【实用】小学保护环境作文锦集八篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学保护环境作文9篇，希望对大家有所帮助。
小学保护环境作文 篇1
听，地球妈妈在流泪了，看，地球妈妈在生气了，想，地球妈妈在伤心了。噢，你瞧，原来是大家对环境保护的意识过于浅淡，到处垃圾漫天飞舞，水笼头任意地开着……
久而久之，很有可能使原本的天空不再湛蓝，空气不再清甜，花儿不再绚丽，小草不再是苍翠欲滴。环境保护在我心，环境保护在于行。他需要你我共同的努力，你准备好了吗？
瞧！我们家开始行动了，“环保形象大使”精彩一刻闪亮登场……“扣门”老爸精彩戏份重重地上演啦！只见他迅速地拿起一只脸盆，“唰”的麻利地放进水池接水，顿时“哗哗哗”的水姑娘唱起了动听的山歌，可这优美的山歌还 没唱到高潮部分就被老爸活生生地卡住了，原来他的洗脸水已达到他的“量”了，超过了他一定的“量”简直比割他的肉还 心痛。只见他“嚓嚓嚓”三下五除二，洗脸过程很快地就结束了。就在这千钧一发之时，他却以迅雷不及掩耳之势的速度将洗脸水又倒进洗脚盆继续资源利用着，他那两条臭哄哄的“年糕”却在脚盆舒舒服服地洗着澡，享受着，不到短短的几分钟的时间，老爸的洗脚程序又马上完成了。谁知，还 有更“精彩”的一幕，这时的“扣门”老爸端起洗脚水向厕所走去……而一旁看了目瞪口呆的我自言自语道：“老爸，你也不用这么扣吧？”谁知被老爸听到了，他立刻反驳道：这叫节约，是个好习惯，我这是在环保呢！他开始念起了“紧箍咒”，认认真真的给我上了环保一课，听了我面红耳赤，彻彻底底无语了，打心底对老爸的“扣门”佩服得五体投地，他这是在以身作则，从身边点点滴滴小事在向我传教着环保意识，我应该向老爸学习啊，身边虽然微乎其微的小事，但环保的份量却是重量级的噢！
环境保护在我心，环境保护在于行，我也要从身边微小的事件开始行动了，你准备好了吗？为了大家都能够呼吸新鲜的空气，拥有一个湛蓝的天空，大家一起行动吧！
小学保护环境作文 篇2
教学目标：
1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?
教学重点：
(1)、让学生了解人类与自让的关系
(2)、树立学生保护环境的观念
( 3)、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：]
1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性
2、如何使学生了解保护环境的重要性
3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排：
一课时教学准备：
1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
教学步骤：
一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系。
3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐)。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。
八、小记者的调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。
九、制定环保措施
1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)
2、制定环保措施并实行。
3、教师小结。
十、总结延伸
1、设计环保广告语，宣传环境保护。
2、向家人做一次保护环境的宣传。
3、如何在实际生活中保护环境
小学保护环境作文 篇3
一年一度的新年春节到了，到处都是喜气洋洋，放烟花是节日的重要内容之一。但是，烟花固然漂亮，但它对环境却造成了较大的影响！目前空气中灰尘仍较多，经常是雾霾天。所以，我们在庆祝节日的同时要减少烟花的燃放。
为什么空气这么差呢？不只是烟花，汽车尾气也是一大方面，现在大家的生活越来越好
，家里都有小汽车，甚至有的家里有好几辆，
路上到处都是拥堵的车流，每天这些汽车的尾气对大气层造成了很大的负担，破坏了环境。
怎样才能保护我们的环境呢？我询问了许多人，也想了很多的办法，我决定先从自身做起，我开了一场家庭会议，爸爸妈妈都非常支持我，爸爸说：“以后近的地方我们尽量不开车，而起我以后要减少吸烟”。外公说：“以前，一到节日人们就把烟花当玩具一样，随心所欲的燃放，今年我们家带头不放烟花，我们可以挂灯笼、彩条，一样可以热闹的过节”。我说：“我要做一些宣传卡片，贴在小区的宣传栏里面，告诉大家要保护环境”。
我相信，在大家的努力下，环境会越来越好的。
小学保护环境作文 篇4
一天下午，老师叫我二人一组去调查周围的环境。我和我的最要好的同学一起去调查。
我们首先来到了通往学校的那条人行道。我们看见了一些垃圾，散落在垃圾桶旁边。看样子，都是过往的行人丢的。那地方估计只有苍蝇，才敢靠近。这么脏的路面，连行走都有问题，可不是脏乱差的最好代表？连路边学校围栏上的苔藓也仿佛在说：“救命呀！救命呀！我不想在这里呆上两三年呀！”
然后，我们又来到我们家对面的菜市场上。菜市场就像垃圾场一样，地上全是鸡毛、鸭毛，还有一片片烂白菜叶掉在地上。买鱼的那块就更脏了，地上掉满了死鱼和鳞片，都已经发臭，空气中弥漫着腐烂的味道，整个菜市场都臭气熏天的了。
我想象着未来的家园。通往学校的那条人行道，变成了开满鲜花的小路。路边学校围栏上的苔藓仿佛在说：“太美啦！太美啦！我最想呆在这个充满花香的地方啦！”菜市场也变干净了，地上的鸡毛、鸭毛都没有了，空气中腐烂的味道也消失了。
晚上，我回忆着白天见到的景像，心想：我梦想的未来家园，什么时候才能真正出现呢？
小学保护环境作文 篇5
我可以算是半个夜猫子吧，晚上至少要过凌晨才睡。
现在是假期时间，也就可以经常晚睡咯，昨晚好无聊，习惯性地打开写字桌上的收音机，调到了熟悉的频率，听着电台播的《音乐梦剧场》，我可喜欢听了！
夜深人静的夜晚，我静静地聆听着“关于爱情的故事，关于故事的音乐”的节目。突然，沙沙的扫地声把我引到了窗边，向下望，是寂寞的马路，我寻找着沙沙的扫地声，就在不远处，我看到了环卫工人正打扫这宽大的马路……看到这一幕，使我不由地想到了……当我们正在梦乡时，当我们正睡得甜蜜的时候，有这么一群人——环卫工人，与此同时，他们正默默无闻地工作，为我们城市的美好而工作！在深夜，他们就得放弃睡眠时间打扫各条肮脏的大路！他们是最无私敬业的工作者！他们是我们城市环境的保卫者！他们的工作某些人看来是微不足道的，但，试问一句，没有他们的默默无闻的工作，我们的城市能时刻保持整洁美观么？我们应该学习他们那种无私奉献的精神！
保护环境从我做起！我们应该尽自己所能，保护好我们环境，“保护环境，人人有责。”保护环境从我做起，从我们身边做起！莫让“汕头是我家，环境保护靠大家！”这句耳熟能详的口号只是“口号”，我们不仅呼吁，更要行动起来！为创建美好的城市家园而努力！为我们的地球村而付诸行动！
小学保护环境作文 篇6
科技在发展，但是环境却在污染。空气变得异常混浊，不再像以前那样清新。天空变得灰蒙蒙的，不再像以往那样蔚蓝。树木变得灰绿，不再像以往那样青翠。地球是我们共同的家园，保护地球从我做起。
我们要从小事做起，多走路少开车，节约石油，减少尾气。少用塑料袋，去超市购物时自己带环保袋子，减少白色污染。节约用电出门时要关掉电灯、电脑。爱护花草，去公园时不踩草地，走路时不去绿化带。旧物再利用，用牙膏盒做铅笔桶，空瓶子做小篮子。不乱丢垃圾，多弯弯腰，捡垃圾。铅笔短了不要马上扔掉，在铅笔的顶上穿上铅笔盖子。
在我们的生活中保护环境还有很多很多事情需要我们去做。只要我们从点点滴滴做起，地球就会变得更加美丽。
小学保护环境作文 篇7
地球妈妈的病——保护环境 “不……不好啦，不好啦，地球妈妈……她患了绝症，已……已经奄奄一息了。”小灵通三步并两步地走过来，直喘粗气。“啊，这怎么可能，地球妈妈最近不一直很好吗？”我惊讶的从沙发上跳下来，一脸困惑。“事不迟宜，你快跟我走，这可关系着你们全人类！小灵通急忙拉着我的手，到机场办手续。我们搭着最后一班特快火箭飞往浩瀚无际的宇宙，去找地球妈妈。
咦？是谁在哭泣呀？莫非是地球妈妈？ 我们船上太空服，走出火箭，迈向广阔的宇宙。循声望去，地球妈妈的身影浮在眼前。她被一大堆白茫茫的垃圾覆盖着，脸色越发苍白，正失声痛哭。“ 地球妈妈你怎啦？
这白色污染前几天还刚清理过，怎么会有有堆积如山呢？”“唉，还不是那些丧心病狂的人类，明明是我哺育了他们，给他们我珍贵的资源，到头来，可还是得不偿失，真让我后悔呀！你看我的头发――树林，光秃秃的一片；
而我的血液――水，也浑浊不清。人类乱砍乱伐还把污水排到我清澈的血液中，使得我全身上下没有一处不是伤。再加上人类发明出来的汽车释放出来的有害气体，污染了我的衣裳——大气层和臭氧层。使我患上了绝症！呜~呜~”地球妈妈悲痛欲绝的说。如果我们还像这样糟蹋地球妈妈的身体和资源，那么总要有一天，地球妈妈将会消失，没有资源、没有水、没有食物，那终将没有人类，没有一切生命。
只要我们每人为环保贡献一份力量，让地球妈妈的病好起来，那么她的.笑容必将永远绽放。让我们都来保护大自然、亲近大自然里的一起生命，以为谈们都是人类美好的未来！
小学保护环境作文 篇8
同学们，你们知道“五水共治”吗？如果不知道，就让我来告诉你。“五水共治”是指：治污水、排涝水、保供水、防洪水、抓节水。今天，我们外出游玩，看到了浦江五水共治的初步成果，心里感到十分高兴。
今天上午九点钟，我们出发踏上了久闻其名的桃源古道。这是一条很长很古老的道路，听爸爸说，很早以前，这是连接浦江县城和杭坪乡的主要道路。走在这条古道上，踏着古老的石板路，闻着花草的清香，听着鸟儿的鸣叫，山风在耳边徐徐吹过，身心特别放松。
走了一段时间，一汪碧绿的山泉映入眼帘，走近细瞧，泉水清澈明亮。在青山的怀抱下，这汪山泉似一块无瑕的翡翠，在蓝天白云的映衬下显得格外美丽。咦，泉水潭中有一个又一个泡泡不断地冒上来，莫非是“趵突泉”？我仔细观察起来，往稍远的地方一看，发现了一根长长的隐隐浮现的水管，一直通向泉水潭的底部。要不是水管破了一个小口，泉水从洞里喷洒出来，我还 发现不了呢？原来是因为泉水从山上流下来，通过管子输送出来，汇集到这儿，所以水流急使，管里的水在泉水潭底部喷一涌而出，就形成了水泡。尺子旁边立着一块牌子，上面写着“饮用水储存库”几个大字，还 写了一些保护饮用水源的措施。啊，五水共治，大家都在行动！在下山的路上，我又看到了许多水管，妈妈说，这些饮用水就是通过这些水管流到千家万户。
游览桃岭古道，似乎让我感受到了当年由于经济不发达，人们翻山越岭跋涉的艰辛旅程，不禁为如今发达的交通喝彩。在返回的成在图中，我们看到了一条小溪顺着山路蜿蜒而下，许多妇女正在这清凌凌的溪水中有说有笑地清洗蔬菜。陽光照射一到水底，划出一道道忽明忽暗的水印子，金色的光点在水中不停地跳跃。啊，只有清水陽光才能创造出这番美妙的意境！这时来了一位老奶奶，从三轮车上提下许多空矿泉水桶。原来，她是到这儿接水来了。只见旁边砌着一个高高的储水池，水池身上插着几根管子，清澈的泉水哗哗地从里面流一出，源源不断地。管子边上还 装有几个水龙头，方便人们接水。奶奶说，这些山泉从山上一路下来，没有污染，她们天天喝。同样的，在这条小溪边上也立着一块“五水共治”的牌子。看来，五水共治已经遍及每个村庄。
在回家的路上，我又看见了一项五水共治的宏伟工程。这项工程在浦陽江的上游——翠湖进行，这也就是正在建造中的“翠湖湿地公园”。刚进公园，就是一条泥巴小道，旁边是一大片刚铺上草皮的暂时还 没有生机的草坪。走下山坡，又是一条泥巴路，有很多地方都是湿的。因为路不好走，所以我又回到山坡上俯瞰整个公园。中间是湖，远看湖水明如镜子，偶尔有一两只白色水鸟飞过。周围是一圈树，在树旁留有一条小道，小道右边有花有草。妈妈让我站在翠湖大桥的桥头俯视，随着妈妈的指点，我发现，靠北边的湿地由于水流不同，加上污水没有及时治理，水质显得浑浊，还 漂浮着泡沫样的脏东西，微风吹来，飘来一股恶臭味。走到桥的中间低段俯瞰翠湖，这里的湖水与边上的大不一样，清亮了很多，微风吹来，凉凉的，很舒服，却没有一点恶臭味。细细观察，我发现了一条很明显的水质分界线：南边青绿，北边浑黄。听了妈妈的讲解，我明白了，这水从通济桥水库一路下来，流动的谁冲走了杂质，才显得清澈，水因此有了生命。而不流动的水就是“死水”，“死水”当然要臭了。
我们离开“翠湖湿地公园”，沿着浦陽江往东行走，我们发现江水平缓地流着，与以前相比，水质清亮了很多，江边杨柳正吐露新芽，翠色一欲滴，充满了生机。忽然想起我家环城西路“水门口”的小溪，在我的印象中，那是一条会变色的溪流，白色、黑色、灰色、蓝色……我不敢靠近它，因为随风飘来的恶臭味总会令我情不自禁地皱眉，看着这条变色的小溪，我似乎感觉到就要窒息。可是，自从去年下半年，许多工人对消息进行了整治：重新铺设了污水管，挖清了淤泥杂质，在溪底铺上了沙石……现在的溪水比以前清澈了许多，溪底的沙石清晰可见。美丽的小溪又回来了，让我忍不住多看几眼。
只要功夫深，铁杵磨成针。五水共治是项利国利民的大工程，只要我们人人都积极行动起来，我坚信，五水共治一定会成功！浦江县城定能恢复以前的山清水秀的面貌。突然，我看到了一丛富有生机的深绿色的小草，使我的信念更加坚定。
“护好门前一江水，守住屋后一青山，守土护绿美化家园。”立在翠湖湿地公园边上的这条标语深深地铭刻在我心中。同学们，让我们齐心协力，众志成城，为建设美好家园努力吧！
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