精选目送作文600字范文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的目送作文600字，希望对大家有所帮助。
目送作文600字 篇1
老奶奶那苍老的背影在晃动着，一小步一小步的向前走着，那一身很不显眼的黑色，渐渐暗淡，在那条小巷上，一点点消失，越来越小。最后只看见一个黑点，剩下的只有迎面吹来的微风，与那颗无法平静的心……
那是个酷暑，太阳炙烤着大地，地上仅有的水份，也在不断的蒸发，路边的小花垂下了头，渐渐褪去了鲜艳，顽强的草儿，也败下阵来，打着卷，低着头，无力的晃悠着，校园内更是燕雀无声，毫无声息，伴着一阵铃声——放学了。太阳还在空中高高挂着，仿佛不知疲倦，我可没有太阳公公精神，背着书包，拖着疲倦的身体，我走在回家的路上。
终于快到了，我拐了个弯，进了小巷，我前方是位老奶奶。她弯着腰，从那苍老的背景中，可以看出这是位历经沧桑的老人，她慢腾腾的跺着步。临进家了，我忽然闻到一股刺鼻的臭味——侧前方的一个垃圾桶倒在了地上。垃圾洒了一地，一只苍蝇在上面飞着。我捏着鼻子，快速饶了过去。在拐弯的一刹那，我忽然发现前方的那位老奶奶不见了，下意识的，我往后一转，顿时，我惊呆了——老奶奶正弯下她那难以有些弯曲的腰，双手扶起那个倒下的垃圾桶，口中喘着气，又慢慢的向上抬起：随后，她再次弯下腰，将地上的洒落的一碗面捡起，放进垃圾桶内。在垃圾都拾干净后，老奶奶拍了拍手上的灰，那苍老的脸上露出一丝笑又缓缓向前走着。
我被深深的震撼了，目不转睛的望着那位老奶奶，她见了我，又笑了笑，我不禁低下了头，却忽的看见，胸前那显眼的红领巾，心中再也无法平静。自己是名学生，爱护环境应是我的本能，可看到那洒落一地的垃圾，我不但没有清理，反而厌恶的逃避了，而她，一位平凡的老奶奶，却光着手，小心翼翼的清理着。愧疚占据了我的心……
老奶奶还在向前走着，在这小巷中渐渐模糊，留下我在那呆呆的站着，目送着老奶奶远去的背影，老奶奶是平凡的，但她又是伟大的，是值得我们学习的。
目送作文600字 篇2
上小学三年级的时候，我要从保二小学的分校回到主校去上课。那天阳光明媚，家家户户院子里的花悄悄地探出头。我忍不住摘下一朵戴在头上。妈妈来不及阻止。只能微笑地拉住我的手，也许是怕我再去摘花。我们穿过好几条街，终于在我的视线里出现了保二小学主校的大门。那时还很小，对这所学校感到很陌生，想想要在这里度过四年，不由得握紧妈妈的手。妈妈弯下腰微笑着对我说：“进去吧，妈妈在后面跟着你走。”我慢慢地、慢慢地松开圈在妈妈手心里的手，向妈妈点点头，坚强地迈出新的一步。我一步步地向前挪，后来我慢慢发觉已经没有人跟着我了，我渐渐开始害怕，缓缓回过头，妈妈并没有跟上来，站走几步就回头看看妈妈，她还在那站着，微笑的看着我。目光中充满了鼓励和自信。渐渐地我不再害怕了，我一步一步走进了校园，开始了我的新的校园生活。
我一天天的长大了，在妈妈的陪伴和护送下，我越来越幸福了。也渐渐地懂得了妈妈的目送。无论我走多远，妈妈温暖的目光都在我的身后，支持我，鼓励我。
一年一次的高考来临了，妈妈要去北镇监考两天。那天早晨下起了小雨，妈妈早早地收拾好东西，和我道别，嘱咐我听奶奶的话，按时完成作业。我心中有千万个不舍和无奈，眼泪流了下来。时间到了，妈妈打着雨伞走了。我和奶奶看着那个“花雨伞”渐行渐远，我的目光和她的背影好像走不到尽头，妈妈回头和我们摆摆手，上了一辆大客车走了。在雨中，我只看见车的背影慢慢消失。
慢慢长大的我，经历了无数次的目送，也在目送中长大，在目送中感动。懂得了一些事，懂得了人世间的目送，那个背影告诉我“不必追”。
目送作文600字 篇3
那时一个宁静而又幸福的黄昏，夕阳斜斜地弥漫着地面。我上完英语课程，乘座公共汽车往家中赶。恰逢下班了高峰时段，街上熙熙攘攘，密不透风，车喇叭声一直在耳旁响个不断，“嘀嘀”“嘀嘀”……
一路上，公共汽车开开关关，我依靠窗子，脑海中里乐滋滋地惦记着母亲今日会烧哪些晚餐帮我吃：红烧排骨、骨头汤、鱼香茄子……“啊哟喂！”驾驶员来啦个急刹，我的脑壳一不小心撞在了窗上，一阵痛疼。车里的旅客竞相埋怨：“这驾驶员如何开车的呀？”“他想干啥？”
“前边是否发生了什么了？”也不知道到底是谁提的醒。我不由自主把视线转为窗前，一下子惊住了。一位人体驼背的老奶奶正拄着拐杖，一步一挪地探索着横穿马路，每一步都那麼厚重、迟缓。可是，她却不清楚人行横道现在是绿灯，徒步的人不可以根据。有几台汽车早已缓缓起动，顺向老奶奶起来，老奶奶仍然在渐渐地向前走。她难道说没听见吱吱声的喇叭声？这可怎么办呢？近了！近了！我心都绷紧起来了。
就在这时候，一个戴黄遮阳帽的小男孩出現了。他一边大步走地跑向老奶奶，一边取下小黄帽向周边的汽车挥动。最前边的汽车一个急刹，后边的车都停了出来，给他让座。这时，公车上好像任何人的视线都被牵引带到这一老一少的身上，小男孩捋起袖子老奶奶的胳膊，扶着老年人一步步渐渐地往前走，姿势是那麼柔和。老奶奶紧攥着小男孩的手，嘴巴吹拂微笑。
喧嚣的全球霎时间瞬间静了，车箱里谁也没有说话，仅仅目送着她们向前，直至她们来到大马路正对面。
好几声警笛后，汽车启动，路面上又修复了喧嚣。车里的人你一言我一语：“这年代那么小的小孩就那么听话，不常见喽！”“这小孩子的家教老师毫无疑问非常好。”……我贴紧汽车窗户勤奋地为外凝望，目送那顶愈来愈小的淡黄色遮阳帽，内心觉得一股暖流在奔涌……
目送作文600字 篇4
上幼儿园的时候，父母工作忙碌，经常都是我一个人呆在老师办公室，望着窗口，等待那个熟悉的身影。
因此，那时的我总是目送着同学们远去的背影。窗外的树苗轻轻地摇晃着，不时飞下几片漂亮的叶子。一个又一个小小的背影牵着大人的手，渐行渐远，直到老师办公室的窗户再也看不到他们。
那时的我总是希望他们可以留下来，再陪我一会儿，再陪我一会儿吧！可是，没有人听见我内心的呼唤，没有人停下脚步。我就这样，一次又一次目送他们远去。
小学三年级以后，我因为大队部的工作，总是留到很晚。又是这样，同学们一个又一个地从大门离开。我坐在窗户边上，偶尔一抬头，便又会发现一个熟悉的背影渐行渐远。
当所有工作结束的时候，平时热闹的校园已经安静下来，路旁的大树总是投下长长的影子，拥住小小的我。我走在路上，再看不到熟悉的背影。
有时也会有别的同学和我一样留到那么晚，恰巧也与我同路，有时他们的家近些，有时我的家近些，我们就这样彼此目送着，直到看不清对方的背影为止。
到现在，我们毕业了，我还清楚地记得考完试那天，一个又一个同学欢快离去的背影。校园里的树木摇摆枝丫和叶子，像是在向我们告别，我一步步走出校园，渐行渐远。这些年，我目送多少同学离去的背影，而在今天，又会有多少同学目送着我的离去呢？
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓同学一场，只不过意味着，你和他们的缘分就是今生今世不断地目送着彼此长大的身影渐行渐远，而且，那背影告诉你：不必追。
目送作文600字 篇5
“谁也无法描绘出它的面目，但世界上处处能听到它的脚步。”
是啊，步履匆匆，迈过了春夏秋冬，迈过了悲欢离合。我也在不经意间，已经度过了6年零10个月。
6岁，我上小学了。九月的风是暖暖的，吹的脸热热的。天空像一块洗净了的蓝色粗布，云朵仿佛是嵌在这块粗布上闪亮的棉花。我小小的手，圈在妈妈大大的手里，不敢松开。校门外，我和妈妈两个人，手牵手站在门口。我害怕陌生的环境，害怕与人交流，眼睛一闪一闪地看着其他小朋友，心中充满了慌张和焦虑。就这样站了一会儿，妈妈蹲了下来：“进去吧，会有小朋友和你玩的。”我点点头，但还是不敢迈出第一步。妈妈笑着说：“放学了我会来接你的，很快的！”我更用力地点了点头，深呼吸，鼓起勇气，终于迈开了脚步，走进了校门。我回过头去，发现妈妈还在原地站着，目送着我，向我挥着手，鼓励的眼神激励着我继续前行。我一咬牙，别过头去不再回头，快步走进学校，身后炽热的目光仿佛会传递能量，支撑着我迈开脚步。
十二岁，小学毕业。每个同学都不舍得离开，但离开教室的那一刻始终要来临。我走到教学楼楼下时，抬头一看，发现老师正目送着我们离开，抬头向她招手并对她笑笑，她也对我招了招手并示意我转身回家。我走出校门，回头再看看老师，老师还趴在围栏边，注视着远方。老师的眼神中有着一丝落寞，也有着一丝坚定，那是一份祝福，更是一份守候。
生命轮回，其间由一次一次的目送组成，那眼眸中盛满了牵挂与不舍。在这些目光中，我渐渐成长，学会告别，学会珍惜，学会爱。
目送作文600字 篇6
“所谓父子母女一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。然后，他用他的背影告诉你：不必追！”——《目送》
喜欢龙应台不是因为她含蓄，细腻的写作手法吸引了我，而是在她的书中找到了另一个自己。
我第一次看到这本书的书名——《目送》，就深有感触：也许只是一种行动，一种目光，一点念想，冥冥之中却包含着意想不到的深思熟虑。“目送”看似简单，但它连带着父母对你的爱和那些无法言说的心酸。
我记得她在书中提到过：自己送儿子前往美国，在检票口处，她抱住儿子，觉得自己成了儿子的阻碍，他不再像刚上小学的那样依靠自己了。由此，我想到了自己：父母常年在外，只有春节时才会回家一趟，并待上几天。每次，他们又要外出时，我便感到深深地不舍。可是看到龙应台这样想，我便明白：我何尝不是他们心中的负担呢！
人的一生何尝不是在目送与被目送中度过的呢!只是我出生到现在还没有感觉到被目送的滋味，向来都是我目送别人离开。有些事情，你不想，但就那样发生了。大人们经常不接送
我上学，只有我上幼稚园的时候，会接送我上下学，不过，是我看着他们走出幼稚园，直到他们的背影消失在我的视线里。还有现在，爸爸妈妈虽然每年都会回来，可是陪我的时间都很短。他们的假期只有几天，又要忙这忙那的，陪我的时间就过滤得所剩无几了。他们每次走都是“偷偷摸摸”的，不想被我发现，但我已经不是小孩子了，每次我都在窗前看得一清二楚。我可以体会到，龙应台当时的感受——送走孩子时的心情，那种“有话说不出，有泪流不下”的感觉。
人的这一辈子，无非就是在一次次目送中留下今生今世的证据。
目送作文600字 篇7
在生命中，我们常常会目送他人，也会被他人目送。
打开了大门，望着他那瘦小的背影，微微有点驼的背，感觉眼睛酸酸的。在简短的道别后，他就走向了刚刚上来的电梯，我目送他进入电梯，才关上门。可是，没想到，这次竟是最后的目送。
那是我的爷爷最后一次来这里，也是我最后一次目送他。每次想到那次目送，我总会有种说不出的难过。我跟爷爷的接触不算多，也不算少，许多关于爷爷的故事，都是从爸爸那儿听来的
我的爷爷是一个正直、善良的人。很早的时候，爷爷在电影院工作，放电影。那时他年少力壮，有很多势力强大的官员，抓了一些老百姓当苦工，爷爷爱打抱不平，把那些人都放了出来。那些官员当然不会饶了爷爷，爷爷便丢了工作，被派到海边晒盐。
那里离家很远，工作也十分辛苦，每天不能回家吃饭，只能让爸爸把饭送去。爷爷来我家里时，都会带一些好吃的，每次一见到我，爷爷便会露出和蔼可亲的表情，巴不得一把抱住我。但爷爷又经常正襟危坐，双手捧着一杯茶，慢慢送入口中，不时和我父母聊上一两句。在晚年时，他被查出了病，已经到晚期了，病入膏肓，再好的医院也无能为力。
最后一次见到爷爷，他已经骨瘦如柴了，我们都叫他多注意身体，爷爷便抬起一只脚，手舞足蹈起来“别担心我，看我还能单脚跳呢！”
那次目送爷爷回去后，他的身体一日不如一日，在我四年级时他去世了。得知消息后，我不做声响的半靠在墙边，滚烫的眼泪划过脸颊，留下两条泪痕……
那次目送让我记忆深刻。
目送作文600字 篇8
下课了，五岁的我拉着四岁的悦奔向校门口，站在小池子边上看鱼儿们跳跃。她忽然踮起脚，蹭到我耳边说：“来我家玩吧，明早去公园，然后下午去练琴……反正你妈也没来，叫她别来了。”
正说着，两位妈妈就骑着摩托车来了。这一来计划全被打乱了。我们倒着坐在车后望着对方。车动了，妈妈在路口停下来，与熟人聊上了。我只能无奈地目送着悦，望着朝我挥手的她渐行渐远，消失在远处的拐角，隐隐约约听到“再见！”
心空了……
我们都上小学了，暑假是最让人兴奋的。每逢周六晚，我们一大家子总聚在奶奶家，围着大圆桌吃团圆饭、聊天。悦也经常被我带来一起吃，就像我的亲妹妹一样。
暑假最后一天，星期六，我们又牵着手一起下课。我俩谁也不肯放手，悦妈只好让我带走她，我们兴奋地冲向了奶奶家。
晚上，本以为悦能住在我家，可半路上送我回家的姐姐把车停了下来。车外站着的不是别人，正是悦妈。悦拉紧了我的手，座椅上好像涂了502胶水，她的屁股粘在上面，就是不下去。爸爸只好抱她下车。我摇下车窗，看见阿姨拉着悦穿过斑马线。而她一步三回头，到了对面与我招手，带着哭腔在嘈杂的马路上对着我呐喊，“下次再见！”接着她头也不回地跑走了，又消失在了一个拐角……
直到现在，空余的时间越来越少，我还经常在下课后目送她离去的背影，看她逐渐消失在小路转弯的地方，并听着那句带着不舍的“再见”！
我渐渐地，渐渐地感觉到：所谓朋友一场，也许就意味着我们的缘分就是今生今世不断期待相遇又目送对方慢慢远去……
目送作文600字 篇9
秋天向深处推进，金叶纷纷随着冰凉的风脱离养育自己大半年的树，层层叠叠地密铺在路的两侧，一直铺向远方。
望着他的身影，我的心像是被刺骨寒风刮了一般。他是小区门口卖早餐的大爷，每天早早地到店里，清晨的都市，总是有他早餐店的炊烟。
我每周总会去吃一两次早餐，一碗热乎乎的豆腐脑，一根酥脆的油条，便是我开启新一天的动力。
而如今，他年事已高，身体已经无法承受每天辛苦地劳作，也该回家享清福了。当我看到时，他正在收拾东西准备离开，小区内有许多人目送他离开，他们面色凝重，眼神中透露出对他的不舍。哎，他离开后，我们上哪去吃这么美味的早餐。我注视着大爷，他却尽量地回避，好像在刻意躲避我们这些熟客。
所有人伫立着，静静地看着大爷，似乎还有许多话仍未对他说，有人轻声叹气道：“哎，时间可过得真快啊！回想起他初来的那段时光，早晨有多么繁荣啊！转眼，就是七年！”这时，大爷看了大家一眼，又立刻转了回去。可能是他看到我们，鼻子已经发酸了，忽然，有一个人低声抽泣了起来，也许这抽泣声充满了对时光流逝的感慨。
大爷整理好了行李，仔细打理了一番自己，面朝我们挥手，他的脸上充满了褶皱的笑容，嘴角挂着以前的微笑。这是我第一次看到他将衣物打理得如此整洁，他平时穿的衣服可是很简朴的！我看见他的眼眶有些发红，也拾起一片地上的黄金叶，随即坐上了车。
我深呼吸一口，看着美好的回忆挥之即去，我的脑海中浮现出一幅幅画面，有的是他热情招呼可人的笑容，有的是他端上一碗热乎的豆腐脑……
我呆呆地站立了许久，却不知太阳即落，这暗淡的红色似乎正映衬着我的内心……
目送作文600字 篇10
早上，闹钟似乎久久未响，带着朦胧的睡意，我瞄了一眼：已经6：40了。一下子睡意全无，边穿衣服边向爸爸房间跑去，“老爸，您怎么不叫我？我要迟到啦！”
说完马上就出发。一路上，我不停向爸爸抱怨，“怎么办？那么晚了，我今天必定迟到……我怎么办？会被扣文明分的！唉呀……”我焦急地望着车窗外，老爸却一句没说，我想：是他自己知道错了吧，所以不想跟我吵。
很快，我到了学校，望了望车窗外没车经过，我便把早餐往车里一丢，书包一拉，急匆匆地大跨步下车。迟到的难过几乎让我热泪盈眶，我时不时用手抹泪，故作镇定走向学校大门，但是我好像落了什么的，眼神不定，东张西望。“喂!”一个声音拦住了我的步伐，并不是因为我迟到，“你校牌呢？”原来我的随手一丢，便把校牌也落老爸车上了。算了，老爸车子都走了，被记就记吧。
“毛毛，你的校牌！”老爸正从车窗里向我招手，脸上略带担忧的笑。原本以为爸爸很快已经离开，却让我惊讶他一直在等我进校。在他的眼神里，我看到了一种对我的关爱，这种爱是不求回报的。我向车跑去，拿了校牌狂奔向学校，我回头看了看，见老爸的车在原位依旧不动，只是透过那一扇小小的车窗，我看到了一个含着笑意，一双已有皱纹的眼睛。学校越来越近，最后，直到看不见车，但我知道，车里一直有目送着我远去的眼睛。
在小学、初中的日子里，老爸几乎天天送我，他是否每天都这样默默注视着我离开，一路目送着我，直到今天，我才知道！这七年来，爸爸天天这样，或许他也习以为常吧。
其实有时，我们不必要去羡慕电视剧里，新闻里看到那些惊天动地的父爱，我们身边也有，只是这种爱很多未曾用言语表达罢了，它就是那么平凡而简单。
目送作文600字 篇11
中午，阳光热情地拥抱着大地，但怎么也阻止不住呼呼的北风的脚步。放学陪着同学去拿饭，一出校门，虽然沐浴在阳光下，但触一触还有着沁骨的凉。我在校门口等着同学，接着却被一位阿姨吸引了我的注意。
那是一位怎样的阿姨啊？她穿着厚厚的黑色打底裤，上边穿着一个羽绒服，颜色已经暗淡，显然是很旧了。胳膊上又套着一件羽绒服，显得她有点臃肿。她坐在电动车上，用脚尖撑着地，让人感觉非常吃力。阿姨看似37岁左右，神情专注地盯着出来的学生，我猜她应该是学生的家长吧，她一直盯着出来的学生，大概旁边学生家长聊天话题她不感兴趣吧。她紧皱着眉头，焦急地等待着自己的孩子。忽然有一个初一的学生出来了，可是其他的学生基本都走了，她应该是因为干值日才出来这么晚的吧。阿姨的脸上也露出了笑容。这是一个怎样的笑容啊？如夏日里强烈太阳光下一阵凉风，缓解了我内心的焦急，同学怎么还没过来；如冬日里刺骨北风中一缕阳光，温暖了我内心的冰霜，妈妈以前肯定也是这样等我的吧。那位小女孩拿着饭盒，跟妈妈道别后回到了学校，那位阿姨也一直目送那位女孩走进校门口，才转身离开。现在只有我在孤独等待着，一会儿同学来了，我俩也回到了学校。
回到班里后，我陷入到了回忆的漩涡。小学时妈妈每次送我时，肯定都是这样的过程，像龙应台那样不断目送我的背影渐行渐远，妈妈站在路的这一端，看着我逐渐消失在学校深处，而且，我用背影默默告诉妈妈：不必追。
在现实生活中，不知有多少人每天都在扮演着龙应台，目送着她的儿女孙子孙女渐渐远行，而我们都在用背影默默的告诉他们：不必追。
目送作文600字 篇12
距离父母第一次去外面已经过去好几年了。
他们第一次出去的时候，我觉得很伤心。当时，我以为他们永远都不会再回来了，而且在那之前，我从来都没有离他们很远过。于是，我就站在门口使劲地哭。哭得声嘶力竭，哭得嗓子都哑了，哭着目送他们离开。
恍然间，已经过去好多年了。我却丝毫没有察觉，内心对母亲的依赖已经变得荡然无存了。每次看他们去外地，都不会像第一次一样嚎啕大哭了。就只是静静地站在车旁边，看着车由熄火到发动；由停在车位上到驶离车位；由离我只有几米的距离，到离我有几百千米；由近到远。一点一点目送他们离开我的视线。直到看不见他们了，我才迈开沉重的脚步，脸上的表情也变得沉重。还是难以掩饰内心的失落、无奈、彷徨与悲伤。
上个星期，妈妈竟然提出要送我去学校。今天是什么日子！我妈竟然要送我去学校。听到这个消息，我不禁加快了吃饭的速度，只为了上学的路上能走得慢一点，在路上的时候和母亲多聊一会儿天。路上，妈妈要帮我背书包，我连忙拒绝，这可是一次十分难得的机会啊，我怎么能让母亲帮我背书包呢？
欢乐的时光总是短暂的，感觉上才过了不到一分钟，我就和她道“再见”了，她看着我径直离开，走进校园。我回过头，在人群中，看到了神色憔悴的母亲。她的眼睛久久地盯着我，里面包含着失落、无奈、彷徨与对我成长而感到的欣慰。
我慢慢地、慢慢地了解到，所谓母子一场，只不过意味着，你和她的缘分，就是今生今世不断地在目送她的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着她逐渐消失在小路转弯的地方，而且，她用背影默默告诉你：不必追。
目送作文600字 篇13
其实有时候，一个人最应该考虑的问题是，如何与自己相处。比如人去楼空的时候，如何应对自己的孤独；比如夜深人静的.时候，如何跟心灵去沟通。
人生中有无数次的目送，或是目送自己的朋友离开，或是目送自己的亲人离去……如同一颗颗明亮而又闪烁的星星，似棋盘山的棋子，点缀在恬静美丽的夜空中。每次目送，都如一张流光溢彩的照片，杂乱而又整齐地挂在人生长河中……
记得那次目送，是在一个下午。炎热的太阳懒洋洋地挂在空中，嵌在湛蓝而又被云朵蒙上一层白纱的天上，散发着明媚的光。
学校里正在举行足球联赛，每个班都要参加，我们班也不例外。昨天我们班已经赢了一场比赛了，今天是第二场比赛，也是最后一场。
比赛快开始了，班级里一片躁动，运动员们即将离开教室，走向操场。我们班的主力是张仁杰。广播中传出通知：请运动员们到操场集合，准备比赛。我注视张仁杰走出教室，目光也随着他的脚步一步步挪动着。他那稍带紧张的目光中，更多的是自信。他那深邃的眼神中带着必胜的信心……
比赛开始了！刚开始，双方比分不相上下。随着节奏地加快，比赛进行得更加激烈，对方竟连续领先两球。我们班也不甘示弱，踢进了一球，但我方却又一次失球。时间一分一秒地过去……比赛结束时，我们班输了。
张红杰迈着稳定的步伐，走向教室。我的目光跟着他一点点挪移。我试图上去安慰他，他却用几句话随便地敷衍我。我惊呆了，不禁停下了脚步。
所谓朋友，不如说是宇宙中偶然发生摩擦的两颗陨石。你可以时刻安慰他，鼓励他，但他总会疏远你，与你渐行渐远……也许这就是青春，这就我们成长中的任性、倔强和骄傲。
目送作文600字 篇14
冬日的阳光从窗外射入，照在我冰凉的手上，带来一丝温暖，心脏跳得很用力，我咽了口唾沫，翻开了《目送》。
窗外就是我的学校，一排排青松在阳光中碧绿的挺立着，像环环相扣的生命链条。合上《目送》，我沉浸在它的细腻与忧伤中。生命就像是一个首尾相接的环，每个人都会经历无可逃避的一切。子女离自己而去，父母离世界而去。每一个人的人生就是一幕幕迎接，又是一场场离别，像是一杯微甘的苦酒，让我们沉浸在一场场悲欢离合的悲剧与喜剧的转换中。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父母子女一场，不过意味着你和他的缘分就是今生今世，不断目送他的背影渐行渐远。”这段话像一副大片留白的中国画，回味隽永，有着极强的代入感，让读到它的人感同身受，恍似把自己的故事也填塞其中。确实，我们的生活又何尝不是这样呢？幼儿园毕业，爸爸妈妈目送着我们蹦蹦跳跳走进小学。小学毕业，老师们目送着我们胸有成竹的走进中学。高中毕业后，我们有可能会第一次离开父母的怀抱，离开家乡，去寻找理想的远方，而父母就会像作者所写的那样，目送我们，踏进离别的站台……
展望未来，我们也会目送一位又一位的亲人，一位又一位的学生，一位又一位的……
或许，每个人的生命就像平面上的一条条线段，不断的延伸，行进，与其他线段相交，又渐行渐远，最终归于虚无。又像是环环相扣的一条条锁链，在一代又一代的传承中编织着历史，成为一个又一个文明的筑造者。
收起飘飞的心绪，我又一次凝视窗外，那青松还是一排排整齐地排列着，它们那随着阳光移动变换的影子，像极了步履匆匆的我们，留连过往，却又不得不在时间的调度下，短暂的相逢后，又不得不目送着它们决绝地离去。
目送作文600字 篇15
毕业最后一节课，老师说：“你在看看书，我再看看你们。”
是啊，人生路那么漫长。哦，每个人都终将会别离，或是几个月，或是几年。春来春又去，花开花又谢。每隔三年，校园便会送走一批又迎来一批学生。正所谓年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。一批又一批的学生来来去去。从懵懂无知到渐渐开始理解。再到最后的恍然大悟。学校和老师一直来经历这无限循环过程。
这其中有不舍有希冀。不舍是对自己，对过往，对岁月的不舍。人类总是会产生一些感性东西。
提起最后一节课。让我想起法德战争之间的一个故事。在前方的战线即将被攻陷。校园即将被解散，可能面临着将会是奴役区的奴役教育。这是最后一节国语课，也是最后一节考试，但是最后一节安静的时刻。那时老师静静讲，学生静静听。没有人吵闹，没有人捣乱。故事中的最后一节课，大抵是和漫画中最后一节课是同样的情感吧？
静静的看同样是一种目送，对学生的目送，对父母的目送，对孩子的目送。是离别，是不舍，是期冀，是祝福。
朱自清对父亲背影的目送，可谓目送中经典中的经典。简简单单的动作，普普通通的行为。却足以让人落泪。孩子对父母的目送，是一种感激，一种关怀，一种敬意。
父母对孩子的目送，以龙应台的《目送》最为著名。文中大量描写孩子父母对孩子的保护，关心，爱护，害怕孩子步入社会后面临的种种险恶。可能过度的保护，含在嘴里，握在手心，怕化了，怕掉了。是天下父母亲的共性吧。
目送是一场必然的分离，尽管不愿意，但必须按照既定轨迹走向前方，这是自己的使命和未来。
目送是一种难言的感性情绪，是天下所有人面对离别的共同情感。
让我们且行且珍惜，看一路花开，走向春满花开之地。
目送作文600字 篇16
牵着表妹的手，几乎是连哄带骗的把她带到教室门口。她满脸泪痕的抓着我的衣角，叫嚷着不肯离开，可还是跟着老师进了教室。她一小步一小步地挪动着，不断回头寻找我的身影，刚哭过后的眼睛红肿不堪，让人十分心疼。看着她小小的身影消失在一群喧闹的小朋友当中，我默默地在心里说：妹妹，这是你的第一步，你一定要坚强。
转眼间，妹妹已经一位四年级的小学生了，不再像刚进幼儿园时那样黏人了。我与她一起坐公交车上学。车到站了，她轻盈地跳下车，朝着车窗边的我挥挥手，带着稚气的童声大声喊着：“姐姐再见！”然后一蹦一跳离开了，她高高的马尾辫在身后摇晃着，宽大的书包遮住了她大半个后背。公交车开动了，我目送着她小小的身影一路跑跳着，直到化为一个小黑点，消失在视野中。好一会儿，我才缓缓回头，原来妹妹不知何时已经慢慢长大了，能一个人背着书包，穿过人群走向教室了。她不回头的背影告诉我不必追。
她五年级时去参加舞蹈课。我帮她收拾好东西，准备和她一起去，可到了电梯口她却说：“姐姐你不用送我了， 我和同学约好了一起走。”我无可奈何地回了家。站在窗口，看见她与两个朋友手挽着手，开心地笑着，娴熟地穿过马路，消失在马路那一端，我的心像被什么东西猛的刺了一下，失落充斥着大脑。妹妹真的长大了，我与她不再像前从那样亲密了，她已经长大成一个能独当一面的小大人了，而我只能默默等待着她来找我。
小时候的她依赖着我，而我无时无刻不在牵挂着她。我们都在对彼此的关注中成长着。我慢慢了解到：所谓姐妹一场，也许意味着我和她的缘份就是今生今世目送她慢慢的成长……
目送作文600字 篇17
六点二十五，我们走向操场，有些同学走得太慢了，结果全体受罚。看着教官暴起的青筋和瞪大的双眼，我们只得接受命令，那些不守规矩的人怎么不长点心？一人生病全家吃药，这可是个集体啊。
吃完饭后，大家聚集一片，立即开始骚动起来，叽叽喳喳，快炸了锅！总教官训斥了全体教官们，说他们没有担起责任，没有教好学生，可明明是学生不守纪。“立正！军姿！”教官青筋突起，开始对我们训练。“手跟脚呈45度，脚抬起。踏步走的标准姿势是这样的。”再看看同学们，大家都懒懒散散，手一甩一甩，跟没吃饱似的，哪有军人的样子？也怪不得教官会生气。
来来回回，步伐也逐渐整齐起来，踏在地上的声儿也从参差不齐变为了有序。“一二一，左右左！”脚开始疼起来，疼痛感蔓延至大腿，我的表情也开始不悦，大晚上的，怎么就得出来训练？但一个场景马上打消了我的念头——教官咳嗽了！一天招呼几十个人，有时大家还很吵，教官的声音得放大啊，我们军训是累，但教官更累啊！在太阳下站军姿时，教官们有躲在树荫下的吗？当我们练习跑步时，教官有站在一旁一动不动偷懒吗？当我们坐下唱歌时，他们有跟着我们一起坐下的吗？他们一直在巡视全场啊！我立即调整心态，活动了几下，感觉好像腿不疼手不酸了，于是又开始专心纯习……
七点三十，天色晴朗，我在发呆，目送着太阳红着脸回家，目送看鸟儿成群归林，目送着车辆驶向前方，目送着飘浮的云彩远去，在天空划下几道花纹，目送着教官慢慢走远，目送着来往的家长……对了，栏杆外有辆黑蓝色的车，与我家的相似，爸爸妈妈是不是来看我了？鸟儿结伴回家了，而我，开始想念爸爸妈妈了……
目送作文600字 篇18
其实，不光是父女母子，亲人之间的情缘，只不过意味着，今生今世不断地目送，渐行渐远。人的一生，需要经历多少次的离别、目送、伤怀，才能懂得珍惜与放手呢。
读完龙应台的《目送》，我的感触不浅。这篇文章写出了多少人的心声。这一辈子，我们往前走，不断地遇见，可当我们回过头来的时候，有多少人还陪伴在左右？蓦然回首，留下的只不过是一片空虚与寂寞罢了。
我内心触动最深的就是作者目送他的孩子出国的情节。脑海里不停地回放这令人心酸的画面：母亲望着儿子一步步离去的背影，不舍，痛楚，内心波涛汹涌，似有万般语言想要表达，却只有眼中的泪水夺眶而出。母亲的心，宽广得像一条大江大河，纵然有汹涌澎湃的暗浪不可收拾，也只是微笑。儿子长大了，有自己的路，纵然不舍，母亲能做的也只能是目送。
这样的经历，我也亲身体验过。
寒假时，我回老家与奶奶一起过年。我拒绝了和奶奶一起挤被窝的要求，我挑剔奶奶置办的零食，我口口声声的辩诉是：奶奶，我已经不是小孩了。奶奶只有怔怔地看着我。分别时，奶奶粗糙的双手，不停地抚摩我的手、我的背，成串的泪水不断地往下流，划过指尖，又隐忍在眼眶里。我缓缓地拉开了她的手，一头钻进车子里，心像被针扎了那般疼，真的很疼。车子发动了，车窗里奶奶的面容渐渐模糊。隔着车窗，隔着风沙，奶奶的嘴巴还在抽动着，可是我一点也听不到。在我的心里，只有奶奶的叮嘱，和着凛冽的风，唱着一首悲伤的分别曲。奶奶，再见了。
生命如流水，不知哪一天，我们会目送谁离去，又不知道，我们将会被谁目送？所以，在这相聚的时间里，请珍惜。
目送作文600字 篇19
天色不早，阿太要回家了，爸爸搀扶着阿太，我与妈妈在小区门口望着阿太渐行渐远的背影。
在阿太衰弱的背影中，我看到了岁月留下的痕迹，她的背驼了，行动不是那么方便，一手拄着拐杖，一手扶着爸爸，慢悠悠地走着。她已是满头白发，每一根银丝似乎都在诉说一个老去的故事。
我这才发现，阿太真的老了，不再是那个我一喊饿就立马煮水果羹给我，每天把我抱在腿上听京剧的阿太了。那个时候还小，不懂得这种伤感，只是挥挥手，大声喊着：“阿太，再见！”阿太一听到，就会转过身来，在那慈祥的笑着，金边老花镜的上方，是布满了皱纹的额头，一笑起来，就皱到一起。
一年后，是我最后一次目送阿太，那场景不是渐行渐远的背影，而是不复苏醒的年迈的老人，她永远地闭上了眼，躺在了那冰冷、巨大而沉重的棺材里。
那时候的我四岁，不明白什么是死亡，不明白死亡的可怕。轮到我们一家前去鞠躬时，我依旧是那个招牌动作，挥手说着再见，只是声音压低了很多，周围出奇得安静，所有人低头默哀着，唯一的声音，只剩那前去鞠躬的脚步声。
鞠完躬后，便又回到了原来的位置上，望着阿太的棺材被抬走，在我眼中，阿太只是睡着了，对于抬走棺材这一画面，我虽很是好奇，但却吭也不敢吭一声。
棺材里我们越来越远，渐渐离开了视线，直到只能默默瞻仰阿太高挂的黑白遗像时，大家才散了。
我慢慢地了解到：所谓祖孙一场，也许意味着在无数次目送阿太的过程中，她渐渐老去，乌黑的发褪成了银灰色，我也在不知不觉中长大……
目送作文600字 篇20
每次我说再见都很痛苦。 当我从家乡回到杭州时，我几乎每次都流泪。那个冬天，我和父亲回到家乡，看望我的祖母。
她的头发是白色的。她总是穿着深红色但温暖的棉布夹克。她脖子上仍然挂着佛珠的微笑。 我从来没有消失过。我总是走得这么快。 那是一个下雨的早晨，整个世界似乎都被一层薄薄的纱覆盖着，就像风一样。 天气有点冷。我情不自禁地打了一场寒战。 看着眼前的大树，金色的落叶慢慢地飘落在空荡荡的街道上。哦，是冬天。 奶奶说她把土蛋和蔬菜带到门口，就像以前一样。 坚持带我们上车。 这条路很长。
但是奶奶坚持要把东西放在我们车的后座上，看着我父亲脸上的皱纹，像一朵盛开的菊花。 用她那善良的普通话摸了摸我的头：糖果，下次我不知道什么时候回来，但是当你有空的时候，你必须回家看看它。 我知道奶奶。 我总是像以前一样草率地回答。 父亲催促奶奶：妈妈下雨了。你应该回去。 好吧，我回去看看安全在哪里。 奶奶带着不情愿的表情一步地回头看了看长路。 我下了车，站在路的另一边，看着奶奶穿着灰色的棉布夹克，挂着佛珠，拿着雨伞。
直到它消失在路的拐角处。 为什么快乐和快乐的假期总是那么短？ 我犹豫了一下，喘不过气来。 但是当雨停了下来，阳光透过窗户望着熟悉而美丽的风景时，我忍不住笑了起来：离开了。 不是下次聚在一起吗？ 到目前为止，我一直在想，在雨的早晨，奶奶穿着灰色的棉布夹克，挂着佛珠，拿着雨伞，看起来有点旧。 她是我祖母的后背。我最亲爱的祖母回来祝她健康长寿。
目送作文600字 篇21
“目送”是一个落寞的词，嘴唇轻轻厥起，呵气样地轻轻吐出，便落地生花。
曾独自一人坐飞机去英国，安检前面的，是一个年纪比我略大的哥哥。来替他送行的是他的父亲，他的父亲眼中暗含泪光，嘴角强挤出笑容，朝儿子摇了摇手，儿子仅仅只是匆匆回头一瞥，便消失在了拐弯处，只留下他的父亲，出神地望着拐弯处，目送着儿子渐渐的远去，望着那位哥哥的背影，不禁有些羡慕，出去旅游，有家人送行，而反观我的身边，空无一人，想到此鼻子不禁有些发酸。
军训时，曾目睹过一对母女的离别。那是家长开放日的告别之际，将父母送到操场的一角后，便回去集合、训练。无意间，用余光瞥见一位母亲，拿着手机，执意要给女儿拍照留念，女儿却因担心集合迟到被罚俯卧撑而转身就走，只留下母亲呆呆地伫立着，目送着女儿飞奔而去的背影，眼睛微微发红。看着，不禁有些感动。或许，为人父母的，才留有对儿女最纯真，最单纯的爱，尽管儿女并不自知。
也曾经历过同学间的分别，期中考试后不久，一位家住台州的同学因来回路途太遥远，便转学了。得知这个消息后不久，男生们不再像昔日那样打打闹闹，常在课桌上唉声叹气，女生们也担心着明年的运动会失去了他后无法取得优秀的成绩。分别的日子到来总是那么快，全班集体逃了一节午自习，去为他送行，到校门口后，一个个与他击掌、拥抱，送上准备已久的礼物。目送着他远去的背影。他突然想起了什么，又转身朝我们挥了挥手，然后大步离去。我们站在校门口，远远地望着他，直到他消失在视线之中。
也许，人就是在一次次目送与相聚中逝去。愿你，珍惜每一次相聚，也许，那次的相聚后的目送便是永别。
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