兵马俑小学生作文400字

时间:2021-10-09 14:22:33 兵马俑 我要投稿

有关兵马俑小学生作文400字合集7篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的兵马俑小学生作文400字7篇,希望对大家有所帮助。

有关兵马俑小学生作文400字合集7篇

兵马俑小学生作文400字 篇1

  今天,我和妈妈来到了历史文化悠久的古城——西安,去参观那有千年历史的兵马俑。

  我们先来到1号坑,展现在我们眼前的是壮观的兵马俑。虽然兵马俑是最低级的,但是这些兵马俑被陶制得栩栩如生,惟妙惟肖,近看,还能看出兵马俑的一丝丝头发呢!你看,那一个个兵马俑的面部表情都不一样,有喜,有怒,有哀,有乐。这四种面部表情都淋漓尽致地表现出来,如同真人一般!听导游说,刚出土的兵马俑原来都是有着五彩颜色的,由于隔了两千多年的时间,兵马俑一出土,它们的颜色在三小时内就全都被氧化掉了。唉,真可惜!要是我能够亲眼看到那些五彩缤纷的兵马俑该多好啊!我还注意到,所有的兵马俑都是单眼皮的男子,为什么呢?导游告诉我说:当时古代的秦朝,是以单眼皮为美的,哦,这可真有意思呀!原来,古代人与现代人的审美观点是不一样的呀!

  然后,我们来到了2号坑,2号坑里仅有7位将军俑,其中有5位将军俑都碎了。2号坑里的武士俑、文官俑、跪射俑全都碎了,例如:有的头掉了,有的手臂掉了,有的成了一片“废墟”……真是“千姿百态”啊!我多么希望它们能够完整如初!

  最后我和妈妈来到了3号坑,3号坑里的大部分兵马俑都还在土里埋着,由于当前的文物挖掘技术还不过硬,考古专家害怕挖掘会造成对兵马俑更大的破坏,因而就保留了文物出土的最初模样。我相信在不久的将来考古专家一定能够让兵马俑“重见天日”!

  法国前总理希拉克说得对:“不看金字塔,不算真正到埃及;不看兵马俑,不算真正到中国。”今天,我终于深深地理解了这句话的含义,我为祖国有如此珍贵的文物而骄傲!我也为祖国有如此灿烂的古代文化而自豪!

兵马俑小学生作文400字 篇2

  秦兵马俑是秦始皇陵墓里的陪葬军队,都是用陶土烧制而成。秦兵马俑1974年在西安以东的临潼开始出土,是享誉世界的珍贵历史文物。

  秦兵马俑身强体壮、神态各异、排列整齐、数量众多,让人感到目不暇接。

  将军俑手握锋利的宝剑,身披坚硬的铠甲,好像随时准备向前冲杀,为秦国争取荣誉。

  武士俑的身高和大人差不多,他们肌肉发达,四肢强健,手拿长矛圆盾,奋勇向前,真像当年秦朝勇士南征北战、统一天下的样子。

  骑兵俑简直帅呆了,他们各个穿着刀枪不入的铠甲,足蹬长靴,左手拿大刀,右手拿弓箭,背上背着箭筒,骑着战马腾空而起,心里好像充满必胜的信心,一看就知道是作战经验丰富的小子。

  陶马虽然有点胖,但它体格健壮、肌肉丰满,像是武士俑和骑兵俑的好搭档。它一使出劲来,可比谁都厉害,连运动员都拿它没办法。要是它发怒了,就撒开四蹄向敌人冲过去,狠狠地教训敌人一顿,直到把气出完为止。

  每个兵马俑都是极为珍贵的艺术品,他们有的手持兵器,好像在对战友们说:“冲啊,杀啊!我们一定会赢的!”;有的在暗下决心,好像为了秦国做殊死拼搏;有的凝视远方,好像在对亲人说:“我一定会活着回来的。”……

  秦兵马俑不仅雕刻得惟妙惟肖,而且在世界上是独一无二的,所以我们要好好保护秦兵马俑,不让它受到一丁点伤害。

兵马俑小学生作文400字 篇3

  5月2日,我同爸爸妈妈一起参观了被誉为世界第八大奇迹的秦兵马俑。我们主要参观了兵马俑纪念馆、1号坑、2号坑、3号坑。

  站在1号坑前,我们看到坑里按兵种不同分为步兵俑骑兵、俑车兵、弓箭手、将军俑等,只见这些兵马俑相貌各异,有的沉稳刚毅,有的英勇果敢,有的慈善含笑,有的凶神恶煞,他们分别穿着不同的战袍和铠甲,真可谓是栩栩如生。排在后面的陶马高1。5米,长2米,体形健硕,昂首伫立,鬃毛分飞,表情机警敏捷,匹匹都象奔驰在战场上的骏马。

  接下来我们参观了两辆铜马车,它们车盖是圆形的,马车是方形的,代表着天圆地方。其中一辆车盖形如龟壳,寓意着乘车的人像龟一样长寿;另一辆铜车上坚着一个阳伞,那把伞可以三百六十度旋转,可根据太阳的位置灵活调动,以便遮挡阳光,伞还可以从车上拆下来,插在地上或用手高举。每辆马车前面都有四匹神态各异的马拉着。在每匹马中都有横梁,用来控制马与马之间的距离。驾车人手中握着六条马缰绳,它们是用来掌握每匹马前进速度和方向的,可见驾车人一定具有着娴熟地驾驭技能。车轮部件细微处都雕刻得极为精致,这两辆马车的设计精巧实在让人叹为观止。

兵马俑小学生作文400字 篇4

  从西安坐大约两个小时的汽车后,我们来到了兵马俑的故乡——临潼。今天,我要参观世界奇迹之一——兵马俑。

  我们首先参观了最大的俑坑——一号坑。一号坑里有许多俑,数也数不清,它们形态各异,每个俑都有自己的性格。

  之后,我们又来到了最复杂的俑坑——二号坑。二号坑并没有大量挖掘,而是在坑边摆了几个柜子,里面有高级军吏俑,俗称“将军俑”,挺着一个“将军肚”,也有中级军吏俑,就是给大将军出谋划策的军师,还有立射俑、跪射俑等。我最喜欢的就是高级军吏俑了!

  看到这里你可能会问:那三号坑长什么样?我只能遗憾地告诉你,我也没去过。

  从二号坑出来,我们又去了陈列展厅,里面有好多文物呢!其中,我最喜欢的就是青铜马车了,听导游说,青铜马车是“世界第一辆空调大巴”,它可以自动调节车内的温度,是秦始皇给自己的皇后用的.。

  从陈列厅里走出来,我们发现了一个环幕影院,走进影厅,电影刚刚开始,这部电影长达10分钟左右,向人们详细介绍了兵马俑的制作过程。

  从影厅走出来后,我买了一本由秦俑发现人——杨新满爷爷亲笔签名的《秦兵马俑》一书,作为参观兵马俑的留念,也作为我进一步了解兵马俑的资料。

兵马俑小学生作文400字 篇5

  去年暑假,我来到了西安。一下火车,我就觉得那是一个古老的城市,荫荫的绿树,艳丽的花儿,古老的城墙,飘扬的旗帜,这一切都呈现出西安之美。清澈透明的,是华清池的水;高耸入云的,是西安的骊山;而雄伟壮观的,是西安最有名的兵马俑。

  第二天,我们来到了兵马俑,它位居西安西北部的临潼镇,秦始皇陵的东北部,那是一个大型博物馆,这个博物馆分为四个厅,第一厅展览了西安的历史,一幅幅画面,一篇篇文字,一件件精雕细刻的工艺品,样样展现了西安的古老文化和独特的魅力。

  第二、三、四厅是一个个俑坑。坑里的兵马俑好象在前线与敌人作战。头上有扎纂的、有戴方巾的、有戴帽子的、有戴头盔的。身上,有身披战袍的,也有身穿凯甲的。脸上,有微笑的、也有严肃的,有眺望的,也有呐喊的,有怒目圆睁的,也有若有所思的,动作更是千姿百态,光站姿就有许多种,有手抱前胸的,有双手背后的,有双手垂直的,还有侧身的、抬头的,还有跪着的、骑战马的、坐战车的……,真是神采奕奕、栩栩如生。

  看了这些兵马俑,我想到了许多许多,是谁用泥土塑造了一支庞大而威武的军队?是谁用泥土塑造出一个个活灵活现的军官、士兵——那是劳动人民啊!这证明了我们祖先的智慧与才干!

  后来,我又游览了举世文明的大雁塔、小雁塔、碑林和华清池。西安给我留下了古老、美丽、文明的美好印象,是当之无愧的文化古城!

兵马俑小学生作文400字 篇6

  听说星期天临沂体育馆将举办西安兵马俑展,我以前在书上读过关于兵马俑的介绍,早就想亲眼看看兵马俑了,爸爸说:“明天带你去看兵马俑,让你开开眼界!”我高兴地说:“正合我意!”

  清晨,我和爸爸坐公共汽车来到临沂体育馆。就看见馆门前人山人海,非常热闹。来到售票口,我看见有老师带着学生来的;有父母领着自己的孩子来的;还有的小学生和中学生是自己来的。他们都是慕名来观看兵马俑的风采的。我们好不容易才挤到前面,交上了票,进了展厅。

  我和爸爸先参观了展厅中间的一张展台。台上有几个秦朝的立射俑,高约半米,外形十分威武,英姿飒爽。左边和中间的几个立射俑,左手拿弓,右手拿箭,昂首挺胸地站着,瞄准敌人,时刻准备放箭。可右边的就不一样了,这些立射俑全部向后面看着,似乎后面有敌人进攻,他们神情严肃,严阵以待,好像要把后面进攻的敌人一网打尽。

  我觉得最有趣的是一件青铜乐器,用小棒一碰,就发出悦耳的响声,真好玩。听爸爸介绍说,这叫编钟,全部用青铜铸造而成,是古代劳动人民的伟大发明。我不禁赞叹道:“古代劳动人民真是有无穷的智慧和力量呀!”

  我和爸爸又参观了另一张展台。展台旁有介绍说,这是兵马俑中数量最多的士兵俑。只见一个士兵扶戟而立,一个士兵右手举着一面盾牌,其他几个手里拿着一些叫不出名字的兵器,他们好像在保卫自己的国家。

  参观完了兵马俑,我想:西安兵马俑表现了古代劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。要是能看到西安真正的兵马俑,那该多好呀!

兵马俑小学生作文400字 篇7

  今天我和妈妈去天津博物馆看“秦兵马俑”珍品展,从小我就在电视里看过秦始皇兵马俑的新闻,今天我真是大开眼界。

  秦始皇是战国时期秦国的皇帝,年近13岁的秦始皇刚称帝不久,就下令为他自己修建坟墓,他认为自己是开天辟地以来第一位皇帝,所以他处处要占第一。据说秦朝首都咸阳是当时世界上第一大城市。讲到这儿真令人赞佩。

  来到展览厅,一个个栩栩如生的兵马俑映入眼帘。跪射俑单腿撑地,另一条腿膝盖向上,眉宇间透出警觉,一副蓄势待发的模样;步兵俑面目清秀,身材矫健,身上的盔甲制作精细,是秦军中的主力军;骑兵俑神情稳重,一手握住牵马的缰绳;而将军俑则显得异常魁伟,特别是它们的铠甲甲片小而细,前胸还系着彩色花结,足可看出他们的身份。

  最为独特的是中央的一辆马车,它由四匹马组成,在马车的伞下有一位驾车人。车盖是圆形的,马车是方形的,代表着天圆地方。在每匹马中都有横梁,是为了保持马的平稳性,也是为了使马与马之间保持距离。驾车人手中握着四条缰绳,在车上也有四条缰绳,这是为了保持车的稳定性。这样复杂而庞大的工程,凝结了当时劳动人民的智慧和血汗。

  通过参观兵马俑展,我感悟到了古代人民的聪明才智,他们能在几千年前制造出巧夺天工的兵马俑非常了不起。这充分显示出我国古代劳动人民非凡的创造性和卓越的艺术才能。它不愧为世界第8大奇迹。

【兵马俑小学生作文400字】相关文章:

兵马俑小学生作文08-06

兵马俑小学生作文03-18

兵马俑小学生作文_小学生作文11-03

游兵马俑小学生作文04-10

小学生作文:有趣的兵马俑04-10

2017小学生兵马俑作文12-08

小学生秦兵马俑作文03-02

小学生参观兵马俑的作文08-18

小学生有关兵马俑的作文09-05

小学生参观兵马俑作文06-03