【热门】感受的作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的感受的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感受的作文 篇1
我热爱作文，我把作文看做是我的第二世界，作文，可能对于许多小朋友来说是个苦恼的字眼。作文，在大多数同学眼中是个恶魔，因为它不是那么简单就能写出来的，常常有人绞尽脑汁，想破脑壳，却连一个字也想不出来。那么，你们知道为什么我那么热爱作文吗？老师没布置作业要写作文，我却一有空闲的时间就窝在自己的小房间慢慢的写作文，有时候一篇，有时候两篇，更有时三篇，而我看到自己写出来的文章，心里更是比吃了蜜还甜，虽然我写的作文有时候很烂，但是，我也照样视这篇作文为宝贝，因为它出自我之手，就像爸爸妈妈的孩子一样，试问一下，又有哪位爸爸妈妈不喜欢自己的孩子呢？难道有爸爸妈妈经常打孩子打的半死，骂孩子妈的想死吗？
写作文靠的不仅仅是笔墨纸砚，也不仅仅是用眼睛观察大自然，耳朵发觉大自然，鼻子嗅出大自然的味道。最主要的是，写作文靠的是心，只要你有一棵热爱作文的心，没有什么是写不出来的。但你如果把作文想的如同恶魔一样，就很难写出好文章，我们更要感受作文，理解作文，那样就会把作文写的更好。也可以去看看作文书，老师不是常说吗？要“偷”一些好词好句，大家可以有一个采集本，专门偷取好词好句。
写作文最忌讳懒，只要人一懒，就别指望作文兄弟能给你什么名作了，只要人一懒，作文也会变垃圾，因为你写600字作文，写200字凑数不久行了那？那你写屁作文。如果你继续那样写作文，你永远也体会不到作文其中的美妙，乐趣。写作文最好带有高兴的心情写，不然的话，作文兄弟是不会给你什么好文章的。
最主要的是，写作文不仅可以将自己对近期发生的事情写上，并写出自己的看法，而且可以不用老师教的死死的词语，自己适当的写上一些幽默风趣的语言，甚至是网络语言，如那个什么“神马都是浮云”，“穿别人的鞋，走自己的路，让别人找鞋去吧！”这些词语都可以参进去，能使这篇文章既幽默有风趣。没有了老师教的那种严肃，不知变通的死板。在那样的环境下写的作文也不会是什么好文章，想写随写，要写就随心所欲的写，那样的作文，才是世界上最伟大，最真实，最牛逼的'作文！
同学们，我的梦想就是成为一名作家，虽然我今年才13岁，还那么小，但我长大了会发表作家的文章，论文，并且出书，为了这个梦想，我会继续努力，还希望大家多多支持，谢谢大家了！
感受的作文 篇2
一个个汉字，就是一个个鲜活的个体，向我们生动讲述着中国的千年文化……
中国古老的汉字里，有造字人的智慧，有学者的情怀，还有哲人的感悟……
汉字里，有造字人的智慧。“目”横着看就像一只明亮的眼睛，中间是眼珠，两边就是眼白；“尖”就更简单明了了，上面小、下面大的东西不就是“尖”了吗？
汉字里，还有学者的情怀。比如“愁”就是秋天的心情。看到凋落的树叶、残败的花朵，听到瑟瑟的秋风，心情怎么会好得起来呢？看到这个字，我便情不自禁地想起了学者的愁情：“移舟泊烟渚，日暮客愁新”，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，仅仅几句话就勾勒出了作者的惆怅之情。
汉字里，更有哲人的感悟。“赢”的构成是这样的：“亡”代表要成功就要付出；“口”代表要成功就要与人沟通；“月”代表要成功就要长时间地积累。“贝”是古代的钱币，代表着资本；“凡”代表一颗平常心。简简单单的一个字，就表明了成功的要素。还有我非常喜欢的一句话“一人不成众，一木不成林，一水不成淼，一日不成晶”。这句话颇具哲理，它说明了，一个人的力量是微不足道的，只有齐心协力，才是最强大的。
诵读汉字，可以感受汉字的温度，体会古老文化中的智慧。一个个汉字，就是一个个鲜活的个体，向我们生动讲述着中国的千年文化……
感受的作文 篇3
我的教师已经是一名老教师了，她如今也跟着上起了网课。
在当前疫情面前，学校号召教师给我们大家在网络上教学，别看平时威风凛凛的教师，这是可是让我们笑掉了大牙。
教师先是跟我们平时理解本事好的孩子做实验。把我们几个同学编在一组了，正儿八经的上起课来。电脑联网，开机，教师发起了链接，我们点了理解，就开始了上课。
网课，我并不陌生，因为妈妈给我报一个网络书法班，那个教师就是经过网络授课进行教学的，当然，这应当有必须的网络知识，或者是给我们上课的书法教师网络教学好久了，所以他上起课来得心应手。教师人不出镜，教学却很认真，能够说他的学生桃李满天下。可我的教师呢，习惯了平时的一只粉笔一个黑板，应对面的和我们互动，课上的有滋有味。
我们和教师在一个页面上出现，妈呀！吓了我一跳，这，这是我的教师吗平时里教师就是喜欢朴素大方的穿着，我们习惯了教师简单的打扮，可一进了网络，教师，教师在成了一个“丑八怪”。其实教师还是那个教师，就是我们觉得奇怪极了。
教师正襟危坐，有板有眼的讲起数学课来，平时我们的互动教师问，我们回答，可，这时真的成了教师的一言谈，趣味的是，教师的媳妇还不明白教师上网课这件事，进了家门就一向嚷嚷着外面的疫情多严重，小区已经封闭，等等，可笑的是，教师还不明白，他媳妇这样的叨叨已经经过网络穿到我们那里了，我们偷偷的笑起来，教师一板一眼的讲着知识。
要下课的时候，教师对我们说：“这个累啊，也不明白你们懂了我今日讲解的知识了吗”我们私下摇摇头，又怕教师悲痛，就说，我们在复习一下，不会的在问您……
看来，活到老，学到老，这话是真理，等疫情过后，我必须把真实情景告诉教师。
感受的作文 篇4
下午放学了，天空下起了小雨。我肩上背着书包，左手提着塑料水杯，右手举着五颜六色的雨伞，大踏步地向家走去。
回到家，我不再像往常那样打开电视，躺在沙发上惬意地看电视。而是放下书包就向窗子跑去，向窗外鸟瞰：只见窗外雨越下越大，地上的水简直积成了一片“湖泊”。红旗被风吹地迎风飘扬，就像雨中不屈不挠的一团火，温暖了人民的心。窗外雨中的景象和哗哗的声音把我迷住了……
不知过了多久，我才缓过神来。原来妈妈早就把饭放到我跟前了，我只好一边观雨，一边吃饭。
我想：四季真像一个长长的句子，写完了冬天写春天，写完了春天又开始写夏天了。而这场雨，就应该是句中的分号吧！不知怎么回事，妈妈又神不知，鬼不觉地移到了我身边，尽力催促我睡觉。可我哪睡得着？最重要的问题还没解决呢！为什么我又快乐，又忧伤呢？想了半天才想出答案：原来忧伤，是因为老天爷流下了“眼泪”。为什么流下“眼泪”？还不是因为万物复苏的春天过完了！而快乐，是为农民而快乐。前几天气温高，田里很干燥，种子应该都奄奄一息了吧。而这场雨，真称得上是一场“及时雨”啊！
夏天就要来了，我怀着激动的心情，慢慢的闭上了眼睛，甜甜的入睡了……
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