我身边的榜样作文800字

时间:2021-11-30 16:28:43 800字 我要投稿

我身边的榜样作文800字

  篇一:我身边的榜样

  有人说做教师是一件苦差事,除了繁重的教学任务以外,还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业,自己的言行举止处处都要做到“为人师表”,难!可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。没有惊天动地,没有气壮山河,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中,就在我的身边,涌现出许多感人的师德故事。

我身边的榜样作文800字

  所以,我可以骄傲地说,我们学校每一位老师,都是我学习的楷模。师德师风其实是一种状态,就是老师们的温文尔雅,精益求精;师德师风是一种行动,就是老师们对学生的悉心呵护,耐心辅导;师德师风也是一种精神,是老师们的一丝不苟,严肃认真;师德师风更是一种风格,是老师们的朝气蓬勃,安定从容。

  你看,在晨露微曦的清晨,匆匆赶往学校的谷校长,她总是第一个到校,为大伙开启一天的奋斗之门,每天总是早早地站在大门口向一千多名学生和几十位老师问好;你看,在满天星斗的夜晚,和那星辉交相辉映的,是学校办公室里还亮着的那一盏盏灯。灯下,金清华老师,刘玲老师,路彩霞老师,王爱武老师,庞光霞老师,张艳霞老师,张春艳老师,张丽纳老师,刘青枝老师,王淙淙老师······大伙依然在紧张的忙碌着,尽管谷校长一遍遍的催促着大家赶紧回家,赶紧回家,嘴上虽然答应着,可是,却没有停下手中的笔。要批阅孩子们刚刚收上来的作业呢;要准备明天的课呢;要和淘气的孩子家长沟通呢;要完成领导分配的新任务呢······忙碌的手实在是停不下来啊!耳畔时常回响着谷校长的殷切嘱托:“我们要打造精品学校,我们要为人民奉献优质的教育。”没有超常的付出,没有加倍的努力,怎么去达成那个美好的誓言呢?忙碌的身影还在继续出现,还有更多的人自愿加入这个队伍。领导没有要求,学校也不给付费,可是他们依然停止不住加班的脚步,她们都是我的榜样。

  曾经以为,高尚的师德是惊天地、泣鬼神的,像黄继光堵枪眼一样壮烈,向瞿秋白就义一样凛然。现在我想说高尚是朴素的,它不仅没有闪闪的金光,而且朴素的不着痕迹,就像春天的小雨,无声息的飘落下来,滋润着学生的心,浸润着同事的心。现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边,他们的高尚的心成为阳光般的能源,营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大,用普通孕育崇高。小而言之,他们是身边的师德榜样;大而言之,他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德故事。

  篇二:我身边的榜样

  从我参加工作以来,细细算来,每天与同事在一起的时间要比与家人的相处多很多。我深深感受到同事犹如战友,是每个人工作旅途中的同行者与合作者,同事间的情义是一种润滑剂,给我们忙碌的身心带来慰籍;同事间的相互赏识是一种催化剂,让我们的精神得以升华;同事间的调侃是一种五味剂,给我们淡如水的生活带来美的享受。我想我们无论从事着什么样的工作也无论工作在哪个岗位,更应该怀者一颗感恩的心去看待和对待身边的每一个人!在这群优秀的教师中最让我敬佩的是我们的年级组长——庄燕老师。

  严谨细致是庄老师的第一个特点。她始终从自身做起,从小事干起,从点滴抓起,培养学生优良的学习习惯和行为习惯。她外表亲和平静,工作起来沉稳干练。无论是课堂教学,还是课外辅导、作业批改等,庄老师都能够一丝不苟,勇于争先。她认真踏实的.工作态度得到了家长和同事的肯定。

  品德高尚,不追求名利,是庄老师第二个特点。她在平凡的岗位上勤奋工作,默默奉献。班主任工作繁忙琐碎,她从不计较、从无怨言,能够潜下心来做好本职工作。多年来,她所教的班级班风正,学生素质高。

  以身作则是庄老师第三个特点。让学生做到,自己首先要做到是李老师的座右铭:要求学生不迟到,她每天总是第一个到校;要求学生认真写字,她自己首先把每一个字写得端端正正;要求学生不乱扔纸屑,她总是主动弯腰捡起地上的纸屑……从庄老师的身上,孩子们真正体会到了什么是榜样,什么是楷模。

  我组的李介芳老师的业务水平是大家心目中公认的榜样。大家有什么问题,都去向她请教,每次她都耐心得为我们一一解答,尤其是对像我这样的思想守旧的教师,更是关心备至,鼓励我们大胆尝试,提供自己的宝贵经验供我们参考。为了能使孩子有更好的发展,她带领我们不断尝试、创新,将自己的经验与我们分享交流。在她的帮助下,我在教学方法和班级管理工作上都有很大改进。

  还有我组的许桂梅、李艳清、敖玲等许许多多的老师,他们一直默默无闻地奉献着。我为身边能有这么多榜样而感到庆幸,今后,我要向榜样看齐,弥补自己的不足。

  我的周围有这样一群无私的良师益友,从工作,到生活个个都是师德榜样,而笔拙的我,却无法尽言。让我努力地工作,不断的钻研,向身边的榜样学习,从身边的小事做起吧。

  篇三:身边的榜样

  教师的工作是平凡的,也是单调的,每天按时上下班,课堂讲授,课后批改与辅导,业余谈心帮助学生,而正是在这种看似平凡而琐碎的工作中渗透着对学生的爱。师爱就如溪流,清澈甘甜,润泽学生的心田;师爱如诗如画,意韵深远,陶冶学生的情操;师爱如露珠,滋润吐艳的花朵;师爱如泥土,无私奉献养分。

  在我们身边,关心爱护学生,无私奉献的教师不胜枚举。我校的张蓉老师对工作兢兢业业,对学生严中有爱。多年的教学工作中积累了教育教学经验。记得我带上届学生五年级了,由于自己第一次带高年级,没有什么经验,我想了好多方法,学生的作文总是不好。真是苦恼。一次无意间和张蓉老师说起这件事。她说:“要提高孩子作文水平,多读书是最好的方法。你现在已经五年级了,可以试着在每天语文课前指定两名学生读作文。我这样试过,效果很好。最重要的是坚持天天做。”这样的话也曾听到过,可张老师的话却让我记忆很深。也许是她的真诚说服了我吧。那以后我这样做了。不管课程多紧张,我都记得张老师的话“要坚持”。也就是这样的坚持我所带班级学生在毕业考试中取得了好成绩。张蓉老师肯定早不记得这件事了,我却永远记得他的话语。现在我同样坚持教育学生、家长要学好语文就要多读书。我想真诚地对张蓉老师说一声:“谢谢您!”

  她的办公桌旁经常有一名学生在写作业。我们同组的其他老师开玩笑说:“快成你儿子了,带回家吧。”这孩子活泼好动,学习不自觉,成绩较差,所以经常是老师改作业,他在旁边写作业。这就是柴旭东老师。柴老师由于视力不好好多年不代课了。学校缺老师,她跟我们这届带了语文。柴老师在我们组年龄最长,可她很谦虚,常常问我们:“这课你们是怎么上的?”“这课作业写什么?”他眼睛不好,到三年级改作文、日记眼睛常常受不了,随身带着眼药。累了,滴点儿药,歇一会儿继续改。我们劝她,她说学校也没办法,再坚持坚持吧。

  刘凤莲老师调回来时是一位数学老师,学校缺语文老师她改带了语文。我常常看到她从一个练习本上往教案本上抄教案。我非常不解地问:“你为什么不直接备在教案本上呢?”刘老师说自己没带过语文,就这样上一课要备几遍,课也讲得不好。就这样几年下来,刘老师的语文课讲得越来越好了。

  这些老师是平凡的,又是伟大的。他们是我学习的榜样。可以说学校的每一个老师都是我学习的榜样。从他们身上我深知,学高为师,德高为范。

  有人说,一切美好都存在距离,身边只有平凡和琐碎。但是我们这些平凡的人撑起了临河五小的这片美丽的天空。而太多太多的平凡成就教育事业的伟大,我们是平凡人,我们也是榜样,我们是英雄。

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