力量作文600字四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的力量作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
力量作文600字 篇1
小学教师美文诵读与同学课本剧扮演赛”。竞赛在郑州市教育局的大礼堂内举行，座无虚席，闪光灯狂闪，掌声不时，大家在假日好好的享受了诵读带来的美妙。
本次竞赛分课本剧扮演和教师诵读，小朋友们栩栩如生的课本剧扮演把我们带进了《九色鹿》的神话中，带进了《卖火柴的小女孩》的情景中里，带进了《我要的是葫芦》的葫芦藤下，带进了《蜗牛的奖杯》的动物世界里，美轮美奂的扮演，精致漂亮的道具无不透露出小演员们的努力和辅导老师的辛勤培养。我最喜欢的还是教师诵读局部，老师们凭着声音的魅力把我带回了童年，想起了我的老师，想起了我喜欢的哪些课文。调皮可爱的《笋芽》：“沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然是一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地调皮了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。”在老师的声音中，我仿佛看到了春天，真的看到了一个茁壮生长的小笋芽。格调委婉、轻灵悠远的《匆匆》，被一位老师演绎的飘忽灵动，意境清隽淡远：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我光秃秃来到这世界，转眼间也将光秃秃的'回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”真是让人感叹韶华易逝，人生短促，亟需珍惜时间，顾惜生命，有所作为。
一天的竞赛，让我感受到了美文的美妙，朗读的力量能让人在一片浮躁中享受到弥足珍贵的宁静，让人爱上美文，爱上语文！
力量作文600字 篇2
世间最能振奋人心的力量，无疑于感情的力量。
亲之厚
又是一个不眠的夜，想起明天的考试，心中总是紧张不已。尽管已经做了反复的复习，尽管考试的内容早已熟记于心，却依然害怕，害怕那一毫米的食物。房间里的灯依然亮着，随着一个人的进入，来不及闭上双眼。妈进来了，仿佛与我一样难以入眠，静静地搬了椅子过来坐下，说：“闺女，妈知道你睡不着，因为第二天的考试吧。妈妈不想强迫你考多少，尽最大努力就好，之前是妈要求太高了……她只说如此，悄悄又关上灯出去了，这些家长们都会说的话，她说出来，却勾起了我的泪水，但泪水过后，却是一夜好梦。亲情，如此厚重。
师之暖
带着考后的不甘走出考场，我想找个无人的角落放肆大哭一场，静静地回到教室里，仿佛身边的一切都与我无关，只沉浸在自己的悲伤中不能自拔。老师将我叫了出去，我以为迎接我的会是一顿劈头盖脸的责骂，却只得到了老师的一个微笑。她说：“我今天叫你过来，并不是为了责备你，请你看看现在的你，毫无生机，这不是你。考试只是测试你的用心程度，因为这么小的一个失败而倒下，你以后还会爬起来吗？”她的脸上挂着微笑，眼睛仿佛已看穿了一切。“笑吧，孩子，你不能哭泣。”她只留下这样一句话离开。而我却望着她的背影失神好久。师恩，如此暖心。
力量，总是能给人们以鼓舞，给人以震撼。亲情的力量，使我能甩掉背包，轻装上阵；师情的力量，是我能擦去眼泪勇敢向前，生活中的力量，很多并非出自本身，而是源于他人。
当我们想要哭泣的时候，力量支持我们微笑；当我们想要放弃的时候，力量支持我们坚持，当我们想要崩溃的时候，力量支持我们向前。
感情的力量，使我勇敢向前……
力量作文600字 篇3
成功需要挫折挫折是什么?失败说：挫折是成长路上永远翻不过去的山，因为翻过一座山，前方又会有另一座山。懦弱说：挫折是成长路上的一片荆棘地，会把人扎的遍体鳞伤。沮丧说：挫折是被击倒后的眩晕，让人丢弃了信心，迷失了前进的方向。站在童年的尾巴上，望着前面未知的路，我害怕了。
这时，但丁走过来对我说：走自己的路，让别人说去吧。不管别人说成长路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折会让你成长。高位截肢的张海迪对我说：即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起来，唯有挫折能让你坚强起来。双耳失聪的贝多芬说：要在挫折面前扼住命运的喉咙，挫折会使你自信起来。徐特立说：想不经受任何挫折而成长起来，那是神话。挫折是成长过程中的必需品。站在青春的林荫道上，望着前面的路，我似乎有了点信心。这时，我仿佛看到了全身多处患病的霍金用唯一能活动的两个手指敲击着键盘，做着学术报告，在挫折面前，他选择了坚强。我仿佛看到了又盲又聋的海伦凯勒在努力又吃力的学着语言，在挫折面前，她选择了坚持。我又仿佛看到了被剜去膝盖骨的孙膑坐在战车上指挥着战斗，在挫折面前，他选择了忍辱负重。我又仿佛看到了贫穷的洪战辉带着小妹妹到处奔波，在挫折面前，他选择了奋斗。我还仿佛看到了张海迪，贝多芬……伟人之所以能成为伟人，是因为他们往往经历的常人所没有经历过的挫折，并且战胜了它，才会有比常人更突出的成就。温室里的花朵永远经受不了野外的暴风雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。
站在青春的十字路口，我想了想，选定了一条最艰险的路。不要逃避挫折吧，只有挫折才能让我们坚强，让我们自信，让我们奋斗，让我们有更多的经历，让我们成长。挫折是什么?坚强说：挫折是山，翻过他，就可以见到成功的大海。勇敢说：挫折是荆棘，拿出胆量劈开它，面前会出现更广阔的大道。胜利说：挫折是海中的礁石，不遇见他，永远激不起成功的浪花。
成长，需要挫折。
力量作文600字 篇4
放下笔，搓了搓冻僵的手。目光漫游到了窗外，蓝天白云，淡金色的光辉普照着偌大的天地，面对精彩的视野，美丽的景象，我的心不能平静下来……
窗外无垠的美景却与我的心情显得有些格格不入。看着面前成堆的作业，我自己学习的动力消逝了。我时常在想，我为什么而学习？只仅仅是朝五晚九，三点一线；努力后考取好的大学；获得好的工作；养家糊口；从此碌碌无为；匆匆的度过了余生；连一个理想都不曾有过！但是，我很幸运，我的理想是成为一位历史学家，我有我的理想，我为我的理想努力过……
每天清晨揉揉疲惫的双眼，活动活动四肢，戴上眼镜，面对数都数不尽的课业，不厌其烦的做着，我知道，唯有这样，才能节省时间，攻读我心爱的历史，一直至今。
那时，我为了学习，近乎疯狂，每每学科都抓得十分紧，历史更没有落下。
可现在，升入初中后，课业是从前的三倍有余，我根本无法压榨出一点时间攻读我心爱的历史。面对老师在讲桌上一成不变的语调，我心灰意冷。从前令我动力无限的力量，不见了。
一个声音告诉我：“放弃吧，你不是那块料！”另一个声音却对我说：“振作吧，你终将会成功！”我凭借我那不肯服输的劲，努力着，奋斗着，白天，没有时间，晚上挑灯夜读，我将我一切的一切，全投入了学习当中，剩余的时间，我在为我的理想奋斗着！每次学有所成，我就离我的理想更进一步。这一步又一步的积累啊，我相信我终将会成功！
将目光收回到面前的课业上，拿起笔继续奋笔疾书，为了自己的理想，我一定要成功。
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