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（精选）歌声作文600字10篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的歌声作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。
歌声作文600字 篇1
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。”春天是无限的美丽，像是一时心头的悸动，宛若出一双如画的颜容。
当春来临时，洗耳听它的轻快的语调。春妹妹用手掌吹拂着大地，小草在她的石榴裙下展开，花朵在她的心上沫盛破开，孤树与春风在她的歌声下，演奏者，跳动着，属于春天的无比欢乐的乐谱。
春燕披上了高调的黑羽晚礼服，在新的春天里发出比宝石还要黑耀的光芒。他们从南方飞来，栖息在电线杆上、瓦硕屋顶上，有次序、整齐的，一大一小，排列成春的乐谱。荡在春天里，像是乘坐着春的摇篮，空中飘洒的是春天的甜味，一吸一呼之间，我们感觉到了春天的味道。春妹妹在欢悦的空气中，唱着悠扬的歌曲。“do、re、mi、fa。”它们跳跃着，欢呼着，同万物喝彩着。它们高声欢唱的是春天的曲子，高声喝彩的.是“欢迎你，春天！”
燕子带领着鸟兽们，伴着春天妹妹的脚步，欢唱着，高洁而又朴实的曲子，所有人都深知。“哦！太好了，春天的气息啊！”春天是个让人爱唱歌的季节，所有的人们都手牵着手想对方表达自己的情谊。是的，这是一首春天的歌。
每个人都喜欢唱歌，它可以让你的心情变得愉悦起来。每当寒冬去旅行的时候，冰雪消融，“擦啦、擦啦……”。小溪的睡醒的时候，它打了一个大大的哈欠“哗哗……”。春风来送礼的时候，它驾着比圣诞老人的雪橇还要豪华的风筝“呼啊呼啊……”这些美丽的声音，是春天最美好的象征。一份美丽与和谐，谱写出的是一辈子的好心情、好记忆。
歌声作文600字 篇2
今天，下午是班班有歌声决赛，因为我们班是年段第一名所以参加这次年段冠军班决赛，这都是我们辛苦的成果。很荣幸我们班能参加这次比赛，我的心情极为兴奋，因为这是我们班第一次参加决赛。为了表现我们班有实力，无论是要到期末了，老师也会抽空来让我们练歌。
到了决赛时间，首先是一年级小朋友上台比赛，一年级小朋友声音响亮很有精神。二年级小朋友虽然在装扮上花了点精力，但是他们总是抢拍。三四年级也都不错。到了我们班我十分紧张，生怕我们班也会抢拍或忘记动作，在我旁边的卢苇杭也身同感受。于是我忐忑不安的上台了。
第一首歌是《光荣少年》，因为这首歌是要有精神与活力所以浑身如绵的我硬逼着自己打起精神。在前面伴奏时，我们原来计划要横跨脚，可是我们班居然有百分之六的同学都忘了，连我都跟个木头人似的一动不动，咳，又犯老毛病了。我心里十分焦急，表情略慌乱的样子生怕会因为这个被扣分，但更重要的是我要消除自己的'窘态。可正在我紧绷的心情慢慢放松时，我们班居然抢拍，虽然不是太严重，但也很明显，这下糟了：忘了动作加抢拍，这都和我担心的一样。唱地二支歌《小白船》时，我们班可以说是完美无缺，我也十分庆幸。
唱完了歌我们回到座位上等待比赛结果。身为客观主义者我想我们班应该会得地二名吧！成绩公布出来了，老师说三等奖时居然没有我们班，我这时更加确定我么班会得二等奖。念二等奖名单时我十分冷静，可没想到二等奖居然没我们班。我心里怦怦的跳：二等奖没我们，不会我们是一等奖吧！我的天呀，不会是真的吧。我平静的心情高低起伏没有规律。
当老师念到一等奖时我双手紧握听到：“一等奖是五年二班。”我们班全都惊呆了，过了一会儿同学们沸腾了，大家的欢呼声，卖力的喊着，像嗜血动物一般哄叫。老师的脸上也挂满了笑容。
其实我真不敢相信我们班会是全校第一名，这就像是一场激动又兴奋地梦。
歌声作文600字 篇3
偶然间，我又听到熟悉的旋律，它在耳边回荡。脑海中闪着无数画面，最终定格在一张慈祥的脸上
外婆已经过世三年了。但那首歌谣，把我与外婆在一起的点点滴滴重拾回来。我依稀记得，那是一首叫《话天边》的民谣，外婆是用闽东话唱给我听的`，虽听不懂歌词大意，但总觉得安心又惬意。
这首民谣是我黑暗中的明灯。小时候，父母在外打工，把我留给外婆照顾。那时，我时常做噩梦，醒来后，只能依偎着外婆娇小的身躯。外婆便用枯瘦温暖的手轻轻安抚着我，并唱起那优美的歌谣，歌声缓缓的、轻轻的，像山间的溪流，流入我的心灵。
想念爸妈时，我就会哭闹，外婆伸出双手想要怀抱我，可我甩开她的双臂，哭得更加撕心裂肺了，她只好再次将《话天边》这首小曲唱给我听。
歌声像一个温暖的小火炉，驱走了心中的寒冷与孤单；歌声里，我慢慢止住了哭声，也缓缓收起了想念，豆大的泪珠，风干在外婆缓缓的歌谣里。
外婆去世后，我很久都没有听到这种亲切的歌谣了。一次偶然间，我又听到熟悉的旋律在耳边回荡。转头，是妈妈在播放一个录像带。
影像中的外婆，被病魔折磨得面无血色，口中却还唱着我最爱的歌谣，唱一句就要喘几口粗气。歌声停止后，传来一阵剧烈的咳嗽声
妈妈告诉我，那时外婆的病已经非常严重了，可她还是毅然决然要求要录这个影像，她说：鑫鑫晚上害怕，听我唱歌才能睡着。以后我走了，她怎么办呀？她以后睡觉要是害怕，就把这个放给她听吧。
我望着电视中的影像，抬头，已是泪流满面。
歌声作文600字 篇4
冬天来了，春天还会远吗？可要是春天一过，毕业就临近了。回想从前，我们都还是一群淘气的小娃娃，偶尔打一架，偶尔斗斗嘴，从未想到我们会永远不再相聚，而现在，六年过后，我们终要各自奔向东西了。
英语课，老师完成教学任务后，就给我们唱歌。这一首歌也是关于毕业分别情怀的《那些花儿》。音乐一起，单纯的吉他伴奏便缓缓流出，将人带入泛着淡淡的忧伤的氛围之中。清朗的女声娓娓地诉说着故事：“那片笑声，让我想起我的那些花儿……”意思忧郁贯穿了班里每个人的内心，伴随着歌声回忆着六年来班级中的点点滴滴。
记得四年级的时候，班级里的女生爆发过一次冷战。只因为其中有一个女生在背后一直说我们的坏话，而表面却一直装作跟我们要好。我们得知真相之后一气之下加入了一个反派联盟，再也没有搭理过她。当时我们的想法就是她这个人太虚伪了，不配有朋友。每一次课间，联盟的成员们都开开心心地在洒满阳光的操场尽情地奔跑、玩耍。当欢快的笑声像鸟儿般飞出校园时，她却一个人坐在阴暗的台阶上，用极其羡慕的'眼神看着我们。双方都经历了心理斗争之后我们还是选择了和解。年少无知的我们难免轻狂些，但是朋友间的磕磕碰碰有什么不能原谅的呢？友情是仅仅排在亲情之后的，更何况我们已经一起学习、生活了六个年头了呀！
“可惜我们要各自奔天涯”一曲终了，班里的同学一个个都湿了眼眶，每个人的心里也许都希望时间能进入冬眠状态吧，让大家在一起的时间更长些吧！
静谧的午后，空旷的操场，似乎有歌声响起：“那片笑声，让我想起我的那些花儿……”一样清朗的女音，娓娓缓缓。
歌声作文600字 篇5
“英雄们凯旋回家乡，号声嘹亮鼓声响……”星期三中午的最后一节地理课，隔壁的四班传来了悦耳的歌声，一听这清亮的歌喉，我便知道这是音乐老师在教同学们唱歌，这么重要的地理课，我竟然有些出神……
说起我们音乐老师亓老师，那可有的说了，她从六年级就开始教我们，到现在也快两年了。我们级部有六个班，这六个班的音乐课全都是她的工作，六年级我们第一次见她时，我们就觉得她浑身有一股子正能量，深深把我们感染了。
音乐课因为所谓的“不重要”，一星期才只有一节，我们本来也觉得，都上初中了，这些副科就一点都不重要不值得我们关心了，可是亓老师深深的改变了我们的想法。
音乐老师说好当也好当，说难当，嘿，还真不好当。每次学一首新歌，老师都要把音调、歌词、歌谱、节奏自己默默的练习熟练，然后不断地把这首曲子在她的电子琴上练习不知道多少遍，还要给我们找合适的ppt、音乐材料和音乐视频，一节课都不会落下。每次上课时，她总是带领着我们这群不懂事的.小毛孩，一遍一遍的练习，很多时候还自己给我们示范，她清脆的嗓音，不知道伴随了我们多少节课。
上一次班级文化展示时，我们班要表演合唱《歌唱祖国》，我们便把亓老师请来给我们排练，老师乐呵呵的就答应了，大课间时，她自己丝毫没有空闲，抓紧给我们排练，所以她少了很多属于自己的空闲时间，也多了很多工作之外的“闲事”，可是老师没有丝毫不情愿。我们班的表演非常成功，赢得了阵阵掌声，可我再回去找亓老师时，她已经默默的走了，继续去干自己的工作了。
正是因为她的出现和她的歌声，我才改变了我的看法。老师从来没有因为自己教的课不是主课就不负责任，从来没有因为自己教的课一个班一星期才一节就放松自己的工作，从来没有因空闲时间被剥夺而不认真不情愿。老师永远是那么兢兢业业，勤勤恳恳。
“同学们上课！”地理老师准时来上课了，我的思绪也被打断了，隔壁传来的歌声还在继续可我觉得它比之前更悦耳了。
歌声作文600字 篇6
春带着娓娓动听的歌声悄然地来了，吸引来了暖阳，游荡到了叶丛中，吸引来了清风，抚到我的脸颊上。这轻轻的歌声，唱进了我的心隅，融入到一片美景中。
歌声传到树林之中，唤醒了树下沉睡着的花枝，唤醒了门前慵懒着的小草，唤醒了天际边灰暗的地平线。小精灵揉着惺忪的睡眼在这欢声笑语中醒来，它们也随着那银铃般的春歌声唱起歌来，歌声在树林中翻飞荡漾。时而清脆，时而婉转，时而雄浑，时而婉转。我沉浸到了它们的演奏中，一阵凉风吹来，把它们的那美妙欢快的旋律和那愉快的笑声带到了云霄中。
歌声传到了花园之中，唤醒了娇艳欲滴的桃花，桃花大片开着，不禁让人想到杜甫的诗句“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”那桃花未沾染一丝杂色的开放着，把蜜蜂“嗡嗡”地引来绕到花枝头不愿离开，蝴蝶也欢跃地在花丛中翻飞盘旋。树边开着白的，红的，黄的，绿的，蓝的小野花。竞相开放，展现着自己妖艳妩媚的姿态。春的歌声让桃花绽开甜美的笑容，阳光照耀到了她的'画板上，乏出点点的光芒。光芒毫无保留泼洒在上面，金粉交错，亦真亦幻的闪烁着。一朵花瓣落到了池塘的池面上，那阳光也跟着花瓣一同落到河面，河面被照得波光粼粼，泛起的波纹像是五线谱。水中的鱼儿自由自在地游来游去，时而探出个头，可爱极了！
春的歌声带着浓浓对生命的祝福，把一切寂然的生命都唤醒了，也许她的歌声就是那传说中的天籁吧，如百灵鸟一样婉转动听，清脆悦耳。给人带来无限的幻想空间。不知不觉，她个歌声已经传染到我，暖暖地融进到我心田，让我沉沦到了其中。
歌声作文600字 篇7
“月光光，秀才郎，骑白马……”唱着这首童谣，我好像看到了那沉默了几百年的老祠堂，似乎想起了儿时和几个拖着鼻涕的小屁孩玩过家家的温馨场景。这首童谣是爷爷教我唱的，每次唱起这首歌，我仿佛就回到了我那天真的童年。
还记得，爷爷对我说：当我呀呀学语时，他就抱着我唱这首歌，那时还不懂事的我，竟也哼着唱；还记得，我每晚都是听着这首歌入睡的；记忆最深刻的是：在夏天，爷爷拿了条板凳带我到祠堂里乘凉，我们欣赏着月光，唱着这首童谣的时候，爷爷跟我讲，月光上有嫦娥、有玉兔、还有那广寒宫……我津津有味地听着，那时幼小的心灵在想，如果我变成了嫦娥，我一定不会离开爷爷……爷爷还说：这首歌包含着他对我的期望，我当时似懂非懂，直到长大后才明白：爷爷出生在动乱的年代，有着痛苦的.童年，没有书读，所以他希望我长大后有出息……
思绪又被拉回到了现实，现在，我慢慢地遗忘了老祠堂，遗忘了童年，却没有遗忘那首童谣，遗忘爷爷对我的期望。
每次遇到不顺心的事，我都会唱这首歌，想起爷爷的话，重新拾起信心，向未来挑战。用这首歌擦亮我蒙尘的心灵不致麻木；用这首歌唤起我深埋心底那份细腻的情感；用这首歌驱动我前进。
唱着这首歌，我似乎看到了我的未来；似乎看见了爬满青苔、百年屹立不倒的老祠堂；似乎看见板凳上细碎的月光；似乎看见了爷爷那双深情的眼。于是我带着这首歌，带着爷爷最爱的这首歌，走向我不知会摔多少跟头的路，开始我的生活，因为我始终坚信：生活——因歌声而精彩！
歌声作文600字 篇8
成长中的十一年，见过太多的事情，自我坚强起来了，似乎，不那么容易被感动了。但那一次，真的，被震撼了……
那是一位老师，一群孩子，一首歌。他们缓缓地唱出袁枚的《苔》：“白日不到处……”身子随着音乐摆动，孩子们的脸上带着青涩，但有着无法掩盖住的倔强，他们坚定地看着前方。歌声很美妙，连绵悠长，舒缓起伏，像是在赞叹山河的优美景色。渐渐地，渐渐地，歌声变得清脆，像是小鸟在枝头鸣叫，充满生机。不一会儿，高潮就来了，歌声高昂，他们用力地唱，像是对命运的抗争，又像是在宣示着什么，宣示着他们要像苔一样，野蛮生长，不靠别人的力量，用力地，生长。开出一片一片的苔！高潮后，有一点撕心裂肺的声音，很微小，不仔细听是听不出来的。那是孩子们成长的疼痛，破茧的撕心裂肺，但他们不畏疼痛，披荆斩棘。终于歌声变得平静，他们终于看到了光明！
说真的，我的泪点很高，很不容易被震动，但听完这首歌，我的心被猛然地揪了一下，暖了。我紧紧地咬着嘴唇，努力不让自己哭出来。
歌声继续响起，是连绵的，却又是喜悦的，孩子们笑了出来，洁白的牙齿显得他们那么有精神。他们不畏命运的'不公，不畏生活的坎坷，用力，用尽所有的力气，终于不再卑微，长出了一片绿油油、倔强的苔！
他们是台阶上的青苔，是石缝间的小草，虽然命运把他们安置在那里，没有人能提供他们营养，给他们泥土、水分。但是，他们自己开了出来，这是一种对命运的抗争！
孩子们青涩却又倔强的脸时常浮现在我的脑海，他们稚嫩的童声更是时常回绕在我的耳畔！
倔强，不对命运低头，这是孩子们留给我最大的印象！
这歌声，这群孩子，再一次震撼到了我！
歌声作文600字 篇9
暂别了半年，我总是默默在温习着我们唱过的歌。
我们的第一次见面，是在两年前一个微风不噪的夏天。香樟在午后的光影下美得有些飘忽，浓密的树叶像在火苗下燃烧，飘飘洒洒的像万物光晖的音铃，它是你青春里的酣畅淋漓;细密的叶子小心翼翼地割开倒下的阳光，斑驳的影像那些静好岁月的鸣钟，它是我青春里的温婉快乐。
“来唱歌吧。”
风起，耳边阵阵清丽。香樟叶子的清脆律动，蝉儿乏懒的倦鸣，落叶扫下的心碎沙沙，人们轻细的阵阵耳语……那些快乐的不快的，都是我们精彩的和声。“如果骄傲没被现实大海深深排下，又怎会懂得，要多努力，才走得到远方……”我们肆无忌惮地笑，歇斯底里地唱，是因为我们相信能一起走向最初的梦想。
记得那一回，我们吵得很难受，似乎每句话都刻薄地像老死不相往来的敌人，不动声色的脸像掩埋着剧痛的面具。你憋着火气来找我，脸涨得通红，像是忘记了之前在厕所设计好的台词，我扑哧一笑。谁都忘了那天谁的`尖酸刺语。
“来唱歌吧。”
我们唱的还是最初见面的那首《最初的梦想》，笑着大声唱，两双眼还是忍不住在忽明忽暗的长廊上飘过了光。深浓的暮色温柔地吻在了我们的脸上，它笑着在我们耳边轻轻地说“眼睛很美。”
前天相见，我们一起又唱了许多歌，声嘶力竭地唱我们过去唱的歌。想起，那时的我们互相打击，却一直撑着破船一起前行;那时的我们互相妒忌，却因为对方的好而懂得了羞耻。
前几日刚见，还是会想起我们唱过的歌。歌声嘹亮，我们的友谊也跟着闪光。
歌声作文600字 篇10
走出语文竞赛的大楼，走在市中心，心中的失望与悲伤已无法散去。怎么能这么粗心，为什么不多读几次题，自责已无法挽回我失败的成绩。
当我在街上无聊散步时，只看见前面有许多人围观什么，强烈的好奇心使我围了上去。“我相信我就是我，我相信明天，我相信……”原来是有一个人在卖唱。我仔细观察了一下卖唱的男子，黑色的短发，普通的黑夹克与破了个洞的牛仔裤，手中弹着一把老旧的吉他，面前还摆放着一个吉他盒。我强烈的感受到他与其他卖唱着的不同，他似乎不在乎有多少收入，只是手捧吉他，在人群中忘我的歌唱。
看着他的周围，也有许多的乞讨者，只不过他们只是趴在地下，倦曲着身子，用那乱蓬蓬的头发后那一双双写着“可怜”两个字的眼睛看着路过的人。
一种强烈地对比涌上我的心头。我感受到了男子那种自强不息的精神与其他乞讨者的差别。他们也有健全的手脚，为什么不自力更生，他们只是希望别人可怜他们吗？我不禁被男子打动了。
男子还在歌唱，他闭着眼睛，奋力歌唱。男子就像是一只雄鹰，直冲云霄，在哪高高的`云中，绽放他那生命的最强音。男子演唱完了，观众立刻发出雷鸣般的掌声，人们纷纷走上前，有的人鼓励男子，有的人掏出一张纸币递给男子，我也掏出一张纸币递给男子，他用双手接住，感动而不失自尊的说声谢谢。人们纷纷要求男子再唱一首，我只转过身去，默默地离开。
边走我边反思自己，竟不由得笑了一声，是啊！我的这一点点小挫折算些什么，我不禁感到：春天，是一个追梦的季节，我们每个人都有属于自己的那个梦想，我们应该去努力追梦，奋斗。我的失望与悲伤顿时散去，重新燃起了希望的火焰。
春天给人以希望，我们一直都在寻找属于自己的春天。那位努力追梦的男子，不就是我要寻找的春天吗？
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