写童话故事作文

时间：2023-11-29 13:54:45 [第七单元]编一个童话故事我要投稿

写童话故事作文[热门]

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的写童话故事作文9篇，希望对大家有所帮助。

写童话故事作文[热门]

写童话故事作文篇1

　　国王有7个美丽的女儿，她们那乌黑亮丽的头发远近闻名，所以国王送给她们每人100个漂亮的发卡。

　　有一天早上，大公主醒来，一如既往的用发卡整理她的秀发，却发现少了一个发卡，于是她拿走了二公主的发卡;二公主发现少了一个发卡，于是她拿走了三公主的'发卡;三公主发现少了一个发卡，于是她拿走了四公主的发卡;四公主拿走了五公主的发卡;五公主拿走了六公主的发卡;六公主只好拿走七公主的发卡。于是，七公主的发卡只剩下99个。

　　隔天，邻国的王子来到皇宫，对国王说：“我的百灵鸟叼回了一个发卡，我想是属于公主的，这是一个缘分，是哪位公主掉的?”公主们听到这件事，心想：是我掉的。可是只有七公主的头上少了一个发卡。

　　一阵风吹来，她那一头的长发因为少了一个发卡，全都披散了下来，王子看呆了。

　　最后，王子与公主结为夫妻了。

写童话故事作文篇2

　　羊猴赛跑

　　早上，天气晴朗阳光明媚，动物王国里举行了一场赛跑。小羊和小猴也参加了，他们听着发哨声响，小羊它们跑了起来。它们争先恐后你追我赶。

　　小羊和小猴跑得很快，只见他们跑到了队伍的.最前面，不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的脚，小羊摔了一跤，小猴也赶紧停了下来，对小羊说：“对不起。”小羊说：“没关系。”“我背你吧。”小猴对小羊说。小猴背起了小羊向终点走去，小动物们都超过了它们，小猴还是坚持不懈地背着小羊走到了终点。

　　它们虽然是最后到达了终点，但观众们都为它们的行为感动，国王也给它们颁了一个精神奖。

写童话故事作文篇3

　　这几天，在鹦鹉朵拉的家旁，有一块空地很多工人正在忙忙碌碌地盖新房子。朵拉非常开心，因为她知道又要有新朋友来了。

　　中午吃午饭的时候，她去问盖房的棕熊叔叔“棕熊叔叔，这儿是谁来住呢?棕熊叔叔摆摆手说：“我是来盖房子的，不知道谁来住。”朵拉又去问做门窗的仙鹤阿姨：“阿姨，这儿会有人住吗?”仙鹤阿姨也摇摇头说：“我是做门窗的，不知道谁谁来住。”朵拉又问拉线员猴子叔叔“叔叔，这儿会有人来住吗?”猴子叔叔挠了挠头说：“我是来拉电线的，不知道谁谁来住。”朵拉急忙去问种花草的孔雀阿姨：“阿姨，这儿会有人住吗?”阿姨抬起头说：“我是来种花草的.，不知道谁谁来住。”这时送家具的猩猩先生开着送家具的卡车来了，里面全是崭新的家具，猩猩先生笑唏唏的说：“等新朋友来了，你就知道了呀!”

　　第二天早上，鹦鹉朵拉打开窗子一看，呀!新朋友原来是麋鹿妈妈带着她的孩子们来了，朵拉又有了新朋友，她们在一起可可开心了。

写童话故事作文篇4

　　星期天，兔妈妈叫小兔去南瓜地里挑选一个又大又好的南瓜，因为有客人要来。

　　小兔又蹦又跳地来到南瓜地里，挑选了一个又大又圆的南瓜。

　　可是这个南瓜又圆又重，小兔用了全身力气都没把南瓜运回家。

　　这时小熊猫骑着自行车过来，还跟小兔打了个招呼。

　　小兔看了看自行车的.轮子，心想：轮子是圆的，南瓜也是圆的，我也可以用滚的方法呀。

　　然后小兔轻轻松松地把南瓜运回了家，兔妈妈看见小兔把南瓜运回了家。一家人开开心心地喝了南瓜汤。

　　巧取乒乓球

　　在一个阳光明媚的上午，小熊猫在公园里玩乒乓球。

　　玩着玩着，小熊猫脚底一滑，摔了一跤。小熊猫的眼泪直往下掉。小猴子看见小熊猫哭了，就问它：“怎么了？”小熊猫说：“我的球掉进洞里了。”小猴子灵机一动，说：“我回家一趟，马上就回来。”小猴回到家拿了一个木桶，然后它打了一桶水。小猴子回到小熊猫的身旁，它把木桶里的水到进小洞里。球浮了上来。小熊猫高兴地跳了起来。小熊猫又说：“谢谢你，小猴子。”小猴子说：“不用谢。”

　　从这个故事中，我学到了要乐于助人。

写童话故事作文篇5

　　从前，森林里住着小猫、小兔和一只狡猾的狐狸。

　　冬季的一天，小猫出来为生病的妈妈钓鱼吃。它凿开河面的冰，钓了一条大鱼。狐狸看见了，馋得直流口水。它过去对小猫说：“小猫，你的好朋友小兔生病了，它现在很想吃鱼。”

　　“不可能，你是想吃我钓的鱼吧？”小猫说。

　　“你不相信就去小兔家看看！”狐狸说。“那你带我去看看！”聪明的小猫说。

　　它们来到小兔家，看见小兔还玩得很高兴，小猫知道了狐狸骗了自己，想给狡猾的.狐狸一个教训。于是，小猫对狐狸说：“你把你那长尾巴放到河里，你就会得到许多鱼！”狐狸把尾巴放到河里。一阵寒风吹来，狐狸的尾巴被冰冻着了！

　　狐狸再也不敢骗别人了！

写童话故事作文篇6

　　今天树林里可热闹了，大树干上贴出了一张通知：从今天开始，谁坚持不洗头发的时间最长，谁就能得到一辆新自行车。这是树林里的新成员邋遢大王贴出的有奖比赛的活动通知。

　　哇，奖品可是一辆新自行车呢!大家都兴奋极了，小猴聪聪、小鸭花花、小兔果果、小猫妙妙都参加了比赛。

　　一个星期过去了，一个月过去了，两个月过去了……

　　虽然大家都坚持住了没有洗头发，可是烦恼来了。因为长时间不洗头发，小猫妙妙被主人赶出了家门。

　　一天，流浪的小猫妙妙看见小猴聪聪无精打采地坐在树干上。“聪聪，你怎么也不开心呀?”小猫妙妙问。

　　“唉，别提了。因为我不洗头发，现在伙伴们都不愿意和我玩，说我的头发有很难闻的`气味。”小猴聪聪无奈地挠挠头说。

　　“可不是吗!因为不洗头发，前天我都被主人赶了出来呢。”小猫妙妙伤心极了。

　　“呜呜……”小鸭花花哭着走了过来，小猴聪聪一眼就看见花花的头发被剪得很短很短。

　　“因为总是不洗头发，我的头发都结成了团，梳也梳不顺。妈妈一气之下把我的头发都剪短了。”一想到最爱的红蝴蝶结再也不能扎在头发上，小鸭花花哭得更伤心了。

　　于是，小猫妙妙、小猴聪聪、小鸭花花都决定退出比赛。他们手拉着手，一起走向树林理发店。

　　刚走到路口，只见大象伯伯、小猴妈妈、小兔果果，还有树林里的其他成员，大家都拿着扫帚、小棍正将邋遢大王赶出树林呢。

写童话故事作文篇7

　　有一天，一只鸡蛋大摇大摆的走在柏油马路上。

　　忽然，他看见一块石头。于是他对石头说：“瞧你那样子，软的不行有本事跟我这全天下最坚固的蛋比比试试?”石头听了没有回答他。

　　原来这只鸡蛋有一天和别的`蛋吵架，越吵越凶，知道最后打了起来。他一撞，那个蛋就碎了，从那时起他见到谁就对谁说自己是全天下最坚固的蛋。

　　他把今天石头这件事跟别的蛋说了一下，于是大家都劝他别这样做，你比不过石头的。那个蛋很不服气，第二天一大早就去找那块石头了。

　　这个骄傲的鸡蛋一见着那块石头，使劲往他身上撞。只听一声“啪”的一下，白色的蛋清和黄色的蛋黄都从破碎的蛋壳里流了出来。

　　得知那个蛋碎了后，别的蛋都说：“鸡蛋碰石头-自不量力!”

写童话故事作文篇8

　　编者按：童话故事精彩有趣，具有一定的教育意义,是小朋友们的最好读物之一。下面让我们一起来欣赏梁梓昂同学的作文《小猴学本领》。

　　有一年的春天，鸟语花香、风和日丽。有一只可爱的小猴子要去一片茂密的森林里学本领。

　　首先，小猴子决定去找小兔子学写作。小猴对小兔说：“我想学写作。”小兔说：“好呀，好呀!”于是，小兔子全神贯注地教小猴写作。突然，小猴听到一段美妙的歌声，它飞快地跑到树边，看见喜鹊在树上唱歌。小猴说：“我更想学唱歌。”喜鹊说：“可以呀!”喜鹊耐心地教小猴唱歌。突然，小猴看到潇洒的小鹿在跑步。于是，小猴说：“我更加想学跑步。”小鹿说：“好的`。”小鹿聚精会神地教小猴跑步。结果小猴跑得满头大汗，便要放弃了。

　　过了几天，森林里举行才艺大赛。小兔、小鹿和喜鹊都拿到了属于自己的奖牌。只有小猴什么都没有。

　　小猴心里十分后悔，它暗下决心要认真刻苦的去学习一种本领。从此，小猴改掉了半途而废的坏习惯，凭借着自己学会的本领获得了大家的称赞。

写童话故事作文篇9

　　方法/步骤

　　首先要有丰富的想象能力。想象就叫幻想，就是从头脑中产生的一些奇妙的想法。想象是多种多样的，什么都可以凭空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播种，太阳上有一帮人正在利用太阳的热能炼钢，星星正在排队准备治理天河，地球的人上太空在堵太阳的黑洞，动物们自学治理环境等等，只要你能想象出来就会有故事发生。

　　其次立意要新。所谓立意就是文章的主题或中心思想。写记叙文需要立意，写童话故事也需要立意。有的老师批改完作文后会下这样的评语：立意不新。也就是说你这一种观点有人写过了，或者是从别人的'文章中照搬过来的。童话的立意和别的文章立意差不多，在你写以前要琢磨琢磨你要写的文章观点是不是有新意，想告诉人们什么，想让人从中得到什么启迪等等。

　　要注意人物和故事有新意。童话中的角色大部分都是动物，在故事中它们可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色性格要有个性，体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。如写狮子，可以表现它的凶猛、威武;写狼可以体现它的凶残、贪婪;写狐狸则反应它的狡猾，假装善良;写老鼠可以突出它的胆小怕事而又机敏特点。

　　写童话故事情节也很重要，如果没有一个好的故事童话就不精彩。动物们中间发生的故事和人类差不多，只是看你用没用心去观察去思考。他们之间有家庭、感情，有争斗、仇恨，有和谐，也有争吵，凡是人类有什么他们也有什么。就看你怎么把他们中间发生的一切巧妙地编成故事。虽然这一切都是虚拟想象的，但是你的故事编好了，照样可以感染别人。

　　还要注意语言的生动形象，不要长篇大论都是大道理，要学会用通俗易懂的话语来表达出你想要说明的思想主题。

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