了“what”惹了一个大笑话。

　　童年的回忆是美好的'，童年的回忆是五颜六色的。

成长的故事作文篇4

　　成长的道路上，有很多令我难忘的事，有的让我开心，有的让我悲伤，有的让我终身受益，还有的让我感动。

　　小时候，我们一家住在乡下，那里有所小学，学校里有很多小朋友，他们每天快快乐乐地玩耍，我很想参与其中，便让爸爸妈妈给我报了小小班，我天天和小朋友们玩得很开心。直到有一天，我们老师买了一块铁黑板立在了墙边，同学们想起一个玩法，就是从两面钻洞，我玩的有些累，便拖着黑板的侧面，摸了一把。

　　突然，一阵剧痛，我的手划开了一个血口子，血流不止。老师见了，连忙给妈妈打电话，可是爸爸不在，妈妈也不会开车，只好给爸爸的朋友打电话，叔叔接了电话，立刻开车接上妈妈去幼儿园，妈妈抱着我直奔了医院，我们来到医院，医生说这两天没有麻药，小孩会很疼的，如果再赶到东胜医院，我就会失血过多昏过去。妈妈说没事儿的'的，让医生给我快点包扎，感觉到小刀扎入我的肉中，我撕心裂肺地哭喊，哭声在医院楼道里回荡。看到妈妈那乱乱的头发和急促的神情，我感到十分惭愧。

　　这就是我成长中的一个小故事，它让给我明白了：有些东西是碰不得的。

成长的故事作文篇5

　　我们每个人都是由小长大的，而且每个人一说起自己成长的故事啊，就滔滔不绝。要说我的，真是又多又好玩，且听我慢慢道来！

　　我小时候，大概是3岁吧，特别爱搞恶作剧，用奶奶的话来说，就是“小小年纪，不务正业，鬼点子倒不少！”

　　还记得那是一个早晨，奶奶早早就起床出去锻炼身体了，回来的时候，买的早餐——豆浆、油条。奶奶回来（那时奶奶住在我家照看我）了，把满满一袋子豆浆挂在门把手上，就去洗手了。我和老妈也起床了，老妈早就在厨房洗菜了，老爸也去上班了，奶奶还在卫生间里。我打着哈欠，穿着拖鞋“吧唧吧唧”走到门口，打眼一瞟，就瞟见了豆浆，我又想起了曾在公园看见过的喷泉，一个计划涌上了我的心头。

　　我东张西望，哈，没有人注意到我已经有了“作案动机”。我蹑手蹑脚地走到白花花的.豆浆前，大吼一声：“冒喷泉啦！”与此同时，双手用力一挤盛豆浆的袋子，瞬间豆浆正如喷泉一般涌了出来，高高地涌了出来，随即洒了我一手和一地。我却高兴得不得了，哈哈大笑，边笑边甩手。奶奶刚从卫生间里出来，看到我这样，顿时气得火冒三丈，举起巴掌就朝我挥来，我一缩头，跑了！后果嘛，可想而知！

　　还有一件事——那也是3岁的时候。晚上临睡觉了，老妈已经躺下了，我也上床了，可还没躺下，奶奶在刷牙。我觉得很无聊，一眼瞟到我的布娃娃和做手工用的小剪刀上，眼珠子骨碌一转，又有了一个鬼主意。

　　我穿着睡衣，拿着小剪刀，蹑手蹑脚地出了房间门，又轻手轻脚地来到奶奶后面，悄悄揪起奶奶毛衣后面的一小块，用剪刀轻轻剪下来，然后高声大喊“哦——，我要用这块“布”给我的布娃娃做衣服！”奶奶一回头，看见自己的毛衣上缺了一大块，而那一大块正在我的手上，气就不打一处来。我就赶忙做了个鬼脸，逃回了自己的房间。

　　现在我已经长大了，也懂事了许多。虽然偶尔也捣捣蛋，但决不是“把自己的快乐建立在别人的痛苦之上”的。回奶奶家时也不破坏东西了，而是能帮奶奶干干活。我可以自豪地说：“我长大了！”

成长的故事作文篇6

　　书法艺术，是中华五千年来源远流长的文化瑰宝，在宏伟壮丽的书法殿堂中，我领略到了祖国的历史长河中那积淀而成的雄厚底蕴，在我的生活里，翰墨书香，伴我成长。 ——题记

　　一次偶然的机会，我遇见了书法……

　　那是一次软笔书法比赛，看着选手们那一张张整齐大方的毛笔字：流畅，协调，铿锵有力，让我着实羡慕，回头再想想自己那把歪七扭八的字，我产生了要学习软笔书法的强烈愿望，特别是受到母亲与全家人的鼓励后，我的学习热情空前高涨。可是，才学了几次课，我便遇到了困难：学习书法，最初，往往要从最简单的基本笔画开始临习，为了能练好一个笔画，有时甚至要写几大张纸，这样的练习很是枯燥，乏味，对于年少好动的我来说，更像是一种“折磨”，刚开始，凭着那股强烈的学习热情，我还能坚持一会儿，可是后来，我的学习情绪开始消沉，甚至不愿意再次将毛笔拿起来，我对母亲说：“妈，我不想学了。”身为母亲，怎能不了解女儿好动的天性？我这几天的消沉学习，她早已看在眼里。 “孩子，你认为自己有进步吗？”我低着头，不敢直视母亲的眼睛。

　　“孩子，你觉着自己还有当初的热情吗？”“……”又是一片沉默。

　　母亲又问：“孩子，你想成功吗？”

　　想成功吗？当然想！我也想像那些大哥哥大姐姐们一样，静坐桌前，在柔软的宣纸上挥洒自信的笑容；我也想像那些获奖的同学一样，手捧证书，自豪无比；我，也想成为梦中，那个最强的自己；我，也想成功！

　　我终于抬起头，说道：“妈妈，我也想成功，可是，我……”坚持不下来……母亲打断我的话，她握住我的双手，双眼定定的看着我，“那就去努力”，母亲说：“那就去奋斗，去坚持，妈妈相信，终有一天，我的宝贝女儿的作品，也可以被展览出来，孩子，你也可以。”

　　母亲只说了几句话，却将我心底的阴霾拨开，透出万点阳光。是的，我也可以！

　　于是，午间大家休息的'时候，我却端坐于窗前，借着暖暖的阳光，在宣纸上任意挥洒自己的汗水，书写着自己的不懈。晚间，挑灯夜战，温和的灯光下，映着我挺如标枪的身影……练，细细的汗珠从脸上滑落，再练，手指也已经颤抖起来，停笔，略歇一歇，又将那浓墨饱蘸，提笔，一挥而就……

　　也许，苦练书法，对于一个小孩子而言，充满了辛苦与乏味，寄身翰墨，对于一个孩子来说，充斥着疲惫与苦涩，但是，在母亲的信任及鼓励下，我用纤细的手指一次次握紧冰冷的笔杆，用专注的眼神聚焦锋利的笔尖，提顿起伏，一波三折，就这样，日复一日，当我三年级时，我获得了一张“小学低年级组书法一等奖”的证书，我兴奋极了，将证书献宝似的捧给母亲看，母亲欣慰地望着我，眼角化不开的笑意，变作一道流光溢彩的光芒，紧紧的包裹住我，柔柔的，暖暖的……

　　那时的我，为了一个小小的奖项欢呼雀跃，大受鼓舞，从此，练习更加勤奋认真，因为我知道，在不远的前方，有一朵美丽的鲜花，正等我。我在翰墨书香中成长，奋斗，努力，我坚持了下来，乃至今天，我所得到的奖项也并不仅仅局限于学校，各种以区，市，甚至省为单位的获奖和晋级证书也向我走来，我在“成长”这条大道上，朝着心中的太阳永不停歇地向前，向前……当然，我并没有忘记我背后那双默默注视我的眼睛，那双充满了母爱的慈祥与光辉的眼睛。

　　翰墨书香，伴我成长，这就是我成长的故事，回想起来，仍不禁让人受到鼓舞，感到激动。乃至今天，初三学子，在繁忙的学习生活里，仍能端坐，提笔，字成，将认真写就的作品悬于墙上，静静品析，这，何不为人生之一大美事哉？

　　我坐在桌前，轻轻地拿起毛笔，饱蘸浓墨，毫不犹豫地将笔锋落于纸上，顿，行，收，一气呵成，顿生一丝感慨：我，手写我心。 ——后记