捐款作文600字合集六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的捐款作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
捐款作文600字 篇1
早晨，我刚走进教室，就听到同学们唧唧喳喳地议论：“杨浩云怎么没到？平时他总是第一个到，今天怎么现在还没来？”“他朝我借的钱还没还呢。”“是啊，他还向我借了支笔呢！”还没等我问怎么回事，学习班长李原走进了教室，他欣喜地对我们说：“告诉大家一个好消息，咱们班在这次月考中排年组第一！”
全班顿时炸开了锅，转眼把杨浩云的事忘得一干二净。这时，班主任宋老师满脸严肃地走进了教室，语气沉重地对我们说：“同学们，杨浩云辍学了。”
班长站起来说：“老师，我们先不管他了，这次月考，咱们班考了年组第一！您不是说过如果我们考第一就请大家吃冰淇淋吗？”
宋老师听后非常气愤，“同学们，杨浩云同学因家境贫寒辍学了。你们却只想着吃什么冰淇淋……”说着，从兜里掏出了100元整钞，放在讲桌上，“这是请大家吃冰淇淋的钱，现在我决定把这钱捐给杨浩云同学！”
教室里突然异常寂静，空气仿佛一下凝固了。过了片刻，班长涨红着脸站了起来，说：“我们平时对杨浩云同学关心太少了，从今以后我们每个人都省下点零用钱来帮助杨浩云同学，大家说好不好？…”“好！”同学们异口同声地说。班长从口袋里拿出了1元钱，放到了讲桌上。随之，同学们都纷纷捐出了自己的零花钱。那位借钱给杨浩云的同学站起来说：“老师，杨浩云跟我借的钱我不要了，就算是我对她的一点帮助吧。”
我也把自己仅有的1元5毛钱全捐了出去。不一会儿，讲桌上堆满了零钞。5毛的，1元的，5元的……宋老师看着这些零钞，会心地笑了。
过了几天。杨浩云同学重新回到了学校。同学们很开心，大家感到帮助别人原来这么快乐。
捐款作文600字 篇2
人是一本书，人的外表是封面，而人的心灵就是内容。然而，内容有好有坏。就在那个特殊的日子里，让我看清了人的心灵。
这一天，天气格外好，太阳那强烈的光线照亮了世间所有的黑暗之处，白云一大片一大片地连接了在一起，好似一条不规则的大带子，又好似一块令人垂涎欲滴的棉花糖。
我手中紧紧握着那一百元钱，那几乎是用光了我所有的零用钱才勉强拿出来的。
原来呀，今天那是“爱心捐款”的日子，目的是为了捐献给那些贫困山区的小孩和残疾人，让他们可以早点过上优越的生活。
盼啊盼，终于，在主持人一番激烈的演讲下，活动正式拉开了序幕。我们早已怀着激动与期待的心情在耐心地等待着，也有的同学迫不及待地探出头去看个究竟。
时间一分一秒地过去了，伴随着感动人心的歌声，我们一手拿着钱，迈着沉重的步伐走了上去，在那一瞬间，仿佛有几万个画面出现在我的脑海里——或许明天迎接我们的会是一个新的黎明，但是，当我们生活在五彩缤纷的世界里时，那些残疾人却只能存活在无尽的绝望与黑暗中；当我们聆听着娓娓动听的歌声时，那些残疾人却听不到这世间欢快的笑声；当我们坐在明亮的教室上课时，当我们大手大脚地花着钱时，或许他们连买一根笔的钱都成问题……想着想着，在不知不觉中，我将钱缓缓地投进了捐款箱里。我知道，这一次，我们捐献的不仅仅是爱心，还是这世间独一无二的鼓励与支持。
“同学们，就让我们为爱心捐款点赞吧！”主持人的最后一句话使我难以忘怀。是啊，虽然这一笔钱对他们的帮助并不大，却是对他们精神上的一种最大的支持。
捐款作文600字 篇3
尊敬的社会好心人：
大家好！
拥有健康和快乐是每个人的梦想。当我们和家人团聚共享天伦时，当我们和朋友欢快地放声高歌时，就在我们身边，有一位仅有2岁的小生命遭受着白血病痛的折磨。
这个小生命叫李嘉，安徽太河县人，08年出生在浙江的嘉兴。父母为了纪念他出生在嘉兴，特意把他的名字起为李嘉。这个可爱的小李嘉，没想到在20xx年的9月8号确诊为性淋巴细胞白血病。
李嘉的父母均为农民，为了给李嘉兴治病，父母向所有的亲戚、朋友都借遍了；短短的四个月，家里借着花掉了20多万元，但是还是没有阻止住病魔的脚步。谁说人世无情，你的仁爱之心，你的点滴之恩，就有可能拯救一个年轻的生命；谁说命运不公，你的无名关怀，你的善意之举，就是他最大的幸运。众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后，贵在有份爱心。滴水汇成大江，碎石堆成海岛。哪怕就是一元钱，只要你献出爱心，他就多了一份生存的希望；只要人人献出一点爱，这个世界就会变的无比的美好与温暖！
也许你与他素不相识，但爱心与真诚没有界限！希望大家都能伸出援助之手，帮助这位可爱的小李嘉一起与病魔抗争！也许这笔捐款对你而言是一笔小小的支出，但是这些积少成多的爱心，就有可能延续他的生命！相信你一定会伸出同情、友爱、温暖之手，拉一把这个可爱的小生命。
您的一份爱心，必将改变这个小生命的命运；您的一次善举，更将换回父母心灵的快慰。
献出一份爱心，成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的热度。
李嘉需要你、需要我、需要我们大家伸起双臂，用我们的爱、我们的心，点亮这个小生命明天的希望，帮他撑起一片蔚蓝的天……
捐出的是一份“爱心”，献上一片真情。俗话说，授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。
“爱人者，人恒爱之！”感知你的关爱，致以诚挚的谢意！！！
捐款作文600字 篇4
三个孩子讲完了，班里一片沉寂，偶尔传来几声隐隐的啜泣。老师站了起来：“同学们，现在我仍想问这个问题，一加一等于几？”我们抬起头，却面面相觑，我们实在回答不出这道难题。老师看了看我们，用鼓励的语调说：“来，让我们努力求出我们所能达到的最大值！”说罢，她把手中的２００元钱塞入了准备好的`捐款箱。看到老师的举动，我们如梦初醒：对呀，我们怎么没想到，辍学的孩子们需要的不仅仅是同情。大家一拥而上，争先恐后地挤向捐款箱。平时购零食买贺卡，顺手就掏钱的我们，如今面对这三个孩子，面对这小小的捐款箱，脸上一阵阵发烧，都感到塞到那里的钱太少、太少了，如果我们在大把大把花钱时能想起他们
....
“我捐二十！”“我捐四十！”“我捐
...”叫喊声还在此起彼伏。三个孩子感动得小脸通红，不知说什么才好。老师按下录音机，那里飘出令人难忘的旋律：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
...”
托尔斯泰说过：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。”在这里，稚嫩的童音为我们讲述了三个浸满辛酸泪水的曲折经历。“爹死得早，妈病着，家里没有钱
...”“俺爹娘离婚了，俺是跟姥姥长大的，她老人家已经七十多了
...”“爸爸残废了，娘一个人干活，她好累，好累
...”也许是由于经历过，就不觉得什么，孩子们清晰而平缓地叙述着。这句句话语，却猛然地敲击着我的心，不知不觉地已是泪流满面。岁月啊！你过早地磨练了他们这几棵破土的幼苗，可我们这些暖房里的花朵呢？只听到门外的萧萧风吼，就已经是心惊胆寒了。
从小学一年级就开始参加各种班会，欢歌笑语常相伴，唯有今天泪如泉。与其说是受到一次震动，不如说是净化了一次心灵。面对三个孩子那渴求知识的双眼，我平生第一次意识到了我所拥有的一切是多么值得我珍惜！这种感觉，我将视为珍宝，珍藏毕生。
捐款作文600字 篇5
给予是什么？给予是黑暗中的一点亮光，带来光明；给予是寒冷中的一点阳光，带来温暖；给予是弱小中的一点勇气，带来勇敢。那么给予又是如何带来快乐的呢？请继续往下看。
那是风和日丽的一天，那个平时充满着欢笑，洋溢着欢笑的四年一班，突然变得死气沉沉。不一会儿，老师开口说道：“请同学们到讲台前捐款。”同学们蜂拥而至的往讲台跑去，我走到一个同学问清楚：“究竟发生了什么？为什么大家都要……捐款？”他告诉我，有一位同学的父亲去世了，大家都觉的他很可怜，于是采取捐款措施。我一听，不禁慌了神，因为我家也很贫困。
下课后，我偷偷的跑道老师的办公室，小心翼翼的将自己存了好久的两元钱放到募捐箱里。此时老师刚好走进办公室，拽住我亲切地问道：“怎么了？为什么要偷偷捐款呢？捐款是好事，你应该告诉老师啊？”我有些羞愧，低下头小声说道：“我只捐了两元钱，我怕同学们笑话我捐的少。”此时老师听了我的话，有点严肃又很耐心的说：“孩子，钱多钱少都是满满的心意。你想啊，两元钱或许没有多少，但它也可以买两支笔、两块橡皮；甚至是填满肚子的两根香肠。而这两元钱也表达你最真诚的善意，那位同学也会感激你的。”此时老师温暖的大手牵着我小小的手，走到了教室。很严肃的对同学们说：“同学们，钱多钱少并不代表心意的多与少，因为只要能给予，就是快乐的不是嘛？”“是！”同学们异口同声的答道。“那位同学也会感激的不是吗？”
老师面对着我，露出了肯定的表情以及同学们肯定的回答。在我小小的眼眶背后已经流下颗颗眼泪。不仅是对老师的感激，那位同学的的怜悯还有更重要的我懂得了给予的快乐
捐款作文600字 篇6
20xx年夏天,重庆遭遇了百年不遇的特大旱灾我校刚开学,学校就组织了"抗旱救灾爱心捐款活动天气热,捐款的场面更"热",我深受感动!
活动那天,艳阳高照,随着雄伟的国歌声响起,五星红旗冉冉升起黄校长激动人心的讲话拉开了捐款的序幕黄校长深情地说:"同学们,在这个暑假,我们重庆市遭遇了百年不遇的特大旱灾,连续五十多天干旱少雨,重庆直接经济损失达六十多亿元,旱情严重的地区土地干裂,农作物枯死,颗粒无收,牲畜渴死不计其数,甚至连村民饮水都不得不由政府组织消防车、送水车及骡马驮运来解决”接着，黄校长提高声音，语重心长地说道：“同学们，现在你们有书读，有饭吃，有衣穿，可是灾区还有成千上万的哥哥姐姐弟弟妹妹没有书读，没有饭吃，没有衣穿！一方有难，八方支援！我们是个大家庭！请伸出你们的手，为灾区献一份爱心吧！”
黄校长的话还没说完，大家的眼眶已经湿漉漉的，心潮澎湃，思绪万千，一幕幕遭受干旱地区的情景及灾民顽强自救，抗旱救灾的新闻电视画面在大家的脑海中不断涌现；黄校长的话刚说完，各班立即行动，捐款踊跃而又有序地进行：一分一角一元，象涓涓细流，不断地涌向“爱心箱”；这里“咣当”那里“咣当”，不断的有存钱罐破裂的声音，存钱罐里的硬币角币不断流向“爱心箱”，全校师生为灾区捐款共计五千多元！
也许，五千多元对一个富翁来说是九牛一毛，但对灾区来说又可以多几个哥哥姐姐弟弟妹妹和我们一样走进求知的课堂，而且，众人拾柴火焰高，只要人人献出一点爱，大家一定会共度难关，世界将变成美好的明天！
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