水带来的启示作文

时间:2024-02-27 11:59:12 晓丽 [第四单元]XX带来的启示 我要投稿
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水带来的启示作文(通用25篇)

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的水带来的启示作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

水带来的启示作文(通用25篇)

  水带来的启示作文 1

  自然界中有各种各样的水:雨水、露水、江水、河水、湖水等,它们有的晶莹透明,有的浑浊不堪;有的缓缓流动,有的激昂澎湃;有的小如珍珠,有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示,使我们的`心灵也如水一般清明。

  遥望那向东流去的河水,让人们感受到了似水流年,时光飞逝。古人对此也有不少感慨:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,“逝者如斯夫,不舍昼夜”,“少壮不努力,老大徒伤悲”等。这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望:要珍惜时光。是啊,拥有无限生机的我们,若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏;又更待何时呢?

  俯首注视那被雨水打上小孔的石头,让人们体会到了水滴石穿。这其间蕴含着深刻的辩证法:量变是质变的前提,质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿,或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人,再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等,都会让人觉得难以接受,难以相信。因而凡是要想获得成功的人必须从点滴做起,一步一个脚印地前进,时时牢记“水滴石穿”。

  倾听那春雨水滋润万物的声音,让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵,伴随着微风,轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中,也跳到了在一旁聆听的人的心中,让人联想到“随风潜入夜,润物细无声”的诗句。雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。

  凝望那汹涌澎湃的波涛,让人们感觉到了什么才是真正的力量。那激荡的海水中,蕴含着大自然雄伟的力量,同时也教会了人们:应该奋力拼搏,不管有任何艰难和阻碍,只须尽自身全力去搏,便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。

  总之,水无时不刻地在向人们启示着什么,水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示,惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到,才能感受到。

  水带来的启示作文 2

  在节目《动物世界》里看到一群小甲虫在沙漠里打水,我很惊讶。小甲虫既没有大象挖角取水的能力,也没有像鸟一样吃苍蝇补充水分的能力。但他可以靠生存的智慧和合作的精神获得水分。甲虫勤劳!他们天一亮就起床了。从沙丘底部爬到沙丘顶部,千万不要偷懒。如果它比较懒,稍微晚一点,爬到沙丘顶,太阳出来的时候,它就不会结露了。甲虫也有很强的意志力。它久久不动,需要那么大的毅力!这种意志不是一般人能有的。多珍贵啊!甲虫有生存的智慧。它们会合作,成群结队地聚在一起,排成一排,背上光滑的甲壳,面向凉爽的晨风方向,以此来采集生命的甘露。沙漠多风。不配合就被风吹下去,收不到水。甲虫用生命的'智慧创造了沙漠中的生命奇迹。沙漠中的甲虫,创造的奇迹,让我明白了:如果我有勤劳坚韧的品质和聪明的大脑,还有什么奇迹是创造不出来的吗?

  水带来的启示作文 3

  大自然就像一个神奇的万花筒,我们身边不是出现各种稀奇古怪的事情。其中,最让我难忘的就是我发现了水蜘蛛的秘密吧。

  一天,我去公园玩耍。发现一种像蜘蛛一样的昆虫正在公园的水池上行走。使我迷惑不解的是:“蜘蛛怎么能在水上行走呢”?

  回到家时,我查了资料。知道啦这种昆虫叫水蜘蛛,又叫银蜘蛛,是其同类中的唯一“叛逆者”—生活在水的.世界。而他能在水上行走是因为:“水是具有张力的,那些能在水上行走的水蜘蛛是因为它们的腿上具有很多钢毛,能够加大雨水作用的表面积,导致受到很大的作用,就可以在水面上行走,而不是浮在水面……”

  因为水蜘蛛能在水上行走这一点,让我突发奇想—要发明一种能在水上行走的鞋子,并为其起一个举世无双的名字,就叫水上行走鞋吧。

  水上行走鞋能在水上行走是因为水是有张力作用的。通过水的张力使穿上水上行走鞋的人们可以随心所欲的在水上行走。

  看,这就是水蜘蛛给我的启示。

  水带来的启示作文 4

  一滩雨水,一滩普普通通的雨水,一直一直的躺在那个不起眼的地方。可它没有一丝抱怨,依然毫不保留地用自己的全部力量,使自己在雨后的晴空下平静,闪光……

  虽然只是短短的`几天,但它并不沮丧,依然闪烁着生命的亮光!

  它是如此的平静,静得象块玲珑剔透的玉石,纹丝不动。它冷冷清清的呆在那里,但它的心是热的,是好的。无论人们多少次淌过,踩过,践踏过,它总是荡起水花一笑而过,一点也不感到伤感,委屈与抱怨……依然静静地躺在那儿,等待,等待,等待着明天的到来……

  那次,我被老师大声斥责,心情失落,满脑子胡思乱想。我觉得自己的自尊心受到巨大的伤害,沮丧的坐在花坛前的台阶上,呆呆地,痴痴地盯着地上。风呼呼地刮,雨哗哗地下,心情低落的我无动于衷。

  无意间,我看到前边一滩不起眼的水洼,一般没人发觉它。时间好象静止了似的,虽然淘气的雨点不住地破坏小水洼的宁静,但它是如此平静地接受小雨点不断地挑衅。不管雨点怎么袭击,它也没有丝毫生气之意,而且,它显然是高兴的,是的,高兴地接受所有突如其来的事情,它是那样纯洁,那样纯真,那样纯净!

  水带来的启示作文 5

  小偷很可恶,总是趁人们不注意,悄悄的潜入别人家里,偷走他人的钱财,怎么能防止小偷偷东西呢?我从水身上得到了一些启示。

  水那么的清澈,看上去蓝蓝的,捞起来却没有任何颜色,当小鱼从水里一蹦三尺高的时候,鱼尾巴一甩一甩,身上落下来的水一点颜色都没有,我想这些水一定是隐身啦,让我们看不清它正正的颜色吧!

  既然有人会偷东西,但是我也可以让人偷不了东西,如果我们发明一种药水,这种药水叫做“隐形药水,”给东西喷上这种药水,它可以让家里的`东西也隐身,让房间里空空如也,一样东西都看不见,让小偷想偷都没东西可偷,气得小偷无可奈何,如果你怕小偷身体碰到什么东西,这个你根本不用担心,用了这种隐形药水,小偷就算是走遍房间任何角落,都不会身体碰到隐身的物体的,等到小偷走后一段时间,隐身的东西才会慢慢还原,你也就可以安心的睡觉啦!

  大自然可真是我们人类的好老师啊!我从水的身上得到了启示,发明了隐形药水,如果世界上真的有隐形药水就好了!

  水带来的启示作文 6

  上课了,刘老师神秘地走进教室,手里还端着三杯水。

  老师问我们:“仔细看看这三杯水是不是一样的?”大家异口同声地说:“不是一样的。”有的说是药水,有的说是尿水,有的说是汽水,还有的说是自来水……

  大家在纷纷议论中,刘老师不知从哪儿变出一根竹筷子。老师让我品尝第一杯水,我慢慢的喝了下去,好咸啊!接着让韩天睿品尝第二杯水,但一点味道也没有。最后让曾子南品尝了像尿水一样颜色的'那杯水,他喝了一口,笑眯眯说:“有点像糖水的味道。”

  是呀,生活中还有很多这样的事例,表面看似相同,其实是不一样的。比如我们班里的一对双胞胎,他们的外貌,着装看起来一样,但他们的性格完全不同,一个内向型,一个比较淘气些。

  我们班还有个同学,他看起来比较老实吧,但他是一个不诚实,爱说谎的人。记得有一次他找我借了5元买笔,说好第二天还的,可是都过去好几天了,也没见他说起过还钱。我找他要钱,他却说忘了,没带。刚刚还看见他买东西吃呢,欠钱不还,一脸心虚的样子。

  今天的作文课让我明白了:看人或物是不能光看表面的,要看实质!

  水带来的启示作文 7

  今天我们去了洛阳的龙潭大峡谷,在这里我得到了来自水的启示。进了景区,慢慢地往上爬,往里走,山就越高两岸的山似乎想要把我们挤成饼。我们在峡谷中间往上走,山石越来越抖越来越难走我们的路也开始在来回曲折的拐弯,我一步步艰难地走,有些想放弃,但我扭头一看,看见了那条小河。

  这条河是上面瀑布上流下来的他们流动是很平静,仿佛没有一点危险但往前走,看见了一个小瀑布。水当他接近这个将要垂直留下的瀑布时开始变了,他变得凶猛暴躁使劲的冲击拍打着阻碍他的岩石,仔细看这块横长在这石头上的岩石,他被水冲击的部分变得十分光滑,有的地方开被打出了小洞,这就是水滴石穿的力量吗?这经过了多上年多少滴水的.努力才能打出一个小洞,但这不是他们真正的目标,他们是要把这块挡路石真正的冲掉才是它们的目标。看似不可能,其实不是都可以砸出小洞,何尝不可能去把石头冲掉呢?

  看着这条小河里的水,我深受感动,站起来一步步持之以恒的走到了山顶。

  水带来的启示作文 8

  今天我8点钟睡觉,过了一会儿就睡着了,我看见一扇门走了进去,原来这是水国度。

  水国度的国王亲自带着水居民来迎接我。水国王说:“欢迎你来到水国度!”

  在这里,我看见水居民喝水后,把不要的水丢掉。还有的人把垃圾扔进河里。我看了这些,去皇宫拜访水国王,我对他说:“如果水国度的居民们再这样浪费水,终有一天是会没有水喝的呀!国王说,我们这里的水是用不完的.,你放心吧!

  不出我所料,没过多久?水国度的水没有了,水国王对我说,该怎么办呢!我说,还有一个办法,就是去找雨神下雨。

  我们走了一千多公里找到了雨神的住处,水国王说:“雨神,请你给我们下一场雨吧!”雨神说:“给你下可以,但是你必须给我一个承诺,那就是不再浪费水了。”水国王说:“好,我记住了!”

  从此,水国度的居民们,不再浪费水了,大家过上了幸福的生活。

  快起来,快起来,妈妈把我叫醒了,原来是一场梦,但这场梦让我明白了,水是生命的摇篮,我们要珍惜它。

  水带来的启示作文 9

  曾经学过这样一篇课文《滴水穿石的启示》,它让我受益良多,让我久久不能忘怀……

  课文上说:太极洞内有一块石头,石头上一个洞,这个洞是由水滴长年累月地从高处往下滴才形成的。我不由的感叹,这小小的水滴怎有这样坚强的毅力,把石块滴穿!

  由此我又想到雨水的体积比水滴大,可是它为什么不能把石块滴穿呢?这是因为雨水来得急,走得也急,它没有坚强的毅力,只是蜻蜓点水,浮光掠影罢了。它总认为自己比水滴强大,而不曾去想水滴的优点,不学习水滴的毅力。

  和我一起上书法班的同学有很多人都像雨水一样,没有坚强的毅力,遇到困难就退缩。书法班刚开始上课的时候有四五十人在学,可几年下来,人数却由原先的四五十变成了七个。这样的变化就是有的同学半途而废才造成的`。半途而废的同学一无所获,而坚持下来的同学却学业有成。

  由此我又开始了深思,那些名人如:爱迪生,李时珍等等,不都是靠着这种坚强的毅力才成功的吗?爱迪生为了发明电灯,做实验失败了那么多次,他放弃了吗?李时珍为了写《本草纲目》经历了那么多的艰辛,他放弃了吗?

  小小的水滴让我明白了:世界上再渺小的事物,只要有坚强的毅力,就没有什么是不可能的!

  水带来的启示作文 10

  大自然是人类的老师,它无奇不有,却教人类许多东西。而我从水黾身上得到启示,想发明水上汽车。

  我家乡在沿海地区,所以有很多船,但船又大又笨重,我就想:船能不能和汽车融为一体呢?有一次,我在公园的水塘看到许多水黾在水面上滑来滑去,自由行走。我就很好奇,为什么水黾可以浮在水面上?

  我怀着好奇心,不停地搜索资料,终于,我找到了。原来是水黾脚上的柔毛可以浮在水上,再加上水黾的密度小于水,很轻,所以它就可以浮在水上。根据水黾的原理,我设计出了水上汽车。它和越野车没什么两样,体型比汽车小,区别在于车轮。水上汽车的车轮分成三部分:一是用高防水和轻便的钛做的轱辘;二是用高弹度又坚固的合成橡胶做的轮胎;三是模仿水黾柔毛,用纳米仪做的轮胎外层。车身使用不生锈的铝合金。全车动力为电,使用轻便钛合金做的太阳能发电机为电源。车里有两个按钮,一个黄色的`、一个蓝色的。按下黄色按钮,纳米仪会自动膨胀,从而可以浮在水面上。这样的车很环保,用途广泛,可以帮助广大人民出行。

  时代在前进,科技在进步,我们的生活条件也越来越好,希望我设计的水上汽车能快点面世。

  水带来的启示作文 11

  我在《动物世界》的节目里看到有一群小小的甲壳虫在大漠中取水的画面,让我非常惊讶。小小的甲壳虫既没有大象挖角取水的本领,也不能像鸟儿那样靠吃苍蝇补充水分。但他能靠生存的智慧、合作的精神聚得水分。甲壳虫可勤劳啦!天刚蒙蒙亮,它们就早早地起床了。从沙丘的底部一直爬到顶端,不怕辛苦,从不会偷懒。如果它偷懒了,迟了一点点,等到它爬到沙丘的顶端,太阳出来了,就收集不到露珠了。甲壳虫还具有顽强的意志。它长时间站着一动不动,这需要多大的毅力呀!

  这种意志是一般人没有的。多么可贵啊!甲壳虫拥有生存的智慧。它们会合作,成群结队地在一起,一字排开,用背上光滑的甲壳对着清凉的晨风吹来的方向,才能采集的生命的甘露。沙漠的风大,如果不会合作,那既会被风吹倒,又收集不到水。甲壳虫用生命的智慧创造了沙漠里的生命奇迹。沙漠的.甲壳虫,创作的奇迹,让我明白了:如果我拥有了勤劳、坚韧的品质和智慧的大脑,难道还会有什么奇迹不可以创造的吗?

  水带来的启示作文 12

  水,是我们生活中必不可少的东西。可是,水,似乎又像一位无形的哲学家,在告诉我们一些深刻的道理。

  有一次,我在游泳池里戏水,水虽然平静得像一面镜子,但却一拍打就可以激起美丽的水花。水花消失后,如果不再去它,便难以再重现水花。人,何尝不是这样呢?那片水,仿佛就是我们自己,用手用力拍打就是我们的努力,然后形成的壮观、华丽的水花就是我们努力的成果。如果一个人不努力,不勤奋,一生都不去“拍打”,不激起“水花”,这样的`人,在社会上怎么立足呢?

  又有一次,我去观赏瀑布。瀑布虽然美丽,但是,谁能理解瀑布背后的痛呢?没有人帮助,也没有地方可流淌,只能从高高的崖壁上坠落到谷底。世界上,有很多人都会跌落到谷底,但是有多少人能够走出失败的阴影,重新绽放自己的“水花”呢?那真是凤毛麟角。我们要像瀑布学习,不害怕失败,不害怕伤害,就算跌到了谷底,也不惧怕,也不放弃,只是勇敢地向另一个方向流淌……

  我们都是水,都要经历打压,都要经历失败,都要经历害怕,这样才能激起属于自己的“水花”。

  水带来的启示作文 13

  我回到了我的老家,我高兴极了,但是更加重要的是,我得到了启示。

  第一天回去的时候天气不大好,因为下雨了,我和弟弟妹妹只好在屋里玩,真扫兴!但是过了一会儿雨停了,我连忙带着弟弟妹妹出来玩,这时我看见地上有许多的小洞,屋檐上的黑瓦,有序地一层一层的重叠起来,墙上的砖是红砖1块1块垒起来的,刚下完雨后湖面上有一层雾,这风景真是太美了,那我底下的洞是怎么一回事呢?我跑进屋里找到妈妈便问:“妈妈为什么不底下有那么多小洞”,妈妈回答我说:“这些洞是下了雨后水滴在瓦上,瓦上的'水又流下来就这样天长日久就被打穿了。”我说:“就想张乖崖所说的,一日一钱,千日千钱,细绳断木,滴水石穿,意思是说,一天一枚铜钱,一千天就是一千枚銅钱,这就像绳子锯木头水滴在石头上一样,日久天长木头也会锯断,石头也会被滴穿。”妈妈说:“我希望你的学习也能像小水滴一样遇到困难仍然坚持不懈。”我点了点头。

  我爱家乡不是因为它美丽,而是因为他给了我启示。

  水带来的启示作文 14

  说到水,人们再熟悉不过了,我们天天都要接触到水,水是我们的生命之源。我们不吃饭可以坚持十几天;不喝水,一个星期也坚持不了!但你曾想过,水除了可以供人们生存以外,还会教会我们生活的道理。

  水教会了我们坚持!

  大家一定会知道水滴穿石这个故事吧!一滴水的力量是渺小的。可是,许多水在一起的力量,可以把一个石头穿透,多么伟大的力量呀!我们也要有水这种坚持的力量……

  水教会我们要学会变通!

  大家也一定见过那清澈见底的小溪吧。当一个个可爱的水分子在一起流动,前面出现了一个巨大的`石头拦着了他们的去路时。它们不是向前冲,而是知道变通,从大石头旁边绕过去。

  水教会了我们要无私!

  水是无私的,它是我们的生命之源。如果鱼儿没有了水,就会失去生命;如果我们这个世界上花花草草没有了水,地球也就失去了一片绿意;如果我们人类也失去了水,也难以维持生命。

  我们要珍惜水,要珍惜好我们的榜样;更要珍惜好我们的生命之源。

  水带来的启示作文 15

  虽然昨天是六一节,但在这个欢乐的日子里还是发生了一件不愉快的事情——水桶破了。事情是这样发生的:在饮水机上放桶装水时,因为重心不稳,水桶掉了下来。我们的教室里突然出现了神话中水漫金山的情景,教室的'一半都被水淹没了。同学们都被水追赶着,谁也不敢靠近。就在这时,一些同学拿着拖把和扫帚,把水不断地往外排,这才平息了事件。

  就是因为这场事件,也才有了我们今天的这堂课。老师让四个大组各派出3人扛水,再找人来当“记者”来共同体验。很快,活动就开始了。我们一组的三位扛水员和三个小记者(包括我)跑到了放水桶的地方,由包铿铧把水桶推倒,包骋成用手接下了滚水桶的工作,只是他有些心不在焉,一会儿把水桶滚上了雨伞,一会儿撞上了墙。到转弯时就更不灵活了,需要人抱起来才能通过。到楼梯前,包骋成跑到水桶前把它抬了起来,另外两个小伙伴分别扛中间和尾部,还没到一半楼梯,他们的脸就涨得通红了。费了九牛二虎之力,水终于被扛到了教室。

  通过这次亲身体验,我知道了,出了状况后站在那里是不能解决问题的。而平时只要多加练习,就能有效地杜绝一些事故的发生。

  水带来的启示作文 16

  水是最平凡的东西,我们每天都会见到水,但是只要你用心去感悟,一定会有新的发现,一定会对你有所启迪。

  搬一块石头放在小溪中央,溪水不会被次阻拦,它会在石头背后慢慢地蓄积能量,巧妙地绕过石头,继续向着自己的目标前进。屋檐上落下的一滴水,遇到了岩石的阻碍,他并没有就次回头,而是一滴滴地打在岩石上,前仆后继,做着似乎是徒劳的工作,直至在岩石上留下一个对穿的窟窿。水是最不屈不挠的。

  水,在常温下是液体,在高温下是气体,到了低温下又变成了固体。把它装在圆形的容器中,水变成了圆形;把它装在方形的容器中,水又变成了方形。水是最善于变通的,它会随着环境的变化而改变自我,不会去愚蠢地尝试让整个世界适应自己。

  怎样才能让一滴水不干涸?把它冰冻起来,它会升华成气体逃走。把它密封住,它会散发在被密封的空间里。其实,正确的答案是把它注入大海。大海是由千万个小水滴聚集成的,水滴们团结在一起,保证了自己不会被立刻蒸发掉。看看三峡大坝把吧!团结在一起的水冲着齿轮不停的转动,这样的工作一滴水能完成吗?水是最团结的。

  水或是被拿去浇树浇花,灌溉农田,或是被用来喂养牲畜,清洗物品。但是不管怎么样,水永远是默默无闻的',它从不去计较自己受到的待遇,从不会抱怨自己付出这么多,可回报太少。

  水的优点太多了,如果我们做人做事能有水的品质,那天下就没有做不成的事。

  水带来的启示作文 17

  水是什么?水是生命的资源,是生命的桥梁,没有了水,人类就无法生存;没有了水,自然界就没有了动听的音乐;没有了水,世界植物将会濒临灭绝。水与人类有着不可分割的密切关系!

  曾经在我身边发生过这样一件事情:早晨,爸爸在卫生间里刷牙,突然手机铃声响了,我把手机递给了爸爸,我正要走出门,一阵哗哗的流水声使我停住了脚步,我走过去看,只见爸爸一边讲,一边刷着牙,水龙头哗哗的流着,流进了下水沟,我再也看不下去了,我拧紧水龙头,望着爸爸打电话的样子,我十分气愤,终于爸爸电话讲完了,我问道:“爸爸,你为什么开着水龙头?难道你不知道谁有多珍贵吗?”说罢,爸爸竟羞愧的低下了头,还向我保证以后再也不浪费水资源了。

  日后,只要一想起那一幅画面,我的心就久久就无法平静,想到开着的水龙头,我就不禁想到了那些贫困山区的人民,他们那里十分缺水,甚至水的缺少已经严重的威胁到了他们的生命,他们一个个骨瘦如柴,干裂的了脸蛋,他们的`手是那样龟裂,看看他们处在的生活环境,这一刻,更加让我意识到了水的重要性。身为长江水学校的一员,我决定从现在开始,节约生变的每一滴水。

  节约用水不能光靠我一个人的努力,更要靠大家,希望大家能节约用水,不能让水成为人类的最后一滴眼泪啊!我向大家呼吁:“让我们从身边做起,从小事做起,节约身边的每一滴水吧!”

  水带来的启示作文 18

  总是不能忘记央视公益广告里那句让人刻骨铭心的广告词:如果不节约用水,最后一滴水将会是人类的眼泪。

  我这个人天生与水亲近。每个礼拜,我都要玩水,只要把水龙头打开,让水在手指间清凉地哗哗流淌,我就觉得很高兴。当然水表里的红色三角就转起来了。水龙头开得越大,红三角转的速度就越快,当然付的水费也就越多。

  一天,我又在玩水了,打开水龙头,水表里的红三角又转起来了。我心想道:“要是水流出来,水表不走那该有多好啊!”经多次实验,我发现只要把水龙头开得小一点,水表就不会走了。水会像珍珠一样一滴一滴地掉落下来,不过这样太慢了,可是不要紧,只要从早上开始一直滴到中午,不就可以积到很多水了?我一样可以玩耍,还不要交水费。我很为自己的.聪明窃喜。

  这个“秘密”终于被爸爸发现了。

  我把这个“聪明的发现”告诉爸爸,以为爸爸会表扬我。谁知道,爸爸语重心长地对我说:“你知道自己在干什么吗?这是偷水!”“啊?”我呆住了。怎么就成了小偷了,这么严重呀!爸爸又说:“如果全国上下人人都像你一样,谁给国家交水费呀!你这不是偷了国家的水吗?再说,浪费水也是不应该的!”听了爸爸这番发人深思的话,我的脸“唰”地一下子红了。是呀,电视上不是有广告说如果不节约用水,最后一滴水将会是人类的眼泪嘛。我立刻马上关紧水龙头。爸爸笑了!

  同学们,如果你们也是这样的话,就请赶快改正吧!水对于我们来说,意味着两个字:生命。

  水带来的启示作文 19

  今天,唐老师做了一个小演示,他拿出两个空矿泉水瓶,先旋开盖子并倒进了自来水,然后把盖子旋上,最后让我们一看,瓶子里的水不是一样多,一个瓶子里装满了,而另一个瓶子只装满半瓶水,这让我们一个个丈二和尚——摸不着头脑。

  老师让我们猜这里面有什么道理,同学们七嘴八地说着,顿时教室里像炸开了锅一样,有的说“满瓶不动半瓶摇”;有的说“谦虚使人进步,骄傲使人落后”;有的还说……同学们百思不得其解,最后,老师告出了答案,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。

  生活中有一些故事也说明了谦虚的好处,如:从前孔子带他的学生去晋国访问,半路上,见一个小孩子在路上用土堆一座城市,孔子叫他让一下路,谁知小孩子反问道“先生,是城给车让路还是车给城让路?”孔子听了,就绕道而行去晋国了。当时小孩就是七岁的项囊。还有一个童话:从前,有一头小猪,他很爱吹牛,所以几乎没有朋友。后来一只小兔和他成为了好朋友,小猪又开始吹牛了,自言自语地说“我能背起十五公斤重的东西”谁知小兔说“我家正好有十五公斤重的东西,你去背背吧”小猪听后哑口无言,非常惭愧,以后,小猪再也不吹牛啦,不论做什么事,他很谦虚谨慎,实事求是,后来他的朋友也多了起来。

  我发前也是一个骄傲的小男孩,可自从学过两瓶水的`启示后,“不满足是向上的车轮”我再也不骄傲了,做一个谦虚的小男孩。

  水带来的启示作文 20

  从前,有位旅行家去沙漠探险。一路上他风餐露宿,克服重重困难,在沙漠里艰难地走着。日子一天一天地过去,旅行家的食物都吃完了,却不见沙漠的边际。

  他下意识地拿出水壶,竟发现还剩半瓶水。这位旅行家喜出望外地叫道:“太好啦!还有半瓶水呢。”于是他决定,不到迫不得已不能喝水。

  抱着还有半瓶水的希望,他振作起来走下去。走了两天两夜,终于见到了久违的城市。旅行家急忙奔过去,不料却是海市蜃楼。不过这并不使他沮丧,反而使他精神饱满地前行。

  途中他几次要栽倒下去,却是那半瓶水让他继续坚持不懈。在他遇险的第十天,终于来到一个小县城,他得救了。

  几个月后,另一个人也去沙漠探险。一开始他精神抖擞地前进,似乎一切都进展顺利。但是,尽管他精打细算,十几天后,食物还是被吃得一干二净。看来,他还是免不了厄运。

  那个人拿出水壶一看,垂头丧气地说:“唉,真可怜,只有半瓶水了。”说完,他擦了擦眼泪。他踉踉跄跄地走起路来,身体虚弱极了。

  不知过了多少天,一幅城市的景象映入他的眼帘。待他一瘸一拐地走上前,却发现是幻觉。他长叹一声,奄奄一息地倒在茫茫的沙海中。

  两个旅行者虽遇到相似的险情,却用不同的角度看待问题,两个人的.结局竟有天壤之别。

  生活就像一面镜子,你对它笑,它也冲你笑;你对它哭,它也对你哭。请大家多笑一笑,让我们的生活充满快乐。

  水带来的启示作文 21

  在一个天高云淡的上午,刘老师神秘兮兮的在讲台上摆了四杯水。上课一开始,刘老师笑容满面的举起四杯水,有三杯水是一样清澈透明的,还有一杯是淡黄色的。

  刘老师问:“你们觉得这四杯水是一样的吗?”我们异口同声地回答:“肯定不是一样的。”老师问:“为什么呢?”我们回答:“因为刘老师不可能拿同样的水来。”

  “你们想来尝一下吗?”老师神秘的.笑着问。

  第一位上台的是吴柳丹,吴柳丹选了一杯水,慢吞吞地喝了下去,老师问她:“味道如何?”吴柳丹说:“甜甜的,像蜂蜜水。”

  第二位是余皓辰,余皓辰选了第二杯水,犹犹豫豫地喝了下去,看着他那痛苦的样子,我们不禁为他担心,他会不会中毒?……老师问他:“味道如何?”此时,只见余皓辰往垃圾桶里“呸,呸……呸”的吐口水,说:“这是盐水,好咸。”我们哈哈大笑。

  第三位是陈卓睿,陈卓睿拿起杯子就倒入口中,他跟余皓辰一样冲向垃圾桶旁:“呸……呸……呸……”,半天才说:“好酸,好酸,这应该是白醋。”

  在我们的生活中,有那么多外表看起来一样的东西,可我们往往不知道它们的真面目,就像那句耐人寻味的名言:“人不可貌相,海水不可斗量”。认识事物需要我们去探索,去了解它的实质。

  水带来的启示作文 22

  那杯里是水,清净无色无味,凉的悠悠,热的沸腾。

  握着这样一个杯子,闭上眼睛,手心沁着冰凉。

  水,能包容万物,也能毁掉一切。水,能行舟也能覆舟。做一个可以给出,也能收回的人,支出的时候,手里有这个能力,索回的时候,也能分毫不差的拿回。

  如果可以,不要接受任何人的东西,因为TA这是施舍,万一有一天,TA不想给而又想要回去,就可以有很多理由,并且,所有权归TA,而持有权归你。

  如果真的能做得到,自己的一切都要由自己来创造,因为它是属于自己的,任何人没有这个权利对你索要。

  一定要像水一样,能够尽可能的`容忍,哪怕到了你所谓的底线,也要一忍再忍。因为真正的圣人的底线,是深不可测的,等到真的触碰到了你真正的底线,就可以爆发了。因为,水在每一次忍的过程中,它都在默默的积蓄着力量,当水爆发出来的时候,冲击力也是极大的,而且要比一开始就爆发的力量要大的多。

  能忍则忍,忍,就是最难做的。水教于人忍,也教于人爆发。水,给人的感觉是,和雅,绵软,温柔。可这并不代表着懦弱,这代表着水自身散发出来的儒雅气质,代表着真正明白哲理。

  忍,是心上插刃。忍,最怕的是被忍的人,不知过错,变本加厉。继续忍下去,直到真的忍不下去。真的忍不下去的境界,就是被忍的人,做出太过于出格荒唐的事。

  能忍,也能爆发。不要以为一忍再忍是软弱可欺,而是忍,代表着真正的君子气质。

  水带来的启示作文 23

  自然界中有各种各样的水,雨水,露水,江水,河水,湖水……它们有的晶莹剔透,有的浑浊不堪,有的缓缓流动,有的激昂澎湃……它给我们带来了太多太多的启示,使我们的心灵也像水一般清明。

  遥望那向东流去的河水,让人们感受到了似水流年,时光飞逝,古人对此也有不少感慨:“君不见黄河之水天上来”,“奔流倒海不复回,逝者如斯夫,不舍昼夜”,“少壮不努力,老大徒伤悲”……这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望:要珍惜时间啊,拥有无限生机的我们,若不趁着这逐渐逝去的大好时光奋力一搏,更待何时呢?

  俯首注视那被雨水打上小孔的石头,让人们体会到了水滴石穿。

  这其间蕴含着时刻的辩证法,量变是质变的`前提,质变是量变的必然结果。

  任何事物都是由量变慢慢积累才导致最终的质变,若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老人,真的会让人不能接受,难以相信,因而凡是要想获得成功的人,必须从点点滴滴做起,一步一个脚印地前进,时时牢记“水滴石穿”。

  凝望那汹涌澎湃的波涛,让人们感觉到了什么才是真正的力量。

  那激荡的海水中,蕴含着大自然雄伟的力量,同时,也教会了人们,应该奋力拼搏,不怕艰难险阻,只须尽自身最大努力去搏,便无须遗憾。正如那汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打上去一样。

  总之,水无时不刻地向人们启示着很多,而在这其间的启示,唯有用心如水的人才能感受到。

  水带来的启示作文 24

  当灿烂的太阳披着金黄色晨晖,将中国的各个角落照亮时,毛主席站在天安门城楼上,用他那如同洪钟一般的声音向全世界宣布:中华人民共和国正式成立了!礼炮声久久回响在云霄之外。祖国的发展,我们的生活条件也有了明显的改善,但浪费的现象也时有发生。有一次,我洗手时忘了关水龙头,爷爷看见了就意味深长地说:“聪聪,快点把水关了。”我回答说:“不就是这点水嘛,没关系。”“大错特错,如果在干旱地区你要把这些宝贵的水浪费,那简直就是犯罪啊!

  我们要珍惜水资源,如果人类都这样浪费水,让水不断的流走,最后一滴水,将会是人的眼泪啊,这句话你懂了吗?我们小时候哪有你们这种待遇呀!喝水要跑到几公里外的小河里去挑水喝。有一次,妈妈让我去打水,我就说:‘妈妈,你怎么让一个小孩打水?’‘我们小时候还不是自己打水,自己种菜,自己烧饭的。’我听了妈妈的话就乖乖的.去了,于是我拿起水桶,就往小河那去了,走了一个小时才到了河边,我提了一桶水就往回跑,我跑着跑着,怎么觉得水桶越来越轻了,一看水都快被我泼光了。我只好又去打了一桶,到家已经是晚上了。”听了爷爷的话,我感慨万千,是啊,现在我们生活在一个高科技时代,每天只要一打开水龙头就可以喝水了,而且还是干净、安全的水,多幸福啊指导教师:邵喜成

  水带来的启示作文 25

  在一个寒冷的早上,我去饮水机接了一杯水,稳稳的端到了桌上没撒一滴水,可发现水却比原先少了一些。

  “如果你想要把那杯1.5升的水杯接满,就要接1.6升甚至一滴也装不下,因为这时,这杯水在进行一段时间的蒸发后,才会留下1.5升!”老师说道。是啊,学习就如同这蒸腾的水一样,如果你为了得到前10名的排名而努力,付出了前10名的努力,可能得到的只是20名、30名。甚至还达不到你的预期。

  而那所谓“最高水位线”就是那1.5升的水,如果你想要实实在在的得到,就必须付出1.6升甚至2升水的努力,最后才能100%。 因此,每次当我们不如别人时,只有加倍地努力、拼搏、付出120%、150%,才能真正铸造出你想要的。学习,它就是这样,无论你那杯“水”端的'多么平稳,学习学的多么踏实,如果这时停下脚步,放纵不前,它终究会蒸发,直到蒸发的一无所有。

  这不仅仅只体现在学习之中,生活中也是如此:只有每天对自己要求严格,对自己狠一些,比别人付出更多倍的努力,才有可能超过他人,凸显出自身的优势。所以现在起就要努力了,光动嘴皮是没有任何作用的。

  “道理懂,还要付出行动。只有奋斗,才能搭起现实与梦想之间的桥梁。”这是我一直相信的信条。

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