课外作文600字

时间:2023-01-21 15:59:40 600字 我要投稿

课外作文600字合集6篇

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的课外作文600字7篇,欢迎阅读与收藏。

课外作文600字合集6篇

课外作文600字 篇1

  同学们,你们一定很喜欢课外书吧?你们身边发生过有关课外书的趣事吗?我跟我的“好朋友”课外书可发生过许多有趣的事呢!不信的话,请看下面的精彩故事,你一定会捧腹大笑的。 首先,我来讲讲我刚认识课外书的趣事。

  记得我三岁那年,过“六一”儿童节时,妈妈送给我一个神秘的大礼:课外书。我惊讶地看着这个珍贵的礼物,小心翼翼地打开包装,心里既高兴,又好奇。看到书皮上写着三个五颜六色的字,忍不住好奇地问妈妈:“妈妈,这些是什么字,你教我好吗?”妈妈抓住我的`手,一个字一个字点着慢慢教我读。我每学会一个字,便手舞足蹈地跳起来,高兴极了。从那以后,我便和课外书结下了缘。脚一迈出家门,看到认识的字,我就会自豪地说:“妈妈我认识那个字!”幼稚的童心无比地欢喜。记得有一次,我看见一个招牌上的“川”字,好奇地问:“三字怎么睡觉了呢?”逗得旁人哈哈大笑。 渐渐地,我跟课外书的关系越来越密切了,走路、吃饭,做什么事情都忍不住在看书。爸爸发现了,把我叫到身边,幽默地说:“丹丹,你不能养成这个坏习惯,要不然以后会再长两只眼睛的。”我吓坏了, 我可不要变成长着四只眼的丑八怪,从此我改掉了这个坏习惯,让我的视力不再下降,但是,我跟课外书的交情还是一样深哦! 课外书这个朋友跟我过了难忘的岁月,这些日子有哭有笑,有喜有悲,使我有了巨大的收获:我学到的知识越来越多了,作方越来越好了,全都是课外书帮的忙,我非常感谢它! 听完我与课外书的故事后,你也想跟课外书交朋友吧?没问题,我一定会把它介绍给你们认识的。

  我跟课外书的故事是永远都不会结束的,因为课外书会永远陪伴我,不会终止。下次再来谈课外书吧!

课外作文600字 篇2

  我利用近一周的时间,对本班同学课外读物拥有情况进行了调查。调查的目的有两个:一是想了解初中三年级学生都拥有多少书籍,他们是否还有机会进行课外阅读;二是要了解这些课外读物的种类、内容,从中探求初中生的阅读兴趣点到底在哪。我采用的是口头询问和不记名问卷两种调查方式。

  调查结果如下:

  1.关于课外读物的拥有量。

  据统计,全班49名同学共有课外读物2716册,人均55册多;最多者拥有469册,最少者也有26册。由此看出,本班学生课外读物的数量是充足的。

  2,关于课外读物的种类。

  据分类统计,全班同学所拥有的2716册课外读物中,辅导类读物有1602册,占59%;科普类读物有557册,占20.5%;文学作品489册,占18%;剩余68册为休闲、棋艺类读物,占2.5%。这组数字说明,本班学生课外读物的内容还算丰富。但辅导类读物太多,无疑是同学们课外学习负担过重的`一个主要原因。

  3.关于课外阅读时间。

  据了解,每天花两小时以上阅读课外读物的仅有二人,占本班学生总数的4.1%;每天花一小时至两小时时间阅读这些课外读物的也不过九人,占本班学生总数的18.4%;约有71%的同学每天用半小时左右的时间来阅读课外读物;有三名同学说,他们根本不看课外读物,因为没有时间。上述数字说明,这些课外读物的利用率不高,闲置比较严重。

  4.关于这些课外读物的来源。

  调查表明,绝大多数的课外读物是同学们的家长、亲友所购,属于同学们自己决定购买的仅625册,占总数的23%。由此看出,同学们选择余地太小,这也是这些读物之所以闲置的一个主要原因。

课外作文600字 篇3

  最近,我忽然迷上了动物小说大王——沈石溪。他写的动物小说,只要我一拿起,就如痴如醉地陶醉在书中了!读他的书,就是我生活的一大乐趣!

  我读了他写的《狼王梦》、《第七条猎狗》、《兵猴传奇》、《双面猎犬》和《混血豺王》等。每当我津津有味地读起他的书时,我就感觉到无比的幸福,无比的快乐,所有的忧愁都会烟消云散,跟随着沈石溪一起进入奇妙的动物王国。

  我看起他的书来,简直就像饥饿的人扑在面包上一样,贪婪的汲取着书中的一个个扣人心弦的`动物故事。我看他的书简直是达到了入迷的程度!有一次,爸爸和妈妈出去逛街,顺便出去游玩,想带上我一起去,我却神神秘秘地对爸爸妈妈说:“我要在家里游玩!”爸爸妈妈奇怪的问:“你在家里怎么游玩?”我“刷”的一声把手中刚刚看了一小半的《狼王梦》拿了出来,说:“嘻嘻,我在书里寻找快乐!”爸爸妈妈走了,临走前叮嘱我:“儿子,千万不要忘了两点的奥数课哦!”我略微思考了一下,便坐在沙发上看起了我的“掌上明珠”——《狼王梦》。

  我贪婪地汲取着书中的每一句话,每一个词语,每一个段落!当我读到母狼紫岚生下一窝小狼崽而兴庆;又为紫岚和金雕同归于尽而悲哀,我的心随着故事情节一上一下,根本顾不了其他事情。一小时,两小时,四小时......直到我看完了我的《狼王梦》时,已经两点了,我猛然想起两点的奥数课,我急急忙忙穿好衣服,向学校奔去。到了学校 ,已经2点10分了,我不好意思地进了教室,面对老师和同学,我的脸“刷”的一下子红了。

  读书带给我快乐,让我吸取书中的营养,使我变得更加聪明。读书是我最大的生活乐趣,我爱读书!

课外作文600字 篇4

  虽然这次比游戏过去了很久,但我还是忘不了。

  那是一个星期五的课外活动时间,老师突然让我们玩丢手帕游戏,我们一下子就沸腾起来,兴奋地跑下楼去,等待老师的下文。

  老师简要地说了一下规则,就让我们猜拳决定谁先丢。是何卓航!只见他一个劲儿地转着圈,只顾若无其事地转着圈,可能是见人人防守严密,个个严阵以待,所以怕一丢就被抓了吧。突然,他悄悄的`将目标瞄准卢思帆,全然不顾他的“缓兵之计“--大喊“不要丢给我!“何卓航一个箭步冲去,把手帕扔在卢思帆的背后,随后就像小偷遇警察似的,拔腿就跑。幸亏卢思帆早有准备,他飞速捡起手帕,站起来,在同学们的鼓励声中起程“抓捕“何卓航。只可惜,何卓航已跑二丈,卢思帆才起跑。结果可想而知,何卓航已坐下了,卢思帆才跑半程路。

  虽然这次“失败事件“敲响了警钟,但无人能破了先例,抓到一个人。终于,大家等得不耐烦了,老师改变了一下游戏规则,好戏因此就开场了!吴婉晴把手帕丢给刘子安,刘子安抓不住她,于是他想报复她。当吴婉晴拿到手帕后,以迅雷不及掩耳之势向刘子安发动“进攻“,但刘子安也不是吃素的,他发动短跑优势,很快就甩掉了吴婉晴。但是他哪知道“杀身之祸“就在眼前!他刚甩掉吴婉晴,就意外地遭到拦截,不过他很快就突破了。但不知他在想些什么,竟“三次路过座位而不入“,越跑越快,竟差点把“远在身前“的吴婉晴撞个倒栽葱!“自投罗网““送货上门“之类的话在同学中七嘴八舌地说着,笑着。

  最后,上课时间到了,快乐的游戏在同学们的欢笑声中结束了。

课外作文600字 篇5

  我在数学上老是犯粗心的毛病,于是,妈妈便在生活中考我一些实际问题。

  一次傍晚,我在帮奶奶干家务活,正巧隔壁家阿婆念佛回来,跟奶奶聊开了:“今天赚了多少钱啊?”“不多,就25块……”听到这儿,妈妈就走到我跟前,悄悄地问我:“如果阿婆每天赚25块,那么一个月下来赚多少钱?”妈妈提的问题也太简单了,于是,我在心里开始算了:“一天25元,一个月31天,25×31,先算25×30=750(元),再算25×1=25(元),750+25=775(元)。”我把结果告诉了妈妈,妈妈点了点头:“哼,这么简单的题目,三年级都会做,何况我六年级了!”我心中想到。

  妈妈不甘心,又根据我粗心的毛病出了一题:“你在列竖式计算5.1加上一个两位小数时,把加号看成了减号,得2.76。那么正确的结果是多少?这可是你犯错误的典型哦!”我点点头,便开始算了起来:“如果得数是2.76,那就用被减数减差算出减数,而减数也正是加数,所以只要再用原数加上刚算出来的`减数就是正确结果啦!所以也就是先用5.1-2.76=2.34,然后用5.1+2.34=7.44,这就是正确答案。”我对妈妈说了。妈妈又点了点头。

  这时,爷爷拿出了酒壶,准备喝酒,妈妈又借此考我:“如果爷爷带着酒壶去买酒,见店加一倍,见花喝一斗,爷爷一共见了三店三花便喝光了壶中的酒,那么这壶中原来有多少酒?”这可把我弄糊涂了。我赶忙算起来:“第三次见花前还剩一斗,1÷2=0.5,这是遇第三次店喝的;然后0.5+1=1.5是见第三次花喝的,再1.5÷2=0.75第二次遇店,0.75+1=1.75第二次遇花;1.75÷2=0.875第一次遇店,所以,这壶酒原来有0.875斗酒!”我高兴地喊起来,妈妈这次满意地笑了。

  经过妈妈这一连串的问题,我真是感觉到“处处皆学问”啊!我们真应该开动脑筋,好好学习!

课外作文600字 篇6

  本学期,我们开设了阅读课,班上的小图书管理员每周都定期从学校图书室借来许多书给我们看,在阅读课上,老师也指导我们读书,慢慢地,我们班上读书的同学多了起来。为了更清楚地了解同学们的读书情况,这个星期,我在班上做了一个课外阅读调查。

  在调查之前,我设计了许多问题,比如:你喜欢看什么类型的书?你看书的时间有多长?你有多少书?等等。在这里,我重点介绍一下我设计的`其中一个问题。那就是你喜欢看什么类型的书?对于这个问题,我列出了下面几个选项:一、故事类,二、文学类﹙包括作文书﹚,三、童话漫画书。全班包括我四十一人,调查的结果是这样的,喜欢看故事书的有十八人,喜欢看文学书的有七人,喜欢看童话漫画书的有十一人,还有五人根本就不喜欢看书。一些同学觉得,故事书和童话书很有趣,情节吸引人,所以看的人多一些,而文学书相对来说显得枯燥无味些,所以看的人少。但我认为,作为一名学生,多看一些文学书,特别是作文书,那是非常必要的,一是我们可以多积累,二是我们可以从中学到别人的写作方法,从而提高自己的习作水平。“读书好,好读书,读好书”,要我说,作为学生,作文书就是一本好书,我们应当多读。

  我很爱读书,把读书当做生活中的一种乐趣,闲来无事总喜欢捧着书读,我最喜欢的是文学书,当然,其他的书我也读,要广泛吸取营养嘛。

  有句话说得好:书籍是人类进步的阶梯。读书是了解这个多彩世界的途径之一,一本好书,使人长知识,分善恶。希望我们大家多读书,读好书,用知识去开启那扇未知的大门,走向成功的彼岸。

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