有关感受作文七篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的感受作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感受作文 篇1
当黎明咬破夜的唇，将一抹血迹置于天空的时候，我便闻鸡而起，持一本书卷，打开窗轩，感受着清晨的第一缕阳光。
‘阳春布德泽，万物生光辉’，阳光的恩泽施予大地生灵，于是有了清澈的小溪，有了洁净的泉石，想必王唯写那‘明月松间照，清泉石上流’之时，也曾感谢过阳光吧！
阳光净化了整个世界，所以，世界是五彩缤纷的。而与阳光能够等价的，便是那些能够净化人心灵的东西。于是我开始寻找，直到一天《国风》吹拂，邂逅《离骚》，我知道我找到了那能够净化心灵的东西---文学！
从此五千年的书香便成在了我心中最美的太阳。 寻香而去，乍见一白发老者望洋兴叹：“逝者如期夫，不舍昼夜。”老者睿智，读懂人生，并将其哲理挥笔而就。随着时间的河流传至千年。你听，不远的江畔，那人鸣唱的，不正是这句‘不舍昼夜吗’？
告别老者，我继续独步前进。 只见一庭小院，小院四面空旷，四下冷寂。 院中有一妇人，一副憔悴的容颜，嘴里不停的念叨‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……’，我上前问其故，方知妇人之夫已逝，独留庭院，最难将歇，却又下起淅淅沥沥的雨点，妇人自言"独自守着窗"，感慨这次第，怎一个愁字了得……
一个愁字，于另一孤院废庭中引来相和之音。 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”那是亡国之君李煜，在他看来，亡国之恨，故国之思，才是心中难以系解的苦楚。而远方向柳永却摇摇头，低鸣：今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。多情的柳永，不为功名所累，却被多情所伤。多情自古伤离别，他为爱痴狂，却点缀了婉约之河，让文学因此而更加美妙，更加动人，你看，那不是有人在为其颠狂吗？那不是有人正在读着幽情的《雨霖》吗？……
鸣鸣将我从回忆中拉回，翻开书页，郑愁予的《错误》却不禁映入眼帘。
三月的春帷为何不揭？那初春的柳絮又为何不飞？你那达达的马蹄，本是个错误，却幻化成我们心中最美好的'梦。
原来，正是你们组成了文学。 至此，你们的喜忧，便成了文学中的点缀，陶醉了那景，那人。净化了世间的喧嚣，让每个人心中，感受到最美的阳光。
当那第一缕阳光照在我身上的时候，文学之光也已充斥满我的心灵。 阳光，文学，我的梦。
感受作文 篇2
“夕阳西下，断肠人在天涯”这是出自马致远的《天净沙·秋思》中的最后两句，描绘了对夕阳西下的无限哀愁、思念情怀。夕阳西下，天空不再白云碧日，而是红晕漫天，使人见到了不得不升起一惆怅哀思。
“大漠孤烟直，长河落日圆”是王维描绘的边塞落日图，从诗句中不难看出写出了美景的同时也不忘流露出心中的那份孤寂。日落，对于处境不同的人，感悟也不同，可以是忧郁、哀愁、孤寂，也可以是幸福、温馨、快乐……。太阳东升西落，一如既往的运转，可往往西下时，令人心情改变。那一年，玩累了，随着伙伴们到田畔上静静的坐着，等待着夕阳彻底没见影时结伴回家，就这样纯真的过完了一天有一天。夕阳依旧，那是的它西下时是欢快的，无忧无虑的，没有一丝伤感的，也许它还不懂忧虑、烦恼是何物吧。夕阳，真的好美，它红红的脸映红了半边天，它大大的眼睛，反射光芒，将世界笼罩在它的温暖之中，尽管西下，它依旧会回来。落日的余辉射向那琐碎的乌云上，如灰姑娘穿上漂亮的水晶鞋般，整片天空明亮起来，让人心旷神怡。
如今，没有童年时候的天真，夕阳似乎也不再像儿时那般美好。那一天，我呆呆的靠在窗前，双手支撑着脑袋，想要看外面的世界更确切些，试图在夕阳西下时寻回儿时的温暖、无忧无虑，却奈何我的'世界装满了忧郁、无奈。日落不再那么温馨，反而充满了凉气，我想将凉气除去，留下温暖……傍晚的太阳已经西下，把刺眼的光芒收了回去，一望无边的天空一片湛蓝和天边那柔柔的红晕，仿佛在无声的诉说：不要忧郁，不要哀愁，不要感觉孤寂，生活是美好的，要用发现美的眼睛去感受美。时间飞奔着，岁月不饶人，尽管童年已过，可有美好的回忆也足够了。长大了，就得背负责任，不管多么艰难困苦，也要硬着头皮去闯，总有一天能闯出一条路来的。夕阳西下，明早依旧会从东边升起，摔倒了不要紧，要如夕阳般站起来！
感受作文 篇3
本周我们举行了——〈〈感受爱,传递爱,回报爱〉〉的主题班会。事先没有让同学们准备，是为了更好地让同学们真情流露。
班会开始时,主持人用课文中的父母情做了1个简短的开场白,然后让同学们讨论语文书上110面父母之爱有什么利弊,还请邹老师做了1个小小的总结,气氛10分活跃。随后，同学们很有感情讲述了他们与爸爸妈妈的小事，我们10分感动，特别是谈奇龙的故事，有人甚至为之落泪。此时，主持人展开了1个小互动：父母之爱是什么，我们能为父母做什么，还发给了大家1张心形小卡片，让大家为父母写话，这正是气氛最煽情的时候，江晨炜感动得泪流满面。最后，以1首诗结尾，每个人都以这首诗找到了属于自己的父母之爱。
班会结束了，感情还没有结束，邹老师流着泪，哽咽着为我们讲述了1个她自己与妈妈的故事：俗话说：新是1，旧是2，破破烂烂是老3。邹老师排行老3，那时她家里很穷，过年了都没有新衣服穿，衣服只要干净，有补丁也没关系。当时邹老师还小，不懂事，吵着嚷着要穿新衣服，终于在大年310穿着了新衣，可是，她过后才知道，这是她妈妈在夜里扯新布，掏棉絮，给做成的1件棉袄，在邹老师欢天喜地地穿新衣服时，妈妈的`腰弯了，眼熬红了的代价。听了这个故事，我们人人都是泪流满面，原来母爱那么伟大。
我们留了1个作业，人人为父母做1件事情，希望大家好好回报父母的爱。还有作文本上的心语交流，请各位家长吐露心声，在作文本上有1个更好的升华。
感受作文 篇4
二零xx年九月，我踏入了大学的校门，就在那一刻，生命里有些东西发了芽，成为了茁壮的植物，力争上游。我是知道的，在这个时代里大学有否念过是一件很重要的事情，而我们却已经因为各种各样的原因错过一次，就因为这错过，让我们被很多工作拒绝，被生命向上攀爬的线路所杜绝，虽然一个人生命真正的含义并不止在这一层上，可是每次想起来，心里总带着几分不甘的悲哀。人总是愿意骄傲而上进的活在这世上的，可是我们的骄傲，有时间总是空虚而易碎的，因为我们找不到任何一个力量来支撑它。以前高中的时候并不觉这一点，只是头脑麻木的在两点一线的生活里穿梭，那个时候所想与所希望都是一些极其简单的`问题，无非是考大学与考怎样一个大学，可是这梦想总带着一些别人的成分，而这别人，多办是指父母。那个时候的我，并不觉读书是怎样重要的一个问题，只觉是人到了一定的阶段的一种必须，这个所谓的理想便带了几分他人的色彩，不属于自己，仿佛也不够纯洁与神圣，于是乎，我也不再愿意为实现这一理想而付出所有。一直到最后，知道它真的再也无法实现，再回过头去想时，才清醒过来，我想要的，这世上的每一个人都想要的，无非都是不断提高自己生命的价值，想让自己进入到生活更高的一个层面上去。可是我却永远的失去了这个机会，这个理想，它死了，在之前的时间里，我一直抱着理想的尸体在生活里日夜不停的哀悼，忘记了生活本身，忘记了时间是个进行式，生命还有前路。知道今天，我又有了第二次机会，踏入了大学的校门，原来，对于理想，我们观望它的角度，不止有仰望。我是清醒的，即使是在命运面前，我也不甘心，我还要争。
踏入了这所大学，我相信我一切努力，和一颗力争上游的心有了去向，人的一生，会有它的茫然时段，也会有它的清醒时段，一个人，只有知道了自己要的是什么，他的心才不会在这宽宏多彩的世界里迷失了去，找不到属于自己的生命路线。人生到底是太短了，又能有多少时间能够拿出来茫然的，青春则更要短，不想就这样让它荒芜掉--人要对得起流淌在他生命里的时间。
这是个知识就是力量的时代，虽然这个定义是高尚而圣洁的，然而它却是一种真理。知识是抬高自己的力量，我相信我们每一个人的身上都是有着英雄感的，希望影响他人，希望被仰望，可是知识，变相的知识，人生的阅历不够的话，自己依然无法被抬高，活在这世上，总带着积分平庸的自卑感。虽然每一个人都是希望积极与向上的，可人到底是有惰性的动物，一边想着要向上攀爬，一边放纵着自己身体的下坠。一个人的价值并不在于他有多么向上的一种思想，而在于，他对自身下坠的惰性的一种克制，与压抑。只有为了理想，连身体里存在的本性都要戒除掉，才是一种伟大。当然，这伟大只限于个人对自己。
无论如何，有了这次机会，找到了这个桥梁，我一定会竭尽全力的去抵达自己追求的那种完美，去找到属于自己的生命真相，而不是让青春象点滴瓶里的生理盐水一样，苍白而荒芜的流逝干净。这次入学之于我，是另一道光亮的大门的找到，至于打开它去发现生命的新层面，去创造自己的小世界。我，我相信自己做得到。
感受作文 篇5
听着自己的心跳，像是没有规则的旋律，有一种不想被打扰的微妙感觉。望着窗外的小雨，每一滴地洒落，都像是在叙述一个动人的故事。
撑起一把伞，一个人静静地走在街道上，聆听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲，呼吸着雨天沉闷的空气。远处的天灰蒙蒙的，心中就像是一个落叶的季节。感觉到自然界的变化如此奇特。
雨，在我心中一直都不是个朋友，因为我不喜欢哭泣的朋友。撑着伞漫步于田间，却让我看到了一张张笑脸。麦苗笑了，因为雨是它们的朋友。雨，滋润着它们的生长；雨，提供着它们所需要的物质。这位如期而至的老朋友啊，给予了它们多么无穷的力量啊！渐渐的，我爱上了雨，它成为了我的朋友。我开始喜欢感受雨的存在，喜欢倾听与的哭泣。
雨后的天空，总是会绽放出放晴后的面容。我静静的望着天空，试着寻找应该出现的那一道彩虹，但是却只找到了没有杂质的蓝天和被雨水洗涤过的清新。残留在树叶上的水滴分外剔透，格外耀眼。就在此时，我想要与大自然紧紧地拥在一起。感受它那令人陶醉的.诗意。
风停了雨知道，雨停了云知道。当天空不再蔚蓝，当溪水不再清澈时，只有自然知道。大自然住在这世间的一切梦境。倘若这些梦境消失不再重现时，叫我如何再去感受自然的诗意？
大量的污水使其河流“沉鱼”；猎人的子弹使其飞禽“落雁”；升入夜空的烟雾使其夜景“闭月”；这样的环境使其自然“羞花”。倘若环境如此动人，我们就会永远在“沉鱼，落雁，闭月，羞花”的自然中生存。试问，那时的我们感受到的是自然的诗意还是自然的失意？
我听着雨滴对我诉说的故事，感受着自然的诗意。忽然发觉我爱上了自然的这种感觉，想要一直感受着自然的诗意。
因为我想要一直感受着自然的诗意，所以我不能让他它到失意！
——后记
感受作文 篇6
大气压强:
大气在物体上产生的压迫力叫大气压强。虽然你看不见大气压强，但是通过这个快速实验，你可以看到它的效果。
需要准备：
一只平底玻璃杯
洗手盆
一张硬塑料薄片，或一张没用的明信片
1、往平底玻璃杯里注满水，水面刚好达到杯沿。
2、滑动卡片来盖住杯子。
3、用一只手扶住卡片，另一只手拿起杯子，在洗手盆上方将杯子口朝下反过来。
4、松开扶卡片的手，卡片纹丝不动，只靠大气压支撑！
实验原理：
大气压强作用于各个方向，包括向上。大气压强很强大，可以轻易支撑平底玻璃杯中水的重量。卡片起到了密封的作用，在你将杯子倒过来的'时候，它将空气阻隔在了杯子之外。
实际上，空气作用在你身体上每1平方厘米范围的压力达到了约10牛顿，约1千克。而你并没有被压碎，那是因为你的身体在以一种大小相等、方向相反的力往回挤。
感受作文 篇7
大自然的神奇，让人留恋忘返。大自然的四季更是让人回味无穷。
秋天，树枝上的绿叶变成黄色，纷纷落下。给地上铺上了一层金色的地毯，踩上去发出“忮忮”的声音。天气漫漫变凉，让人感觉悲凉。街上也变的寂静了。也没有了大自然的生机勃勃。
冬天，最美的是下雪的`时候了，它给大地穿上了新衣服，一眼望去，到处都是白的。像是到了另一个世界。天气虽然冷，但是孩子们还是那样高兴，打雪杖，堆雪人。
春天，树上长出了嫩绿的新芽，万物从沉睡中苏醒过来。早晨，打开窗户，闻到了雨后的清新，闻到了花儿的幽香，看到了鸟儿在树枝上欢快的歌唱，风儿吹过湖面，泛起层层微波。
夏天的夜晚是宁静的，到处漆黑一片，但虫声打破了这宁静的夜晚。虫子打起了“交响乐”天空中，出现了一闪一闪的亮星星，看着这美丽的星星，想起了牛郎织女的故事。还有那皎洁的明月，看着这一切，进入了甜美的梦想。
大自然不光是四季美不胜收，它的景色到处都是那么的美丽。