老师作文600字

时间:2023-05-28 19:36:45 600字 我要投稿
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老师作文600字三篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的老师作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

老师作文600字三篇

老师作文600字 篇1

  老师,是我们航船路上的一盏指明灯;是为我们开启未知世界大门的一把金钥匙,把我们从懵懂无知中带入丰富多彩的大千世界;是我们生活中的一个小闹钟,提醒着我们要珍惜时间……李商隐说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们,付出了多少心血与汗水啊!

  每个人的心目中一定都会有一位自己最最喜欢的老师,我当然也不例外。我最喜欢的老师就是——尹老师。

  尹老师是我们六年级新担任的语文老师。她对待同学总是有自己的方法。当我们取得了一点成绩时,她会提醒我们不能骄傲,得继续努力,争取更上一层楼;当我们成绩不理想时,她会严厉的告诫我们不能松懈了,得加油了;当我们在学习上遇到了“拦路虎”时,她会耐心的为我们讲解,开导我们……虽然和尹老师相处的时间并不长,但她对待我们都像对自己的孩子一般。

  我们完成的作文与日记,她都会一本本,耐心的去阅读与品位,写上评语。有时,她还会将写得好的同学的作文与大家分享,找出优点与缺点,让大家共同提高。

  尹老师经常对我的作文提出修改与建议。她常常说:“陈子钏,如果你的作文能够那样写会更棒,还有提高的空间哦!”就这样,在尹老师的'带动下,我一向平平的作文水平有所提高了!

  尹老师十分的敬业,上完一节课,黑板上总是写满了她那刚劲有力的粉笔字。她的手上常常沾满了粉笔灰。面对每天办公桌上那堆积如山的作业,她总能细心地去找出错误。

  尹老师在课堂上对待我们是严肃认真的,在可惜啊对我们是和蔼可亲的,她对我们赏罚分明,从不偏心。

  “一日为师,终生为父。”尹老师对我们的善施教化,我将永远铭记在心中!

老师作文600字 篇2

  “老师好”,多么简单的三个字却包含着了太多的辛苦,为了这三个字,老师辛辛苦苦的教育我们,用自己的心血来教育我们,使我们从小树苗长成大树,这一切是多么不容易,可老师却用实际行动完成了这份职责,每当听到:“老师您辛苦了,教师节快乐”这几个字时,老师是多么欢喜!

  他们总会笑着说:“不辛苦,只要你们好好学习,我不辛苦。”可是,每当想起老师夜晚在灯下为我们批作业的'情景,是多麽心酸呀!再跌伤脚以后,老师会为我包扎,老师教我们团结友爱,教我们爱护环境,保护花草树木,老师严格,是让我们有个美好的前途,在风雪交加的环境下,老师会冒着风雪来给我们上课,这一切的一切,都证明了老师对我们的关怀,关爱,老师向母亲一样的爱护我们,不让我们受半点伤害,老师的教育让我们像雨后春笋一样欢快的向上长,不会有半点阻拦,在这里,我也要对老师说:“老师您辛苦啦,教师节快乐。”

  有一次,我们在拔河玩,一不小心我的腿就扭伤了,老师把我送去了医务室,在那里照顾我,替我包扎,上药,小心翼翼,好像他碰的不是一个人,而是一个珍贵的宝物,中一举一动,都是老师的爱,让我发自内心的说:“老师您辛苦了,教师节快乐。”有一次老师陪我们做游戏,让我们团结友爱,老师和个小孩子一样和我们玩成一团,仿佛自己也是学生一般,我们爽朗的笑声回荡在校园的角落里,这时,老师像我们一个亲密无间的朋友,和我们无话不谈,让我发自肺腑的说:“老师您辛苦了,教师节快乐。”让我们好好学习,为了自己,为了父母,为了老师为我们做的一切,加油吧!不要辜负老师和父母对我们的希望。

老师作文600字 篇3

  在这场看不到尽头的求学道路上,我要感谢的老师越来越多,可是老师们常常对我说:“你的成功便是给予我们最大的回报。”可是我却始终难找到成功的钥匙,直到我遇见李玉霞老师。

  她,长发飘飘,满脸笑容,个子高高的,犹如一位仙女,这就是李老师给我的.第一感觉。在上第一节课时,我就喜欢她讲起话来时的和蔼可亲,走起路来的不紧不慢,全身上下散发着文化气息。看着她时,心中既能平静如水,也能豪情万丈,这就是她。

  以前,我听写时常错很多,我记得有一次老师报了四十几个词,我错了将近一半,但老师并没有责骂我,而是给予我鼓励。其实我从一年级起对听写、背书就有些怕,我总感觉自己记不住,我和别人一起学的东西,听写时总是错的比别人多。还有一段时间我甚至认为自己脑筋有问题,因为在学的时候我真的在用心学,但是检测结果就是不如意。就这样带着自己不如人的思想在小学中跌跌撞撞,到了李老师面前,她用一次次的鼓励让我对听写不感到害怕,慢慢的,我的错误越来越少,她所给我的不只是听写满分的本子,而更多的是努力。

  我还记得她第一次点我回答问题时,我用的是方言,当我回答完后,老师和同学们都哈哈大笑,大家笑了一分多钟我才坐了下来。老师说:“以后就点我回答问题,帮帮她活跃课堂气氛。”带着欢笑大家上完了第一节课,下课后老师还向我请教方言怎么说。老师的幽默让我感到特别的亲近,学习也更有兴趣和动力。

  随着时间的匆匆流逝,冬季运动会到了,我用自己超常的体育优势分别拿下了运动场上蓝、五十米跑、跳沙坑等四五个第一名,到最后是四百米跑,也是我感觉有点害怕的一项,但在李老师的鼓励下,又取得了成功。这几张奖状是老师用鼓励换来的,到现在他还贴在我的卧室里,也贴在了我的心里。

  李老师,您教会了我太多,给了我信心和鼓励,这些我将永远铭记在心。

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