小学作文800字

时间：2021-05-29 13:20:07 800字我要投稿

精选小学作文800字合集六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学作文800字6篇，欢迎大家分享。

精选小学作文800字合集六篇

小学作文800字篇1

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课了，只见语文张老师手持一盒鞋盒两张宣纸，一沓纱布站在讲台上。“今天，我要给你们表演一个名叫神奇的白纸的魔术！”“什么？张老师会变魔术？我听错了吧！”同学们纷纷窃窃私语起来，这时候我也不由自主地一想，一张白纸有什么好变的。

　　只见张老师把所有的物品，都给了前排的同学检查，子淇，奕如都瞪大了眼珠，仔仔细细地检查，却连一点儿破绽都没有发现。到底老师葫芦里卖的是什么药呢？老师请了王路祺当她的小助手，只见张老师把宣纸放入鞋盒中，又用手在空气中施了点魔法，吹了一口气，“同学们，你们猜鞋盒里会出现什么？”激动地汪思洋直接喊到：“纸会不见了！”喜欢小宠物的池可君则猜测：“会不会出现一条狗啊？”还有一群同学认为纸一定有变化！班级里顿时沸腾起来。就在这时，王路祺受张老师的委托打开了盒子，“哇”了一声，嘴巴张成了“O”字型，看样子一定出现了什么“天下奇观”，同学们激动地直拍桌子，急切地问到：“里面是什么，是什么呀？”有的同学直接了上前，看个水落石出；还有的同学坐在位置上，一会儿抬头看看魔术的进展，一会儿想想鞋盒里会出现什么？接着路祺又把手伸进盒子里，划来又划去，左右摆动，那样子好像是在抚摸什么毛绒绒的东西，全班又沸腾起来。路祺回位后，张老师神秘地拿出了那张宣纸，“见证奇迹的时刻到了”她笑嘻嘻地说道，大家一看——原来宣纸上多了两个字“神奇”，全班直呼“妙”，却不忘绞尽脑汁地想这个魔术的原理。

　　这时候，路祺站了起来，揭秘道：“其实是我把碘酒，擦在宣纸上，因为碘酒能把老师事先写好的“隐形字”变成黑色的，让大家能够看见！”这时候，问题又来了，“隐形字”又是怎么写上去的？原料是什么？没想到，张老师已经把写有“隐形”字的纸发给我们了，并暗示道：“这里有你们想要的答案！”我与另外三个小组成员一边想，一边轻轻地用碘酒擦拭纸张，纸上奇迹的出现了：“米汤”、“淀粉”、“碘酒”、“化学反应”这四个词出现在我眼前，我思考了一会儿，突发奇想：是不是老师使用毛笔沾了米汤汁把字写上去，当碘酒遇到米汤中的淀粉就会产生化学反应，把老师事先写好的字变成黑色，这样一来就出现了“神奇”二字。后来我的想法得到了证实，老师证实利用化学反应来变魔术的！大家啧啧称奇，纷纷感觉老师的“魔术”的妙不可言！

　　哇！科学实在是太神奇了，浩瀚的学海值得我们去探索！

小学作文800字篇2

　　朋友，你到过我的家乡——四川省乐山市五通桥吗？我的家乡东面有高大雄伟的菩提山，西面有直耸云霄的大厦，涌斯江和芒溪河穿越整座城市。这里自古以来就是山环水绕、风景优美、物产丰富的好地方。

　　家乡五通桥，顾名思义，就是有很多桥。河多，自然桥也多嘛。那雄伟壮观的四望关大桥，如同一条钢铁巨龙横卧涌斯江，连接东西两岸，使天堑变通途。还有古老的芒溪大桥，经历几十年的风雨，仍是213国道的必经之路。你看那美丽的拱桥，像一条五彩缤纷的彩虹高悬天空，为五通桥增添了艳丽的色彩。那摇摆不定的吊桥更有趣，走上去摇摇欲坠，但有惊无险，还真有些刺激呢！最好玩的是样式新颖的浮桥。它飘浮在江河碧波之上，走在上面凉风习习，令人心旷神怡，别有一番风味。此外正在修建的涌斯江大桥和震华大桥，将会让五通桥更加闻名。

　　河多桥多，当然船也多了。渡口仍有船只来回摆渡方便群众。更多的是旅游船、快艇、脚踏游船、水上茶馆和卡拉OK船等，供人们娱乐消遣。

　　在四望关还建设了别具一格的水榭廊亭，在亭里欣赏山湖美景更是其乐融融。白天，湖光山色尽收眼底，令人陶醉；夜晚，涌斯江、芒溪河岸的灯光倒映在平静的`水面上，犹如朵朵盛开的莲花，光彩夺目，使人目不暇接。

　　河、桥、船、亭，给五通桥这座小城市增添了不少魅力，使五通桥素有“东方威尼斯”之称。

　　家乡盛产枝繁叶茂的大榕树。榕树又名黄桶树，无论是在山上还是在河边，处处都可见它的踪影。榕树郁郁葱葱，姿态奇特，生生不息，有的甚至活了几百年。夏天，榕树绿阴遮日，默默地为人们撑开大伞。人们在天然伞下谈天说地，道古论今，真是“送爽榕阴十里凉”呀。榕树还能净化空气，不但把五通桥点缀得更加美丽，还为净化城市作出了巨大的贡献。难怪诗人曾写诗“榕树参天五通桥，凌云烟雨岷江潮。浓妆淡抹赛西子，祖国山河第一娇。”

　　五通桥还盛产柑橘。十月，秋高气爽，柑橘成熟了，一个个挂满了枝头，像玛瑙、似圆球，惹人喜爱，满山坡都是一片金黄色，真叫人赏心悦目。摘下一颗柑橘，看一看，乐了；闻一闻，醉了。剥开皮，放一瓣在嘴里，轻轻一咬，红色的汁水会染红舌头，味道甜得可口，酸得适度，那种舒服的感觉从嘴角到心里，使人越吃越爱吃。

　　这就是我的家乡——美丽富饶的五通桥。“百闻不如一见”，五湖四海的朋友们，请到我们家乡来吧，五通桥人民会热情地接待你！

小学作文800字篇3

　　一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着，像在唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着，发出“啪嗒、啪嗒”的声音，像在跳一段欢快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，说：“看，我多美丽！”像一位即将登台演出的演员。鸭妈妈不时地回过头来，自豪地看着自己的孩子们，一、二、三……数数共有几只，有没有掉队了。

　　正当鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经心过马路的孩子们时，却发现少了两只，原来，有两只小鸭子失足跌落在路旁的下水道里。鸭宝宝毛毛失声喊着：“妈妈，快救救我们啊。”咪咪吓得脸色发白尖叫着：“这里又脏又臭又呛人，我们快受不了啦。”鸭妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

　　就在这个危急的时刻，鸭妈妈沉着冷静，突然想起了舍己救人、有难必帮的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的岗亭，冲进岗亭“嘎嘎…嘎嘎…”直叫，向巡警求助。巡警们把鸭妈妈赶到岗亭外，可鸭妈妈急了，它扑打起那羽翼丰满的翅膀向巡警们发出了哀求的声音。巡警们瞪大眼睛似乎听懂了鸭妈妈要说的话，他们知道了鸭妈妈有急事需要求救，于是便紧跟着鸭妈妈来到了“出事地点”。

　　掉入下水道的两只鸭宝宝正在挣扎着，咪咪和毛毛一会儿沉入水底，一会儿浮出水面，一个劲儿地吐着泡泡，很显然，它们已经体力不济了。其他的鸭宝宝们围成一圈正在不停地鼓励、安慰着它们：“别着急，妈妈一定会有办法的。”“妈妈去找巡警叔叔帮忙，马上就会来救你们的，一定要坚持住。”

　　巡警们及时赶到了出事地点，只见已经有许多人围在下水道旁，他们不嫌脏不嫌臭试着用各种方法来救小鸭子。这时，刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过，一位巡警看了看鱼篓，灵机一动，叫住渔夫。他将鱼篓借来，并找来一根绳子，系在鱼篓上，慢慢地放进了下水道。鸭妈妈仿佛看懂了什么，对着鸭宝宝喊道：“快游进鱼篓里，快，快。”于是两只鸭宝宝纷纷游了进去，巡警们将鱼篓轻轻地提起，两只鸭宝宝乖乖地坐在篓里，被救了出来。一位巡警端来一盆清澈的温水，小心翼翼地将鸭宝宝一只一只地放进水里，轻轻地为它们洗去身上的污渍。两只鸭宝宝在脸盆里洗了个澡后，加入了兄弟们的行列。鸭妈妈一一亲吻着巡警们的裤腿，并感激地向巡警们点头致谢。

小学作文800字篇4

　　清晨，紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。伴着如此美丽的景色，我们哼着小曲，迈着愉快的步伐，一览了汉灶村的婺州窑和文化大礼堂。

　　我们来到了婺州窑，欣赏了陶瓷的魅力。我们先听了工作人员的讲座，初步了解了婺州窑。之后，我们便开始参观婺州窑的陶瓷，这一些陶瓷可真精致，一个个光滑剔透、造型生动逼真。你看，这个陶瓷如同一只老虎，瞪着大眼睛，张着大嘴巴，仿佛是要把旁边的小泥人吃掉似的。你看，那个陶瓷是关羽的样子，一手持青龙斩月刀，一手抚着长胡子，十分的威风。每一个都栩栩如生。

　　参观完了婺州窑，我们又踏着一条路旁满是狗尾巴草的小路，向汉灶文化大礼堂进军。一阵微风拂过，风中含着的露水，一下子全扑在我的脸上，仿佛是给我的见面礼。

　　到了文化大礼堂，第一个印入眼帘的就是一个黑板报，黑板报上贴了许多老人的微笑，那一张张慈爱的脸微笑着看着我们，像是在给我们的祝福。走进大厅我们便看见了一张标牌，上面写了“存好心，做好事，说好话，做好人”，这与我们王校长常说的“存暖心，做暖事，说暖话”有着异曲同工之妙，都是希望我们做一个温暖的好人。接着我便看见了《新二十四孝图》，上面用图文结合的方式告诉我们该如何孝顺父母。我现在认为以前和父母发脾气很不应该，现在想起来十分后悔。

　　看完这些后，我们又来到了二楼的会议室，听了讲解阿姨的介绍，原来别看这里白天那么安静，晚上可十分热闹了！大家在广场上跳舞、看电视、聊天、下棋，样样都有。在文化大礼堂里还会组织一些免费的活动课，让老人们参加丰富的生活，比如：教老人们做西式蛋糕，教老人们认字，学习各种本领等等。听完后，我们又看了墙上的名言，许多都对我们人生有着巨大的意义。其中"智者不惑，勇者不惧"，这句话对我触动颇深。意思是：有大智大慧的人，遇见有迷惑的事物，不解的地方，他会利用他的聪明才智去求得解决问题的方法；勇敢的人，面对强敌，是不会有所畏惧的，他会义无反顾地去迎接挑战。

　　下午夕阳的余晖给大地染上了一层金色，随着时间的流逝，这一次参观婺州窑和文化大礼堂的旅行快要结束了，我们满载而归，带着学到的知识和快乐的心情，踏上归途。

小学作文800字篇5

　　清晨，醒来吃完早饭我才知道下雪了，站在窗前向楼下一眼望去全是雪，楼下一群小弟弟小妹妹正欢乐的玩着雪，看着令人很是羡慕，想我小学不也是从这时候走过的吗？雪是圣洁的、白的让人羡慕，白的让人悲伤，白的让人无奈，而今天我在雪中终于又找回了童年的欢乐！

　　吃完饭我便询问姐姐：“姐，下雪了，吃完饭下去玩会吧？”“我不去，你自己去吧！！！”额，姐姐不陪我去，算了我自己去还好。我吃完饭整装待发，带上我的装备准备御驾亲征。这身打扮很是像个要出征的将军，一身蓝包围着我，头上的黑帽子真配合，好像在说“走了，准备出征，全体准备！”我穿上鞋，对了还要带上我的宝剑‘刷玻璃上的刷子’没有它玩的没意思。好啦，走也，随着门一声关上后，我便到了楼下，我家的车停在楼前，昔日的灰车被雪阿姨拥抱过后，全身一身白，干净的很！可是我还是不愿车穿上这身衣服硬是要它脱下，便拿起刷子给车更衣，但是车好像很喜欢这层白衣我费了好半天的力量才把车前玻璃擦干净，还有车身和车后玻璃，我在擦车身时看到车上边有好多雪便擦过去，可是上边的雪擦下来后把车身的玻璃弄脏了，擦另一边时我要注意一下，然后我把车后玻璃给擦干净了，雪一点一点的从车上飘落，干完后车干净了，好精致啊！这车真漂亮，还是最真实的自己好看，总穿着一层白外衣给别人看反而令人反感，那层外衣在外人看来好，而自己却只有回到家脱下后献出自己真实的面孔时总会说好累，那为什么不直接脱掉外衣献出自己真实的面孔让别人理解呢？车擦完了，我便拿着宝剑乱铲雪，后来把雪堆到一块后我把雪按平，突然一个幼稚的主意闪现出来，我来做个登山的模型吧！说干就干我先找来一小段树枝，插在雪的正中央，然后用手搓出四条上山的路，虽然我的小手冰凉冰凉通红通红，但是我却没有感觉，因为我只想把这座艺术品完成，路做好了但是我还没有做路径，我环顾四周看见了一棵松树，于是我走过去揪了几片松树松叶把它掰成两半一个一个放到路径上，还真像个登山的模型，但是我觉得好像少了什么，看到有几片枯树枯叶我便把它们摘了下来，插在路径的旁边，当做大树，顺便采了一朵枯萎的花插在树枝上当作终点，这下可真像是登山了，漂亮极了！雪玩完了，该回去了，但是我还是不愿离开这艺术品，因为它太美丽了！！

　　回到家，我想姐姐陈述了我刚刚的杰作，没办法神人就是神人，我太厉害了，此时会想我过去真是好幼稚，但是小时的欢乐时光令我怀念，小的时候我无忧无虑只要高兴就好，怎么高兴怎么做，从不会去顾虑别的，那种童真、稚气令现在的我怀念，过去终归是过去了，童真的我再也找不回来了，但是成熟的我在慢慢的成长！

小学作文800字篇6

　　你想和我交朋友吗?我可有不少的缺点，你能接受吗?

　　脾气大

　　课间，前排的人向我借了一支铅笔。他用的时候非常用力，没用几下笔芯就断了，可他还说我的笔芯太软。我看见以后立刻要他赔我一支笔。他不但不肯，还争辩说他不是故意的。他越争辩，我越觉得他是有意的。我顿时火冒三丈，冲上去就给了他两拳，还踢了一脚，疼得他龇牙咧嘴。他知道我脾气大，不好惹，只好忍气吞声，自认倒霉了。(我的脾气很大。)

　　爱搞笑

　　中午，我以特有的大嗓门引起了全班同学的注意。我站在讲台上大喊：“喂一一听好了!我给各位出道题，有四只母鸡分别叫wō、wó、wǒ、w。一天，鸡窝里有一个鸡蛋，不是wō生的，也不是wó生的，更不是w生的，你们说是谁生的?”平时素以反应迟钝著称的xx今天反应特别快：“那不是wǒ(我)生的吗?”这句话引得大家哈哈大笑。他恍然大悟，气愤不已......(我喜欢在班里搞怪，逗大家笑。)

　　书呆子

　　家里，妈妈在烧菜，我在看书。这时，妈妈急需锅盖，就叫我拿。我因为看《三国演义》入了迷，竟把“锅盖”听成了“草帽”。我一边拿着草帽一边津津有味地读着书，慢慢吞吞地来到厨房。妈妈看见我拿着草帽，就问：“小龙，你拿草帽干什么?”我说：“不是你要的吗?”“我要的是锅盖呀!”妈妈惊疑地说。(我是个书呆子，只知道看书。)当她看见我手里的书时，顿时明白过来，便大声数落我：“你呀，真是个书呆子，现在就这样，长大以后怎么办......”

　　忘性子

　　一天傍晚，妈妈叫我买一袋香肠，好晚上做菜吃。我着钱兴冲冲地出了门。路上，我看见许多同学正玩篮球，手心直痒痒，心想：反正时间还早呢，玩一会儿也没关系。我迅速加入了他们的行列，越玩越高兴，早把买香肠的事忘到九霄云外了。回家后，妈妈问香肠在哪?我才想起来该干的事还没干呢!没办法，晚上只好吃方便面了。(我有时候就玩得忘记了买东西，容易忘事。)气得妈妈说我是忘性子......

　　这就是我，虽说毛病不少，但也挺可爱!你愿意和我交朋友吗?快快来吧!我会伸出双手热烈地欢迎你的!

　　名师精评：文章生动、幽默地叙述了生活中的几个片段，小作者用活泼的语言大胆地剖析自己，写出了优点，也不避讳缺点，将一个可爱的小学生形象，刻画得惟妙惟肖，这正与题目“大曝光”相吻合。另外，文章采用四个小标题的写法非常新颖，使人一目了然。

　　形象的语言是取胜的关键。如在“爱搞笑”一段中，还可以写写其他同学的反应。如“反应快的XX眼珠一转，抿着嘴笑了，却不回答;有的同学却紧皱眉头想了起来。”这样，搞笑的气氛烘托出来了，小作者“爱搞笑”的形象也更加鲜明了。

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