老师作文600字

时间:2022-01-31 11:04:00 600字 我要投稿

老师作文600字8篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的老师作文600字8篇,希望能够帮助到大家。

老师作文600字8篇

老师作文600字 篇1

  如果,我们是一朵朵鲜花,那么,老师就是一位辛勤的园丁,用自己的心血精心的浇灌着花朵;如果,我们是一棵小树苗,那么老师便是一轮散发着万丈温暖光芒的太阳;如果,我们是一位迷失方向的孩童,那么,老师便是我们的引路人,指给我们真确的方向,让我们知道,天有多高、地有多厚……在我心目中的好老师,她就像一支蜡烛,燃烧着自己,照亮了别人,她就是我的班主任:侯老师。

  在我三年级的时候,我们班新换了一位班主任:侯老师。老师刚来的时候,我见她面容和善,肯定平易近人。可等我们彼此熟悉之后,我发现老师很严厉,稍有什么不对,老师便会狠狠地打他/她。因此,我们都很害怕老师。每天上课开小差的同学,只有一看见老师严厉的眼神,就会认认真真地听讲。犯了错的同学,一见到老师,就像老鼠见了猫一样,吓得直哆嗦。时间久了,就没有一个同学不敢不听老师的话了。

  直到五年级的一天,我才发现老师是多么的慈祥、和蔼。

  那天,陈婷和贾驰晨打架,贾驰晨的脸被陈婷打破了。老师知道后,连忙跑过来,无微不至的照顾贾驰晨。那时,我才发现老师是多么的慈祥啊!那时,我才明白了:原来老师表面上是十分严厉的,但是她其实是最关爱我们的,她只是想让我们怕她,如果我们怕她了,就会好好学习,认真学习了,这样我们才会学得更好,成绩才会更加优异!

  啊!老师,为了我们的学习您真可谓是绞尽脑汁啊!您不仅关心我们的学习,更关心我们的身体。您永远是我心目中的好老师!

老师作文600字 篇2

  八年级学期开始,同学们对于新的历史老师已吵得沸沸扬扬。

  只见他拿着历史书,低着头走上讲台。他的头光溜溜的,戴着一副圆框眼镜,衣着单调,一件老旧的棕色上衣,一条牛仔裤,一副很有年代感的样子。

  他抬起头,摸了一下他那光溜的头,面带微笑地说:“吾姓白,你们叫我白老师即可!”

  台下已然一片笑声,也许是因他文绉绉的自我介绍,也许是因他那一个光溜溜的头吧。

  他上课幽默风趣。一次,他讲“按图索骥”的故事,他把自己扮演成伯乐的儿子,把粉笔盒当作蛤蟆,高举着粉笔盒,瞪大眼睛说:“爸爸,我找到千里马了!”此时他真的就如六岁的孩童一般,神态如痴如醉。一个三四十的中年男人,却有这么一颗童心,令人忍俊不禁。

  他对工作细致入微。我作业本上的错别字,他也都圈圈点点,用他的经验让我们从容易混淆的知识点中脱离出来。他还是我们的思想导师,常常让我们从历史事件中获得启示,应用在生活里,以免我们误入歧途。

  他常常说要团结。那次一个同学捣蛋被白老师罚站,我们笑了起来,他却皱起眉头说:“笑什么,同学被批评光荣吗?这是集体荣誉感的缺失啊!”他抱着头,神情沮丧。

  最令我敬重的是,他有一颗爱国的心。讲到清朝的“虎门销烟”时,他含着泪,语调亢奋,手中紧紧握着粉笔。在讲到圆明园被八国联军一扫而空时,他更是下课后在黑板上慷慨淋漓地写下“不忘国耻”四个大字。他的历史课总能让我们内心有所触动,从而更加努力学习。

  他是我最敬重的那一位老师。

老师作文600字 篇3

  我有一个特别善解人意的老师,她不仅有一头黑芝麻般的黑发、一双炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一长樱桃小嘴,最重要的是她有一颗童心,而且特别善解人意。她就是我们的语文老师——谢愉玲。

  记得那个乌云满天的日子里,同学们都在课堂里,专心致志的听讲着。突然,天空中响起几声大雷声轰——我们都被下得叫了一声啊小玲老师看到这种情形,不得不皱了皱眉头,说了几声,同学们,不要害怕,有老师在。

  下课了,同学们都连跑带跳的跑回了家。而我,不知是捡了什么倒霉运,却要扫地,身体娇小的我却经不住这寒风,我不知道什么时候,头开始头疼了。但是,我没有被这寒风打倒,心想:我可是班干部啊!以后怎么带领人家呢?于是,我又继续扫着地,扫了一半的时候,小玲老师她来了,她是来检查卫生的。她走过来,搭了搭我的肩,问:小玟,扫好了没有?没^还没。我有气无力的回答她。她看到我这般情形,就摸了摸我的额头,呀!她不经叫了起来。

  她把我扶到办公室,煮了一锅热水,就在煮水的时候,她拿了一根探热针,插进我的胳膊肘里,她对我说:小玟,你在这儿好好坐着,不要乱动,我给你拿水去。恩!我笑着回答她。没过一会儿。小玲老师就给我端来了热水,并小心翼翼地对我说:小心,烫啊!我一小口一小口的试着喝,终于,这一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探热针,说:三十七度,不了,我还是送你回家里好了。她说到做到,开起了摩托车就把我送回了家。到家的时候,她还千叮万嘱的告诉妈妈注意什么。

  我有一个这样的老师,她不但在我生活中给予我们帮助,而且她还有着慈母一样的心灵。

  我爱你——小玲老师!

老师作文600字 篇4

  ——打乒乓球影响学习了吗?

  老师,今天我是第一次跟您谈心里话,因此有点忐忑不安,怕影响我们师生之间的关系。但是,您既然出了这个题,我就决定把理藏许久的心里话全部掏给您。您可千万不要生气呀!

  我是一个幼稚、胸怀不开阔的女孩子。我对打乒乓球十分感兴趣,可是您却不让我们打,说打乒乓球会影响学习,这对我参加体育活动来说就是一个沉重的打击。我曾经这样想:“哼,您不让我们打球锻炼身体,等到以后学习也搞不上去,统考时得个末名背回来,身体也累坏了,看您在别人面前怎么抬起头来,我非要打球不可,你能把我怎么样?还能为这把我开除。”

  一天放学后,我和几个同学商量好去打球。当我们正打得起劲时,您不知从哪儿走来了。唉!我想:完了,又打不成了,准得挨批评,批就批评,没什么了不起!果然,您批评了我们一顿,还罚我们抄写课文。我一听,顿时眉飞色舞,哎呀!只不过是这一招,抄就抄,怕什么?

  我没有料到的是,当老师发现见我们当中有几个是航运公司的子弟时,就说,“航运公司子弟就是差,没几个能考上重点中学的。”我一听,狠狠地瞅了您一眼:我们不过是打了会儿球,你凭什么说我们航运公司的子弟都不好?我心里真不服气。

  哦,老师,您不会责备我这个无大无小说您坏话的学生吧?请您原谅我的冒失。我还要说几句:在学习稍有点紧张的时候,您就让我们把全部精力都用在学习上,一味啃书本,这样做不完全对。因为越是学习紧张,我们就越要注意锻炼好身体。有了健康的身体,才能搞好学习。老师,您说对吗?

老师作文600字 篇5

  李纪琴是我二年级的语文老师,我在二年级时可喜欢她了,她每次教课的时候大家都喜欢听她的课。

  我的李老师的脸又圆又扁,眼睛的眉毛黑黑的,眼睛大大的,一头长发乌黑乌黑的,总是扎着马尾辫,嘴巴像个小樱桃,每次教课的时候不喜欢穿连衣裙。

  有一次我感冒发烧那年正好是准备考试放寒假了,但是那一次试考,老师看见我感冒,就走到我的身边说:“葛清华同学,你感冒发烧,要不要回家休息。我说;“不行”我一定要留下来考试,因为这是一次考试又在复习阶段,我怎么能请假呢?老师一再劝我,但是我不肯回家,老是最后还是同意了我的想法,但是她要我到他的办公室里去和一些茶,毕竟感冒有些好处,如果不舒服的话,就要回家好好休息。

  下一节课考试是我努力的做起试卷起来,一步一步来计算.检查,最后考完试后我的同桌王晓梁问我身体有没有好一些,我说;"还好。后面的班长和王天阳问我有没有好些,我说:“没事”

  下课是我到老师的办公室去,进去的时候说了一声:“报告”我就进了办公室。老师用杯子倒茶给我,我接过来,说:“谢谢老师。”

  上课铃响了,老师准备下楼上教室了,我放下茶杯说:“老师,我也跟你一起去教室吧。”老师说:“在这歇会吧,马上再过来吧。”我说:“好吧。”在椅子上座一会儿,我准备下楼上教室了,到了教室后,说:“声报告,”老师说进来,然后我就走进了教室,发现同学手上都有一张试卷,然后我到座位上时,瞄了一下王天阳和王言的试卷,然后我坐下来,拿起自己的试卷,一看自己考了98.5分但我有点失望,现在我也很兴奋,我旁边王晓梁考95分,下课的时候,就安慰一下同桌说:“没事下次再考好”。

  十年树木,百年树人,李老师的教诲之恩,让我终生难忘!

老师作文600字 篇6

  自我出生起,我无时无刻不被爱包围着。在家生病时,父母为我忙前忙后,喂药喝水;在学校遇到困难时,同学们为我送来温暖,老师向我送来鼓励的目光。在爱的包围中,最令我难忘的是老师对我无私的关爱。

  记得刚上一年级时,我很胆小和腼腆,遇到生人,总爱躲到角落里,害怕别人和我说话,害怕和别人一起玩,更害怕别人欺负我。我父母也常常为此而苦恼,老师知道后,就有意亲近我,她有时摸着我的头,握着我冰冷的小手,和蔼可亲地对我说:“小琪,你不要害怕,大胆一点儿,和同学们一样,一起玩儿,一起学习,多好!”我听信了老师的话,便主动亲近同学们,和同学们一起玩儿,一起学习,一起思考,没过多久,我收获了不少友谊和快乐。我非常感谢老师对我的鼓励,还送给了老师一份礼物。

  在经历了另一件事后,长大想回报老师的想法,便在我心里深深扎下了根。一次放学后,雨淅淅沥沥地下着,我没有带伞,望着同学们远去的背影,心急火燎的'我哭了,妈妈也没来接我,没办法,我只在校园里等待着,真盼望着希望的女神出现在我的面前。这时,突然传来了一个柔和的声音:“小琪,你怎么还没回家?妈妈还没来接你?”我暗淡的眼神一直望着自己的脚尖,没有说什么。老师仿佛我肚子里的蛔虫似的,一下子看透了我的心思,她拍了拍我的肩头,让我去她家吃饭。我强忍着泪水,坐在她的后座上。一路上,她对我嘘寒问暖,甚是关心。我心想:“老师,长大后,我一定会报答你的恩情。”

  老师,您像一位辛勤的园丁,为我们的成长修剪枯枝败叶;您像一盏指路的明灯,为我们照亮前进的道路。您的恩情,我不会忘记,长大后,我一定会好好报答您的。

老师作文600字 篇7

  我这个人,一个鼻子两只眼,和大家一样,才不出众,貌不惊人。可是我常受老师的注意,令老师哭笑不得。

  刚转学来到镇校,老师把我们领进教室。有不少小伙伴我都认识,乐得我一个劲地向他们挤鼻子弄眼睛,连老师点名也没听到。“范伟”“到”“杨立刚”“到”“陈露,陈露……来了没有?”我一愣,忙问旁边:“叫谁?”“叫你!”我一下子站起来,大声说:“来了,干什么?”同学们“哗”地一声大笑起来。

  “这个人傻里傻气的。”这是老师给我下的第一个结论。

  过了不一个月,我到办公室去交作业本,刚一出门,就听到老师们在议论我。“这就是那个小傻瓜吗?”“嗯,这家伙脑瓜倒挺灵的!”“脑瓜灵”不就是聪明吗?你看,先说我“傻”,又说我“聪明”,自相矛盾,真有意思!

  有一天,我用圆珠笔做了两个小木偶,画上鼻子、眼睛,戴上帽子,和同桌一人操纵一个。我怪声怪气地给木偶配音,引得同学们围上来观看,上课铃声也没听到。老师怒气冲冲地没收了我的木偶,课后还把我叫到办公室,劈头盖脸地训了一顿。走出办公室,我为我创造的两个人物的命运担心,怕老师把它们折断后扔了,但又不敢去要回来。正在办公室门口徘徊时,忽然听到办公室传出一陈笑声。“这家伙倒挺有创造能力,也许将来是个发明家呢!”这是数学老师的声音。“这些孩子啊,真叫你哭笑不得!”班主任老师说。听声音,她也是笑着,至少没有哭。我想,既然能成为发明家,干嘛还训人?这大概又是老师矛盾的地方!

  你们说,我这样的学生是不是很让老师为难?

老师作文600字 篇8

  我有过很多老师,但是我最爱的语文老师从三年级就开始教我们了。

  她很幽默。她经常在讲她的课的时候讲一个笑话或者一个小故事,所以我觉得无聊的语文课很有趣。

  是这个老师让我爱上了经典。老师大概是想让我们继承孔子的文化知识,把后面的黑板抄到边缘。而且,也要一丝不苟的抄下来。当然古文没人能看懂,后面还有翻译。当然后面黑板不好看。只要有语文早读,老师就会带领我们再读一遍。老师读的时候会很得意,眼睛都不眨一下,手会随着嘴巴动。就这样,老师也带领着我们,我们和老师配合的天衣无缝。

  有一次,我们读到一句话,“一厢情愿的话使色满敬,左丘明羞,秋羞于藏怨与人交朋友,左丘明羞,秋羞。老师先有节奏的读给我们听,让我们学习她的节奏,读好。等我们能流利地读完,她让我们静下心来,满意地说:“孩子,你沉浸在这样的氛围里,我感觉你写得很认真。”看着我们被夸后坐直的样子,她开心地给我们解释:这论语讲的是修辞,摆个好看的脸,摆个谄媚的姿势,太恭敬了。这种人是可耻的,把怨恨放在心里,表面上却假装友好。为这样的人感到羞耻。在这一点上,即使是上课坐不住的学生也要认真听讲。老师越讲越激动,脸上微微泛红,容光焕发,就像打了胜仗回国的将军。你不想背着他做人。这种人是小人,是可耻的人。最后老师语重心长的说,我们都要做坦荡的君子!

  起初我不喜欢这些中国古籍,因为它们太厚了,没有图片我就头疼。但现在,我非常喜欢古代汉语,因为我们的老师赵,每次学经典都讲得很生动,偶尔也会讲自己的理解,把文言文讲成有趣的故事。让我们听听这个,迫不及待地想听听下一个。

  我喜欢我有钱的语文老师,喜欢她那双有神的眼睛,喜欢她讲的有趣的故事。

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