漂流的作文600字

时间:2022-06-16 20:16:14 600字 我要投稿
  • 相关推荐

精选漂流的作文600字九篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的漂流的作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选漂流的作文600字九篇

漂流的作文600字 篇1

  今天,我和爸爸、妈妈乘车去红叶谷漂流,一路上,看到路边是青山、绿地,绿地上长着茂盛的庄稼,有让人心旷神怡、正节节拔高的玉米,绿油油的稻谷......,就这样我欣赏着路边秀美的景色不知不觉的到了红叶谷。现在的红叶谷是山清水秀,空气清新,因为这是夏天,而不是秋高气爽的秋天,所以也就看不到满山红彤彤的枫叶的景象。

  到了红叶谷漂流的'源头,我们排队去穿救生衣,肥大的救生衣穿在我身上,一下子就让我胖了很多。穿好救生衣后,带着事先准备好的水枪跳上爷爷的皮筏,这位爷爷是妈妈的同事,会游泳,每次去妈妈的单位我都要和这位爷爷玩上一会儿。小皮筏刚一离开岸边,淘气的我就开始用水枪不停的呲向还在岸边的叔叔、阿姨,岸上的叔叔、阿姨也不甘示弱,拿起手中的小水盆就向我泼水,一下子我就成了落汤鸡,把我吓得哇哇直叫,马上就和爷爷划着皮筏向下游漂去。这里的水流比较急,陡坡、险滩也比比皆是,真是刺激极了,最有意思的是在漂流过程中互相打水仗,你呲我,我泼你,每个人都成了落汤鸡。

  在漂流途中,爷爷把我带上岸边,让我坐在石头上晒晒太阳,温暖的阳光照在我身上,感觉非常的暖和,正在晒太阳的我看到一只漂亮的蝴蝶飞过来,我就跑过去抓她,而蝴蝶就像在和我捉迷藏,飞飞停停,抓了半天也没抓着,我想我不能毛毛愣愣的去抓她,我就蹑手蹑脚的靠近蝴蝶,一下子蝴蝶就被我抓到了,我高兴的叫了起来,但看到被我抓到的蝴蝶一支翅膀被我弄伤了,我就又高兴不起来了,我小心的把蝴蝶放到草地上,蝴蝶挣扎着飞了起来,落到不远处的小树上,我就在心里默默的祝福这只可爱的蝴蝶快点好起来。在漂流即将结束时,还有一个小插曲儿,岸边有一家三口都拿着水盆向我们泼水,遭到了一次意外的袭击。

漂流的作文600字 篇2

  暑假的一天早上,晴空万里,一大早太阳就火辣辣的照着大地。我和妈妈一起坐着车子去游玩,一路上风光秀丽、树木茂盛。车子开的快极了,我心里却还是很急切,希望着快点到终点。你猜我们这是要去哪儿,干啥——建德漂流!

  车快到终点了,妈妈提醒我拿好东西准备下车,我们来到了售票处买好票,领好救生衣和安全帽,到排队处。哇!好长的队伍,这么多人肯定很好玩。大约二十分钟过去了终于到了检票处,妈妈拉着我的手走上一段台阶,望去一条长长的蜿蜓的小溪,“看,就在那儿漂流。”哇!顺眼望去,只见玉带似的溪流中有几条皮艇正在一处急流中旋转着,看到了这情景我忍不住立刻冲下去加入到他们的队伍中,快些体验那紧张而刺激的时刻。我和妈妈选好一艘皮艇再选了一大一小的划板,我们穿好救生衣戴好安全帽坐在皮艇的`两头,那管理人员一把推动皮艇,我们冲下了第一个下坡,哇!冲浪一个接一个太刺激了,我们似乎忘记火辣辣的太阳照射我们整个身体。划着划着,划到了一个平静地湖面上只见小溪清如碧玉,水底石子粒粒可数,让我们立刻感觉到清凉了许多。在一旁的叔叔阿姨们泼起水来,欢声笑语,泼得我和妈妈睁不开眼睛,我连忙站起来挡住泼过来的水,让妈妈的眼睛睁开,我应该保护好妈妈,然后拿下头上的帽子装满水泼向他们,我们互相玩得很开心,真刺激真好玩。

  就这样我们经过一处又一处激流,时间过得真快,眼看着漂流快结束了,但是我好像有点舍不得,这时妈妈看出了我的心思

  摸摸我的头说:“明年我们再来玩,这时我又露出来了笑容。这就是我暑假最有意义的一件事,它既锻炼了我的勇气,还让我有了一段快乐的经历。

漂流的作文600字 篇3

  暑假里,我们一家来到位于千岛湖富文乡境内的王子谷飘流,非常刺激、非常快乐!

  王子谷飘流誉为“浙西第一漂”,全长4.5公里,落差高达101米,滑道就建立在山谷之中,完全以山势设计,四周有房有树,水量充足,气势磅礴,缓冲区不太长,整体飘流始终在紧张、刺激中进行。

  我们坐上皮划艇,首先在一个大水池里戏水等候。队伍齐了后,飘流开始。先是划向飘流入口,这个时候我看到爷爷妈妈和小弟上的艇开始漂下去了,我和爷爷奶奶坐的艇怎么也不听使唤,总在原地打转转,急得我直叫:“爷爷快点,爷爷快点。”但随我怎么叫也没有用。负责调度的师傅看到后,让我们拉住水面上的一条绳往入口处走,果然绳一拉我们一下子就到了入口,我们还没有缓过神来,一个近乎垂直的`河道一下子就把我们下去了,这个时候水量磅礴,扑面而来的水花和失重感超级刺激,把我们飘得直叫起来。整个飘流道都比较宽,全程垂直河流大约五六个,每一个都有百米的落差,坐在皮划艇上,我们一会平飘,一会儿连续遇到几个大瀑布,一会被岸边的石头撞一下,我们就被冲到另一个方向,艇就会来个或180度或360度的飘转,把我们灌得全身都是水,飘转得不亦乐乎。爸爸妈妈先来到平缓的水道里时,总在等着我们,我们碰到一起就开始互相打闹,把对方的头上脸上喷得全是水,高兴得哈哈大笑。我们沿平缓水道飘时,会听到山涧的水流声,树上的蝉鸣声,和我们的欢笑声混合在一起,这种亲近大自然的感觉特别好。

  近两个小时的王子谷飘流惊险刺激,非常有挑战性,从山腰到山底一路飘下来,一直尖叫,真是太好玩、太快乐了,我有机会还想去玩!

漂流的作文600字 篇4

  这个暑假,我把《鲁滨逊漂流记》读完了。《鲁滨逊飘流记》共有42集,讲的是一个叫鲁滨逊的男人航海的故事。有一次,鲁滨逊被海浪冲到了一个孤岛上,他一个人在孤岛上生活了二十八年。在岛上有一天,他收拾了一下自己带的行李,其中他抖了抖一个大麦袋,把灰尘弄到了地上。几天后,在他抖灰尘的地方竟然长出了小苗,然后他就细心的照顾那些小苗,最后长成了麦子。他又把这些麦子留下了当种子,种出了更多的麦子。就这样他一次一次的种,种的越来越多。他用麦子做面包。他做了房子,天气晴的时候他就出去打猎找吃的东西。有一次,他发现了一个好地方,那里有好多的水果。他就摘了一些葡萄带回家,然后回到家一看,因为葡萄太成熟了,回到家就烂了,于是他就想在水果园里晒成葡萄干再回家。所以他有了好多好多葡萄干。雨季的时候,他就在家里编筐子,用来存粮食。他在岛上做了很多很多事情。在岛上生活了二十一年的时候,他做了一个奇怪的梦,梦见他救下了一个野人,然后那个野人就对他非常忠诚。醒来后,他一有时间就到海边去看有没有野人来。他等啊等,过了一年这个梦竟然成真了。但是和梦不一样的是,梦里说的是有十几个野人追一个俘虏,而事实上只有两个追一个俘虏。他把这个俘虏救下了,因为救那个野人的那一天是星期五,所以鲁滨逊给这个野人取名叫“星期五”。鲁滨逊教这个野人说话,他和“星期五”呆的时间越长,他们就越友好。终于有一天,他们看到了一群强盗,要把三个俘虏留在岛上,并且夺了他们的船。鲁滨逊和“星期五”把有的强盗关起来了,有的强盗打死了,救了那三个俘虏。那三个俘虏中的一个是船长,他对鲁滨逊说:“这个船是属于你的.。”然后,就驾着这条船回到了鲁滨逊的家。

  鲁滨逊在孤岛生活了二十八年,在岛上遇到了很多困难,他都解决了。他的这种永不放弃、坚强勇敢的精神很值得我学习。当我遇到困难的时候,我要像鲁滨逊一样,要多想办法,不能以为自己就解决不了这个困难。

漂流的作文600字 篇5

  在繁华的都市里,晨风吹过花丛,一切都很宁静。“太无聊了!”突然,一声抱怨打破了早晨的宁静。仔细一看,原来是一位可爱的小姑娘,她正打算离家出走呢。

  “住在这里太无聊了!”她叹息道,“每天都有写不完的作业,爸妈不体谅我也算了,还给我报了这样那样的补习班,离家出走算了。”说完,她收拾好东西,趁着爸妈不注意,偷偷溜了出去。

  走着走着,她来到了一条小河边,发现河边有许多蛤蟆。只见一只大蛤蟆背上有一只小蛤蟆,大蛤蟆背着小蛤蟆一跳一跳的,惹得小蛤蟆十分开心。小姑娘见了,想起以前爸爸妈妈陪她玩耍时的'情景,眼睛顿时湿润了。但又转念一想,他们平日里是怎么对待我的。于是,她克制住眼泪,继续向前走去。

  这时,太阳西下,田野、山峦都铺上了一层金色的地毯。小姑娘又累又饿,吃了点带来的干粮,正准备拿些稻草打地铺。这时,一阵清脆的声音从她的耳边传过来。“小姑娘,你需要我的帮助吗?”小姑娘回头一看,原来是个稻草人。“小姑娘,你不是应该在温暖的家里吗?”稻草人继续问。“不,我的家一点儿也不温暖。”小姑娘说,“我的父母天天逼我上补习班,我一点儿也不幸福,我便离家出走来到了这里。”“不,小姑娘,你不应该来这里,你至少有爸爸妈妈。不像我,每天都只有我一个人孤零零地站在这里。”稻草人说。

  小姑娘听了,十分同情稻草人,便使劲地拔他。“哎呦,你干什么?痛死我了!”稻草人生气地说。“我要把你拔起来,把你带回我的家里去,这样,你就不会孤单了。”小姑娘说。“求你了,我的小祖宗,不要再拔了。你有你的生活,我也有我自己的生活呀!”小姑娘听了,再也不拔啦。她低下头,默默地向前走去。

  到了傍晚,豆大的泪珠从她的眼眶里落了下来,她明白了……

漂流的作文600字 篇6

  在一个风和日丽的早晨,一个小男孩把一个漂流瓶放入了大海里,希望远方的朋友能过来和他一起玩。

  这个漂流瓶真漂亮呀!它的瓶颈非常长,上面还有一个软木塞,里面装着许多沙子,沙子里埋着一张纸条,那是他美好的心愿。

  这个漂流瓶漂呀、漂呀……

  突然一头鲸鱼游了过来,它以为是鱼,就将漂流瓶一口吞下。可是它在嘴里咬了半天,才发现这不是鱼,还把牙都咬疼了,于是就生气的一口将漂流瓶给吐了出去。

  漂流瓶慢慢地浮上了海面,继续漂呀漂,漂呀漂。

  当漂流瓶以为自己可以好好休息时,突然,一只海鸥俯冲下来将它叼起。原来,海鸥跟那头鲸一样,也误以为它是鱼。海鸥叼着漂流瓶在天空中平稳地滑行,可是由于漂流瓶实在太滑了,一不小心就将漂流瓶掉到了水里。海鸥在天上乱叫:“到嘴的肥肉又没了!”漂流瓶在心里嘲笑它:哼!就你还想抓我,你还嫩了点!

  就这样,漂流瓶又回到了水里,继续漂啊漂,漂啊漂。

  突然狂风大作——台风来了。天空下起了大雨,一阵阵强劲的'台风刮来,使漂流瓶在海面上上下翻腾。终于,当又一阵猛烈的台风刮来时,漂流瓶再也支撑不住了,直接被海浪卷到岸上。

  现在它什么也不想做,只想静静地躺着,因为经历了太多风雨坎坷,它太累了。

  第二天,一个带着小草帽,光着小赤脚,皮肤黑黝黝但看上去很健康的小男孩捡起了漂流瓶。他小心地打开漂流瓶取出小纸条认真的阅读过之后惊讶得发现,这正是远方的表弟在邀请他过去玩呢!

  漂流瓶啊,终于完成了他的使命……

漂流的作文600字 篇7

  在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折。面对磨难和困境,是坚毅顽强勇于进取,还是悲观气馁,退缩不前?《鲁滨孙漂流记》中的主人公鲁滨孙用实际的行动为我们提供了宝贵的答案。

  年轻的鲁滨孙厌倦了家里优越安适的生活,决心成为一名海员。然而,航行并不像他想象的一帆风顺。其间,他在南美洲悲惨地做过摩尔人的俘虏,在巴西惨淡地经营过种植园。在经历了几次激动人心的航行后,他踏上了一艘从巴西开往非洲的商船,可出乎人意料的是,船不幸遭遇海滩。船只被海浪吞没,鲁滨孙独自流落到人迹罕至的荒岛上。在荒岛上。他凭着自已勤劳的双手,顽强的毅力份额超人的智慧生存了下来。他学会了制造工具驯养山羊,住上了自已建造的房屋,吃上了自制的面包,由渔猎到畜牧,到农垦,他以临危不惧,勇敢乐观的精神在同命运,和大自然的抗争中取得看胜利!终于,28年后,他“获救”了,搭上了一艘返回英国的轮船……

  看了这本书,我觉得自已太不如鲁滨孙了。他的遭遇也是我没有经历过的,还有他那感于冒险的勇气,也是我所敬佩的'。我在家里我悠闲自在,像一只“寄生虫”吃着爸爸妈妈的血汗钱。我想,我也应该替父母分担一些。下面,让你了解一下鲁滨孙是这样的一个人,和我的读后感吧!

  翻开故事,你会被主人公鲁滨孙新奇的遭遇深深吸引:你更会为主人公不畏艰险,机智坚强临危不惧的精神所折服。一个个简洁流畅的文字,生动鲜明的插图引领你随着主人公鲁滨孙一起冒险,一起困难的勇气和决心,只要有志气,有毅力爱劳动勤思考,一切磨难和挫折迎刃而解的

  心动不如行动!快去找着本书吧它将带领你体会一个航海家的艰辛。只要我们现在努力学习,快乐读书,将来考上好的大学之后。你的双手将成为你一生的“摇钱树”。

漂流的作文600字 篇8

  前一段时间,我又翻阅了一遍一直放在床头的《鲁滨逊漂流记》。

  这本书主要讲了这样一个故事:鲁滨逊从小就痴迷于航海,他不顾父母的反对与劝诫,毅然出走。在一次海难中,他被巨浪送到了一个荒岛上。从此,他就开始了长达20年的孤岛生活。他自己动手,丰衣足食:造房子、制器具、种粮食、养牲畜等,克服了种种困难,以顽强的意志在荒岛上生存了下来。多年以后,他遇见一些吃人的野人,并从其中救出一个土著人,收为自己的奴隶,取名“星期五”。他在岛上生活了28年,最后帮一名舰长制服了叛乱的水手,乘船返回。

  读完这本书后,我才真正认识到为什么别人评价这是“一本男孩子必读的书”,为什么我们人人都需要它。

  当时的人们需要它。笛福写下这本书时,欧洲正处于快速发展、探索世界的时期。书中的鲁滨逊正是一位探索者,在这之前,世上已经出现了类似鲁滨逊这样的人,笛福就把这些人的精神融入了这本书,鼓励人们要学会探索更加奇妙的世界,而书中的自然知识、生存的本领,则更加值得人们学习。

  现在的人们需要它。当今社会上,大人们似乎把勇敢莽撞的'男孩放逐到世界边缘去了,只剩下了厚厚的眼镜和闪烁的电脑屏幕。但我们真正需要的并不是这些,我们最缺少一种顽强探索的精神。冒险,并不就是“置身于危险”,我们需要与大自然接触,需要认识世界万物,需要学习生存本领,需要探索未知世界。书中的鲁滨逊为我们做了很好的榜样。

  面对困难时,我们尤其需要它。鲁滨逊曾经一次又一次地身处绝境,却又一回又一回地绝处逢生,靠的是一本《圣经》和他那不屈不挠的精神。而我们遇到一点小小的困难就会望而却步,裹足不前。这时应该想一想鲁滨逊生了重病时,遇到野人时,没有被打垮,这是一种多么顽强的品质。让《鲁滨逊漂流记》成为我们的精神支柱吧,任何困难都会变得极其渺小。

  鲁滨逊带给我们很多很多,我们要学会探索,学会坚强,学会面对困难毫无惧怕,成为一个独立、坚强、勇敢的人!

漂流的作文600字 篇9

  星期四,放学铃声响过后,老师布置完作业就急匆匆地走了。我拿笔快速记起了作业,最后一项是带一本自己喜欢的书。“我喜欢的书太多了,真不知道该带哪本哦!”

  我收好东西背上书包,朝家走去。回到家,把书包往沙发上一扔,快速写完了前几项作业。之后就蹲在我的“书堆”前挑起书来。可左挑挑,右挑挑,就是不知道该挑那一本才好,真想把这些书都带去。一番斟酌后,我终于决定带这本《城南旧事》。这时,几个念头从我脑海里浮现出来:如果把这本书带去学校,会不会有人给我交换呀?如果没人给我交换,老师会不会批评我?如果交换了,他会不会把我的'书撕烂呀?我摇了摇头,好像要把这些念头统统都甩掉。

  星期五大课间,图书漂流活动开始了。我们拿着自己喜欢的书飞奔下楼,冲到操场上。到了操场我见大家都拿有各种各样的书。突然校长拿着话筒走向讲台,大家都不再说话,安静地看着校长。只听校长说到:图书漂流活动现在开始。校长话音刚落,大家都开始和别人进行交换。我问了一个学姐:“姐姐我们交换把”她说:“不行,我已经换过了,你找别人吧!”我继续问下一个人。我问了好几个人后,他们都拒绝了我,哎!真没想到,交换个书都这么难。不是我看过他们的书,就是他们看过我的书。就在我几乎绝望的时候,终于有人找到了我:“咱们交换吧!”我一看她手中的书,正好我也没有看过,我马上开心地点头。拿着交换来的书,笑容挂在了我的脸庞。

  这次图书漂流活动,不仅让我看到了以前没有看过的书,也让我收获了和大家一起分享的快乐。下一次,我又会交换到什么图书呢?