精选感受作文汇总七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的感受作文7篇，欢迎大家分享。
感受作文 篇1
阳光是什么？它是一位医生，它是一位园丁，它是黑暗里的明灯，它是沙漠里的绿洲，让我们一起去感受阳光吧！
早上，暖洋洋的阳光射入被褥，我打了个哈欠，在阳光的抚摸下我的身体暖融融的。晨风中透露着几丝凉意，当我走到公园晨练时，人们面无表情，在这充满凉意的早晨晨跑；又不知从哪儿穿出了一缕缕的阳光，穿透层层云朵，照耀着大地。阳光照到树叶上，树叶上晶莹的露珠闪着五彩的光芒；阳光照到河面上，平静的河水欢快的舞动起来，、漾起一条条粼粼的波纹，如同舞动的丝带；阳光照到花朵上，含苞欲放的花蕾渐渐绽开“笑脸”；阳光照到老人身上，老人原本紧皱的眉头舒展开来，露出慈祥的微笑……
在阳光下，一切都富有生机。奔跑在阳光下的我尽情沐浴着阳光，不再孤独，阳光精灵一直陪伴着我，如同一股暖流流入我的心田，令我全身都暖洋洋的。
在校园里，有了阳光，大家在草地上尽情奔跑，在走廊上悠闲地说笑。上课了，老师慈祥的'目光注视着同学，同学们因为阳光的存在更加活力十足，认真听讲，积极发言，以清脆响亮的童声大声朗读着课文。
妈妈说，阳光是一种温暖；爸爸说，阳光是一种活力；我说，阳光是一种爱心。我们享用丰盛的晚餐，当我们穿戴名牌的衣物，这些对于灾区的小朋友来说就是一个遥不可及的梦。如果我们少吃一点零食，少玩一种玩具，节省下来寄给灾区的小朋友，让灾区的小朋友心中不留遗憾。这样的爱心会让他们感受到如同阳光一样的温暖。 阳光是什么？阳光是一种爱！
感受作文 篇2
今天是福山外语节是我们学校每年一度的传统节日。奥运会是国家盛事，外语节是福山的喜事，五个校区都要去源深体育中心 馆参加外语节学校要求我们：7；50分到达源深体育馆外语节开始了，我开心极了。
我安安静静的坐在坐位上，看着精彩的.表演。我们班有几位同学参加了舞蹈表演，她们跳得非赏好。而我们还在场内见到了《永远的朋友》的曲作者孔祥东，他和外国的一个朋友相处了15年的时间，共同创作了好几首歌。我们还听到了孔祥东写出的中文的《永远的朋友》。这正是一个美好的外语节。
感受作文 篇3
今天是3月29日，星期二。天气晴朗，阳光明媚，是个重要的日子。我终于加入了少年先锋队，戴上了梦寐以求的红领巾。
下午班会课上，老师说：“今天要宣布第二批入队的.名单了，同学们注意听好。”当老师念到我的名字时，我的心七上八下紧张得手都出汗了，我很担心自己不合格，当同学们喊到“合格，合格”时，我高兴地都想蹦起来。我迈着大步走到讲台前，当老队员姜雨彤拿来红领巾要给我戴时，我还特意闻了闻，我要记住它不一样的“味道”。
从戴上红领巾的那刻起，我的嘴就一直笑得没合上。放学见到妈妈时，我举着红领巾喊到：“妈妈，我入队了！看，红领巾！”妈妈摸摸我的头说：“妈妈真为你高兴！”妈妈还告诉我说，只有不断努力才能配得上红领巾。我摸着红领巾暗暗地想：妈妈，你说得对！我要为了红领巾更加努力加油！”
感受作文 篇4
我学习美术专业已经四年了，我最喜欢的是水墨画。付老师是我的水墨画老师，我十分喜欢上他的课，在他的课上我总是能感受到水墨画的美好和画画的乐趣。
在水墨课的课堂上，付老师引导我们首先了解到了学习水墨画的各种工具，笔、墨、纸、砚、毛毡、颜料、调色盘，哪一样不能少，都有自己的用处和功能。但是，其中最重要的就是毛笔，好的毛笔要有笔锋，有弹性，比较细，才能画出流畅而均匀的线条。
根据需要画出不同的线条是画好水墨画的基本功，水墨画的.神奇之处就在于能够利用线条的长短、粗细、轻重、强弱、浓淡、刚柔的笔法，去表现出不同物体的神态和形状。在整个学习水墨画的过程中，付老师带领我们学着画了好多的小动物、山水、景物、人物、花草。老师手把手教我用浓墨、淡墨勾出不同影物的层次感。比如画树林，比较近的树用浓墨来画，比较远的树用淡墨勾出影子就可以了，整个画面也因为墨的不同，让看作品的人感受到画面的层次感。
我的水墨画作品多次在学校的画展中展出，博得了老师和同学的赞许。更重要的是，在整个学习水墨画的过程中，我深深体会到，水墨的意境之美是要用心体验的，而画好水墨画的技巧还在于自己多学、多练、多悟。
感受作文 篇5
本周我们举行了——〈〈感受爱,传递爱,回报爱〉〉的主题班会。事先没有让同学们准备，是为了更好地让同学们真情流露。
班会开始时,主持人用课文中的父母情做了1个简短的开场白,然后让同学们讨论语文书上110面父母之爱有什么利弊,还请邹老师做了1个小小的总结,气氛10分活跃。随后，同学们很有感情讲述了他们与爸爸妈妈的'小事，我们10分感动，特别是谈奇龙的故事，有人甚至为之落泪。此时，主持人展开了1个小互动：父母之爱是什么，我们能为父母做什么，还发给了大家1张心形小卡片，让大家为父母写话，这正是气氛最煽情的时候，江晨炜感动得泪流满面。最后，以1首诗结尾，每个人都以这首诗找到了属于自己的父母之爱。
班会结束了，感情还没有结束，邹老师流着泪，哽咽着为我们讲述了1个她自己与妈妈的故事：俗话说：新是1，旧是2，破破烂烂是老3。邹老师排行老3，那时她家里很穷，过年了都没有新衣服穿，衣服只要干净，有补丁也没关系。当时邹老师还小，不懂事，吵着嚷着要穿新衣服，终于在大年310穿着了新衣，可是，她过后才知道，这是她妈妈在夜里扯新布，掏棉絮，给做成的1件棉袄，在邹老师欢天喜地地穿新衣服时，妈妈的腰弯了，眼熬红了的代价。听了这个故事，我们人人都是泪流满面，原来母爱那么伟大。
我们留了1个作业，人人为父母做1件事情，希望大家好好回报父母的爱。还有作文本上的心语交流，请各位家长吐露心声，在作文本上有1个更好的升华。
感受作文 篇6
“滴答！滴答……”又是一场春雨，万物随她儿复苏。啊！春雨，你予万物以生命的力量！——题记
丝丝缕缕的春雨滴落在嫩草上，滴落在新叶上，只见它们都昂起头，感受你生命的力量！土地上，花丛间，车道旁，无处不留下你滋润过的痕迹！
一阵春风吹过，雨滴从叶上滑落，晶莹剔透，雨水滴入水洼里，瓦片间，叮咚作响，是你奏响了生命的乐章！
雨水划破长空，滴落在田野里，无私地奉献着自己的力量，予庄稼以生命，看着它们茁壮成长，你又欣慰地笑了。
你滴落在行人身上，凉丝丝的，不禁让它们打了个寒噤，他们高兴的看着你，感激的看着你，你让他们感到快乐，感到自己充满力量！
你从容地打透人们的`衣服，游离到人们的内心深处，打开他们早已忘却了的，藏在内心深处的美好回忆，你在他们思想里旋转跳跃，洗涤他们多年沉积的烦恼，此刻，他们正静静地享受着春雨的滋润，凝听自己脉搏的跳动。
人们感受到了你的力量，他们愿意打开早已尘封多年的真善美，你让他们开始热爱生活，发现生活，让他们感到工作并不是惟一，世间还有没被污染过的爱。
最能体会这纯洁的雨露的，无非是初来人世不久的小天使们，他们也许是着世界上唯一没有烦恼，没有压力，觉得一切都是那么美好的生物了，他们追逐着雨水，在春雨的引导下快乐成长。
啊！春雨，你无私，你纯洁，你善良，你豁达，你让我感受到你无边的力量！
感受作文 篇7
20xx年受疫情的影响，让我们的寒假变成了一个既漫长而又特殊的`时期。全国人民居家自我隔离，抵抗疫情，学校为了孩子不懈怠保持学习进度开启了停课不停学
在老师们紧张而有序的安排下，所有学习都通过网络在家进行线上学习，老师每天在群里提醒家长和孩子们按时打卡学习，网络课对孩子们来说都很兴奋，拿着手机随时随地可以线上听课，课后不懂的还可以看回放加强理解。
网络课不能与老师面对面交流，没有学校的氛围，使得孩子们不能够和老师们畅谈学习过程中有趣的地方，不能和同学们交流讨论问题，孩子们自控力不强，少了老师的监督注意力不集中。
多跟孩子沟通交流从自身做起，减少使用手机的频率，给孩子树立榜样远离手机，严格按照学习计划完成作业配合老师监督孩子加强锻炼。