采访作文600字六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的采访作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
采访作文600字 篇1
我妈妈是个正儿八经的生意人，她从小在外婆的熏陶下经营起了生意。现在她有自己的公司，在国外也有了跨国公司。我们全家都为此而感到骄傲。今天，我以一个小记者的身份采访了妈妈，我为之震撼，更为之感动了。
我先问妈妈：“妈妈，您做外贸，怎么和外国人打交道呀？”妈妈说：“当然是用英语呀！“我现在每天晚上7点到9点都在学习商务英语，以便于跟外商交流。每天人家都已进入了梦乡，而我确仍在苦思冥想，为一个搞不懂的英语单词犯愁。”是呀，每天晚上，我做作业，妈妈就在一旁，默默地思考，为学习、为工作奋战着。“妈妈呀，还常常在早上背英语单词，直到滚瓜烂熟，才肯停。”妈妈又用柔和的语气对我说。我的眼眶湿润了，为了整个家，妈妈不知付出了多少心血，早上那琅琅上口的背单词声和晚上挑灯夜战的深思熟虑，这些又有谁能知道呢？一切的一切，都只单单显示在妈妈额头那深深的皱纹上。妈妈又说道：“我平时公司里有很多事情，到了晚上去学习，真感到时间不够呀！”我感动得热泪盈眶，妈妈却说：“其实我说了这么多，远不如你亲身去实践一下呢，只有去做了，才会有更深的体验。”
我又问妈妈：“您得到了这么多开启智慧宝库的钥匙，有什么收获呢？”妈妈语重心长的说：“现在我去到外国，已经能和老外交流了，生意上也带来了更多的方便之处，一口流利的英语，也让许多同行羡慕呢！”付出总是有回报的，现在妈妈取得了一定的成绩，但她仍旧在努力着，准备向更高的一层进军。
最后，我结束了采访，通过这次采访，我深深感受到了妈妈为这个家流下的无数汗水，我相信我们一家的明天会更好！
采访作文600字 篇2
采访人：王雨涵
被采访人：张校长
采访时间：六一
采访地点：操场
采访内容：
今天是六一，我非常激动，因为我将要迎来我的第一次采访。
怦怦怦……我非常紧张地向校长走去，在走的过程中，我在想：“学校领导会很凶吗……”在这样忐忑不安下，我来到了校长面前。
我深深地鞠了一躬说：“校长您好，我是慧雅文学社的社员，请问您现在有时间吗？”校长说：“你好，我有时间，你有什么事吗？”我心想：“原来是我多虑了，校长明明这么和蔼可亲，一点都不可怕。”于是我与校长展开了一次小小的谈话。
我问校长：“您觉得在台上表演的同学们表现的怎么样？”校长洋溢着满意的笑容回答说：“他们表演的节目都非常精彩，我为大家感到自豪。”我又问：“我们都特别特别喜欢咱们的学校，您是凭一个怎样的信念把咱们学校建设的这么美好的呢？”校长说：“我想让你们有一个更好的、独立的平台来更好地学习知识。”我不舍地追问：“那您一定遇到过不少的坎坷吧，那是谁帮您度过了这些难关呢？”校长笑着说：“都是咱们的主任和老师们啊。”
我不舍地说：“谢谢您的配合，校长再见。”
这次采访，我又激动又兴奋，我终于挑战了做一名小记者的梦想，感谢文学社给予我力量，感谢学校给予我们广阔的发展空间。我不免感叹，学校领导如此的认真负责，学校的未来一定会越来越好的。
学校是我们快乐童年的摇篮，是我们幸福成长的乐园，感谢辛勤付出的领导和老师们，我爱我们快乐的大家庭——实验小学。
采访作文600字 篇3
放学之前，老师布置了一个特殊的家庭作业—采访自己的爸爸。一进家门，我就忙了起来，客厅看看，卧室瞧瞧，爸爸不在家了。我长长叹了一口气，“哎，当一回记者，连采访的对象都不在了。”妈妈走过来，对我说：“真把你急了吧，爸爸回泉州了，晚一点回家。”到了九点多，爸爸回家了，我一会儿给爸爸拿拖鞋，一会儿给爸爸挂大衣，爸爸坐在沙发上，我给爸爸倒杯热茶。爸爸看我一举一动，早就猜出有事要他帮忙的。
爸爸说：“贵萍快过来。”我故作神秘地冲到爸爸旁边，对爸爸说：“亲爱的父亲大人，本记者要对您进行一次全面的采访，请您合作。”爸爸看我手里没有话筒，就对我说：“采访的人手里怎么没有话筒。”我一听到这句话，就马上拿起一本本子，卷成一个圆筒，凑到爸爸嘴前。我开始问爸的第一个问题：“请问您是怎样当好一个好爸爸的.？”爸爸回答说：“要当好一个好爸爸很不容易的：第一，要是孩子犯错误，首先要了解孩子为什么犯错误，然后讲道理说服教育他，这样，能使孩子明白自己错在哪里；第二，做为父母要关心自己孩子的学习情况，孩子要是不懂，父母要教孩子，要耐心帮助启发他。
这就是当父母最关键的两个条件。”我又问爸爸，“您是怎么当好一个老板的？”爸爸慈祥地回答到：“要想当好一个老板，也是很难的，首先你要懂得管好自己，言传身教，模范遵守规章制度，还要关心爱护工人，才能管好工人”。
爸爸的话，使我受到深刻的教育。这次的采访很成功，我也算当了一回“小记者”，可有趣了。
采访作文600字 篇4
终于盼来了小记者采风实践活动，这一次，我们采风的地点是临泽中学。
星期六早晨，阳光明媚，万里无云，我们市第一实验小学的40多名小记者坐着大巴车向临泽中学进发。
进入学校，大家无不为这优美的景色啧啧赞叹，芳草萋萋，绿柳垂荫，还有几只喜鹊叽叽喳喳地在树木间飞来飞去。向左看，映入眼帘的是一排排奖牌：“江苏省德育先进学校”“江苏省绿色学校”“扬州市模范学校”……
跟随着临泽中学校长的引导和介绍，我们欣赏了许多名人字画，个个称赞不绝。
采访的时间到了。我首先采访的是一名英语老师，我急切地问道：“您好!请问学好英语有什么方法?”“学好英语，你首先要喜欢它并对它感兴趣。对你们这个年龄段同学来说，平时要多看一些中英文对译的书籍，还有就是基础要扎实，单词一定要多背多读。”英语老师说完，摸摸我的头调侃道，“你平时有没有偷懒，不背单词啊?”说完大家哈哈大笑起来。
我又挤到校长身边踮起脚问道：“校长，请问学校在教学方面有什么特色啊?”校长说：“我们学校历史悠久，多次获得省、市、县三级政府及教育部门的表彰。学校设施齐全，装备先进，为学生提供了一个优美和实用的学习环境。另外，我们学校还创办了15个学生感兴趣的社团，以此来挖掘学生的潜能。”
不知不觉，我们要回去了。在返程路上，我想起了临泽中学的校训：“此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。”是啊，学如逆水行舟，不进则退。只有对自己不将就，自己才能变得优秀;对学习不将就，成绩才会给你丰厚的回报。
采访作文600字 篇5
这学期，我们班自发成立了一个“旋风”小记者采访组。发起者是我和刘炳异，宗旨是把学校和各个班级发生的新闻、趣事及时写成文章告诉大家。真是万事开头难，采访说起来容易做起来却很难。
我们“旋风”小记者采访组很“穷”，是白手起家:摄像机是一个双面胶用完以后剩下的橡皮胶圈，照相机是一个买来的玩具照相机，话筒是一支圆筒形的彩色荧光笔，好在采访本还不错，绿色的封皮上印着白色帆船的图案，挺漂亮的。不久，采访组由刚成立时的两个人，逐渐发展“壮大”成了四个人。
我们的第一次采访就碰了钉子。当时学校正在举行春季运动会，我们采访小组为了及时把学校这一体育大事写成新闻，通过学校广播室宣传出去，就带着“采访设备”去了操场。开始，没人搭理我们，几个运动员都以为我们是闹着玩的，手一摆:“去去去，一伙小捣蛋鬼。”后来我们还差点被一名跳高的大哥哥“押送”到校长办公室去。采访体育老师，我们就更没有胆量了，只好逃之天天。第一次采访就这样一无所获，以失败告终。
接下来，我们缩小了采访范围，决定先采访班主任蒋老师。蒋老师听了我们的采访用意和计划后，高兴地接受了采访，还夸我们这四个小记者有胆量、有创意，并在班上表扬了我们这种敢于深入生活、体验社会的精神和做法。这次的采访稿件终于被学校广播室采用了，反响很好。
我们此后的几次采访接连取得了圆满成功。经过考验，我们的采访小组逐渐成长了，经验丰富了，也得到了老师和同学们的认可。我们的信心更足了，真希望我们的采访之路能够越走越远。当然，如果有一天，我们的“采访设备”能鸟枪换大炮就更好了!
采访作文600字 篇6
我是一支钢笔。
夜深了，小主人早已进入梦乡，可被他咬得伤痕累累的我还在愤愤不平：我为小主人付出了那么多，却没有被他好好呵护，真是苦不堪言！我得去采访采访其他文具，看看他们的境遇如何。
隔着老远，我就听到了铅笔兄断断续续的呻吟声。我走近一看，天啊，他身上伤痕累累，腿也折了！“你怎么变成这样了？”我惊叫道。铅笔兄慢慢睁开双眼，伤心地说：“唉，小主人每天都拿着我摔摔打打，还用小刀在我身上划了一道又一道的口子。”铅笔兄哭起来，头顶的橡皮也一颤一颤的。这让我想起了自己，前几天，我还是一支“美钢笔”，有发亮的笔帽和平滑的笔身。可如今，我的身体变得凹凸不平，身上的漆这儿掉一块，那儿掉一块，看起来暗淡极了。
告别铅笔兄，我又去采访橡皮老弟。他身上没有明显的伤口，却奄奄一息地躺在地上。我试探着问：“橡皮老弟，你这是怎么了？”“小主人一点儿也不爱惜我，每天拿着我不是擦墙就是擦桌面，我身上都磨掉了好几层皮。这还没完，他还把我切成小块，当成子弹扔来扔去……”话还没说完，橡皮老弟就晕了过去。我强忍着泪水向前滚，碰到了磁力钢笔大哥。
“磁力钢笔大哥！”我和他打招呼，却没有得到回应。
“磁力钢笔大哥！”我又大声叫。他还是没有回答，反而是旁边的转笔刀小弟气呼呼地说：“磁力钢笔大哥的耳朵聋了！小主人天天都把他当麦克风靠在嘴边，对着他大喊大叫，他被震聋了！”
“再看看我，作为转笔刀，我一点儿也不锋利了，再也没办法帮铅笔弟弟理发了……都是因为小主人用我来削树枝！”转笔刀小弟哭诉着。
……
采访完所有文具后，我难过极了。作为文具，我们一向尽职尽责，小主人却从不好好爱护我们。在此，我呼吁：請小主人善待我们，爱护我们！
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