感受的作文

感受的作文【共6篇】

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的感受的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感受的作文【共6篇】

感受的作文 篇1

  我天天盼着过年,春节终于到了。

  大早上我就起床,穿上新衣服,到街上和小朋友玩“甩炮”。

  到了晚上,我打开电视机,和老爸老妈一起看“春节晚会”,节目真多啊!有唱歌、小品、相声、杂技等,真是好看极了。有一个小品叫《捐助》,是表演大师赵本山和小沈阳表演的,有趣极了。老妈还准备了丰盛的饭菜,我们边吃边看。大家举杯敬酒,我举起果汁杯,先祝老爸身体健康,再祝老妈新年快乐,永远年轻漂亮。老爸老妈也祝我学习进步,永远快乐……

  春节倒计时了,“五、四、三、二、一”,“咚”的一声,新年的'钟声敲响了,我们就去放烟火。你看,天空中到处都是五颜六色的花,有的像菊花,有的像牡丹花,有的像满天星,真是美丽极了!

  春节真好啊!我还拿了许多“红包”,我真喜欢春节!

感受的作文 篇2

  在老师给我们安排的暑假愉快行中,有一项作业是完成四年级下册或五年级上册的字帖。经过我和爸爸的商量决定完成两册字帖。接下来我写的文章就是我连四年级下册和五年级上册字帖的结晶,这篇文章会对我以后写字有帮助。

  在我写字的时候,快慢不同、心情不同、认真程度不同、姿势不同以及时间长短等等都会引起我写的字好坏变化。

  有时候我觉得很烦躁又觉得太慢了,我就会写得很快,就会不认真,写的字也就不好看。

  有时候我静下心来,但是觉得时间太紧了,我还会写的很快,虽然我认真了,但是我写的还是不好看。

  有时候我的心情很快乐,又非常的放松,这样我就算是心不在焉的写,这样的话我写出来的字也不好看。

  唯一能让写出来的字好看的办法就是:把心态放平,每个字都一笔一划的'认真写,而且还要把姿势调整好,这样写出来的字是非常好看的。如果我每天都这样写字,到时候我就可以天天破我的纪录(现在的纪录是一页44个好字,还有一些字放到别的页数上还可以算好字。)

  我希望我每天写的字都非常好看,也祝愿我以后写的越来越好看。

感受的作文 篇3

  窗外的长风流淌过叶片的脉络,阳光跃动投下点点光斑,抖落一地的暖意。天外自在飘荡的半亩云,不经意间触动心扉。

  读包利民的文字,往昔的回忆如开闸的洪流汩汩涌来,一点一滴的碎暖嵌在生活的细微之处,调和了生命长河两岸的悲凉。

  “每一个生命都是一朵花,都是一个赏花者。”在草原无边无垠的辽阔,满目的碧草充盈着,极破切地希望出现别的色彩;于是低头的须臾便瞥见了隐匿在草丛深处的小野花。简单清明的装点了眼睛和心灵。

  果真如此,漫漫长途中总会有细微的惊喜在身边,或许只是回眸的刹那,低头的须臾,这些温情的记忆是永藏心底的.,每一次重温都新鲜如昨。

  无论身处何方,无论境遇如何,真正需要的力量不过静下心来的回首,去追忆所有独特的,经久不散的美好。除了去发现和探寻这种生命的真谛,其实你也是一个惊喜的创造者,人与人穿过茫茫人海所相遇,所留下的印象,都是触动过你的轻浅的温暖。

  所有阴霾散失后的精彩都是众人期盼、求之不得,但藏于细微之处的美好往往才是最值得留意的。在火车上能透过窗看见近景疾掠而过,远景缓缓相随就是简单的美好,繁忙之暇能有挥毫泼墨的意境就是滋润心灵的甘霖,车马喧嚣中能仰头望见剔透湛蓝的天空一角就是缓缓流淌的细流。

  很多时候我们看到的往往只是表面,从而忽视了那些唾手可得的暖意。流年似水,每一朵花的盛开,风都会记得她的香,携之而去,我悄悄开始眷念这些细碎的美好与惊喜,并期待与之温暖相拥。

  舟散月明,怕沐杏花风,念念红尘远,无踪。

感受的作文 篇4

  在这五天的军训中,同学们有哭过,也有笑过,最重要的是我们学会了独立生活。

  每天早上同学们用五分钟的时间穿好衣服、整理好床单和叠被子,然后到宿舍门口排队。接着拿着自己的洗漱用品到下面去。之前我不习惯,被子叠得有点乱,床单也刮得不是很整齐,经过唐老师耐心地指导,我终于学会了。

  接下来我们进入训练,学习了军歌、交警指挥操......艰苦的训练中,大家都受过惩罚,但我们没有放弃。因为我们是五(2)班的,是一个集体。董教官的一句话令我们印象深刻——有奖就有罚。我们看到了自己的不足之处,我们的站姿、坐姿都要像旗杆那样笔直。

  我印象最深刻的两节活动课是劳动体验种西瓜和重返走长征路。这两节活动课使我体会到了劳动体验种西瓜能使我们体会到了农民伯伯很辛苦,因此,我们懂得了先苦后甜的道理。重返走长征路使我体会到了以前红军的艰苦,他们的精神勇敢无畏、坚持不懈值得我们小学生学习,使我们懂得只要团结协助,就能成功。

  军训会让你变得很有礼貌,一男一女两名同学只要看到老师、教官,就喊“一,二”,我们一起说:“教官好”或“老师好”。

  这次军训让我懂得如何独立生活和生活技巧,锻炼了我们面对挫折的意志力,提高了我们的素质和纪律,改掉了我们在家娇生惯养的坏习惯。

  在此,我真心的感谢董教官和唐老师耐心指导我们班60名同学。董教官您辛苦了!我也不会忘记曾经锻炼过我意志力的地方——华阳营地。

  教官曾告诉我们,无论在军训时或学校之间互相比赛时,全班、全校同学只有一个目标,一个绝不会打消的念头,“坚持到底,为班争得荣誉,为校争光!”

  以前我们是依赖父母的`“掌上明珠”,如今我们已是坚强的“小军人”。我为自己在军训期间所学习到的知识和所创造的一番成绩而感到骄傲,感动自豪。

感受的作文 篇5

  流星让天下有了刹时的完善,彩虹让天下有了短暂美,咱们也可以让生存充溢美的不是吗?

  我不是作家,只是1名通俗的门生,大概写不出使人赞美的诗句,但记载生存与学习上的苦与乐是我的风俗,因而我具有1本属于自己的书。

  我又不是画家,只是1名通俗的门生,大概我画不出使人赞美的画,但我可以把我的生存及学习中的苦乐画成画,因而我具有1本属于自己的画册。

  细心想一想你将会发现生存自身即是书、即是画,咱们是阅书观画的读者,在书中找到属于你的乐趣,在画中找到生存的美,而这一刻你会感觉到自己成了书中的主角,画中的人物了,更有可能咱们同是读者又是画中的主角,因而你和我都具有了属于自己的书和画以及生存的美。

  每个日子都是内容差别的`1本书、一幅画,只是看咱们怎么样去读它,去旁观它,也许是咱们的脚步太仓猝了,常遗忘了要去读它赏识它,老是随便的阅读过去就算了,就像一篇日志同样,你若细细得去咀嚼它,你就会觉得不单纯是一篇日志,其其实它里面储藏的不只是作者一天的心境,如许的生存才不是一味剽窃的昨天,你在浏览1本书,不但仅是要读懂它的内容、符号,更首要的是要读懂它的内在,观画也不只是看它那五彩滨纷的颜色,那末简单细细想来画中原有画。

  不想一味剽窃的昨天的同伙请跟我来吧,拿起画笔、水彩来,把生存中的那份甘甜与苦涩画下来,编织成自己的画册,用来粉饰平平的生存。

  余暇的时刻,也可以到原野或郊野去逛逛,去找下大自然的美。烦恼的去吹吹海风,享受一下带着咸咸的海风,从而你会对生存充溢自信,也常沉醉在大自然中,不要只是看面前的美景,把目光放远点,脚步放慢点,不要太仓猝了,你就会感觉到原来生存处处都是锦绣的。

  我只晚上小人物,1名在通俗无非的门生而已,只期望自己的进脚步别放得太仓猝了,能渐渐的专心去享受生存的美,可以或许静下心来把生存写成书、画成画,然后1本、1幅渐渐的去看,细细的去咀嚼,并把兴奋锦绣的霎时,和那打动的心境留住1字、1句,写成生存的书,画成生存中的画。

  因而我可以笑着说生存处处锦绣。

感受的作文 篇6

  我们的课文学到黄山,提到黄山上的石头很美,我请求爸爸妈妈带我去黄山,在国庆长假的时候,我们登上了黄山。

  第一天,我们坐大巴车到了山腰,然后坐缆车来到了山胸,下车后,我们爬到了山头,看到了一大片一大片的云海。我首先看到了“猴子观海”,我要提醒大家,猴子观海的海,是云海,不是真的海!有几个小哥哥,在一起喊,猴子观海,跟课文里的一模一样啊!

  下午,我来到了排云亭,绕过排云亭,到了西海大峡谷。西海大峡谷的山很高很高,是很多山围着一个峡谷。西海大峡谷的路很难爬,路是悬空的,修在悬崖上的。我在一个很危险的`地方,拍了一张照片。最后,我是手脚并用爬上来的。妈妈为了奖励我自己独立爬山,给我买了一块金牌,刻上了我的名字。

  第二天,我带着金牌去观云海,因为阴天有雾,云海没有了。我看到了飞来石,飞来石,就是天上掉下来的一块大石头,落在通往光明顶的路上。我在光明顶,看到了一只乌龟石,乌龟石在一条石头鱼的背上。最后我们是从鱼的口中下山的。