【实用】保护环境作文合集7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的保护环境作文9篇，希望能够帮助到大家。
保护环境作文 篇1
1) 作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显着特色。
2)标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
3)详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
4)你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
5)在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
6)当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
7)你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
8)作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
9)剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
10)我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。
11)这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,
12)心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
13)本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
保护环境作文 篇2
当你乘坐汽车奔驰在辽阔大地，看到绿水青山，美景如画时，必须会赏心悦目；当你乘坐飞机翱翔在高远天空，看到碧海蓝天，无边无际时，必须会心旷神怡；当雨过天晴，蔚蓝的天空中挂着绚丽的彩虹，你必须会感到天空这样多么明朗！空气这样多么新鲜！！你可曾想到：绿水青山，蓝天碧海，大地河流，这样我们生命的资源！生存的家园！！
在我的学校，老师经常教导我们，节约资源，爱护环境，要从一点一滴做起。校园里，环保的礼貌行动正开展得如火如荼。每一个同学都在争做环保的小卫士，你捡一片纸屑，我扫一片树叶，到处都这样干干净净整整齐齐。而我也深知：保护环境，人人有责！节约资源，从我做起！我暗下决心，要做一个出色的环保小卫士！因此，我将爷爷刮胡须用旧的电池收起来，将奶奶用了的塑料袋捡起来，将爸爸使用过的处于待机状态的电脑关起来，将妈妈未拧紧的水龙头拧起来，将自我用的课本存起来，留给我们学校的弟弟、妹妹用。我向家人宣传“绿色消费，环保选购，重复利用，垃圾分类”等环保知识，我给家人讲注重环保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
节约一片纸、一滴水、一度电、，讲礼貌、讲礼貌、讲卫生，看起来，微不足道，但这样都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭环境礼貌一小步，社会环境就会礼貌一大步！这天，我们不乱扔一个废电池，捡起一个塑料袋，少用一次性碗筷，我们就为明天留下一池碧水，一块净土，一片蓝天！这天，我们小手牵大手，带动更多的家庭节约资源，爱护环境，明天，我们就能携手共进，让我们的天更蓝，草更绿，水更清，让我们的环境越来越完美！我们的资源越来越丰富！我们的社会越来越礼貌！进步！！同学们，让我们行动起来吧，一齐来做环保的小卫士！
保护环境作文 篇3
在生活中，我们总看到一些不如愿的事。比如：天空中“飞舞”着的塑料袋，地上被风吹得滚来滚去的果皮纸削……我想：如果能把这些垃圾用来做好事，那就好了。
于是，我展开了想象：大街上有一种利用太阳能充电的垃圾桶，叫“环保卫士”，每个“环保卫士”都是用钛塑复合材料做成，而且桶上都有一个微型的垃圾扫描仪和摄像机，在它的脚下还有一副每小时行程10公里的防滑轮胎。如果“环保卫士”看到了垃圾，就会自动跑到它面前，用机械手臂把它拿起来，再装到“环保卫士”的“肚子”里。每过一天它就到“废物再利用”厂去把它的收获倒在厂里的垃圾箱里，然后再回收利用。
但是，这只是我的想象。如果以目前人的的技术把“环保卫士”造出来，是不大有可能的。所以，我们应该保护花草树木，不乱丢果皮纸削。不然，我们的环境将不再是那么美妙。让我们竭尽全力地保护我们的美好家园吧！
保护环境作文 篇4
从前，有一个美丽的小村庄，那里山清水秀，鸟语花香，湖面上没有任何垃圾，仿佛像一面镜子清澈见底。山上树木郁郁葱葱。
可是好景不长，家家户户都买来了锋利的斧头，谁家想盖房子，谁家想造犁，就拎着斧头去山上砍树，就这样裸露的土地越来越多……大部分的树木随着房屋冒出的柴烟消失在了天空中。
不管怎样小村庄的人都还靠着锋利的斧头过着不错的日子。
不知过了多少年，大雨一直都没有喘过气，就在第二天黎明，下起了倾盆大雨，大雨持续下了六天六夜，等雨停了那个小村庄，已经被咆哮的洪水卷到别处去了。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切。
一个小村庄的故事警告我们：不能大量的砍树木，和大面积的破坏，否则就会受到大自然严厉的惩罚。
保护环境作文 篇5
“保护环境，从我做起”这从我做起不是只说说而已，而是要落实到行动上，做为一名教师就应该起到带头的作用，让学生看到老师所作的，并且以后也像老师那样做。
在班会上曾经说起，人人都要有集体荣誉感、责任感，这就体现在多个方面，如：劳动、评比等等。怎么做,教师就起到至关重要的作用，比如：环境的保护要靠大家共同维护。当你发现你的前面有片纸时，你会怎么做？你当然会说：“把他捡起来。”可说与做是不一致的。作为老师在这时就要起到典范的作用，看到地上有纸就要弯下腰把它捡起来。学生如果看到这一幕，也会记到脑子里的，也会学着这样做这就起到一定的作用了。就像那天班里的成兴磊，他是坐车回家的车子正好停在我们班的卫生区里，学生们放学上了车就开始你一袋我一袋的吃起零食来，垃圾袋也随手乱丢。这时成兴磊做起了环卫员，他把其他同学丢的垃圾捡起来并随时注意着卫生区是否被破坏，看到我时兴奋的跑过来说：“老师他们乱扔垃圾我都把它捡起来了。”看到那充满童真的笑容时，我真的很感动。他已经懂得了保护环境，并且视班级的荣耀为自己的荣耀，有了强烈的集体荣誉感、责任心。
小到一个班集体大到一个国家，不正是需要这样的荣誉感、责任心。才能使我们的国家蒸蒸日上、繁荣昌盛吗？
保护环境作文 篇6
一天，我和大家来到了未名湖，刚进门就有一些垃圾袋。我急忙就用手去捡，小林说：用手捡不卫生。幸好小强手里有两个塑料袋可以用。
我就拿这塑料袋，边走边检，走着走着白色塑料袋已经快捡完了。但还有几个在两位老奶奶做的石凳下，我就把它捡了起来。然后，两位老奶奶夸起我来。 最后，我在回家的路上我心里特别高兴，再一次我还会做环保小公民的
保护环境作文 篇7
我们生活在这个美好的地球上，地球妈妈创造了我们人类，还无私的为我们奉献，提供资源。而我们人类却惨无人道的'折磨它，它的慷慨奉献却是人类的浪费。因此，为了让地球更美丽，为了让我们能够在更好的环境中生存，我们要精心保护地球，保护地球生态环境。
我为周围环境的恶化而感到心痛，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭，绿色是小溪的欢歌，绿色是花儿的枝叶，绿色象征着勃勃生机。树是人类的朋友，它奉献氧气吸入二氧化碳，为人类净化空气，保持生态平衡，抵御沙化、风尘、赤潮。但是，人们怎么报答它的?滥砍滥伐，是沙漠面积渐渐增大，绿洲随着减少，人类生存的范围也就缩小了。试问那些滥砍滥伐的人，你们的良心还过得去吗?
我想：作为一名优秀的学生，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
我现在是一名四年级的小学生了，在过去的三年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们班学生每天做值日，为我们的校园打扫卫生，鼓励队员利用课余时间给小树苗梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来!
还有现在水资源的缺乏越来越严重，水，是生命之源，是任何物质都不可替代的。没有水就没有生命，更谈不上什么文明和发展。当前，由于世界人口的剧增、人类的过度索取和浪费，以及工业污染等原因，世界淡水资源越来越匮乏，人类正面临着严重的水危机。因此我们一一定要节约用水，合理利用水资源。
同学们，让我们一起为了美好的家园，为了我们子孙后代的福祉，让我们从小事中，做到小环保，小收获的好习惯!
让我们大家一起自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，创造美好的未来吧!
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