我在路上作文

时间:2021-06-30 10:10:23 700字 我要投稿

我在路上作文700字(精选8篇)

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的我在路上作文700字(精选8篇),欢迎大家分享。

我在路上作文700字(精选8篇)

  我在路上作文1

  一路狂奔,只为到达心中的终点,一路狂奔,只为触及梦想的彼岸,一路狂奔,只为自身自由的天空。青春,在路上。

  “加油,坚持住,只剩最后100米了,冲刺加速还有50米,坚持住,最后十米了,你成功了!”我喘着粗气在跑道上半走着,刚刚跑完1000米,我的大脑中仿佛一片空白。而在这其中我曾无数次想要放弃,但支持我,让我带动全身的,是我耳边不断的加油声,那是挚友给我的无穷的力量,仿佛酷热沙漠中的一汪清泉,冰天雪地中的一堆篝火。赐予我无穷的力量,支撑我不断前行,在路上有挚友陪伴,青春,在路上!

  "老师老师,这道题怎么解啊?""老师老师,这种题型有什么简便办法来求解吗?"每每一下课我就往老师办公室跑,缠着老师,让老师为我讲解,我不懂的难题,老师也孜孜不倦,不厌其烦的仔细为我讲解。我就在这过程中不断使自己的知识面变得更丰富,真不懂的习题都吃透,为的便是在中考那一场人生大战中力求完美。中考临近,拼他个100天,又有很每天多刷一道题,或许换来的就是成功的回报,在路上有老师陪伴,拼搏,在路上!

  "儿子。过来吃饭了,有你爱吃的糖醋排骨!""儿子,来,睡前喝杯热牛奶,营养均衡!""儿子,座椅坐的还舒服吗?要不要帮你加一个垫子?"耳边是父母一声又一声关切的询问,初三毕业之际,父母早已为我做好一切,让我仅需安心学习,在中考大放异彩,考上好高中,为这便是父母的期望。而我也在父母的陪伴下向着那遥远的目标一步步走去。哪怕路上有些坑洼曲折,但父母永远是我最坚实的后盾,在千万梦想的路上,父母寸步不离的陪伴,温暖,在路上!

  那道路图在遥远用青春,用奋斗点燃梦想之灯,我们终能到达终点,哪怕前方在迷茫中总会有灯塔,为我指明航向,哪怕前方充满荆棘,总会有人为我保障护航,我,在路上!

  我在路上作文2

  在要提笔写这篇文章时,我心里是极不平静的。因为我不知该如何表达,才能让你们了解我对自己的高三是如何地爱恨交加,而高三之于我又到底意味着什么。

  进入高三已经有一段时间了,自己经常会感到茫然无措,看着别人在那埋头学习,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”自己心里就像被人拿着锤子一下又一下不断地敲击着,不够疼却是一种折磨,一种精神上的折磨。前一段时间,自己一直不够努力,心里明白,行动上却足够“糊涂”。于是自己在夜深人静时扪心自问:我究竟时在干什么?我能够承担起浪费高三时光的后果吗?这样问的结果是,自己开始明白:学习的强大动力和对学习的良好态度,才是成功的最大法宝。不要妄想奇迹会在自己身上发生,每个奇迹的背后,都隐藏着血和汗的付出。只有扎扎实实地学好每一个知识点,才能具备抓住机遇的能力,才能在高考中脱颖而出。

  在过去的学习生活中,自己也曾尝试了许多种别人认为很好的学习方法,最后发现:适合自己的才是最好的。我们可以借鉴他人的方法,但不可全套照搬过来,因为任何事情都是因人而异的。但不管怎么说,我依然愿意把自己在学习上一点浅薄的经验和大家分享,希望对你们有用。

  第一:上课一定要集中注意力听,有的同学喜欢课上不听,课下自己再去钻研。这是不可取的,因为老师给我们讲的都是精华,如果错过就实在太可惜了。而且我们的时间和精力都是有限的,这样做其实是在浪费时间。

  第二:可以把自己的学习过程汇总,遇到的一些自己易忘的知识点,全部记录在一个本子上,在临考前翻翻,应该是大有益处的。

  第三:自己在学习过程中,一定要有信心、毅力和克制力,自己渴望实现的事一定要坚持下去,要相信自己会成功!

  最后,我想告诉自己:生活充满选择,不会因为什么而改变。给高三一个微笑,给高考一颗平常心,我在这条路上一定可以越走越宽的。

  我在路上作文3

  我在成长的`路上,有您的朝夕相伴,成长路上的风风雨雨,我会用最灿烂的笑脸来迎接!

  ——题记

  我拿着一朵素雅的康乃馨送给风中的您,突然,思绪如火一般将我的回忆点燃,留下斑斑泪迹

  您安静地离开了我,如同婴孩般沉睡在那里,如同一片树叶落在地上那般悄无声息。我抓住您的手,发疯似的哭喊,似 乎只有哭,才能将您从梦中唤醒——或许您真的是太累了,或许是上天对您过于眷顾,终究没能唤醒您那沉睡的容颜

  “没有母亲的滋味是辛酸,没有母亲的感觉是寂寥,没有母亲的心情是空虚,没有母亲的身影是飘零。”现在,我也真切地体会到了这种感觉。

  “妈妈,您还好吗?妈妈,女儿爱您!”

  思路继续燃烧。是您在我呱呱坠地时,亲吻着我的脸蛋,一口一口,用甘甜的乳汁滋润我的心田;是您在我蹒跚学步时,牵着我的手,一步一步,引领我慢慢步入人生之路;也是您在我哭闹不停时,轻轻的抚慰着我,一下一下,慈爱的看着我破涕为笑;更是您在我青春迷惘,无所适从之时,目光灼灼,关注着我的喜怒哀乐

  现在,尽管您放开了我的手,但我并不感到孤独,因为我在成长的路上,与您有心与心的相伴。

  您曾告诉我“海纳百川,有容乃大”。人与人之间存在着差异,需要相互宽容;您常提醒我,要懂得换位思考。于是在这一路上,我设身处地的为他人着想。

  您曾告诉我,努力是通往成功殿堂的重要桥梁,若不肯付出丝毫努力,还能期待成功吗?显然不可能。于是,在这一路上,我持之以恒,向着成功迈进。

  您教会了我坚强的面对生活,您告诉我人不可无傲骨,您鼓励我遇到困难要迎难而上

  成长的路上,总能忆起您留给我的点点滴滴,只因您在我心中。

  我知道,前方困难重重,但我不怕,因为有您,我不后退;我知道,前方会有黑暗,但我坚信,因为有您,光明终会到来;我也知道,前路甚是漫长,但我不会退缩,因为——我在路上,您在我心。

  我在路上作文4

  成长是什么?成长是嫩芽顶着新叶离天空越来越近;成长是什么?成长是芬芳的花儿绽放自己美丽的衣裙;成长是什么?成长是时间的沙滩上留下的一个个有深有浅的脚印;成长是什么?成长是树木上一个个斑驳的年轮……我,也在成长的路上。

  秋日来临,芒种之际。乡村的风景已经让我深深陶醉了——湛蓝的天空衬托着一朵朵棉花似的白云,在天上漫不经心的漫游着,是多么的惬意。大地上,高粱弯下的身躯,仿佛在向着深秋执意,金色的稻谷也在手舞足蹈,摆动它那妖娆的身姿,泉水潺潺流淌,随着小溪浇溉在每一片片金色的土地上。我多想跟它一起舞蹈,躺在一片金色中,仰望那片圣洁的苍穹。

  那一片片缺少了叶子的树上,挂着许多小橘子,它们有着灿烂的金黄的脸颊,有的橘子仿佛害羞了还,饱含着青涩,有的则被风刮到了地上,等待着人们及时的采摘。让我不禁想起了小时候。

  同样是这个季节,同样是芒种,同样有满山的橘子。我用手肘支撑着下巴,坐在一颗大石头上。那些橘子朝着我仿佛是对我微笑。我也像对朋友似的,一直在远方注视着他们,脸上透露着期待。心想:“乡村的橘子一定比城里的好吃吧,我一定要吃。”奶奶仿佛看出了我的心事,用手拍了拍我的肩膀,我漫不经心地回过头,看见奶奶那张爬满皱纹的脸颊,却带着慈祥。奶奶说:“走吧,去摘橘子,我去拿个框子。”一听到这句话我就非常的高兴,脸颊显得格外的红润,张大嘴巴,露出一排洁白的牙齿,咯咯地笑了起来。以前的我是多么的天真。而现在的我已经不常笑了。采完橘子后,山谷里也回荡着我甜蜜的笑声。现在我不会这样了吧。

  虽然是一件小事,但我知道我正在成长,我学会了勇敢,学会了坚强,学会了不服输……前方有更多的困难等待着我我也会勇敢的面对,这就是我的成长吧。

  我在路上作文5

  “老师,xxx欺负我了!”;“你知道吗,xxx说你坏话了。”;“老师,xxx把我东西拿走了。”……这样的话,你一定不陌生。在我们小的时候,经常有人向老师或同学打小报告。有些是事实还好,如果误打小报告往往会引起同学、师生之间的矛盾,我就亲身经历过这样的一件事。

  关雅元是我形影不离的好朋友。平常如果有谁受到欺负,另一个人总会挺身而出。这一天,关雅元的彩虹橡皮丢了,赵老师了解后,展开了调查。上课时,赵老师说:“我相信你们都是诚实的孩子,如果谁不小心拿了关雅元的橡皮,下课主动承认错误,我不会追究的。”下了课,我看见苟钰晖第一个到老师那里嘀咕着什么。心想:一定是她拿的。于是,我跑到关雅元那里,神秘地说:“你的橡皮很可能是苟钰晖拿的,我看见她跟赵老师承认错误了。”关雅元一听火冒三丈,立刻跑到苟钰晖身边,大声呵斥:“你凭什么拿我的橡皮?”“你说什么?你凭什么冤枉人!”……一场口舌大战开始了,结果可想而知!最终,这件事闹到了赵老师那里。赵老师在了解了事情的原委之后,把我叫到面前,严肃地问:“你怎么知道苟钰晖偷了关雅元的橡皮?”“这个……我刚才好像看到她跟您承认错误了。”我理亏地说。“刚才的课我没听懂,向老师请教呢,根本没说什么橡皮的事!”苟钰晖气得脸红脖子粗,锐利的目光瞪视着我。我惭愧地低下了头,一句话都说不出来了。赵老师抚摸着我的头,语重心长地说:“没听清的话就不能乱讲,这样会伤害到其他人。以后记住,可不能随便说别人的不是了。”

  本来我是“好心”,可却因为自己莽撞,引起了这么多不必要的事端。尽管我向她俩承认了错误,但好长一段时间心理都非常的别扭。这件事像一记警钟,时刻提醒着我,没弄清楚的事情不能随便乱说。随着自己慢慢长大,我也会了更多更好的处理问题的方法。

  我在路上作文6

  像蝴蝶一样无所畏惧,向天空飞去,试试又有何妨?——题记

  广袤的大地上,我永远也不知道,前方有什么等待着我,也许是荒芜贫瘠的土地,也许是广阔富庶的田野,但是想要获得成功,除了前行,别无他法。

  晚饭过后刚坐到书桌前,体内的困意就开始活动,看着如山的作业,我心情烦躁不堪,"哐当"、"哐当"一声声撞击随空气缓缓飘来,又是客厅的那只乌龟--它的身体犹如我摊开的整个手掌那般大小,一双黑豆般大小的眼睛在头两侧不停的转动。不知是看见了我走过来的身影还是在内心看见了希望,它的脖子伸长到了最大值,头也翘得很高,见我不动便又开使撞击缸壁。

  我忽然很想知道它会不会痛?为何不安于现状?明明有现成的食物和水,天凉时,爸爸给它准备了足够的冬眠物资;天暖时爸爸又是每天早晚给它换干净的泡澡水,可它为何非要苦了自己,用身子去撞击缸壁呢?它也懂得寻求一个名为"自由"的东西,它明明知道凭借自己的力量永远撞不碎那块坚硬的玻璃,但它却始终在努力。

  只要功夫深,铁杵磨成针。我忽然觉得这只渺小的乌龟是我的老师,它懂得为了自己的目标不断努力,而我却像沙漠中的鸵鸟,只懂得将头迈进沙土里。测试的失利,让我深受打击。每一天面对着堆积如山的作业,我不再激情与斗志,抗拒和迷茫如跗骨之虫侵蚀我的理智,消磨着我的意志。

  小乌龟的撞击声就这么撞开了我的外壳,我回想着自己曾经期待过的种种结果,曾经立下的则则誓言,不禁苦笑,不去行动,那些豪言壮语又有何用?我从未认真努力过,从未正视自己的问题,任凭时间将誓言淡化,任凭挫败将自信一点点消磨。看着小乌龟,我豁然明了,既有梦想不去为之努力;既有目标,不肯用毅力去争取,永远达不到我想到的彼岸。

  我应该学龟那样,要有希望,试试,又有何妨!前行路上,不披荆斩棘,不面对失败,又怎能收获成功的果实?

  我在路上作文7

  在我们成长的道路上,经历过许多酸、甜、苦、辣,无论坎坷曲折,还是成就,我们都一个一个的闯了过去。

  那是一个烈日当空的中午,炽热的太阳如同母亲般照着大地。我和妈妈去乡下看望已白发苍苍的奶奶。我家附近,有一片桂花树林。开花时节,桂花开满枝头,蜂飞蝶舞,这难道不叫人喜爱吗?平日里,管花的老头看得很紧,不准小孩子爬上树去折花。

  有一天,同学们说要去我家,我听了非常高兴。走着走着,同学们看见那片桂花树林,嗅着浓浓的花香,一个个都停了下来,这香味实在是太诱人了!终于,有人经不住诱惑,像猴子一样嗖的一声爬上了树,一边折树枝,一边摘花往兜里装,时而还往地上扔。我站在下面,望着那金黄而带有香气的桂花,看见同学们得意的样子,口水直流下来,但是我并没有去偷摘那些花。妈妈常常对我说;做人,要有骨气。不是自家的东西,半根手指头都不能碰。

  突然,管花的老头急忙喊道:哪来的小孩子,敢摘我的花!

  同学立刻从树上跳下来,飞快地跑的没影。而我,则是当了俘虏,送到妈妈跟前。

  妈妈气得暴跳如雷,随手拿了一根竹鞭抽打我。

  我没偷!

  还狡辩,那那个叔叔怎么说你偷了呢?难不成是他冤枉你呀?他好好的,干嘛冤枉你?

  我是哑巴吃黄连——有苦说不出。

  傍晚,我早早的就钻进了房间,躲在被子里默默的小声哭泣。过了一会,管花的老头来我们家说:阿姨,对不起,我错怪您女儿了,我问过那群小孩,她们说您女儿只站在下面,并没有偷摘花。非常抱歉这时,我听了,哭得更大声了。

  过了很久,在朦胧中,我感到一只温暖而粗糙的手抚摸着伤痕。我慢慢的睁开了眼睛,我看见妈妈的眼睛里满是惭愧,眼中含着泪花,右手拿着镊子,夹着一团棉花,左手拿着一瓶不知名的汁液,用棉花轻轻地擦在我的伤痕上。

  从此,我明白了一个道理:不管别人叫你去做什么不好的事,坚决不能答应,还要劝别人也不要去做,这样才不会酿成大祸!

  我在路上作文8

  在我成长的路上,曾有许多人帮助过我,而最让我难忘的,还是我的小学语文老师潘老师。

  我是四年级才转到潘老师班上的,但潘老师却一直很喜欢我。记得当时的我新换了环境,显得有点内向,不能和同学们融在一起,成绩也因此有些下滑。潘老师发现了我的异常,就主动和我沟通,让我勇敢发言,积极参加班上的各种活动。当我第一次上课发了言,潘老师就让全班同学给我鼓掌,那一次次响亮的掌声,至今都让我难忘,也很快让我找回了自信。从那以后,我的朋友也多起来,班上的文体活动我都成了积极参加的一员,上课更是认真多了,成绩也很快追上了大家。

  男孩子,总是有些淘。当我犯了错误,潘老师会告诉我,错在哪里怎么改正,使我慢慢变得没有小时候那么闹了。特别是有一次,同学和我发生了矛盾,对方还动手打了我。我很委屈,心想:明明是他错了,为什么我还挨了打。这时,潘老师及时来到了我的身边,了解了事情的来龙去脉,帮我解了围。她批评了同学出手打人的不对,也指出了我不应该和他因为一件小事纠缠不清,最后我们握手言和,潘老师也高兴的笑了。

  五年级的时候,我在暑假学习了写字,开学后潘老师很快发现了我书写的进步,立刻在全班同学面前表扬了我,还不止一次的拿着我的作业本给大家学习参观,甚至还让班上的同学们利用课下时间找我采访提高写字水平的经验,弄的我还真的有点不好意思啦。不过,现在想想,我到现在都能坚持练字,坚持把字认真写好,不仅得益于书法老师认真的辅导,更得益于潘老师及时的肯定和认可。

  小学时光很快就结束了,成长路上,潘老师给了我很多很多,自信、坚强、阳光、坚持……今天我想说:谢谢您!潘老师,谢谢您一路的陪伴和鼓励,新的学段,我会更加努力,争取用优异的成绩向你报喜!

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