小学的感受作文500字集合6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学的感受作文500字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的感受作文500字 篇1
五年级放假的一天，天气十分炎热，那是夏天。晴空万里，天空中没有一点云彩，太阳把大地考的滚烫滚烫的。小姑和大姑来看望我们，手里提着东西。不用看就知道是奶奶托大姑和小姑拿的五谷杂粮。奶奶总是说，滕州的这些东西一定都很贵，从家里拿些不用花钱的多好啊。唉，老人家都一样，总是想着省。
小姑问我什么时候回老家看看奶奶，我随意说了一句：不知道，有空吧。小姑接着说：下个星期放假就回去，你奶奶可想你了!我哦了一声。小姑见我不是很情愿就说：你奶奶可搞笑了，上个星期二，半夜三更了，你奶奶突然起床就往大门口跑。我赶紧拉住你奶奶问她干嘛去，结果她说：‘我梦见甜甜(我小名)乐乐(我妹妹小名)来了，我得给她们开门去，在门口站久了容易冻着。我震惊了，想起小时候我和奶奶最亲了，奶奶有什么东西都先给我吃，后来我到了上小学的年龄就回滕州上学了。一二、三年级时我每个星期都缠着爸爸回去看望奶奶，那时候每一次回滕州都是一把鼻涕一把泪的不想走，奶奶则总是说过几天就去滕州看我和妹妹。直到四年级，回去看望奶奶的时间越来越少了，从隔着几个星期回去一次到放寒假暑假或者国庆节这样子的大假期才回去。我低着头不知为何不敢抬头看小姑，也许是我哭了，不想让小姑发现，也许是我。。。。。。
我们都长大了，知道了更多有趣的事情，懂得了更多知识，但是也许会忘记在深夜里为了你们开门的身影;我们都长大了，学会掩饰了，学会麻木了，但是也许不会学会怎么样去回报爱你大家人。这一切都是源于我们的心灵被尘世的浮华所蒙蔽，心灵与冻上无异，感受不到家人对你的爱。所以，我觉着我们应该先把心解冻!
小学的感受作文500字 篇2
“噼里啪啦，噼里啪啦……”鞭炮声清澈的在耳边回荡，刚走出家门，就闻到了一股年的味道，甜甜的，淡淡的。
“过年好啊！”来到奶奶家门口，这句话便脱口而出，轻盈的脚步声在奶奶这熟悉的农家小院儿里飘荡，四合院式的小屋整整齐齐的排列在我眼前，干干净净的地面也呈现出年的味道，松松的土壤里长满了红灿灿的草莓，进了一间方形的小屋，更是一番别样的情景，大红福字贴在擦得干干净净的玻璃窗上，酒水瓜果一一陈列在桌子上，这大概就是年的味道！
晚上一大家人聚在一张挤挤的小圆桌上，虽然伸伸筷子夹口菜都有些不方便，但是这一幅家庭其乐融融的图画使我们都露出了前所未有的笑容，电视里的主持人早已献上了他们温情的祝福，就这样，我们默默的等待着钟声敲响，可口的年夜饭使我们大饱口福：一只灰白色的鲢鱼只剩下了鱼头和鱼尾，一大盘鱼香肉色只剩下了油乎乎的汤，奶奶费事做的南瓜饼早已一扫而光，口感浓郁爽滑的猪肉炖粉条也被我们“杀”的片甲不留，色泽鲜艳的.甜饭诱人食欲，吃上一口米香绕口，回味无穷，所以被我三下五除二就解决了，肉馅的饺子流露出浓浓的亲情味道，蘸上些醋，嘴里顿时酸涩涩的，但当你嚼到了那多肉的海米，就忍不住想再吃一个……这顿年夜饭才是真正的年的味道！
看着满天五彩缤纷的烟花，揉着吃的饱饱的圆鼓鼓的小肚子，耳朵里听着其他人唠着无聊家常却甜在了心里，曾经去试着点几只爆竹，却因自己的胆小而哈哈大笑，哦，这大概也是年的味道吧！
随着钟声的敲响“咚，咚，咚……”耳畔又响起了那熟悉的鞭炮声“噼里啪啦，噼里啪啦！”
小学的感受作文500字 篇3
永恒的幸福 在别人的眼中，幸福也许一睁眼就过去了；也许很难得到；也许来也匆匆，去也匆匆??可我却不这样认为，因为我的幸福是永恒的。
每个人都有属于自己的幸福，我当然也不例外。记得我小的时候，睡觉时老喜欢蹬被子，很容易感冒。可过了几天后，早晨醒来发现被子竟然严严实实的盖在我的身上。一向好奇的我决定解开这个秘密。到了晚上我故意装睡，眼睛紧闭。等妈妈把门关好后，我努力让自己不要睡着。等了将近一小时，终于，听见了“咔嚓”一声，有人进来了，我赶紧闭上了眼睛，过了一会儿，我眯着眼睛偷瞧了一下，竟然是妈妈，这让我感动万分。默默地想：妈妈你好辛苦，为了我，你牺牲了自己的睡觉时间，来照顾我。我当时感到好幸福。突然，一股暖流涌入我的心头，让我的内心久久不能平静。我一动也不动，尽情享受着这难以描述的母爱。妈妈见我没有再蹬被子，便朝着我笑了笑。那动人的微笑，让我进一步感悟了什么是真正幸福的含义——那就是来自妈妈的真爱！我想着想着，在不知不觉中，心中悄悄地升起了一丝丝酸味。不由我回想起以前妈妈的那双洁白细腻的双手，现在已没有了光泽，那清澈明亮的双眼，如今布满了红丝。我发誓：今后也要让母亲和我拥有相同的幸福。
幸福有那么遥不可及吗？不是，当我们满足了小小心愿的时候，就会感觉到很幸福。幸福是一粒种子，感恩的心是土壤，将幸福的种子植根于感恩的土壤，幸福之树将茁壮成长。我们要怀有一颗感恩的心，幸福就会永远伴随你左右。
小学的感受作文500字 篇4
音，乐，两者而生音乐。“音”，就是声音，“乐”，则代表乐曲。同学们，你们是否用心去听过音乐，又是否知道倒音乐的无限魅力呢？
感受音乐，得先感受它的音。
中音do，我仿佛看见一块毫无边际的天地，它让我的视野一直向前伸，永远望不到头。
中音re，又给了我一种截然不同的感觉。它像是一棵正在呼吸的大树，给人一种生机感。闭眼轻呼一声re，身体顿时就有了一种放松感。这个音，好似一首动听的摇篮曲——一个只由一个音组成的曲子！
中音la，又是怎么样的呢？它给了我一种美好的感觉，又有一种至高无上的神圣，让我感到这个音好似一个至高无上的皇者，不可侵犯。
感受了音，才能感受到曲的精髓。
曲，好像以为神奇的魔法师，是它让一首曲子变得更加美轮美奂。
就像是为什么la后面是do，do后面是mi。我个人认为，去就是因受音乐中意境的创造者。如果把音比作是材料，那曲就是建筑师、设计师，就是一位有经验的指挥家。当你感到了一首音乐的内心时，你就会知道，曲的杰作是多么的伟大。就拿最近较流行的《江南style》做例子吧，他为什么能够成为神曲之一呢？这是因为，每个人的心中，都会有一种豪放感，这首曲子恰到好处的激发了一个人的内心。可以这么说，当你喜欢上一首乐曲时，你会发现，这首乐曲想表达的，和你的内心是那么的相似……
没错，音乐自身乃是一种灵魂，当灵魂打动你时，歌词、歌调无论有多么动听，你都会认为它是美好的。
音乐，从本质上来说，它是画着无数音符的五线谱，而实际上，它是艺术的结晶，它是天之骄子，能彻底感受音乐的人必定是不凡之辈！
看到这篇文章的人们，去感受音乐吧，去感受它的真谛吧！
小学的感受作文500字 篇5
我们每个人都要树立正确的社会价值观：富强、 民主、 文明 、和谐、 自由 、平等 、公正 、法制 、爱国、 敬业、 诚信 、友善。这些耳熟能详的口号常常激励着我们努力，前进。说到就要做到，来听听我的体会与感受吧！
随着现代社会的发展，我们的城市正在偷偷的发生着翻天覆地的变化。我记得妈妈曾说过，她小时候上学不管路途多远只能靠着自己的双脚，一年到头能吃上米饭简直是天方夜谭，一年四季只盼过年-----只有这样才能拥有属于自己的新衣服……可我们现在呢？去哪里，都有着便利的交通工具：公交车，出租车，自家小汽车，地铁……不仅方便又快速。原来许多人羡慕国外高楼大厦，可现在我们的高新区一栋栋高大雄伟的楼房拔地而起，造型奇特，高耸入云……我们生活的巨大改变，充分说明人们在努力，高新区在富强。
除此之外文明也是推动我们进步的阶梯。中国式的过马路曾经轰动世界，可见一件小小举动也能引起世人注意的目光，所以我们要严以律己，做一个文明的好少年。
在老师和妈妈的教育下我学到了许多。有一次，我和妈妈坐公交车去上课，一人一座，轻松自在，可几站过后人越来越多，一位白发苍苍的老奶奶上车，前面的几位年轻姐姐却不屑一顾的把头扭向车外，我赶忙起身让座，得到老奶奶的表扬时，我觉得比我得到100分还高兴；过马路时，我牢记交通规则，文明有序的过马路；我从不乱扔果皮纸屑，有一次我从公交车的地上捡起一张的纸屑拿在手里直至下车，将它扔进垃圾箱……文明就是这样无处不在，虽然它小，但只要你主动伸手去做，文明就在你身边，让我们大家一起文明起来吧！
水滴可以石穿，从小事做起，从我做起，让我们的高新变得更富强，更文明吧！
小学的感受作文500字 篇6
今天，我们小桔灯作文班上，老师给我们每一位同学发了一张白纸。同学们和我都丈二和尚——摸不着头脑，我不知所措地问：“老师，你给我们一张白纸要干嘛呢？”原来是让我们做“亲情”的选择题。
首先，老师让我们在白纸上写上十个跟自己亲近的人。于是我不假思索地写了十个：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、小姑姑、哥哥、表姐，还有严浩楠。
然后，老师又让我们划掉相对跟自己不那么亲近的人。我仍然毫不犹豫地划掉了哥、表姐、外公、外婆和小姑姑。
老师再让我们划掉两个人，这时我便遇到了一个困难：到底划掉谁呢？我开始犹豫不决。我冥思苦想，只好狠下心来把爷爷奶奶给划掉了。
划去奶奶？不行。妈妈去工作了没时间照顾我，奶奶一把屎一把尿地照顾我三年，终于我会走路了。因为我要尝试着走路，奶奶在后边跟着我，一不小心被绊脚石绊了一脚摔破了脚住院一星期，这让我很愧疚。奶奶的爱就是连绵不断的江水，很长很久。
老师再让我们划去两个，我更加被困在深渊里。我划去了严浩楠和妈妈。
妈妈的母爱是——一缕阳光照耀着我成长，母亲是一棵大树，我在树荫之下乘凉，为我遮风挡雨，从小到大保护我。我和严浩楠是拥有深情厚谊的“兄弟”，他在我遇难之时常常来帮助我，我也不忍划去他啊。
最后我留下了爸爸，爸爸是我人生中的另一位老师。他教我怎样做人，怎么样关心他人。父亲的爱是一顿打骂，让我在打骂中懂得道理。
遇到这次的游戏，让我深深地体会到亲情和友情。这是一次我人生中难忘的游戏！
指导老师：汤老师
评语：小作者通过这个游戏，对“亲情”这个词有了更深层的感悟，不仅流畅写下了游戏过程，还通过设问的形式，边叙事边抒发感情，让读者也感受到了这几个亲人对你的爱！
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