参观兵马俑作文

有关参观兵马俑作文汇编八篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的参观兵马俑作文8篇，欢迎大家分享。

参观兵马俑作文 篇1

　　小朋友们，你们知道兵马俑吗？兵马俑是中国历史上第一个皇帝秦始皇为自己建造的地下军阵，气势恢宏，整整建了三十多年，被称为世界〝八大奇迹〞之一。

　　首先，我们参观了一号厅。一进展厅，就看到一排排兵马俑排着整齐的.队伍。瞧，那个戴帽子的是将军俑，那些头上梳着发髻的是士兵俑。不管是士兵俑还是将军俑，个个都栩栩如生，连根根发丝都清晰可辨。兵马俑个个目光炯炯，表情严肃庄重，好像马上就要开战了。别看这些兵马俑都那么完整，其实他们是由几十块甚至几百块的碎片修复成的。修复工作还在进行中，相信不久的将来，会有更多兵马俑向游客开放的。

　　接看我们又参观了二号厅、三号厅和秦始皇陵，一次又一次地震惊于兵马俑的恢宏气势和古代劳动人民的智慧。

参观兵马俑作文 篇2

　　去年国庆节，爸爸带我去西安临潼参观兵马俑博物馆。

　　早上，我们刚下火车，就顾不得劳累去参观兵马俑博物馆。一来到秦始皇兵马俑博物馆前，我就看见了在太阳下闪闪发光的几个镏金大字：“秦始皇兵马俑博物馆”。爸爸买了票，我们刚走进了第一展厅，不禁感叹一声：“啊，这么大！”。这时，导游阿姨说：“一号坑面积有14260平方米。这里不仅仅是面积大，还有独特的造型。你看屋顶是拱形的，厅里没有一根柱子，多么壮观！”

　　我在第一展厅，看见了一列列威武雄壮的阵容。导游阿姨说：“3个展厅合起来有7000多个武士，100多辆铜车，100多匹战马呢！”随着导游所指的方向，我见到每个武士、每辆战车、每匹战马都别具特色。有的兵俑雄势焕发，有的兵俑虎视眈眈，有的.兵俑虎背熊腰，还有的兵俑怒气冲天。一匹匹战马膘肥体壮，竖耳瞪眼。我想：这些兵马俑塑得神态各异，栩栩如生，我国这么早就能造出先进的铜车马，真不愧为世界第八大奇迹！

　　参观完第一展厅，我和爸爸来到了第二厅。第二展厅比第一展厅小得多。我看见有许多兵马俑，有的没有手，有的没有头。我惊奇地问导游阿姨：“阿姨，为什么他们没有手和头呀？”导游阿姨介绍说：“秦始皇灭六国，统一中国，可他还想死后炫耀自己的威风，还有千千万万的兵马来守护他，就下命令让老百姓们造兵马俑和铜车马。后来，他死了以后，万万没有想到，项羽在楚汉相争时把阿房宫烧了，还把兵马俑的房屋烧毁，塌下去压碎了许多兵马俑。这些兵马俑在地下沉睡了两千多年，一直到1974年，才被人们发现。当时有一农民在挖井时发现了一个兵马俑的头，就在这个地方挖掘。你们看见的是修补好的，还有的因为找不到头和手，没法修补，所以就变成没头没手了。”

　　最后，我们来到了第三展厅，这个展厅最小，兵马俑数量当然也最少，参观了秦始皇兵马俑博物馆。我深为中国有这样优秀的文化遗产而感到骄傲。

　　太阳落山了，展厅的阿姨再三催我们离去，我和爸爸才依依不舍地离开了秦始皇兵马俑博物馆。

参观兵马俑作文 篇3

　　今年暑假，我跟着爸爸妈妈一起到西安旅游，有幸参观了被人们誉为“世界第八大奇迹”的秦始皇兵马俑。兵马俑博物馆位于西安以东的临潼县，距西安30多公里，是秦始皇陵墓的一部分。

　　一进博物馆大门，迎面一座巨大的拱形建筑物映入我眼帘。建筑物上方“秦始皇兵马俑博物馆”九个金灿灿的大字非常醒目。在建筑物前边的大广场上，有一个巨大的圆形花坛，里面百花盛开，芳香扑鼻，广场两边是一排排绿树，树荫下坐满了来自四面八方的游客。

　　我们随着人流进入了兵马俑的一号坑。哇！眼前那宏伟壮观的场景让我惊呆了。只见大厅里面有一个巨大的土坑，长有200多米，宽50多米，深大概有6米左右，里面站满了各种各样的陶俑。我仔细观察，那些站在队伍最前面的一定是将军吧，他们一个个头戴金盔，身披铁甲，手握宝剑，威风凛凛。后面那些没有盔甲的一定是武士俑了，他们一个个挺身而立，精神抖擞，好像马上就要去出战的样子。看着这些神态各异，栩栩如生的'兵马俑，我仿佛看见了那千军万马、奔腾厮杀的秦国战场，仿佛听到了号角齐鸣、战鼓敲响的搏斗声。

　　接下来我们还参观了二号坑和三号坑，这两个虽然没有一号坑大，但也是造型逼真，令人赞叹不已啊！

　　这么壮观的巨大工程，在科学技术很不发达的20xx多年前，全靠工匠们双手建造，真是太不可思议了！这充分展示了我国古代劳动人民的智慧和才能。

参观兵马俑作文 篇4

　　春节期间，我们全家开车去美丽的西安参观兵马俑。

　　我们来到兵马俑博物馆时为了更好的了解历史，妈妈请了一位讲解员阿姨为我们讲解这段历史。阿姨告诉我们整个博物馆由一个陈列馆和一个兵马俑馆组成，而兵马俑馆又由一号坑、二号坑、三号坑组成的。

　　阿姨首先带领我们来到陈列馆参观青铜战车，我们看到的第一辆车叫高车，这辆车大约1吨重，这是给秦始皇开道的古时候第一辆警车。我们看到的第二辆车叫安车，这辆车它的封闭性特别好，在车外的人是看不见里面的.人，还有这辆车也叫空调车，里面坐着的人，只用把门窗开大或开小就可以调节冷热了，而这辆车只能是皇帝坐的。

　　参观完陈列馆后，阿姨接着带我们来到一号坑参观，刚一进门我们就被壮观的景观震撼住了。阿姨告诉我们一号坑最大，总面积达14260平方米，坑的深度大约5米，在坑的中间筑起一条条平行的土隔墙，俑坑的底部用青砖铺设。武士俑们身穿战袍，有的身披铠甲，手里拿的青铜兵器，都是实物。队形整齐划一，几十匹战马昂首嘶鸣，攒蹄欲行。整个军队处于整装待发之势。陶俑光是发式就有许多种，手势也各不相同，脸部的表情更是神态各异。从它们的装束、表情和手势就可以判断出是官还是兵，是步兵还是骑兵。这里有长了胡子的久经沙场的老兵，也有初上战场的青年。身高达1。96米的将军俑，巍然直立，凝神沉思，表露出一种坚毅威武的神情。那个武士俑，头微微抬起，两眼直视前方，显得意气昂扬而又带有几分稚气。那个右手执长予，左手按车的武士，姿势动作显示出他是保卫的车士俑。他们所站的队形是按照当时打仗时的队形排列的，分了左军 、右军、中军，左军是防止敌人从左边偷袭，右军也是防止敌人丛右边偷袭，中军是进攻。还有很多类型的俑人比如将军俑 、武士俑 、文官俑、蹲射俑等等。阿姨还说兵马俑刚挖出来身上的颜色和现在不同，我们现在看到的武士全身颜色呈古铜色，因为遇见空气后氧化和风化了。

　　接下来阿姨又带我们参观了二号坑、三号坑，二号坑面积约6000平方米，由车兵、步兵和骑兵组成曲尺形军阵。三号坑面积520平方米，呈“凸”字形状。它是秦军阵的指挥中心。

　　这一次旅游我收获了很多知识了解中国古代历史的文化，让我知道多出去旅行都会让我增加很多学识。

参观兵马俑作文 篇5

参观兵马俑作文 篇6

　　今天小姨带我去兵马俑了，参观兵马俑的人真多啊！虽然是排了好久才进去的呢，但是里面的东西很精彩。我们请了一个导游阿姨讲解兵马俑，导游阿姨就仔仔细细给我们讲解着，我们也认认真真的听着。

　　里面分为4个博物馆，第一个参观的是资料馆，主要讲的不是兵马俑，而是两辆马车，这是挖出来的，挖出来的是碎的，经过专家8年的修复，终于修好了，可是遗憾的是这两辆马车中有一辆是真的有一辆是假的。然后阿姨又带着我们继续参观，我们看到了古代铜做的水壶，有很多样式的箭，还有套马头的链子，样子很像手链。导游阿姨说这可不是手链，这是专门套马的，放在马的嘴里，如果马不听话，嘴里的东西上的小刺就会扎到马嘴，所以马就乖乖的听话了。

　　第二个参观的是兵马俑1号坑，一进去就看见了很多的泥人整齐的站在坑里。出来泥人还有很多的陶瓷碎片，这是为什么啊？阿姨很仔细的给我们讲着，之所以会变成这样，是因为他是埋在土里的，上面盖着土和木头还有席子；经过了很长的时间，泥土会塌下去，很多的兵马俑都被压成了碎片，所以就变成我们现在看到的这个样子。

　　第三个参观的是兵马俑3号坑，我惊奇的发现这个坑和其他的坑不一样，为什么不一样呢？是因为这个坑里铺的有地砖，而且坑很小，里面的兵马俑都是围着墙整齐的站着，我还发现里面有两个人带着马，可是马后面怎么一个车都没有拉呢？原来是这样的：马车是木头做的，经过了很长时间埋在地下，都坏掉了。专家找不到碎片，所以无法将车修好。

　　第四个参观的是兵马俑2号坑，二号坑里全是土堆，兵马俑却很少，这是为什么呢？导游阿姨给我们讲：“兵马俑挖出来本来是彩色的，可是一见空气颜色就自然掉落了，所以就没有继续挖掘。”我看见照片上面的彩色兵马俑，他们实在和人太像了，特别逼真。而且那位导游阿姨还说其实过去都没有这些颜色，都是自己配出来的.颜色，你看过去的人多么聪明啊！阿姨还说这些兵马俑都是美男子，都留着胡须，而且他们的头发刻的特别细致和真人的头发一样，每个人的脸部表情、长相还有皱纹都不一样，我还看到了几个挖出来损坏比较小的兵马俑，一个是跪射俑，一个是文官，一个是大将军，还有一个是站射俑。我还从阿姨那里听说跪射俑是出土损失较小的，其他的兵马俑出头损坏情况比较严重。

　　博物馆里的兵马俑可真多啊！看完兵马俑我觉得很震撼，过去古代人精雕细刻把兵马俑给雕刻出来，古代人可真是太聪明了。我的妈妈出来还给我买了一套秦兵马俑的明星片作为永久的纪念。

参观兵马俑作文 篇7

　　读万卷书，行万里路。我特别喜欢跟着语文课本里的名山大川去旅游。每到一个地方，我都会寻找一件当地有特色的物品留作纪念。色彩斑斓的蝴蝶、满面笑容的火山石爷爷……这些可爱的小纪念品给我留下了美好的回忆。我在书本中学习自然美景，在风景中体会文化精华。

　　新学期开学，翻开新的语文书，那篇《西安兵马俑》深深地吸引了我，课文详细地介绍了兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺，这些那些精美的图片让我对西安古城充满了向往。

　　国庆节的时候，妈妈带我去古城西安专门去参观兵马俑。进入博物馆，我站在高处鸟瞰，看到坑里规模宏大的`兵马俑，一行行一列列十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的那支南征北战、所向披靡的大军。我被震撼着、感动着，手中的相机“咔咔”地拍个不停，用手里的相机记录着这里的一切一切……

　　从博物馆出来，我发现路边在卖按比例缩小的“兵马俑”模型，做得栩栩如生，惟妙惟肖。看到它们我想，如果我买上一套带回去给同学们看一看，摸一摸，他们一定对这些“小号兵马俑”爱不释手。

　　从西安满载而归，我把拍摄的兵马俑照片仔细地整理出来，做了有关兵马俑详尽情况的幻灯片，并把一套兵马俑模型带到学校，跟语文老师建议我为大家介绍有关兵马俑的内容。在语文课上，我为同学放映幻灯片，向大家讲解：“身材魁梧，头带鹤冠，身披铠甲，手握宝剑的是将军俑，神态自若；体格健壮，体形匀称，身穿战袍，披挂铠甲，手持兵器的是武士俑，威武强壮；身着短甲，下穿紧口裤，左手握弓箭，右手执缰绳的是骑兵俑，紧张严肃……”同学看到一张张精彩的照片，仿佛身临其境，从不同角度欣赏到了神采奕奕的兵马俑，体会到了战车千乘的宏伟气势。同学们有的聚精会神，有的目瞪口呆，有的欢呼雀跃：“太棒了，真过瘾！”当我把小兵马俑模型拿出来时，同学们更是惊讶不已，他们没想到不仅能看到兵马俑的精彩照片，还可以亲手摸一摸小兵马俑。小兵马俑在同学们手中小心翼翼地传递，大家仔细地研究着这些造型各异的兵马俑发型头饰、衣着打扮。同学们感慨万千，这些兵马俑，不仅仅是一件件艺术品，更是人类智慧和文明的结晶，象征着我们泱泱古国的灿烂文化。看到同学们欣喜万分的样子，我也高兴地笑了。我不仅自己大饱眼福，也让同学们分享了我的旅游快乐。课后，同学们纷纷上网查找有关资料，从不同方面了解兵马俑，学习到了许多课本外的知识。

　　我们的祖国地大物博，我们的祖国历史悠久，我们的学习不能局限在教室里。读万卷书，行万里路，我们可以通过许多方法来学习知识。独乐乐不如众乐乐，我们要学会分享，共同学习，才能更好地品味中国古老的文明。

参观兵马俑作文 篇8

　　今天参观秦始皇陵兵马俑。

　　听了讲解员的介绍，我非常佩服秦始皇。秦始皇太厉害了！他是中国历史上最伟大的政治家、改革家、战略家、军事统帅，首位完成中国统一的秦朝的开国皇帝，十三岁即王位，三十九岁称皇帝，在位三十七年。秦始皇建立皇帝制度，中央实施三公九卿，地方废除分封制，代以郡县制，统一文字和度量衡，北击匈奴，南征百越，修筑万里长城，建了世界上做大的地下军事博物馆。

　　在世界八大奇迹中有两项是中国的，而这两项奇迹又都源于秦始皇，不愧被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。

　　出土时兵马俑都成碎片了，经过专家学者们的修复后在一号坑展出，所展现出来的气势，还是非常让我震撼的。虽然没有战争的场面，但我能感受到那种临战不畏、所向披靡的感觉，好似看到了秦始皇带领军队灭六国的景象……

　　那个时代的工匠太厉害了，小小一个铜马车上的伞杆都暗藏玄机。伞杆可以随着太阳的`角度变化而调整，在马车跑动时不会松动，在遇到敌人攻袭时，车夫可以把伞取下当盾，伞把推动小机关把矛头伸出，就是合手的武器。就连现在都无法实现的金银连接雕花技术，在那个时代的能工巧匠就做到了。想想古人的聪明才智，让人真心佩服。

　　在那个年代，工匠们还掌握了兵器的防锈技术。在发掘兵马俑时，在一个武士俑身下发掘出一把青铜剑，当时剑身是弯的，专家就把剑保存起来，先修复陶俑，随后再去修复剑，发现剑身竟然自己恢复成直的了。经过初步清理，剑身竟然没有被腐蚀，剑刃锋利无比。专家惊讶地测试，用剑一次可以划穿20多张报纸！经过科学检测，那个时代的工匠已掌握了可以防止氧化生锈的物质，类似我们现在不锈钢上面的物质。那可是在我们之前的两千多年前的时代啊！

　　我有幸参观了世界八大奇迹之——秦兵马俑，一览当初的将士出征点兵的盛况，我心潮澎湃，好似看到了秦始皇带领军队灭六国的景象……

　　这个假期，我收获了很多，很多……

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