童话故事作文(范例8篇)
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的童话故事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话故事作文 篇1
这一天终于来了，这天清早，母亲把我们从睡梦中一一叫醒，千叮万嘱地告诉我：“孩子们，你们已经大了，该有自己的生活了。去外面闯一闯吧。路途遥远，艰险重重，一路小心呀!”我们含泪辞别了和蔼的母亲，驾着风伯伯的臂膀，展开自己的轻柔的`翅膀，开始了漫长而危险的旅程……
一路上，我们漂泊着，寻觅着，观望着，因离家哭泣着……在风伯伯伴随下，我们已经经过许多山川、河流和城镇，有的伙伴已经愉快地来到城市边缘，顺利地找到了属于自己的地方，安定下来。有的伙伴，已经习惯了不想远行，就地定居下来，有的被可怕的大水冲走，不知道什么时间才能靠岸，找到自己的家呀!
我们经过了垃圾回收站，那里的气味实在是臭气熏天，让我们也喘不过气来，我们在迷茫中，突然有一个飘然大物在我身边经过，在我惊醒之后，我同行的几个姐妹应声掉了下去，我仔细一看，原来是一个塑料袋，眼看着她们进了垃圾箱，我也无能为力，也只能默默为她们祝福祈祷。
童话故事作文 篇2
一天，阳光明媚，晴空万里。小兔佐爱和小猫露露她们想种菜，露露兴奋地说：“佐爱，我真兴奋呀！我们种的小蔬菜，到了秋季，我的小蔬菜就可以丰收拉！”“露露，你说得对。”佐爱停了停说：“不过，我们得有菜地，而且种菜得有耐心。”“佐爱，我知道了，蔬菜就种在你家后院那片绿茵茵的草地上吧！”“一言为定！”于是，她们一起齐心协力给菜地除草和给土壤松土。过了一会儿，两块又大又松软的菜地出现了，最爱开心地对露露说：“露露，这两块菜地，一块给我，一块给你，这样我们就可以种自己想种的蔬菜了，等到了秋天，我们的蔬菜就可以丰收了！然后，我们就可以一起把蔬菜做成各种各样的美食了！”“佐爱，我们快开始吧！”露露立刻拿出了胡萝卜的种子洒向菜地，他乐滋滋地想：佐爱最喜欢胡萝卜了，如果我把我种的胡萝卜送给佐爱，她一定会很开心！她一边想，一边静静地把土填好。一会儿的功夫，露露就把她的胡萝卜种好了。她自言自语道：“我去看看佐爱的菜地把！”这时候，佐爱正在搭一个蓝色的棚子。
等露露到了佐爱的菜园，她一眼就看见了那个蓝如天的`棚子，奇怪地想：佐爱怎么搭棚了呀！她要在外面过夜吗？露露走到了佐爱的身边，佐爱正拖着下巴不知道在想些什么，想得很入神。露露问：“佐爱，你再想什么？”佐爱吓了一跳，抬起头说：“原来是露露啊。”“佐爱，你为什么打这个棚呢？”“我搭这个棚子是要中茄子，茄子喜欢蓝色的光，它就会长得很大很大。”听了这就话，露露在心里半信半疑。
时间好像长了双脚一样，一眨眼，秋天来了。这段时间里，露露对佐爱的做法还是一窍不通，为什么蓝色的光能让茄子长得很大很大呢。露露站在他的菜地上，心想：我的胡萝卜终于成熟了，我去看看佐爱的菜园吧！露露飞快地跑向佐爱的菜地。刚到菜园，她走进棚子一看不禁 “哇”地交了一声，里面的茄子又大又紫，微风吹起，它们轻轻地摆动着身子，好像在向露露打招呼。现在，露露终于相信佐爱的做法。于是她飞快的跑出菜园找佐爱去，要告诉她：佐爱，你好厉害，你好棒！
童话故事作文 篇3
一天，兔妈妈和小白兔上山采蘑菇。
他们采呀采，不一会儿就采了满满一篮蘑菇，这时，小白兔发现了一棵大树下有几个五彩缤纷的蘑菇。
他兴奋地喊了起来：“妈妈，你快来，这些蘑菇多漂亮啊！”
兔妈妈在连忙摆手说道：“不能拔这些蘑菇，有毒！”
“它们是这么的.漂亮，怎么会有毒呢！”小白兔疑惑不解。
“你想一想，它们这么显眼，谁都能发现，可居然都没有人把它们采摘走，是不是很可疑呢？”
小白兔听了后说：“它们可能才刚长出来呀！”
兔妈妈听了，想出了个点子，说：“那我们把它们送去化验好不好？”
“好”小白兔一口答应。
化验结果出来了，这些蘑菇果然是有毒的。
这件事让小白兔明白了一个道理，看事物不能只看外表，更要看内在的品质。
作者：刘宇航
童话故事作文 篇4
一天 ，狮子大王请小兔去祝贺自己打败了大象。 小兔半信半疑地来到狮子的领地，来到了狮子老巢，没想到大灰狼也来了。小兔问：“大灰狼你有没有感觉狮子有点鬼鬼祟祟的呀?”大灰狼：“是有点。”小兔和大灰狼果然上了狮子大王的.当。刚坐下要祝贺，狮子一笑说：“你们上当啦，哈哈!”小兔一听吓得魂飞魄散。大灰狼轻轻地说：“不用怕，只要我们齐心协力，就能对付狮子。”它们想 出一个好办法。开始行动了，它们俩绕着狮子不停地转，转呀转呀，把狮子转得晕头转向。它们等着这个好机会就溜走了。
从此，小兔和大灰狼成了一对好朋友。它们在一起，玩耍打闹，还一起对付了许多凶恶的动物。
童话故事作文 篇5
“啄木鸟行动”开始了！听到这个新名词你或许不明白这是怎么回事吧？告诉你啄木鸟专除害虫，咱们的“啄木鸟行动”呀，是上街找错别字。（
飞呀飞，啄木鸟来到一家雪糕店，那里没有一个人来买，而别的雪糕店却有许多人买，啄木鸟十分纳闷，觉的这里一定有害虫在搞鬼，于是它看了看雪糕店的大牌子，原来是把雪糕的“糕”写成了羊羔的“羔”，落了一个“米”字旁就会让大家疑惑，不认是这种东西，因此谁也不回来买，啄木鸟加上了一个“米”字旁，不一会儿就有不少人来买雪糕，店主挣的钱是越来越多了。
啄木鸟又来到了一家武道馆，不少女孩子都进去想学舞蹈，但是馆长确实教舞刀的，所以减去的人都出来了，声调别馆长搞错了，因此字也写错了，馆长在馆内自言自语，：“为什么我是舞刀的却吸引了一大群女孩子来学舞蹈的呢？”啄木鸟马上把舞蹈的“舞”改成了舞刀的“刀”了，不久不少人都来学习舞刀，不少人都成了馆长的徒弟。
在动物园里，把大猩猩写成了大星星在一个牌子上，使得许多人嘲笑，动物园园长还不知道是为什么，啄木鸟马上把所别字给改正了过来。
他又来到了一家理发店，把理发的“理”写成了里面的“里”，使得店主挣的钱十分少，啄木鸟吧错别字改正了过来。
接着啄木鸟又去了许多地方，改正了许多错别字：车库的“库”写成了裤子的“裤”，衣服的.“衣”写成了依靠的“依”，厕所的“厕”，写成了测试的“测”，网吧的“网”写成了来往的“往”，居委会的“委”写成了尾巴的“尾”，学校的“校”写成了孝敬的“孝”，教师的“教”写成了交流的“交”，超市的“超”写成了炒菜的“炒”，啄木鸟把这些错别字都一一改正了过来。
今天的“啄木鸟行动”收获可真不小，我们找到的错别字不下20个。错别字满街都是，严重地影响了市容。恳请叔叔阿姨们规范地书写，早日使祖国的文字规范化。
童话故事作文 篇6
金秋十月，瓜果飘香，在茂密的大森林里举行了水果模特大赛，有苹果妹妹，香蕉姐姐，西瓜哥哥，黄梨叔叔，桃子小姐，葡萄弟弟
主持人十森林里最漂亮的鸟儿百灵，它穿着华丽的衣服，百灵用清脆的声音说：“大家好，现在十森林第一水果大赛，下面有请苹果妹妹上场！苹果妹妹穿着红色的连衣裙，绿色的高跟鞋，走上舞台。苹果妹妹的步子很漂亮，让人看了，都有热烈的掌声，还有苹果妹妹说：“大家好，给我这么多掌声，投我一票吧！百灵鸟用动人的声音说：“下面是我们帅气的黄梨叔叔，它穿着西服，身上的雀斑可真不少，它也在不停的拉选票。西瓜哥哥胖胖的'，脸上一条条的，穿着白色的西服，就像白马王子。西瓜哥哥说：“看，我胖胖的，多可爱呀！投我一票吧！”葡萄弟弟调皮极了，不时的互相碰撞，一个个的，真可爱，还穿着水晶的晚礼服，博得了大家的阵阵掌声
投票结果出来了，记分员庄重的宣布：“第一名是香蕉姐姐，第二名是西瓜哥哥”百灵说：“今天的比赛到此结束，谢谢大家。
童话故事作文 篇7
“老爷爷，求求您放了我吧，您要什么，我都答应您。”
老爷爷被吓到了：我打了三十多年的鱼，还没见过这样的鱼，这肯定不是一般的鱼，哪有鱼会说话的！
老爷爷连忙放走了金鱼，还对金鱼说：“上帝保佑，你快走吧，回到你的大海去吧，我不要你的报偿，你快走吧！”说完，他急忙赶了回去，把这件事儿告诉了老奶奶。
老奶奶顿时火冒三丈：“你这个傻子！哪怕是有一个新木盆也好啊。瞧瞧我们的木盆都破成什么样儿了呀？真是个傻子！”
老爷爷只好向海边走去，去找金鱼了。海边溅起了微微的波澜，天空好像被色彩渲染过的一样。老爷爷把老奶奶说的话一字不掉告诉了金鱼，金鱼同情地说：“老爷爷，上帝保佑您，您会有一个新木盆的，快回去看看吧！”
等老爷爷回到家，老奶奶果然有了一个新木盆。
可是老奶奶却骂得比以前更厉害了：“你这个傻子，居然只要了只木盆，这玩意儿能值几个钱，再去，向它行个礼，要座木房子。快点，赶快、立马，给我去！”
于是，老爷爷再次走向大海。蔚蓝的大海翻动起来，天空中有了一些洁白的云朵，太阳娇羞的躲在它们的身后。
金鱼又一次开口了：“老爷爷，您想要什么啊？”
“行行好吧，金鱼！老太婆把我骂得更狠了，她要一座木房子。”老爷爷恳求地说。
金鱼回答说：“没事，快回去吧，上帝保佑您会有一座木房子的。”
他回去了，展现在它眼前的并不是草房子，而是一座宽敞明亮的木房子了。
老奶奶站在门前破口大骂：“你这个笨蛋，只要了一座木房子，快去，对金鱼说，我不要再做一个穷人了，我要做一个有钱人，快滚去大海边，快去！”
老爷爷又一次走向了蓝色的`大海，这时大海骚动起来，好像海底的霸王心里有点气愤似的。
“老爷爷，您要什么呀？”金鱼问了问他。
老爷爷说：“行行好吧，金鱼，老太婆骂得更狠了，她不让我安宁，她不愿做穷人了，她要做个有钱人。”
金鱼回答说：“没事，回去吧，上帝保佑您。”
老爷爷回到了自己家，他看到了老奶奶站在阳台上，身穿皮草大衣，头上戴着各种头饰，脖子上围着一大圈珍珠，两只手上戴满了各种金戒指。脚上穿着红色高跟鞋，辛勤的仆人跟在她身后，她打她们，扯她们的头发，骂她们。她看见了老爷爷，凶狠地说：“你也不能闲着，给我到马棚里干活去！快去！”
过了几天，贪心的老奶奶又对着渔夫说：“我不要当有钱人了，我要当个自由自在的女王！”
老爷爷拿她没办法，只好又到海边去了，海上变得阴沉昏暗，好像要下暴风雨了。
金鱼游了过来说：“您要什么呀，老爷爷？”
老爷爷说：“行行好吧，金鱼，老太婆她不要做有钱人的，她要当个自由自在的女王。”
金鱼说：“没事，回去吧，上帝保佑您。”
他回到了家，他发现他的家已经变成了一座皇宫，老奶奶高傲地坐在宝座上，正在接受大臣们的朝拜呐！老奶奶现在也不认老爷爷了，让卫兵把他赶了出去。
没多久，贪心的老奶奶又派人找回了老爷爷。对他说：“我不要做女王了，我要做个海上的女霸王，让金鱼来给我当仆人。”
老爷爷无奈地走向了大海，这时，海上变得波涛汹涌，天上打着雷。
老爷爷一脸无奈地告诉了金鱼，金鱼什么也没说，头也不回地游到了大海深处了。
老爷爷只好回去了。一看，眼前还是那种草房子，老奶奶依然做着家务。
童话故事作文 篇8
教学目标：
1. 激发学生说的愿望，写的兴趣。
2. 依托水果形象，培养学生的想象力。
3. 能够比较通顺地完成写话。
教学重难点：清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点。
教学过程：
一．创设情境，导入活动。
1 ．激趣导入：
师：今天我们的教室有了新变化，五颜六色可真漂亮呀，空气里还弥漫着甜甜的香味，是不是来了一群“小客人”呀？噢！原来我们请到的客人是——“我喜欢的水果”（板书课题。）
2 ．问答练说：
师：你们都喜欢什么水果？
生：我喜欢苹果，红红的多好看啊！
生：我最喜欢吃香蕉了，它又甜又香又软，味道可好了！ 生：我喜欢吃的水果有橘子、有桃子、还有大西瓜。
二．猜测水果，练习说话。
1 ．师说生猜：师：这样吧，我不直接告诉你们水果的名字，但是你们可以向我提问，想想应该从哪几个方面来问？
生：老师，你喜欢的水果什么形状的？有多大呀？
师：我喜欢吃的水果是椭圆形的，跟玻璃球差不多大。 生：那么您喜欢的水果是什么颜色的？什么味道的呢？ 师：我喜欢的水果是紫色的，又酸又甜。
生：我猜到了，你喜欢吃的水果一定是葡萄。
师：你猜对了，老师就把这种水果奖给你！
2 ．生生互猜：
师：小朋友都喜欢吃什么水果？能从这几个方面来简单说说，让同桌的小朋友来猜一猜吗？
（同桌互相你说我猜。）
三． 指导观察，训练说话。
1 ． 观察练说：
师：大家现在仔细看看手中的水果，看看它有什么特点？谁愿意把你最爱吃的水果的形状、颜色、味道介绍给同学们？小组同学当美食家听后评评谁说得好。
生：（组内练说。）
师：同学们说得很清楚，但怎样才能说得更好，让其他小朋友听了你的介绍也喜欢这样的水果呢？我们一起来努力！
①说水果的形状。（用“像”补充说明，引导学生用“圆圆的橘子像什么？”“弯弯的香蕉像什么？”练说。）
②说水果的`颜色。（以刚才说的水果为例，引导学生准确说出水果的色泽特点，如“橘子是金黄色的。”或用上“红彤彤、绿油油、红黄相间”等词。）
③用拟人化的手法来练说。（给学生提供范例：“香蕉穿着金黄色的外衣。”让学生的语言变得更加丰富生动）
（同桌互相你说我猜。）
四、合作写话，师生共评。
1.推荐写话：
师：每个小朋友都有自己喜欢的水果，老师都很想了解，可是小朋友一个个讲又很浪费时间，你们有什么更好的建议吗？ 生：写下来。
2 .分组练写。
3 .朗读交流。
4 .师生共评。
5 .继续修改：
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