感受的作文

感受的作文汇编8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的感受的作文8篇,欢迎大家分享。

感受的作文汇编8篇

感受的作文 篇1

  今天上午,我们进行了两次消防演练。

  同学们听到警报器一响,大家就立刻跑下楼。第一次我在楼梯上都快被挤扁了,烟雾弹太红了,我看不清路,就跟着同学走。我们跑到了操场上,又跑上去,进行了第二次消防演练。

  第二次同学们在楼梯上飞快地跑,楼梯上就更挤了,真讨厌。好烦人啊,捂嘴的毛巾也被烟雾弹染红了。

  在今天的'消防演练过程当中,我学到了许多消防知识。

感受的作文 篇2

  在生活中,学会感受是必不可少的。因为感受是人们心灵沟通所不可缺少的,它给人们带来了情感,使我们的生活变得丰富多彩,不再有乏味。

  几周前,我突发急性阑尾炎,要做手术。当时我心中十分害怕,怎末也不做。可是当时任何地反抗都是徒劳,手术依然照常进行。一进手术室我就闭上了眼睛,在不知不觉中便睡着了。当我再一次醒来时,手术已经做完了,我已躺在了病床上。那时的我心中十分难受,不想躺在医院,想去上学。因为马上就要考试了,其他同学都在学校紧张的复习,我并不想落在别人的后面。可是虚弱的身体并布允许我继续去上学。那天晚上,出乎我的意料的是,有许多的同学来医院看望我了,我当时十分的感动,我从来没有想过会有这麽多的.同学能够关心我。在以后住院的几天里,为了我不拉下每一堂课,同学们每天都来给我补课。我当时十分的感激同学们,心中原本失落的那种感觉也在同学们的热心帮助下也渐渐的消失了。

  我们应该学会感受,学会用心去感受。在生活中的每一天,我们无时无刻不需要感受他人所想的,所做的,感受自己所做每一件事,体会它们是对是错,体会其中的意义。如果我们能过做到这一点,也就算是真正学会了感受。能够做到这一点,我想,我们也能做一个幸福的人。

  我们应该学会感受,努力去做一个幸福的人,做好一个幸福的人。那样,即使在自己危难的时候,也不会孤独。

感受的作文 篇3

  9月1日我们开学了,接连三天的下午,学校为我们三~六年级的学生军训。虽然天气很炎热,但是我们都很好奇、很期待。我们的军训是在学校的操场上进行的,六年级一共八个班。训导我们的教官是来自南京鼓楼消防中队的五名消防战士。军训是因为7月28日在南京迈皋桥发生了重大的煤气爆炸事故,为了提高同学们的安全防范意识,学校才为我们开展了军训。我们的军训主题是:“向武警叔叔学习。”这三天可把我们累坏了。第一天的军训开始了,首先训练稍息、立正,教官把稍息、立正的要点告诉我们:“立正的时候两脚张开,脚后跟并拢。稍息的时候,右脚原地不动,左脚向左伸大一点。”

  在军训的过程中,如果我们站不直的话,教官会教我们抬头挺胸,眼向前看,把腰直起来。接下来我们又学习向右转、向左转、向后转、向右看齐、向前看,这些都是最基本的站姿,感觉很枯燥。第二天下雨了,我们每个人都开心极了,心想这下不用军训了,同学们都很怕吃苦。可没想到我们却被安排在学校走廊上军训,真是白高兴一场。

  重复着昨天的`军训内容,稍息、立正…...真是无趣。第三天,汇报演出的时刻到了,同学们都整整齐齐地穿着校服,排着队准备演出。按年级的顺序出场,虽然骄阳似火,但是同学们都按着教官教我们的动作、姿势,排着整齐的方队演出。我觉得四年级是所有年级中表现最好的。从这次军训中我懂得了一个道理,什么事只要你认真做,没有做不好的。如果没有消防战士平时枯燥无趣的训练,没有他们吃苦耐劳、冲锋陷阵的精神,哪来我们安居乐业的生活。通过这次的军训,我变得更坚强了!

感受的作文 篇4

  时间过得飞快,转眼间29天的假期就过去了。我们个个都再一次的回到我们的母校。

  今天一大早,我们一个个都穿上新衣服,高高兴兴的来到学校。到了教室,所有的同学都热情的攀谈起来。教师进来了,大家都觉得不认识了,两位教师对我来说,都是面目一新呀!

  我有一种喜悦的心情,因为今天是开学的第一天嘛!

  看着课本,我想,要让教师对我刮目相看。一定要看好多好多的书,让自己知识更多。做个学习很棒的好学生。

  我在陈老师那里学作文,作文写得好。同学们会佩服我全校的.同学都知道我是个很会写作文的小朋友。教师见了我都会对我笑。

  我不但有心情,而且还有感受,我的感受很有趣,有好的心情自然就有好的感受了。

  开学第一天虽然是件快乐的事,但我还有一些不太快乐,因为我没有把心完全收回来,所以不可以好好的、认认真真的学习。

  开学的第一天,我觉得有些不太习惯,因为平时的现在我还在家里,在看电视、在玩电脑、在做一些家务,而现在,我却在教室里、在写作业、在发作业本、在做一些与学习有关的事情。

感受的作文 篇5

  今天我非常荣幸的坐上了威尼斯小艇!

  我坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。

  一阵阵风迎面吹来,浪花拍打着两边,顿时神清气爽,犹如在水中自由的翱翔。我的手捧着浪花,好像手上有一个个鲜红的生命在我的手中。

  拉开窗帘,观看两岸的风景别有一番滋味。高大的`石头建筑耸立在两边,古老的桥梁横在水面上。突然,一个急转弯,两边的建筑飞一般的往后倒退,我的眼睛忙极了,应接不暇,不是看哪一处好。

  我往后一瞧,一座座小艇在水中滑翔,好像跟我们交上了劲。船夫也不甘示弱,使出全身力气往前滑,我也兴致勃勃,大喊:“加油!加油!”

  青年妇女在小艇里高声谈笑,孩子有保姆伴着去郊外呼吸新鲜的空气,我也与他们交谈了起来,起初,我精神抖擞,可后来口干舌燥,口腔里好像冒着火!

  威尼斯的小艇可真独特啊,我下次还要来坐!

感受的作文 篇6

  在我们的生活中,这样的情形司空见惯:在公交车吃早点、大声打电话,随地吐痰,乱扔垃圾,在公共场所“吞云吐雾”等等。这些人只图自己方便、只顾自己需要,全然不考虑他人的感受。

  独木不成林,每个人都是木,是社会这个大森林中的一个成员。每个个体,“他”是“自己”的同时,相对其他的个体来说又都是“他人”。置身于社会中,每个人的一言一行、一举一动,他人都会有所感受。正如一位妈妈告诫孩子不要在地板上乱跳乱蹦时所说的那样,“你的地板是别人的天花板”,无论何时何地,我们做任何事都要多多考虑他人的感受。

  行事多考虑他人的感受,是人类社会交往中的一种良性品质,是一个人社会适应能力的重要尺度,也往往会成为一个人受欢迎程度的重要指标。更进一步说,行事多考虑他人的感受,本质上是一种善意和爱心。在特定或具体的情境中,“考虑”和“被考虑”的双方都会有各自的感受,当自己的感受与他人的感受相冲突时,多考虑他人感受,可能就不能过多考虑自己的感受,这就对人性的趋利本能发起了挑战。我们经常听人说:“他舒服了,我就不舒服了!”或者“我考虑他的感受,那谁考虑我的感受?”此时,考虑他人的感受,就要在一定范围内适当忽略自己的感受,收敛起自己的某些东西,对自己的言行和态度朝着有利于他人感受的方向修正和调整——这是一种对高尚人格的自觉追求,是对人性趋利本性的超越。

  将心比心,学会换位思考,学会站在他人的角度考虑问题,而不要把自己的快乐建立在他人的`痛苦之上。行事时需要谨慎的态度和自我反省意识。凡事多考虑别人的感受,是一种谨慎思考,是对自己接下来要做的事的自我反省、自我改进,进而完善自己的行为。做事前“三思”方能言行谨慎,戒除狂妄、肆意,避免伤及周围人的感受。与此相反,不考虑他人感受的人,往往做事不经深思熟虑,行事草率,最终会殃及他人和自己。

  如果每个人都学会顾及他人的感受,关注自己在公共场所的言谈举止是否影响了他人,或许我们就不会有那么多的不雅行为。我们的生活将更加文明,我们的社会会更加和谐。

感受的作文 篇7

  上个星期五,我们学校举行了一次文艺汇演。我们班在演出中得了八年级组第二名,我认为这个成绩还是不错的,因为我们只训练了几节课,就获得了第二名,第一名是二班,他们跳得确实很好,我们输得心服口服,不过,我认为跳地最好的还是合唱队的,他们步伐整齐,衣着统一,跳的有声有色,真不愧是压轴戏。

  看了他们的表演,我才知道什么是天外有天,人外有人。我被他们的精彩表演给迷住了。特别是武术操,那可真是天衣无缝,如果从正面看,只看得见前面一排的人,从后面看,啊看得见后面一排的人。这就足以见得他们跳得有多么整齐。当然“台上一分钟,台下十年功”这与他们一时的严格训练是密不可分的。

  其次,跳得比较好的有七四班,因为他们都戴着白色的手套,穿着白色的鞋子。这样,给人的整体印象很好,特别是进场时,那整齐的步伐,把地上的.尘土都震动起来,天空中布满尘埃,憋得人透不过气来,武术操就不用说了,那可真是无与伦比。集体舞稍稍逊色于武术操。

  那合唱队凭借着他整齐的步伐,统一的衣着获得第一名,我们凭借着自己的舞姿获得了第二名,虽然不是第一名,但是也是值得骄傲的。

  生活中处处充满欢乐,这次比赛中,我跳的十分尽兴,跳完后我感觉十分轻松。其实在繁忙的学习生活中,举办一次文艺汇演也是很不错的,可以放松同学们的神经,陶冶同学们的情操。再去学习可以达到事半功倍的效果,这何乐而不为呢!我希望学校多开展一些这样的活动,学中玩,玩中学,让学与玩相结合,让同学们学得轻轻松,学得快乐!

感受的作文 篇8

  今天我们表演《春江花月夜》和《歌唱二小放牛郎》还加上几个小节目,表演完后,我们一窝风的跑到王校长跟前七嘴八舌的问到:“王校长,我们班表演的怎么样呀?”王校长很快的回答到:“表演的太好了,真的可以得到三个奖了,真是了不起,了不起呀!”还没等王校长的话落音,我们就迫不及待的说:“什么奖呀?什么奖呀?”王校长不紧不慢的说:“第一个是最佳舞姿奖,第二个是最佳创作奖,第三个是最佳表演奖,听了王校长这一翻话,我们班的`同学心里乐滋滋的,有点乐的前仰后合,有的乐得眉开眼笑,还有的乐得合不拢嘴,我们怀这着高兴的心情,回到教室。

  我坐在座位上,回想起排练时甚老师在一边指导我们舞蹈时的辛苦,她的声音因为指导我们所以变得很嘶哑,她的脸上渗满了汗珠,她是那么用心的教我们,宁可自己不睡午觉,也要让我们得到更好的成绩。想起刚刚那跳舞之前紧张的气氛,那可是我第一次登台表演呀!我们围成一个圈,都在练自己的动作,轮到我们班表演啦,我们班的同学排着整整齐齐的队伍进去,然后我们都站好了自己要站的位置,最后是何甲林子和张哲原报幕《春江花月夜》。演完《春江花月夜》后我才知道表演不是那么可怕,只要自己有信心,什么事也办得成。

  经过这一次表演,我的胆子大多了。我希望以后能单独表演。

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