感受作文

时间：2021-03-07 15:18:34 [第一单元]表达自己的某种感受和思考我要投稿

【实用】感受作文7篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的感受作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】感受作文7篇

感受作文篇1

　　世间万物皆可用心去体会，哪怕是一种东西抑或是一种精神，一粒浮尘，一滴清水……都会激起你无限的感慨。

　　在这世间，最让我留恋的莫过于是我的家罢了，家人的关怀，家人的期待，都让我感触颇深，是他们让我学会了感激，让我学会奉献。

　　我去体会着所有来自亲人的爱，一切都是那么相同，但有存在着明显的区别。就单纯说父爱与母爱，虽说一切多是为了孩子，但父爱是伟大的，他有时表现于严厉的呵斥中，有时表现在犀利的眼神中，它更多地表现于无声中，有时会很委屈，有时会极其愤怒的火花，但你可曾知道，在这批评下身藏着多少爱呀！正是这种爱让人成熟，让人更经得起风吹雨打。大自然总是公平的，在眼里的父爱存在的同时，自然安排了另一个角色，妈妈，因为母爱是无私的，十月怀胎还要把儿养大，这期间有苦有累，但她都忍了，孩子饿了她去做饭，孩子病了她去买药，孩子有一点点进步她想尽办法去鼓励，孩子犯了错误她想尽办法去弥补，孩子失败了，她想尽办法去安慰。他们同我一样都是肉体凡胎，却能做到如此，是什么力量在指使着他们，去做世上最伟大的事，是爱。

　　生日已经临近，我想起无数儿时的往事纵然记忆以不再清晰，但我在思考，在体会你们给我的爱，我亲爱的爸爸妈妈！

感受作文篇2

　　我们的祖国处处都有美景，而我的家乡就像一颗璀璨的明珠，点缀在万里江河之上，尤其家乡的“望海楼”更是美中之美。

　　望海楼的景色优美，吸引了很多人到这里观赏，我很喜欢。下面我就来做个小小导游：

　　望海楼初建于南宋绍定二年，距今恰为七七七年。七起同音，连出三声，必含天意。此楼屡毁屡起，大多毁于兵火而起于盛世。相传康熙年间重起之时，始则大雨雷鸣，继则晴空鹤翔，民众惊视此象，以为大吉之兆，便愈加敬重此楼。最近之毁在抗战初期，亦为战火之祸也。可见此楼命运，实乃中华民族兴衰之表征。值此故国盛世重开，泰州百业兴隆，望海楼岂有不重起之理？

　　明代嘉靖二十八年（1549年），州守鲍龙重建毁于大火的望海楼，称“望阳楼”。明万历三十一年（1603年），望海楼复又倒塌，惟存遗址。清康熙年间再次重建，曰“靖海楼”、“鸣凤楼”，当地老百姓都喜欢把其称做“望海楼”，被誉为“江淮第一楼”。抗日战争期间拆除城墙时，这座古人看作是“文运命脉”的名楼被拆毁。

　　泰州之有望海楼，全因本地仕人身居村邑而志存高远，徘徊泥途而心在沧海，筑斯楼也，可时时登高，俯视遐迩，以极目畅怀。历代登高者，既有本地人士如著名的施耐庵、郑板桥、柳敬亭、梅兰芳，亦有外地人士如陆游、范仲淹、欧阳修、岳飞。更有袈裟如云，佛号盈耳，高僧大德，不绝於道。双双布履，层层石阶，天也愈高，地也愈广，此地何地？曰中华文化一处重要高台之所在也。

　　初春，泰州市政府决定重建望海楼。建筑采宋代形制，且又壮其规模，优其材料，精其工艺，以吞吐古郡风范，盛世气韵。清人咏望海楼诗云：“忍见荆榛老夕阳”，“建楼一夕万户忙。”今荆榛已除，夕阳未老，新楼既成，万户更忙。忙於登临，忙於接待，忙於怀古，忙於畅想。正可谓：本为望海筑此楼，岂料远近皆望楼；风晨雨夕独登临，方知何处是泰州。

　　相传站在望海楼上能够倾听到海的声音：

　　闭目，心聆。

　　“海，拍打在离你脚边不远处的岸上。“刷”似乎带走了沙粒。接着，白色泡沫接二连三爆破的声音成为了低哑的伴奏，伴着海一次次的冲刷，仿佛在洗濯着灵魂。触及了神经的微颤，不由得对海有了敬畏之心...”

　　谁不说俺的家乡好？听了我的介绍你一定心动了吧？心动不如行动赶快来我的家乡泰州吧！

感受作文篇3

　　美，或多或少，或淡或浓，美可能是春天来临时第一株芽胞的吐蕊；可能是日出时地平线上清婉的橘衬着半轮粉红的朝阳；也可能是放学的孩子们在清脆的鸟鸣声中手挽手欢笑着走向路的尽头……在一个半小时过后，我对美有了更深一层的理解。

　　朋友请看，生活中处处存留着美的足迹。只要含着心意，一段旋律，一个眼神，一段温暖人心的话语……都可以成为美的片段。今年的神九载着三名宇航员和我们全中国人民的希望直上九霄，进入缥缈无际的太空里，进行重要的实验探索——没错，这就是一种美。挑战未知，矢志不渝，即使知道其隐藏的危险性与诸多不确定因素，也仍然背负着一个国家，一个民族的希望，向未知，亦或是向未来科技发达的中国不断迈进，这是一种崇高的美。

　　还有许多小美，有时候，只需要动动你的脑筋和双手，它们就会以不可思议的方式出现在你面前。创意人刘大成竟用不同的手法，使得水管，药瓶，注射器，甚至梳子都迸发出了美妙的旋律……看啊，这些看似沉默平凡的物体从我们手中获得了活力。在创造中发现，在发现后惊喜，这，也是一种美。

　　在看到“最美教师”邓丽与她的山区小学生们快乐地在小小的操场上奔跑欢笑时，我被深深地感动了。从繁华的城市赶到贫瘠的山村里来支教，带了一个学校大半的课程和学生。不为什么，只因她也是从大山坳里走出来的人。青春耗在山里，耗在学校里，她从没想过离开。孩子们同样热爱这位老师，三年支教时间转瞬即逝，他们竭尽全力想让老师留下。同样，平凡司机吴斌开车中受到重伤后完成了再平时看来再简单不过的停车动作，保住了全车人。而他却带着崇高的精神离开了这个世界。他们既平凡又伟大。他们是最美丽的人。

　　同样，中国体操男团摘得了伦敦奥运会金牌，绝不是偶然。比赛中，他们用团结协作的精神和超水平的发挥弥补了最初的失误。零失误！我为他们超然的气度和心性，为中国人的意志感到骄傲！这是一种团体的美，和谐的美。没错，不会有一个完美的人，只会有一个完美的团队！

　　这世界处处都是美。美可以探寻，美可以创造；而人性中的美，懂得传递美的温暖，是一种更深的美。一包上品茶叶，投进沸腾的开水里，煮出来的是一锅香气四溢的好茶，清雅淡然。他们懂得传递，社会中正是有了这样的人，才变得绚丽多彩起来。分别将胡萝卜和鸡蛋投进开水里，它们都会变得失去了本来的面目。我希望我能做个有茶叶特质的人。但，我也更希望这个世界是一壶静谧清香，未经任何修饰的香茶。这样，美会充盈在每个人心中。

感受作文篇4

　　放寒假喽~~ 终于是等到放寒假了，不用再每天天不亮就起床睡到自然醒，而且也可以干一些自己喜欢的事，比如看电视啦，看我喜欢的课外书(动漫书)。想着这些心理就是个美字，脸上也露出了开心地笑!

　　就在心里正盘算着，这时突然听到爸爸说：“虽然是放假了不过每天还是要完成规定的事情哦!练琴啊，寒假作业啊”。听了这话我心里就有些不耐烦的说：“知道了”。这时爸爸又问：“每次放假你们学校都要给你们留一份特殊作业，这次是什么呢?” 其实每次放假我们学校都会留一项特殊作业——参加一次公益活动。形式不限，可以根据自己的情况去选择要干什么，比如可以参加社区捡垃圾，去敬老院干些力所能及的活或者当一次志愿者等等。想到这里突然想起在放假前老师还真说了，爸爸说：“那这次我们就去体验一次当志愿者吧” “去哪当呢?”我问。“去图书馆吧 ”爸爸说道。“图书馆有什么好干的啊?不会让我去那里扫地吧?”我疑惑的问道。爸爸说：“你可别看图书管理都是安安静静看书的人，很多人在看完书后都不会把书放回到原来的地方，这样就要工作人员一本一本的把那些看过的书从新放到原来的书架上，这样后来的人才会很容易的找到自己想要看的书，看似简单的工作其实可不是什么都能干得，要有耐心，细心，当然了还要有一定的体力哦”听到这我嘴一撇说到：“不就是摆摆书嘛，有什么难的，对我来说简单”。这时爸爸只跟我说了一句：“呵呵，到时候你去了试试就知道了”。

　　这天一大早爸爸就把我叫起来对我说“今天我带你图书馆参加志愿者活动，让你体验一下那(简单)的工作吧”。我睁开睡眼朦胧的眼睛一脸不愿意的起床了，洗漱完吃了点早饭就跟着爸爸来到了图书馆。这个图书馆图书馆不是很大，但是很安静是个学习看书的好地方。我和爸爸来到工作台，对工作人员说明了来的目的，工作人员笑着说：“欢迎啊!小朋友在这里先登记一下吧，登记完我再告诉你要干什么怎么干。”我嗯了一声在一个登记册上写上自己的姓名，学校。

　　写完后图书馆的工作人员就开始交代我如何“工作”，第一，把一个区域看过的图书先收集到一起。第二，要看书侧面标签上第二行的开头字母进行归类。第三嘛就是把书放到书架上。当还没有开始“工作”的时候，我觉得整理书籍是件再容易不过的事了。说干就干开始整理了，随着人越来越多，把书乱放的人也越来越多，我的工作量也跟着越发加大，我就开始手忙脚乱了，我把横着放在书架上的和放在桌子上的书按着字母归类整齐的摆放。一会儿走到这边，一会儿跑到那边，忙得我满头大汗，腿脚发软，那一刻真是觉得很累。心想可见那些工作人员有多么的辛苦。别看一个不起眼的工作，只有当你体验后才能知道里面的辛劳啊!因此我们大家不管是在图书馆，学校还是家中看完了书或拿了什么东西都要放回原处，养成这个好习惯，不要随手扔在桌子上和书架上就走。要珍惜和尊重图书馆工作人员的劳动成果，他们也非常的辛苦。通过这个活动我能亲身感受得到那份辛苦，所以我们要学会从哪儿拿就要放到哪去，只要自觉一点就可以了，不要觉得麻烦，减少那些工作人员的劳动强度更好的为大家服务。

　　通过这次活动让我觉得不论是干什么工作做什么事，也许在旁观者眼里是轻松地，只有亲身参与到其中才会发觉都没那么简单。也认识到养成好习惯要从一点一滴做起，学会物品归类，尊重他人的劳动成果。

感受作文篇5

　　在大自然里，你不必担心灰尘会蒙住你的眼睛或心灵，这里新鲜的空气可以净化一切；在大自然里，你也不必担心噪声会吵得你头昏目眩，树上鸟儿清脆的叫声会使你倍感亲切……

　　在大自然里，极目远眺，所有的景色都会让你心旷神怡。坐在绿油油的草地上，沐浴着温和的阳光，伴随着林间婉的鸟鸣，读书会别有一番风味；柳枝婆娑舞倩影，顺手抚摸一下那那满眼的绿叶，你便会感到它们的生命力是那么旺盛，绿的是那么深沉，它们贪婪地吮吸着甘露，默默地经受着暴风雨的一次次进逼。无数不知名的小花，点缀着这广袤的大地。我想：这也许就是大自然的魅力所在吧。春风吹绿了小草，是为了完成使命，而不是表现自己；小草染遍了天涯海角，是为了美化大地，而不是报答春风，这是一种多美好的默契啊！

　　在大自然里，我们安静地看一瓢水，就可以听到它演示的清净义，请汲来柔润自己的心田；我们细致地看一朵花，就可以听见它演说的庄严义，请掬来美化自己的生命；我们耐心地看一棵参天耸立的大树，就可以想象它向往的正直义，请以此来作为自己的人生格言……

　　朋友，让我们屏息凝视一分钟，来感受一下大自然的独特气息吧，让我们走进大自然，大自然永远是我们最忠实的向导，大自然永远是我们最亲密的伙伴，大自然永远是我们最幸福的家园！

感受作文篇6

　　要让孩子在长大成为与众不同的人——能考虑他人的观点，心胸开阔，拥有和他人讨论伟大想法的.能力——热爱阅读是一个必要的基础。

　　通过文学，孩子们会用不同的眼光看世界。敞开心扉，接受新观念，踏上光辉的大道去远行。

　　要学生爱上阅读。阅读不是一门科目。它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。

　　为了让孩子们爱上读书，要善用图书馆。上图书馆是为了建立孩子们的价值观：置身于热爱阅读的人群中对孩子们是很有益处的。在网络上不可能进行的浏览和发现可以在图书馆做到；孩子们还可以和各个年龄层的人互动，而不是开启电子信箱里的包裹。

　　为了让孩子们爱上读书，就要选适合的文学作品。挑选文学作品，最简单的方法是分享你自己爱读的书。

　　面对不会阅读的学生，首先给孩子们经常解释教材，让落后的学生跟上进度。其次给程度落后的学生准备特别简单的段落，让他们赢在起点上。第三是让个别学生阅读合乎自己程度的书籍。第四，开办读书会，通过比赛、交流体会读书的快乐。第五，父母陪读。不会阅读的孩子们更需要家长陪读，营造良好的读书氛围，孩子才能渐渐爱上读书。孩子们需要大人经常陪他们一起读书、讨论，家长必须以身作则，当个好榜样。

　　培养孩子们的阅读兴趣，让孩子们爱上阅读。当孩子们看到书，就像夏天口渴时看到西瓜，欣赏书中精彩的文章如同炎热的夏日吃到凉爽的西瓜一样舒服。我们就成功了。

　　我相信，热爱阅读的孩子将拥有更美好的人生。终身阅读，为人生阅读。