【精品】感受的作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的感受的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
当枝头上最后一片枯叶飘落之后，冬天就这样在无声无息中来到了。站在户外，轻轻的嘘一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，氤氲，会让人情不自禁的裹紧衣服，缩起脖子。
冬天，我感觉小树长成大树，站在猎猎寒风中接受着大自然的考验。那树枝桠交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬得失去了原样，蜷曲着好像随时都会坠落在地。
冬天，我感觉野草的生命走到了尽头，杂乱的生命没有了章节，在凄雨冷风中，我真得不知道它们是否有足够的温暖可以看到又一个日出。它们在每个夜晚深，在寒风轻摇，那缕缕的枯叶，仿佛悄悄的诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落，没人怜爱。
山涧朵朵野花，曾经开得如火如荼，宛如一场生命的华美，如今的冬夜里，已经找不到花的影子，也看不到花的飞舞。那些美丽，那些浓香，在此刻都变得如此遥远，空气的清冷中夹杂的只有淡淡的泥土的暗香。
冬天，不言而喻是寒冷的，印象中的冬天有令人敬畏的外表，你看那些被寒风卷走的枯叶，那应该是青春的承诺，是夏日的诗句，亦是秋天最美的音符。那是这一年的生活中再也不会重复的春天的柔情，夏的热烈，秋的成熟，此时此刻的冬天，是那样的冷静、纯洁和深沉，生命得最深处潜藏着一种坚强的意志，萌动着对新生命的向往与赤诚。
走进冬天，我一点点的用心去体味，去靠近。冬天，我在每个冬天都会做梦，因为冬天的雪。在我的梦中，冬天一定是白色的，冰清玉洁的世界，大雪覆盖的美丽，梦里的花永远是红的，山永远是青的，草永远是绿的。一切美得像是一个不老的神话，那雪是我最渴望得至美，是我所追求的信仰。
心在冬日里一次次的飞，歌在冬日里一次次的唱，梦在冬日里一次次的甜，我在每一个飘雪的日子，在每一个有你的日子里都把自己放逐在寒冬里。我在冬的冷风中奔跑，欢呼，雀跃，感受着冬的细语，冬的缠绵，冬的柔情，冬的热烈。
隐隐的我听到你在悄悄得跟我说：你只看到那曾繁茂过的枝头，如今光秃秃地在寒风中摇摆，可是你知道？树正是经过这些落寞的日子，孕育了生命的有一个春天，那些热烈的等待连同繁茂的渴望在春暖花开的时候，定然绽放出更美的一个明天。
你看那些干涸的野草，那是它们告别陈旧的自己，在冬天里把过去所有的故事遗忘，然后，在春天中重新萌发崭新的枝丫。今天它们的无语，正是在以沉思的方式渴望冬的凝望，当春天风悄悄吹过，它会用一种惊人的超越和突破尘封冰冻的泥土，展现一个清新自信的自我。
那些曾经美丽得让人窒息的野花在冬日都已经凋谢了，原本花开花谢就是一场盛事，宛如人的一生只要曾经绽放过那就是生命的一次永恒。每一朵花的开放都有一个期约，每一朵花的凋谢都有一个归宿。曾经花丛中叶在舞蹈，轻轻的歌唱，娇柔的绽放，轻轻的吐着芳香，这是一到风景，最美的风景。而这花恰巧有被人欣赏着，注视着，在最美丽的时候被人深情地追求过它深刻的灵魂，这样的一生，在花开花落之间，好像已经别无任何遗憾了。
冬日里，花影无处可寻，我想无处可觅，可是我知道曾经的香泽早已经沁入人的心房，而那片片的残红恐怕也早已经渗透大地的骨血。伴着泥土特有的味道，你是否跟我一样，嗅到了幽幽淡淡味道，在季节的轮替中，在大雪的覆盖里，生命在另一个春天重生，在重生中得以延续那应该是更绚丽的纷呈。
曾经在春天，在微风习习的山坡下，我手握一粒梦想的种子，虔诚地种下了一朵心花，从此，一颗纯净的心就开始孕育一个美丽的花季。漫长的等待，无声的岁月流水之声，送走了春天，经过了夏天，迎来了秋天，到达了冬日。
一点点走过，不需要太多和风抚慰，只一缕傍晚的温情即可丰盈一个季节的心房；不需要太多的细雨滋润，只一滴晓晨的清露即可润泽一段生命的光亮；不需要太多的阳光呵护，只一线温暖即可唤醒一片灵魂的迷茫。不需要太多的目光关注，只一个会心的眼神即可绽放一朵美丽的梦想。
在每一个寒冷的日子里，心中总会无端的生出一些荒凉和苍白，我便会开始不断的渴望，渴望那冬天的雪纷纷扬扬的飘落，透过美丽的飞雪，可以让我看到了远处迷蒙的山棱，洗去岁月的风尘，让所有的哀伤与思念都一点点的远去，伴着雪飘摇的唯有那一声声的呢喃。
在雪中，我会彻底的放弃自己的吟持和自尊，失去自己的一点含蓄和睿智，忘记了所有的人和事，投身雪的怀抱。自由的跑，任性的飞，欢快的跳，夸张的惊呼，走在雪地里，心中荡漾着满满的欢喜，就这样忘情的述说久别的衷肠，好像在把汩汩柔情在瞬间释放。在飞扬的雪海中游荡，心中似有缕缕阳光绽放，冷暖交杂中有一丝笑意掠过心头，划过眉梢，在冽冽的风声中，悄然绽放在心间。
冬日的夜，感受着冬的细语，无雪的冬却有了雪一样美丽的心情。尽管此刻的冬日只能看到无边无际的黑，光秃秃的田，灰灰的山，细细的河。让人所能感受的完全是冬天悲凉的风景，可心情还是变的如雪一样的美丽与清透，温馨而可人。原来，我的花期在今夜绽放。只是心花千香，不须语解，请你不要问我心花是为谁开放，每一朵心花的开放，自有她归属的方向。
感受的作文 篇2
幸福，是一种温馨独特的心理感受。幸福的感受是多种多样的：孤独郁闷时听到朋友几句熨帖的话语，那是一种幸福；沙漠里跋涉渴极气绝者，蓦然发现一泓清泉，则又是一种无比的幸福……而我认为，幸福的感受很美好，它就蕴含在日常的.生活中……
温馨的亲情
有一次，考试过后，我的成绩退步了几名，我很伤心。放学后，回到家，爸爸一看我垂头丧气的样子，就已猜出了事情的大概，他仔细看了我的卷子后对我说：“你看，这道难题都做对了，简单题却做错了，这不是粗心是什么？下次改正就行了。”爸爸的一番话语使我把快流出的泪水又咽了回去。
我知道，不管我考得再糟糕，父母都依然爱我，那时，我知道了幸福的感受就是亲情，它可以让人忘却忧伤，感受到温馨。
甜美的友谊
还有一次，我在学校和朋友们一起打球，突然，一不小心，我摔倒在地，蹭破了皮。我的朋友们立即停止了比赛，转而将目光投向了我，“有没有事？”“用不用到医务室去看看？”……我的好朋友们显得很焦急，好像受伤的并不是我而是他们似的。我说没事，他们却硬要把我扶到附近的台阶上，并留下人专门看护我。
我知道，不论遇到再大的困难与挫折，朋友们都会对我伸出援助之手。那时，我知道了幸福的感受就是甜美的友谊，它可以帮助我忘记痛苦，加速前进。
小小的满足
有一回，我正为自己在运动场上跑得不快而烦恼，却突然看到一个连行走都很困难的同龄人，看着他蹒跚的步履，我很震撼，顷刻之间，我所有的烦恼都跑得无影无踪。这时，我又忽然想起一位哲人说过的话：“当你为自己没有鞋子而哭泣时，请想想那些没有脚的人。”
我知道，生活中会有很多的不如意，成长的路上也会留下很多的遗憾，但只要我们拥有一颗容易满足的心，幸福就会降临到我们的心中。它会让你不再为自身缺陷所烦恼，高兴地奔赴下一个目标。
幸福这种感受很美好，它其实就蕴含在日常生活中，亲情、友谊、满足，皆是幸福，就看你肯不肯用心去品味生活。
感受的作文 篇3
诗词，不是闭月羞花的容颜，不是温文尔雅的举止，不是腰缠万贯的财富，更不是叱咤风云的权势！
诗词，是黑暗凄凉中的如豆星光，是干涸枯竭时的点滴甘露，是犹豫徘徊时的一声提醒，是迷茫无助时的一把搀扶。了解诗词的人才会懂得去感激，去回报，才会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚，才会有“谁言寸草心，报得三春晖”的温情，才会有“安得广厦千万家大庇天下寒士俱欢颜”的慨叹。
看“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的寂静。柳宗元的《江雪》描绘了一幅老翁冒雪独钓的画面，格调清新、高雅，表达了诗人虽处境孤独，但仍傲岸不屈的性格。我们又何尝没有感受到过孤独呢？但我们是把这孤独深埋心底还是对别人倾诉呢？柳宗元却是把自己内心的孤独写进了诗中，以表现自己的傲岸不屈。因此，诗词是一剂良药，可以在最孤独的时候安慰自己。
瞧“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势。这首《望庐山瀑布》是唐代大诗人李白的杰出作品，表现了诗人开阔的胸襟、豪放的气势，抒发了他向往自由、热爱生活的炽热感情。这首诗气魄雄伟，想象丰富，极其成功地运用了比喻、夸张等修辞手法，语言生动形象、自然流畅，读来令人心胸开阔、精神振奋。因此，谁不说诗词是一种心态，是让自己活着的那份快乐呢？
闻“遥知不是雪，为有暗香来”的清香。王安石的这首《梅花》意境深远，语言十分朴素自然，将梅花的精神意蕴表达得淋漓尽致。古人吟唱梅花的诗中，在作者之前，有一首相当著名，那就是北宋诗人林逋的《山园小梅》，诗中“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”两句，被人们赞为咏梅的绝唱，表现的是脱离现实，自命清高的思想。而王安石则不同，他虽巧妙借用了林逋的诗句，但又比林逋更胜一筹。作者通过
对梅花的赞赏，表现了坚强高洁的人格所具有的巨大魅力。因此，诗词是一种人性品质，可以让自己择善从之。
欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绚丽景色；赞叹“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的高洁情操；感受“童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜”的天真情趣……
诗词是一首歌，旋律中跳动着快乐的音符；诗词是一幅画，画卷中描绘着多彩的岁月；诗词是一篇文章，字里行间充满了梦想与坚持……
岁月一点一滴地流逝，诗词的魅力也就成了一段段动人心弦的回忆……
感受的作文 篇4
在病毒肆虐的时候，我们的老师们化身主播，在空中课堂里给我们讲课，本以为见不到我们的老师了，没想到能以这种方式见面。
想到以后不知道什么时候才能再次见到同学们，我听课听得格外认真，生怕空中课堂停了，连老师也见不到了。
再说说课堂，它并不是飞在天上，而是在网络上听课。病毒是无情的，但也切不断我们想学习新知识的决心。
这个课堂是伟大的，它满足了无数学子的求学梦；它还是坚强的，在这令人讨厌的病毒肆虐的情况下，还能教我们知识；它也是绚丽的，老师们为了支撑起它和我们的求学梦，学会了编程，一遍一遍的发送视频链接......
这个课堂不但有语数英，还有音体美等各种副科。
在这个课堂中，我认识了鲁滨逊·尼尔斯和汤姆，学到了负数·正负数，学会了做绳操·画果篮·做立体纸折仙人掌......总只学会了很多。
不过，这个课堂的课严重的缩水，最少只有8分钟，讲的有点快，直播的话，笔记很难全部几全。这些都是缺点，但能改正。
谢谢这个课堂，让我们可以停课不停学，感谢默默付出的老师们，以及抗疫在一线的背后英雄们！！向你们致敬！！
感受的作文 篇5
雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋……当真真切切地融入剔透玲珑的自然之中，我发觉，在繁忙的生活中仍需弥补一种“静听花开花落，笑看云卷云舒”的恬淡与安宁。
自然是自然的，需要我们用心灵去感悟，用生命去聆听……
当速溶咖啡、一次性餐具走入我们的生活，当白色垃圾、虚拟社区成为当今时代的一种符号时，我们已经远离了自然。虽然报纸上是连篇累牍的旅游广告，可是事实上，我们已经缺少了那一份感悟大自然的情怀和心境。心已经不再静如止水时，自然便离我们而去，哪怕站在南山跟前，许多人也只能看见金钱与权利，没有了心远，何来地偏？
融入自然，没有束缚的气息，释放的是心灵的翅膀。让心灵远行，一种悠远，一种梦幻，一种甜柔。渐渐地，一个全新的天地呈现了。
自然是哲学的。没有繁冗的论证，没有激烈的争辩，自然本身便演绎着那永恒的哲学命题——什么是生命。自然从不奢言唯物、唯心，自然也决不归属于某一个流派，自然只是静默地卧在那里，任你去发现。有人看见了昙花的一夜即逝，于是感慨生命的短暂。有人看见了群星的闪耀，于是高唱生命的永恒。有人看见了鱼儿在池中的快乐，有人看见了风吹帆动的思辨，有人……迦叶看见了佛祖拈花，于是得道。我想他一定是感悟了自然的哲学。亚里士多德，黑格尔，朱熹，其实都是从自然怀中拿走了极少的哲理，便像孩子般快活地跑开，成了传世的宗师。可自然还在那里，用心地思考，用心地演绎。
自然是文学的。没有激昂的文字，没有冗长的章节，自然本身便有着诗一般的韵律，散文一般的气质，甚至是小说一般的故事。自然不是现实、浪漫，自然也决不参与某一个“社团”。自然总是站在那里，静静的，任你去采摘。苏轼路过时，摘取了大江东去的豪迈；李白路过时，取走了长江奔流的浪漫；柳永路过时，摘取了幽怨的柳；鲁迅路过时，拿去了深沉的夜。其实自然还在那里，没有文字，还在抒写，还在记叙。
自然是音乐的。没有流泻的音符，没有动人的节拍，自然本身便有着一种天籁之音，他没有乐曲的雄浑或是悠扬，但却可以给予音乐家们以最深的感动，《月光曲》诞生了、《二泉映月》诞生了……这一切的一切，都让大自然欣慰，可他仍在那里，孤独地演奏，孤独地欣赏。
自然是人文的。自然是自然的！感悟自然的结果其实很简单，你也许感觉不到生命流动，也许感觉不到春风拂晓，也许听不见天籁之音，但你仍可以为伟大的自然而流泪，因为你用心感悟，便得了自然的精髓——自然。
也许有一天，我们又回到了那些嘈杂的人声间，繁忙的事务中，但我们已有了一颗自然而宁静的心，于是我们发现了另一种人生，另一种风采！
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