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镜头作文600字（通用37篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的镜头作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
镜头作文 篇1
中小学的六年岁月，稍纵即逝，虽早已想不起入校情景，却早已被照片记录。
打开相册图片，在照片当中，一个一脸微笑，前额上贴紧一个五角星，那一个五角星金闪闪的，贴紧五角星的那人不恰好是我吗？那一天的景色，我已经想不起来了，仅仅我还记得，那时开学第一天放学后的情况下，而这照片，记录了我那一天的愉悦。看见照片，我的嘴巴禁不住有一点儿上翘，我的脸部也外露了不容易发现的笑容。
然后向下翻，见到的那张照片中不仅我一个人，也有我的朋友，站在操场上，脸部都弥漫着开心的微笑，可是我却想不起来了。勤奋回忆，只想到它是六一儿童节演出完毕后所产生的事，对于是几年级所产生的，都忘得一干二净。可这照片，却记录了我早已遗忘的珍贵追忆。
不经意间间，我又翻了一页，又看到了一张既了解、可又生疏的大合影，大家立在阶梯上，脸部的微笑不言而喻。由此可见，那一天大家都很开心，酷热的气温，也分毫不可以挡住大伙儿的愉悦。
看了这张，我又翻到另一张。“‘终于寻找一张我有印像的照片了！”我禁不住讲到。在这里张照片上，任何人都背对摄像镜头，每一个人身上都贴紧一张自做知名品牌，这我有印像：还记得那时在四年级郊游的情况下，由于《奔跑吧！兄弟》这档频道的公映，撕名牌，这类手机游戏一瞬间变成了中小学必玩的游戏，大家当然都不除外，借着郊游兴奋极其地玩了起來，那震惊极其的時刻，也都被照片记录了出来。
我的心里五味杂陈，即忧伤，又夹着一点愉悦，忧伤的是这种美好的记忆早已逐渐遗忘了，愉悦的是，这些早已遗忘的记忆力，都被这种照片给记录了出来，我心中猛然觉得到一种难受想哭又哭不出来的觉得。
镜头作文 篇2
今年我们学校开始举行了大运动会！这次运动会是我们学校的第三十三届田径运动会，我们班可是第一名哦！
镜头一：女子跳高
时间：10月27日8点整
地址：宁波市效实中学操场
"五年级组女子跳高运动员准备，五年级组女子跳高运动员准备。＂沈老师在主席台上播送着。我们班的两位跳高运动员--陈秀沂和夏小茜听到这则广播立刻来到了跳高杆边。比赛开始，只见她们两个在助跑道上跃跃欲试，看夏小茜像离弦的箭一样飞奔了出去，跑到竿前用力一跳，右脚一抬，左脚一落。一下子就跳了过去，我们兴奋地抱成一团。
镜头二：男子一百米
时间：10月26日14：45
地址：宁波市效实中学跑道
只听一声发令枪响"嘣…"大家向一颗颗子弹飞出枪管，"飕"的一声跑了出去。原来五年级组的一百米比赛开始了。我们班的余涵乐、王威正神态自若地站在起跑线上，似乎第一已经在手。只听发令枪一响，大家飞奔出去，可刚跑到一半时已经有好几个人超过了余涵乐，他顿时脸色大变，紧咬牙关，面做爆发状。好像小小的钉鞋完全不能发泄他那发自内心的强烈激动。
镜头三：亲子接力
时间：10月27日12点整
地址：宁波市效实中学沙坑旁跑道
"加油，加油！"的声音从效实中学的操场上传来。五年组最激烈的亲子接力开跑了！第一棒是悠悠爸，他像一头矫健的猎豹在跑道上飞奔。接着只见杨鹤鸣一路狂奔而来，严肃的表情一下子切换成了紧张的神情，快到终点时又换成了一脸兴奋，你看他真是我们班里的表情帝啊。等一下，逃妈跑步怎么闭着眼睛，难道她是早晨的猫头"英"没睡觉，我要去问一下。
你看，运动会，那么多精彩的镜头，每一个镜头都是最美好的记忆。
镜头作文 篇3
大家好！我是2170年的一只可怜的小鸟，这几年来人们一直不停地砍伐树木。毁灭我们的家园。导致现在整个家族就剩我一人了。
一天，砍伐工人又来了，把我好不容易找来的家，也就是大树，又一次的捣毁了。我只能奄奄一息的重新开始寻找我的新家。
我望见身下到处都是高楼大厦、砍伐后留下的树桩，光秃秃的没有一根树枝。正当我对自己已经没有生的希望的时候，忽然，眼前一亮，前面有一棵枯树，我高兴极了，急忙拍打翅膀快速地飞到这“难得一见”枯树的树枝上，我太累了，得好好休息一下。“鸟！鸟！”。“这就是鸟啊，我怎么从来也没见过呀！”一阵阵喧哗赶走了我的梦境，我只得朦胧的睁开双眼，却被眼前的景象惊呆了。
无数个人的眼睛齐刷刷的盯着我。我环顾了四周：我发现，我似乎成了大明星，身边围着许多人，有白发苍苍的老人，有年轻力壮的小伙子，有沉着的中年人当然也有呀呀学语的婴儿。哦！还有拿着照相机“乱拍”的记者啊~这时，一位长者意犹未尽地说：“想当初，鸟儿在树上飞来飞去，他们生活的自由自在，唉！现在可就只剩这一只了，我要跟环保局的人联系让他们不要再乱砍伐树木了！”“哦！这就是鸟啊，”一个戴着红领巾的小姑娘说，“真的跟百科全书上的一模一样啊！”“鸟——鸟”一个婴儿断断续续地说。他们真的很激动能看到了这只濒临灭绝的生物。
是啊！早知今日何必当初呢！地球妈妈得了重病。作为一名华夏儿女，龙的传人。我们一定要从现在做起，从身边的一点一滴做起，保护环境，爱护树木。决不让这一镜头在现实生活中上演。
镜头作文 篇4
时光飞逝，这几年，在人们所谓的现代文明的滚滚车轮下，一座座高楼拔地而起，一颗颗绿树却在我的目光中消失……2022年我成了上海这座城市唯一留下的一只鸟。我到处流浪，寻找安身之处……终于，我找到了一棵光秃秃的树，在那儿休息。
我睁开惺忪的双眼，发现我的周围人山人海。大家都议论纷纷，有的说：“树都没了，鸟儿也飞走了，好一幅凄凉的景象。”有的说：“这只鸟也快飞走了吧，唉，这也没办法，没树来做窝，如有大风大雨，它是生存不了的。”还有的说：“这只鸟不正提醒了我们要保护环境吗？”说这话的是个小伙子，我心中想：说得对，现在开始保护还来得及呀！我叽叽喳喳地叫了起来，想告诉他：“快快保护好环境，还来得及呀！”“可惜，也许不可能了，”一位拄着拐杖的老人说，“现在才意识到已经太晚！”一片“是啊”的声音此起彼伏。
人们有的拿着摄像机，有的站在树桩上，有的仰着头，想看看最后一只小鸟的离去。我看人们已不打算再重新开始保护环境，便环视了一下四周——这片熟悉而有点陌生的土地，然后拍了拍翅膀，我用脚一蹬树枝，飞了出去，有人拍了照片，将这一片段记录下来，我听见人们在对我说：“再见，要保重！”“要活下去喔！”我回头看了一下人们，又转回头来，留下的只有一串串晶莹的泪珠……
“地球母亲在流泪，在哭泣，作为生活在她身上的子女，我们要尊重她，珍惜她，不能再让现代文明的滚滚车轮无情地碾过她的身躯了。“我作为一只小鸟想这么对人们说。
镜头作文 篇5
生活中的小镜头短尺不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？
我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。
我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。
镜头作文 篇6
我的生活影院里，经常放映着数不清的“电影”，时时呈现在我的眼前，便组成了绚丽多彩的生活电影。让我难以忘怀。
那天下午，我正在公园的街道上散步，一边走一边欣赏如诗如画的美景，忽然，我看见一个老人在缓缓前走，这位老爷爷拄着木制的拐杖，戴着墨镜，显然是一个盲人，老爷爷慢慢走去，前面有一块香蕉皮，不知道是谁丢的，我心想：谁这么没有公德呀？老爷爷又看不到……突然我耳边传来一个大哥哥的声音，他喊了一声：“老爷爷，您当心一点，前面有一块香蕉皮啊！”老爷爷听到了声音，也听到了大哥哥急促地脚步声，正朝着老爷爷奔来，老爷爷拄着拐杖，往前走了几步，他摸索着前面的路，蹲了下来，老爷爷的腿好像有点疼，看他痛苦的样子，他把香蕉皮小心翼翼捡了起来，忍着腿疼，朝着某个方向走去。我和大哥哥都跑到老爷爷身边，我问老爷爷：“老爷爷，您这是要……？”老爷爷乐呵呵地说：“我想把香蕉皮扔到垃圾箱，不要让路人踩到了，可我这不争气的眼睛，还有不灵活的腿……你们可以带我去吗？”我扶着老虎爷爷往前走去，哥哥迫不及待地说：“老爷爷，我跑去扔吧，您又不舒服，休息一下吧！”老爷爷欣慰地笑了笑，我对爷爷说：“保护环境，人人有责！您赶快回家吧，别迷路了！”老爷爷亲切的说：“你们都是好孩子，我有人来接回家，没事！保护环境很重要！”
老爷爷给我们树立了一个榜样，老爷爷为了不让人踩到香蕉皮，忍着疼痛去捡垃圾，他爱护环境。这位大哥哥关心老人，爱护环境，我们一定要学习这种精神，做一个关心老人，保护环境的人。
生活像一个万花筒，那位老爷爷和大哥哥是筒中最鲜艳的那朵花，我永远牢记在心。
镜头作文 篇7
生活就像一部长长的电影，其中有很多感人的、有趣的、给予启发的小镜头。而这些小镜头使生活变得更加精彩、炫丽。那么，下面请大家看一看我生活中的小镜头吧！
镜头一：在通往公园的道路上，一位打扮得如同古代美人的女青年，正迈着优雅的步伐朝公园的另一边走去。她身穿一件红色的旗袍，手拿一个红色的小包，脚踩一双深红色的高跟鞋；柳叶眉，妖媚的杏眼，粉嫩的小嘴，小巧的鼻子，尖尖的瓜子脸，下巴微微仰起，身后如同瀑布般的长发正在风中飞扬。身上隐约散发出淡淡的幽香，既神秘又似乎平易近人的气质，使路人看愣了眼。
镜头二：走着走着，她忽然踩到一个不明物体，使她踉跄了几步，险些跌倒。当她站稳后，狠狠地瞪了那不明物体一眼，不满的嘟起小嘴，小声嘟哝一句：“可恶的垃圾！真恶心呢！”，嫌恶的看了看不明物体，抬起脚，朝它踢一脚。
镜头三：“哗……”一沓红色的钞票从里面掉了出来，一张张正鼓着粉红腮帮子的一百元映入她的眼帘，在她眼里，那些钞票似乎在向她招手，拿还是不拿呢？她似乎犹豫了。
镜头四：她警惕性的朝四周环顾了一下，发现没有人注意她时，立刻弯下腰，把钱捡起放进自己的小包里。然后假装无事一样，继续赶起路来。
镜头五：夕阳下，她的身影长长的，飘逸的长发在风中飞舞，背影还是那样的高雅大方……
生活就像一片汪洋，而生活中发生的小事情就像是汪洋中的一个小浪花。这浪花有大有小，有好有坏，有真善美……
而它给予的启发往往都很有哲理，真善美比虚伪美更美！
镜头作文 篇8
生活，就像一个万花筒，拥有五味杂陈，生活又如一个打翻了的五味瓶充满酸甜苦辣，生活中有苦有甜，有喜有忧，有愁有乐，由此构成了生活中千千万万个小镜头，让人回味无穷。
星期天我早早地下楼，到广场上跑步，周围大树成伞，花坛里花团锦簇，鸟语花香。我呼吸着新鲜的空气，大步地跑着，此时虽然才6点，在晨练的人却不少。在我前面的是一个十岁左右小男孩在骑自行车，可不知是否是想让人看到他那高超的骑车技术，他骑成了“S”状，迫使我得转移行进的方向，这让我很不悦，觉得这小孩很没素质。
当我经过盲行道时，迎面走来一个老人，只见他头发灰白，脸上全是皱纹，挂着一副墨镜，伛偻着腰，一看就知道是个盲人。我慢下了脚步，因为在老爷爷的前面有人扔了一块香蕉皮，我跟在盲人爷爷的后面心想：我要不要去把香蕉皮捡起来呢？可是周围的人应该也有发现，为什么他们不伸手？我会不会被人家说我在假做好事？就在我顾虑重重时，一个小身影闪电般窜进来把香蕉捡进了垃圾桶，人群一哄而散，我却满脸震惊，因为，那小男孩正是骑车的小男孩。
小男孩捡完垃圾皮，继续去骑自行车，不过上车时很费劲，原来他是一个脚有问题的残疾人，难怪骑车时会骑成“S”状。顿时我的脸像煮熟的虾一样红。
小男孩捡起香蕉皮的瞬间，定格在了我的脑海中，这个小镜头令我回味、深思，我自认为自己素质高，可实际却比不过一个有残疾的小男孩。这个短暂的瞬间，改变了我看待事物的方式，它时刻提醒我看人、做事不能只凭表面去判断，更不应该对明知不对的事情视而不见，助长负能量。
镜头作文 篇9
我看过许许多多的电视剧，尤其是中间那一个个精彩的镜头更让我动心，有令人捧腹大笑的《快乐驿站》，有催人泪下的《妈妈再爱我一次》，有精彩的……
可最使我感动的却是《邱少云》这部感人的电视剧。那天，正是“八。一”建军节，我们一家坐在沙发上，打开电视机，静静地看着《邱少云》这部扣人心弦的电视剧。我身临其境。那是在朝鲜的战场上，为了攻下敌人控制的“391”高地，我军埋伏在一条隐蔽的山沟里，准备在黄昏时分发起突然袭击。可最使我难忘的却是邱少云叔叔被烈火烧身而纹丝不动的那个镜头。
敌人使用了燃烧弹，邱少云叔叔被火烧着了，他的棉衣已经被烧了大半，在前沿阵地上，敌人正在放哨，志愿军很容易会被他们发现，邱少云叔叔趴在地上，纹丝不动，忍受着常人难以忍受的痛苦，脸上却露出愤怒、坚毅的神情，他紧紧的咬着牙，手深深的叉进了土里，烈火在他身上猛烈地烧着。
看到这里，我真希望出现什么奇迹——火突然间熄灭，我的心像刀缴一般，我再也忍不住了，激动的泪水夺眶而出，心里默默地说：“邱少云叔叔，您虽然在战场上英勇牺牲了，可您却永远活在我们和朝鲜人民的心里。”电视剧播完了，可我的心却久久不能平静下来，我还沉浸在那个感人的镜头里，沉浸在邱少云叔叔被烈火烧身而纹丝不动的那个镜头里。邱少云叔叔具有高度的共产主义精神，把革命的利益看得不自己的生命更重要，为了革命，宁肯牺牲自己宝贵的生命，这是多么崇高的精神啊！
我们这一代的幸福生活，是多少老革命家用鲜血和生命换来的啊！我们要好好学习，才能对的起他们。我永远忘比了，永远忘不了邱少云叔叔，永远忘不了这个精彩的镜头！
镜头作文 篇10
生活像万花筒，五彩缤纷；生活像一部部电影，呈现在我们的眼前。有一件事我至今难忘。
那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，妈妈让我上街买肉，我边哼着歌边走路，突然，我发现街头又一大堆人，我赶紧走过去，原来是一位叔叔在带着一只猴子，他让小猴表演节目给大家看，仔细端详，小猴身上披着棕色的毛，头上扣着一个蓝色的小帽子，踩着一个极小自行车，在转呀转呀，转的小猴的头都开始转了起来，可见小猴的头已经开始晕了，突然：“啪！啪”两声皮鞭抽打小猴，小猴发出了痛苦的呻吟，围观的人十分愤怒，纷纷走了，却没有一个人去劝他、去批评他。我却站在那里，我要看看他要对小猴子干什么，只见他拼命抽打小猴，还骂小猴无能，小猴边呻吟边用伤心的眼神望着我，仿佛要我请求那位无情的叔叔，那鞭子好像不是抽打在小猴的身上，而是抽打在我心上，让我心痛。我仿佛看到了可爱的小猴的爸爸妈妈在呼喊自己的孩子，我仿佛看到小猴的思念家乡、思念亲人的情怀已飞出千里之外，我仿佛听到小猴那深沉的叹息、伤心的哭泣、激愤的“倾诉”、倔强的“呐喊”……渐渐地、渐渐地，我再也忍受不住这沉重的打击，气愤的大叫：“叔叔，放下您那无情的手吧！您那钢铁般的心软一软吧！您知道小猴现在的心里是如何想的吗？您了解小猴吗、您可知道大自然是它真正的家啊！”我说着说着眼泪就流下来，蹲下来抚摸着伤痕累累的小猴。小猴也任我尽情的抚摸它。然后，依依不舍地买肉去了。
人们啊，请你们放走动物们吧！你们可知道大自然是它们真正的乐园啊！
镜头作文 篇11
夏天的一个午后，天爷爷生气了，把脸沉下来，阴沉沉的。大呼道：“小雨点，小雨点，快过来！”成群的小雨点忙不迭地拥过来，天爷爷生气地跺着脚，踩得“地板”震天响，吓得小雨点都来不及做好跳下来的准备动作，有的头朝下，有的背朝下，有的翻着跟头就滚下来了．．．．．
无数的小雨滴，像许许多多轻捷柔软的手指，大地上的万物就是那架硕大无比的钢琴，泥地是浑厚的至纯低音，水泥地是柔和至美的中音，河面大概是清脆的至亮的高音区吧，小雨点们争先恐后按动各自的音阶，弹奏出美妙绝伦的天籁之音。
这场雨给天地间的树木洗了澡，原来不起眼的暗沉的绿色摇身一变，变成了水淋淋鲜亮亮的绿，深绿，浅绿，草绿，翠绿，墨绿，碧绿，还有一些说不出来的绿，所有的绿，拥在一起，那么和谐，那么令人赏心悦目！这种绿，无论多高明的画家都自愧不如，哪怕达芬奇再世。谁见了这种绿，都会难以忘却！
雪
在温州，下雪说说不上是千载难逢，至少是十载难逢。十岁的我才看过一次大雪，总是觉得将军桥附近的那座所谓的“雪山”名不副实！12月15日的那场大雪总算也让他实至名归了一回！雪山上像批了银纱，又白又亮！走近些，我又觉得那是我最爱吃的棉花糖，蓬松柔软！我轻轻踩上去，不忍心破坏这难得一见平坦和纯净！我走在爸爸后面，调皮地摇动前面的那棵"白色”金钱松，积在叶子上的雪纷纷扬扬落下来，落到爸爸的头上，脖子上，哈哈，又下雪咯！笑声，尖叫声飘得老远老远.......
雪天，好美！我们在雪地上行走，走出一串串脚印；我们在雪地上堆雪人，滚出一个个大雪球；我们在雪地上打雪仗，打出一串串欢笑！。
镜头作文 篇12
小学生涯即将结束，许多镜头都化成记忆的缩影，但背诵三步曲，记录着同学们的积极、友爱、乐观，还有一点淘气，我永远都不会忘记。
“叮叮叮”下课铃的响起，使许多睡意昏沉的同学立即精神振奋，拿起语文书，双脚朝向通道，蓄势待发。当讲台上的语文老师讲完最后一个知识点，合上书本，教室里连呼吸都变得紧张起来。“好，现在下课。”老师话音刚落。
一股积蓄已久的力量顿时爆发了，同学们迅速“冲”上讲台，“老师，我要要背诵课文。”、“老师，我要要背诵。”同学们争先恐后地说。几个坐在前排的同学试图抢占“优先位置”，却被后面几个人以猎豹般速度冲刺的同学夺去有限名额，只好排在后面。一眨眼，大部分同学都挤到讲台上，只剩下空空的座位，没来得及收拾的文具和几个早已背好而悠闲喝水的学生。相反，讲台上人头涌动，队伍甚至排到前门外。雷鸣般的背诵声响彻整个教室。
随着背好的同学陆续回到座位上，和同学交谈起来，教室又恢复了平常的欢乐。同学们小打小闹，互相说笑。直到上课铃响起，同学们才严肃起来。讲台上发出几声唉号声，几个排在后面与老师“近在咫尺”的同学，没轮到自己背诵只能自认倒霉，假装“垂头丧气”地回到座位上，但座到位上时，又是一片欢笑。
下一节课，又是一个轮回的开始。
在这样的欢笑中，我们度过了六年级。习惯了大家的笑，习惯了这一张张童稚的脸，习惯了这样的生活，没想到这么快就要分别。过去的点点滴滴，成了我们每个人珍贵的回忆。这段回忆里，有欢笑，有泪水，也有抹不去的纯真。
镜头作文 篇13
孝敬老人，使他们可以安度晚年是我们这些晚辈应尽的义务，我身边就不时出现一些敬老爱老的小镜头。
镜头一：热心服务员
我和妈妈在路上遇到了一位白发苍苍的老奶奶，只见两名超市的服务员扶着她进超市。过了一会儿，一名服务员扶着老奶奶，一名服务员帮老奶奶拎东西，时不时还跟老奶奶聊天。走了一段路后，两名服务员才告别老奶奶，回超市继续工作。
镜头二：爱心少年
有一次，我和妈妈坐公交车去建阳，我们好不容易挤上车，可没有座位了。我只好坐在了收款机上，这时一位老奶奶上了车，可是没有一个人让座，我决定让出那个虽然不起眼的地方。我刚想站起来，可我又犹豫了。我想了一会儿，猛的站起身来，说：“老奶奶，虽然我这个地方不怎么舒服，可是您也可以坐下来休息一会儿。”老奶奶欣慰地坐了上去，全车的人都鼓起了掌，我笑了笑。下车后，妈妈问我：“你为什么让座？”我从容地说：“我要给别人做一个榜样，虽然我是小孩，可是我也可以告诉人们，我们要敬老爱幼。”妈妈自豪地笑了笑。我望着妈妈，脸上露出了满意的笑容。
镜头三：孝心儿子
有一次，奶奶对爸爸说身体不舒服，爸爸急忙带奶奶去医院。过了一天，奶奶觉得好多了，想回自己的老家，爸爸不同意，说要奶奶完全康复了才行，奶奶在医院挂瓶，吃饭时爸爸就一口一口地喂奶奶吃。三天后，奶奶完全康复了，爸爸才放心的送她回老家。
其实我们身边这样的镜头还有很多，让我们大家一起行动起来，做到敬老，爱老，助老。这是我们义不容辞的责任。
镜头作文 篇14
这不是我小小的年龄应该看到的镜头。
现在每当想起这个镜头，我的脑海里就会出现四周那白色的花圈，那痛哭的脸庞，耳边回响起时高时低的诵经声，和那威严中带着悲伤的哀乐。
那是我叔叔的葬礼，是我那只有39岁的叔叔的葬礼。
葬礼上，我呆呆在坐在一边，因为我的亲人，已经顾不得我了，他们正趴在冰冷的棺材上失声痛哭。爸爸说：“你去劝劝她们，让她们不要哭了，会哭坏身体的。”爸爸虽然这样说，可他自己也红着眼睛，在不停地抹泪，惹得爸爸怀里的妹妹也哇哇地哭。
叫我怎么去劝呢？我来到妈妈身边，刚想开口说话，可是不知怎么的，嘴巴一动，我能保证不哭出声来，可是嘴巴一动，眼泪是哗哗地下，说的话也不语调了。最后，不但没有劝成，反而倒是惹得大家哭得更伤心了。
我抹着眼泪，往事一桩桩浮上心头。
我的叔叔很疼人，我、姐姐和妹妹想吃什么，他就给我们买，除了那些垃圾食品不是经常给我们买，其他都能买给我们吃。可是他现在已经不在这个世上了，不能给我们买了。想到这，我的眼泪又一次哗地落下来了。
我可怜的叔叔，才只有39岁就被上天夺走了生命，上天可真是不公平。为什么有人能活到一百岁，而我的叔叔只能活到39岁，连他的女儿都只有15岁，都还没有成年就失去了爸爸。老天，你为什么这样不公平啊。
是可恶的肿瘤奔走了叔叔的生命。我很后悔，为什么我们不早点发现这个肿瘤的存在，而让“定时炸弹”爆炸了？我真恨！
我沉浸在这个镜头里，想着，恨着，抬起头时，发现自己已经泪流满面了。
虽然这不是我小小年龄应该看到的镜头，但人生哪有不长大的？世事哪有处处如意的？我只有擦干了眼泪，努力学习，才能阻止这样的镜头再次发生在我们身边。
镜头作文 篇15
生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而，我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的……穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，高跟的，矮跟的……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。
人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标，那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……
图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小，极短。人们完全沉醉在书的海洋里了……
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不及去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，定要把那束刘海儿剪了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注……
我没有打扰任何人，悄声无息地离开了图书馆。但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？……
镜头作文 篇16
八月十五晚上是万家灯火的中秋佳节。我和爸妈、哥哥都回到三舅家过节。三舅家十分热闹，有表姐、表哥、侄女、表弟、表妹、大姨夫……我们共聚在一起，享受天伦之乐的中秋大餐。
大家都聚在一起，舅妈把所有好吃的菜都拿出来，有鱼、有虾、有肉，还有好多好吃的菜，所有人高高兴兴地吃起了菜。有的喝酒，有的吃菜。喝酒的都你来我往地相互敬酒，大家非常高兴地吃起了中秋盛宴。这时候舅妈把一碗热气腾腾和色香味俱全的粥拿给我吃，真是既饱眼福又饱口福。我就大口大口地吃了起来。
中秋的夜晚，等人们吃完饭后，这一个大“月饼”缓缓地升了起。一只只“小眼睛”也出来赏月了。一眨一眨，似乎正在思念、盼望着远方的亲人。
夜空中，一片漆黑，像是专门为中秋的大圆月精心准备的大舞台。月亮就像是一个高级服装师，给小草们穿中银色的裙子，做自己的伴舞。
月亮像一个宏伟的画家，把一条清澈的小河描绘成了一条壮观的银河。
月亮如同大自然伟大的妈妈，柔和的“目光”眼光照耀着高楼、照耀着人山人海的街道，照耀着一望无际的草原!
不久，月亮像一个羞答答的小姑娘一样慢慢地从云层里露出脸来，又过了一会儿，它才完全走出来，皎洁的月光从很远的天空中照射下来。
我和表弟、表妹一起在马路上走着，边走边赏月，看那又大又圆的月亮像一个大圆盘一样挂在天上，照射出的月光是那样温柔那样明亮。我们走出了小区，经过了公园，还走过了宽阔的马路。我们在广场上看见许多人，有叔叔、阿姨……他们都在赏月。啊!好壮观啊，夜景真像一幅风景画。
时间已经晚上九点了，我们边赏月边回家了。
镜头作文 篇17
小区里，花园旁，长椅上，总会坐着几个咿咿呀呀，说着陈年往事，乐滋滋地晒太阳浴的老人，其中年龄最长的，要数住在花园旁十六栋一层的老奶奶，我亲切的称呼她为“阿太”。
阿太已经八十几岁高龄了，孤零零一个人过着没有老伴、儿女陪伴的生活，只是由一个保姆照顾。由于手脚不太灵便，不能走太远的路，又不爱闷在家里，就最喜欢坐在花园里晒太阳，向过往的行人招手问好。
小时候我是一个疯疯傻傻的小丫头，整天骑着一个小小的自行车在小区里瞎跑。阿太是慈爱地看着我，在我路过花园的时候，咧开少了几颗牙齿的嘴笑，一声一声的叫：“囡囡，囡囡”。还向我挥手。“阿太好”！看到我最亲爱的阿太，我总会停下小车，礼貌地向她问好，阿太笑的更开心了，手也挥得更用力了。
带着快乐与欢笑，我升入了小学，因为家离学校近，上学放学我都自己走，每次走都会穿过花园，阿太每天都早早在花园等待。看着我像小鸟一样飞来，笑容更像朵朵花儿一样绽放开来。右臂缓缓抬起，向我挥手，“阿太”“囡囡”还是如此。
五年级，我们奋力在课业中挣扎。玩的时间少了，我连看着书包都觉得不舒服。上学的路上，嘴里吃着早饭，脚下也不停。偶然间听见一丝轻轻的呼唤：“囡囡……”我猛然停下了脚步，转过头，一个颤颤巍巍的身影——阿太，她的右臂依旧抬起，挥手，动作是那么熟悉。我呆住了，一声模模糊糊的“阿太”一个真切的微笑。
每每听到“囡囡”两个字，我便想起了微笑，挥手的阿太，这些小小的镜头永远刻印在了时间的墙上。
镜头作文 篇18
学期接近尾声了，评改课也结束了，但这个学期的评改课仍旧留给了我深刻的影响。
不仅是我，我们班级的许多同学都喜欢作文评改课。不同的同学在评改课上都有不同的特点，这些情景都被我“摄影”成了许多小镜头，深深得刻在我的脑海里。
环视教室四周，有些同学抓耳挠腮，想不出怎样提出评改建议又想尽好评改者的责任。这些动作在我的眼里，难道不是他们在为这位作文的小作者感到骄傲吗？他们为小作者赞扬的同时，也积累了许多好词好句，为他们以后的作文增添光彩。
还有些同学恰巧相反，他们正奋笔疾书，为小作者的作文添光彩。这些同学想必就是一些学习成绩优异的同学。红笔挥挥便能为班级再增添一篇好篇章。能碰上这种评改者的同学，真是好福气——在以后的作文中，能加上这些亮点，提高自己的作文水平。
当评改课接近尾声，我都忍不住看一看同学们的反应——还是埋头评改作文——一连几次都是这样！我们总是细细品读，再给他提出修改建议，也不忘写一写赞扬的句子。大家互相帮助，友谊更加深厚。
下课后，我的评改者找我时，还在我耳边耳语：“你的作文让我更深得了解你了哦！”是啊，看同学的作文，无不是一种了解同学特点的方法？
遇到作文能力逊色的评改者也是在所难免，包括我在内，遇上这种问题，怎样也坚持不下来，为了不在大作文本上出洋相，为了不失去一次纠正错误的机会，便找其他同学进行第二次评改。部分同学认为，多评改一次只会浪费时间和经历。但我不认为，我认为再平改一篇作文，非但没有坏处，还有一处：再次享受一番评改的乐趣。
评改课真是让人受益无穷！很幸运的是，我一直很珍惜评改课，使我能享受到所有评改的益处。我爱评改课！
镜头作文 篇19
一、木屋外的花海
在一片雏菊花海中，一个士兵般的木屋挺立在艳丽的花朵丛中。从木屋的窗子望去，是这儿一丛那里一簇的花海。它们的花瓣似一滴滴圣母的泪水，颜色似云朵般的奶白。风儿停在了它们身上，把美丽优雅的舞蹈留给了这些花儿，花儿接受到了指令，便随着风的大小而指曳。它们轻轻地晃动着脑袋、身子，仿佛是在听音乐的前奏。不一会，便开始了巨烈的摇动，先向左边摆一摆然后弯曲着身子轻微地抖动，直至音乐结束风儿离去。
二、教室的窗外
日落，往往是我认为在教室的窗外看到的最好的风景，我会用眼睛把它记录下来，储存在脑海中。这幅画是名为“大自然”的艺术家创作的。它首先用橙红色铺满整个画纸，然后慢慢渐变成大红色。一朵朵奶白色的云儿也被染红了，有的一层叠着一层，有的只能孤零零的待在一旁，还有的一大团一大团的……它们都被镶嵌了一层红晕。画上，一只只大雁南飞，摆成“大”字型，给过于空旷的画卷添上了一点生机。
三、家中窗外的池塘
不用说绿树成荫的森林有多壮观，也不用说夜空中一只只闪烁的萤火虫有多耀眼，再不用说一只只美丽的蝴蝶有多么让人眼花缭乱，只是那窗外的池塘就能让人大饱眼福了。
荷叶像把撑开的大伞，里面是滴滴雨露，荷花有的还是花骨朵，似乎很害羞不敢面对这个世界。有的已经完全绽开，是一个大大方方的女孩子。池塘里的小虾在和我讲昨夜的故事，青蛙在和我诉苦，小鱼在和小伙伴玩耍，嘻戏，这所有的景物构成了幅美丽的荷塘月夜图。
窗外有着许多美景，但缺少发现美的双眼。
镜头作文 篇20
生活宛如一场彩色电影，有许多绚丽多彩的镜头。它们有的一晃而过，有的却在脑海里时不时地浮现。我热爱生活，更爱这一个个动人完美、善良的镜头，他们给了我许多启发与提高。
最近我发现，我们江阴不仅仅经济发达，人们的礼貌素质也提高不少，车子不再横冲直撞了，这大大减少了事故的发生率。瞧，原本提心吊胆过马路的人们早已不再害怕，因为车子秩序井然，车主礼让斑马线，而司机，也得到了一份份微笑。
那天，我和妈妈在逛街，走过一个十字路口时，发现一位年轻妈妈正低着头玩着手机，这还不说，她边玩还边带着一个年幼的小孩过斑马线！此时玩得正起劲的她，浑然不知她的小孩已经闯到了路中央。或许游戏结束了，或许手机没电了，她无意间抬头一看，呀！只见那调皮的小孩已经进入了车道，对面又有一辆车呼啸而来，她舒展着双眉立刻紧锁起来，脸紧张得通红，双手不停地打着颤儿，但双腿却像灌了铅似的，挪不开半步，只能紧紧地盯着她的小孩，双眼充满了无助，仿佛下一秒就要见到死神。我也不禁提心吊胆，生怕这小生命会戛然停止，可是，奇迹出现了，刚才还风驰电掣的汽车，突然竟慢了下来，晃晃悠悠地在离小孩不到一米的地方停了下来。那位阿姨像酒醒了一样，飞速跑到了小孩子身边，蹲下身子，抱起孩子，眼含热泪，不停地嘀咕着：“吓死了，吓死了！”那位司机非但没有责骂她，而是微笑着做着“请走”的手势，并提醒她：“下次走路不要玩手机哦！”那位阿姨红着脸，像个小学生一般，用力地点着头，我们都为那位司机竖起了大拇指。
礼让行人是生活中一个很小的镜头。好像奥运火炬手传递火炬一样，经过无数人的手，礼貌在汇集释放所有人的力量，变成一场由无数的小镜头汇成的生活电影。
镜头作文 篇21
生活像挂在天上的云彩，变化多端；像具有童真的游乐园，欢乐无比；像美丽炫彩的彩虹，五彩缤纷。生活总的来说就是一部自由发挥的电影。在这个秋天，这个硕果累累的季节，果树们都争先恐后的结果，等着人们来接收自我劳动的胜利果实。
这天，我们一家人带着活跃的气氛与欢快的脚步来到了这片硕果累累的果园，一踏进这个果园，我们立刻就感受到了一股秋天的气息。来了果园，当然就是要采果，我们每人提好一个个篮子，走进了这片茂密的果林，只见果林里一片金黄色；这金黄色是十分纯净的，没有一丝污染。一片叶子掉落在我的眼前，让我看到了金黄色的世界。走近果树，果树的枝干在慢悠悠的晃动着，仿佛在热情地与我打着招呼其他果树也像有了生命似的晃动着枝干。我伸出手，想采摘几个水果，可我怎样也够不着，踮起脚，跳起来，爬上树都试过了，就是摸不着就在我被这个难题困惑着的时候，感觉我突然长高了，我往脚下一看，原先是爸爸把我抬了起来，我张望远处，啊，鸟语花香，天空中飞翔着一群欢快的鸟儿。仿佛是在嬉戏着，采摘完水果后，我让爸爸把我放在地上，咦？我感到万分惊讶，刚刚这个果园还是静悄悄的；此刻居然变得人山人海，人们有说有笑地采摘着果实，孩子们在茂密的树林里穿梭着，与刚刚相比，仿佛变成了另外一片世界。
时间如流水般一分一秒过去了，我却还沉浸在欢乐的世界里。日落了，我依依不舍的离开了这片茂盛而美丽的果林，下次，若还有机会，我必须还要见识一下这片果林的美丽。因为，那里存留着我们的童真与家庭的温馨。
镜头作文 篇22
生活就像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时刻刻呈现在我们眼前。有开心事，难过事，还有悲惨事，但令我最难忘的还是第一次钓鱼的经历。我家右边有一片湖，经常有人在那钓鱼，每当他们钓上一条鱼的时候，我总要为他们喝彩，但手也忍不住痒了，于是我决定也和爸爸去钓鱼。我们在一个钓鱼工具店买好“装备”便气势汹汹，全副武装的向那片湖进发了。由于我们来得早，所以没有太多的人，我心里暗暗想：这么少的人，看来今天的鱼全要被我们拿了。爸爸说：“你先看我做一遍试范，然后我再慢慢教你。”
“哦”我若有所悟地点了点头。只见爸爸熟练地上好鱼饵，把鱼钩甩进了水里，我在一旁看着，突然，爸爸把鱼钩收起，我一看，不禁感叹：“这么大的鱼，爸爸，我来钓。”我手忙脚乱地上好鱼饵，迫不急待地把鱼钩甩进了水里，水花四溅，波纹慢慢地向四周扩散，过了一会儿，我的鱼钩往下一沉，我一阵紧张，但心里十分高兴，心想：哈哈，我平生钓的第一条鱼马上就上钩了。我连忙把鱼钩使劲向上一甩，觉得还挺重的，提上来一看，真吃了一惊，原来钓了一团破布。我不愿就放弃，于是我又把鱼钩甩进水里，眼睛死死地盯住漂儿。不一会，我看到了一只龙虾的影子，只见他慢慢腾腾的朝鱼钩爬来，近了，更近了，我抑制住内心的激动，一动也不敢动，生怕惊跑了他。漂动了一下，紧接着猛地沉下去。机不可失！我立即把它钓了上来，哈哈，战利品是龙虾！经过这次钓鱼经历，我知道了钓鱼要有耐心。
镜头作文 篇23
生活就像一道彩虹，五彩的，美丽的；生活也像一个梦，欢乐的梦，悲伤的梦……而我的生活也多姿多彩的。
在一个星期六，天昏沉沉，乌云也爬上来了，仿佛要下雨了。我的心也“砰、砰、砰”地跳个不停，感觉有什么坏事降临。“不好了，不好了，你哥哥又给逃走了……”大妈哭红着双眼，急急忙忙地跑到我家。“什么？又给逃了。这个哥哥真的是一个名副其实的败家子。到处惹祸，今日打这个人，明天又揍另一个。”我心里也默默地说着。我们立刻跑出家，出去找哥哥。
“哗哗哗……”雨真的下起来。大爸大妈，还是不停地找着哥哥，跑遍了每个地方，每个网吧，可还是找不着。我看着浑身湿透了的大人，心里不禁颤动起来。异常是大爸大妈，两眼通红，我都分不清它们俩脸上的是汗水，还是泪水。外公拼命地打哥哥的手机，可一向关机。找了整整一天，结果也没。大妈因为淋雨淋了一天，再加上前几天的感冒，所以就病倒了。“这个阿江，也太不像话了，到处去玩，在街上当个‘小混混’，前天，它在学校打人，就赔了人家五百多。今日，不明白又会做什么坏事。还有，它们那个是学校吗？男男女女呆在一块，随处玩。最难忍的是它们的穿着打扮，个个像妖精，还是换个学校吧！”三阿姨说。“换？能换到哪去？哪个学校要啊？这个学校都已经是第3个了。”大爸叹气说道。……
哥哥，你快回来吧！大家都很想你，快回来吧！你明白不明白，你的逃走，对大家的伤害有多大？你明白不明白，大家都很着急，担心你出事……过了5天，哥哥最终找着了，它在一个很偏僻的网吧里……生活，有欢乐，也有悲痛。每个人的生活就像一台永远表演的舞台剧，这场结束，另一场上场。但愿我生活中的每一个小镜头都永远是精彩的。
镜头作文 篇24
生活宛如一场彩色电影，有许多绚丽多彩的镜头。它们有的一晃而过，有的却在脑海里时不时地浮现。我热爱生活，更爱这一个个动人美好、善良的镜头，他们给了我许多启发与进步。
最近我发现，我们江阴不仅经济发达，人们的文明素质也进步不少，车子不再横冲直撞了，这大大减少了事故的发生率。瞧，原本提心吊胆过马路的人们早已不再害怕，因为车子秩序井然，车主礼让斑马线，而司机，也得到了一份份微笑。
那天，我和妈妈在逛街，路过一个十字路口时，发现一位年轻妈妈正低着头玩着手机，这还不说，她边玩还边带着一个年幼的小孩过斑马线！此时玩得正起劲的她，浑然不知她的小孩已经闯到了路中央。或许游戏结束了，或许手机没电了，她无意间抬头一看，呀！只见那调皮的小孩已经进入了车道，对面又有一辆车呼啸而来，她舒展着双眉立刻紧锁起来，脸紧张得通红，双手不停地打着颤儿，但双腿却像灌了铅似的，挪不开半步，只能紧紧地盯着她的小孩，双眼充满了无助，仿佛下一秒就要见到死神。我也不禁提心吊胆，生怕这小生命会戛然停止，但是，奇迹出现了，刚才还风驰电掣的汽车，突然竟慢了下来，晃晃悠悠地在离小孩不到一米的地方停了下来。那位阿姨像酒醒了一样，飞速跑到了小孩子身边，蹲下身子，抱起孩子，眼含热泪，不停地嘀咕着：“吓死了，吓死了！”那位司机非但没有责骂她，而是微笑着做着“请走”的手势，并提醒她：“下次走路不要玩手机哦！”那位阿姨红着脸，像个小学生一般，用力地点着头，我们都为那位司机竖起了大拇指。
礼让行人是生活中一个很小的镜头。好像奥运火炬手传递火炬一样，经过无数人的手，文明在汇集释放所有人的力量，变成一场由无数的小镜头汇成的生活电影。
镜头作文 篇25
生活就像一部精彩绝伦的电影，每一个镜头都表达出不同的情绪，比如伤心，快乐，紧张，激动……每个镜头都刻录着过去的某一段故事。这里面，有一个镜头总是那么的与众不同，它宛若一颗美丽的红宝石，在我的脑海中闪闪发光。
那是进行英语口语比赛的日子，我正在后台准备着，当时的我别提有多紧张了。我的心脏就像一只活跃的小兔子，飞快地跳动着。我紧握着拳头，咬着牙，拼命地咽着口水，而且双腿似乎已不由我控制，不停地颤抖着。我自言自语地安慰自己：“不用紧张，不用害怕，你能行的！”说完，我回想起我为这次比赛付出的努力：夜以继日地朗读，马不停蹄地刷题，废寝忘食地背诵……想到这些，我仿佛吃下了一颗“自信丸”，顿时勇敢起来。
不一会儿，轮到我上场了。我深呼一口气，昂首挺胸，大步流星的走上舞台，自信流畅地说出每一个单词，每一个句子。我发挥得比以往练习的还要好！
终于，颁奖时刻到了。我坐在台下，双手合十，不停地祈祷着。我仔细地听着获奖名单，却迟迟未听见我的名字，不禁苦下脸来。可就在这时，主持人大声喊出了我的名字！我竟然获得了一等奖！一等奖！我激动地跳了起来，恨不得一蹦冲天，心花怒放的我如同一只看到香蕉的小猴子，欢快地跑上了领奖台，双手接过奖状，笑逐颜开。
看着这金灿灿的奖状，我心里乐得炸开了花，笑得就像夜空中的烟花，心情如同春风荡漾开的平静湖面。台下传来了一阵阵雷鸣般的掌声，我感觉这是对我的努力的肯定，也是对我最大的鼓励！
这颗“宝石”会永远在我的脑海中闪耀，它璀璨的光芒会永远照亮我前进的道路。
镜头作文 篇26
昨天晚上，我看了部电影，名叫《战狼2》。里面有个镜头震撼了我的心灵。
主角冷锋为了保护工厂的员工，与敌人经过了一场恶战，瘫到在楼梯上。有一个中国高管污蔑他，叫他走。他用坚定的口气说：“我走！”他用枪当拐杖，在楼梯上一瘸一拐地走着。扶着他的女医生转过头对众人说：“我希望你们永远记得，这将死之人，是救过你们的人，你们真的很可耻。”就是这样一个镜头深深震撼了我的心灵，让我感受到在生死关头人性的扭曲，以及一个老兵的心灰意冷。
还有一个镜头，冷锋与敌人在地板上肉搏。那个外国兵把他压在地上，对他说：“你已经不是个军人了，为什么还那么拼命？”冷锋挣脱束缚，跳起来说：“一朝是战狼，终身是战狼！”那一刻，我感受到一个军人的血性方刚，即使离开军人这个岗位，也不忘自己肩上所背负的责任。这一个镜头，深深地震撼了我的心灵。
最后一个镜头，冷锋与他的两个战友进行最后的斗争，冷锋被铁板压在地上，无能为力，起不开身。工厂的人民用一双眼睛盯着他，充满了悲伤。冷锋知道自己的时间不多了，用手机录下红巾军的犯罪证据，让航母实施轰炸。就在手机落地的那一刻，工厂的非洲人民再也忍受不了，怒火冲了出来，结果都被枪杀身亡。鲜艳血夜染红了大地，航母上的每位官兵也都哭红了眼。就是这样一个镜头让我感受到一群人的爱国精神，即使死也要死在自己的家园，即使死也要捍卫同胞，这种精神深深地震撼了我的心灵。
这几个镜头，让我感受到一种人性、一种血性，它深深地震撼了我的心灵，久久不能停息。
镜头作文 篇27
我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头，然而我更偏爱傍晚小区里的那一个个小镜头。
傍晚，太阳下山啦。落日的余晖笼罩着大地，各种各样的人纷纷来到了小区广场，有留着披肩发的，梳马尾的，剃平头的，剪短发的，黑发的`，染发的，白发的，穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，穿高跟鞋的，穿平底鞋的，不一会，而宽畅的广场似乎变得拥挤了些。
人们进了小区广场，深深地吸了口气，欣慰地笑了笑，似乎在这喧闹的小区广场空气很清醒似的。来到了广场的人，三五成群的聊起天来，有叫吴妈的，又叫王叔的，有叫玉姐的……紧接着，更多的人来了，双眼皮，丹凤眼，眼角布满鱼尾纹的人，都谈笑风生的来了。
小区广场里骚动了一阵，后又恢复了平静，可能是在等还没到广场的人来
十分钟过去了，广场又沸腾了起来，又一些大妈阿姨，都不约而同走到广场，打开音箱，跳起当红广场舞《小苹果》，人群中还藏了一个小不点，她也在和人大人们一起劲歌劲舞呢，粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，嫩嫩的手，肥肥的身子，苗条的身体，要么在舞蹈动作，要么在为广场舞的人拍手叫好，跳舞的人开心的笑着，大嘴巴、小嘴巴，嘴唇薄嘴唇厚、牙齿黑、牙齿白的，脸上都绽开了最美的笑容。
我随着音乐旋律的节拍一蹦一跳的离开了广场小区，这小区里的一个个动人的小镜头，我却忘也忘不了它，似乎在告诉我什么道理，但这个道理是什么呢！我并不知道。
只有那些欢乐在其中的人，才会知道这个道理中的奥秘吧！
镜头作文 篇28
我喜欢教室窗外一棵棵芬芳的桂花树，我喜欢围绕校园四周那一片片的青草，但我更爱校园门口的大榕树。
我依旧记得在刚上一年级时，我们和它就结下了不解之缘，它见证了我们师生校园生活的点滴。
早上，学生们刚踏进校门，就听见小鸟在树上歌唱，一阵阵微风吹过，大榕树旁的桂花树就把它的芬芳带到大榕树身上，大榕树会开心地在芳香中摇摆起它的枝条，恩，的确是一个爱舞动的精灵，有些老师和学生会情不自禁在这里放慢脚步，用心感受着美好的清晨，啊，那简直就是一幅和谐美丽的工笔画！
中午午休时，同学们都会不约而同地聚在这里。有的同学来这里吟诵一首首古诗；有的同学来这里画画、写生；有的同学来这里乘凉、玩游戏。虽然正值气温最高的时候，但孩子们的热情丝毫没有受到影响，太阳把阳光投射到大榕树上，像万把光剑刺进了树叶之间，坚强又博爱的大榕树总是努力吸收着阳光，将凉爽留给孩子们。
下午时分，人声鼎沸，正是孩子们最活跃的时候。孩子们都会从四面八方涌过来，来大榕树底下聚集着，因为这个下午，大榕树会有一个新的名字——“梦想树”。同学们都欢呼起来，校长还发给每个孩子一张“梦想卡”，让同学们把自己的梦想写下来，放入“梦想树”的盒子里，我们会和大榕树一起带着梦想慢慢长大。
再过几个月，我将离开我的母校，踏入初中的路程。但我始终忘不了这颗“梦想树”，因为它记录着我们的点点滴滴，而且它还承载着我的梦想，我一定会和它一起慢慢长大……
镜头作文 篇29
生活是丰富多彩的，就像一个色彩缤纷的万花筒。我热爱生活，更爱那一个个镜头。然而，我更爱市场里的小镜头。
清晨，市场的大门刚打开一会儿，市场完全沸腾起来了，到处都能听到人们讨价还价的声音，小贩吆喝的声音，它们构成了一首奇特的市场交响曲。
正当我和妈妈要选购时，我忽然看到一个小女孩在地上吃力地寻找什么东西。市场的地面是那么脏，到处都是黑色的污水，腐烂了的菜叶和水果随处可见。突然，她从一堆菜叶里捡出一条沾满污泥的红领巾，立刻兴奋地向前跑，看到这一幕我疑惑不解，只见她跑到一个比她大一点儿的男孩旁边，对他说：“哥哥，你刚才不小心掉了的红领巾，请拿好”正好这时小女孩的妈妈也赶来了，忙问怎么了。男孩瞧了瞧女孩的妈妈，不屑一顾地说：“这红领巾送你了，反正我家里多得是！”女孩的妈妈这才反应过来，夺过小女孩手中的红领巾，将它随手丢在地上，说：“你怎么这么不听话，叫你不要乱跑，一个女孩子怎么用手去捡，而且红领巾还这么脏？”小女孩却挣开妈妈的手，去吧红领巾又捡了起来。她妈妈终于按耐不住心中的怒火，对着小女孩骂道：“你捡这么脏的红领巾干什么，你要我可以给你买，我们家又不是没钱？”这愤怒的斥责声，引得许多人都转过头来看。小女孩委屈的泪水在眼眶了打转，她用蚊子般的声音说：“上来说红领巾是用革命烈士的鲜血染成的，我们一定要爱护它，珍惜它！”这声音很低但很坚定，使得在场的人都惊呆了，那个小男孩也羞愧的脸红地低下了头。
晚上，我回想着白天的那个市场里的小镜头，感觉它好像在告诉我什么似的，是什么呢？
镜头作文 篇30
生活中的乐趣无处不在，就像别人说的：如果人生如油画，那这酸便是油画上点点滴滴的色彩；如果人生如大海，那这甜便是大海中的浪花；如果人生如树木，那这苦便是树木中的干旱；如果人生如手指，那这辣便是手指上的伤痕。
而我的生活就像是一盏红绿灯，时时刻刻都需要它的陪伴。就比如说那一件令我印象最深的事情。
那一天，我和我的同学乘着公交车一块回家。因为当时的人都等着回家，所以车上的位置不多，好不容易抢到了一个位置还没有坐几分钟，一位老奶奶就上了公交车。只见他鬓发全白了，手中住着拐杖，艰难的挪动步伐找位置。正当我想着要给他让座时我心中的恶魔开始不乐意了：“你为什么要给她让座呢？别人自会让座的，你给了她位置，自己却要一直站到下车，站着是有多么累呀，你让别人让座吧！”天使听了恶魔的语言急忙劝导着我：“助人为乐是好事，虽然我们不知道别人会不会让座，但是你自己应该让座，说不定等下一站就有人下去了呢，你还可以找空的位置去做呀。再说了老师不是教过你要给老人让座吗？”对呀，助人为乐是好事，我曾经还答应过爸爸妈妈要热心帮助别人呢。这时，正好老奶奶走到我旁边，我急忙站起身，对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！”奶奶笑着看了看我说：“谢谢你呀，小姑娘。”这时候旁边的叔叔又对我说：“小姑娘，做的不错。我还有一站就下车了，小姑娘你先坐着吧！”我赶忙回拒了叔叔的好意。帮助别人，果然自己快乐别人也很快乐啊。
让座虽然不是一件很伟大的事情，但现在却很少有人去做了。生活中我们应该多做好事，这样社会才会越来越美好。
镜头作文 篇31
生活中有许许多多难忘的场景，因为不同的人有不同的境遇、不同的心情和不同的表现，下面就让我们来看看那一个个精彩的小镜头吧！
镜头一转，来到了一个地方——考场。考试时，同学们先是忐忑不安，然后是深呼吸，放松心情，再拿起“武器”——笔开始奋斗。时间一分一秒地过去了，同学们都争分夺秒，快速地用笔“唰唰”地写着，有的抓耳挠腮，满脸疑问的样子；有的凝神思考，一些细小的汗珠便爬上了他的额头；有的左顾右盼，内心存在着侥幸的心理，应该是想作弊吧……而写完试卷的同学们则如释重负，一脸轻松、愉悦。可见考场里人物也是“形形色色”呢。
镜头一转，来到了一个地方——图书馆。只见图书馆里大家都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿。之后，便偶尔听到翻书的声音，显得声音极小，极短。人们完全沉醉在书的海洋里了……一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想着什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此时已顾不得去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很废力，但仍旧舍不得放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却又很专注……或许终身学习又是一个时代的“潮流”了吧。
我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头，因为每一个镜头都别有一番感触。
镜头作文 篇32
生活像万花筒，五彩缤纷；生活像一部部电影，呈现在我们的眼前。有一件事我至今难忘。
那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，妈妈让我上街买肉，我边哼着歌边走路，突然，我发现街头又一大堆人，我赶紧走过去，原来是一位叔叔在带着一只猴子，他让小猴表演节目给大家看，仔细端详，小猴身上披着棕色的毛，头上扣着一个蓝色的小帽子，踩着一个极小自行车，在转呀转呀，转的小猴的头都开始转了起来，可见小猴的头已经开始晕了，突然：“啪！啪”两声皮鞭抽打小猴，小猴发出了痛苦的呻吟，围观的人十分愤怒，纷纷走了，却没有一个人去劝他、去批评他。我却站在那里，我要看看他要对小猴子干什么，只见他拼命抽打小猴，还骂小猴无能，小猴边呻吟边用伤心的眼神望着我，仿佛要我请求那位无情的叔叔，那鞭子好像不是抽打在小猴的身上，而是抽打在我心上，让我心痛。我仿佛看到了可爱的小猴的爸爸妈妈在呼喊自己的孩子，我仿佛看到小猴的思念家乡、思念亲人的情怀已飞出千里之外，我仿佛听到小猴那深沉的叹息、伤心的哭泣、激愤的“倾诉”、倔强的“呐喊”……渐渐地、渐渐地，我再也忍受不住这沉重的打击，气愤的大叫：“叔叔，放下您那无情的手吧！您那钢铁般的心软一软吧！您知道小猴现在的心里是如何想的吗？您了解小猴吗、您可知道大自然是它真正的家啊！”我说着说着眼泪就流下来，蹲下来抚摸着伤痕累累的小猴。小猴也任我尽情的抚摸它。然后，依依不舍地买肉去了。
人们啊，请你们放走动物们吧！你们可知道大自然是它们真正的乐园啊！
镜头作文 篇33
生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了丰富多彩的
生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而
我偏爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人争先恐后的涌进了图书馆。留披肩
发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的，……穿皮鞋的
穿球鞋的，高跟的，低跟的，……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。
人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎着封闭了一夜的图
书馆空气很新鲜似的，紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，
都各自盯上了自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼的拿下书，极温柔地抚摸，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……
图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小，极短。人们完全沉醉在书的海洋里……
一个戴眼镜的小伙子，一边看着伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位数披肩发的姑娘，此刻顾不得去整理那些散乱的长发，只是用大眼睛贪婪的扫着，不是地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿绞了；一位老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注……
我没有打扰任何人，悄无声息地离开了图书馆，但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。他似乎告诉了我什么，到底是什么呢？
镜头作文 篇34
当我第二天来到银行时，小已经不见了，可能是被人带走了吧！它们可以！
事情是这样的，有一回我去取钱时，我闲得无聊，随便逛了逛。这时，我听到了脆弱的猫叫声，我寻着过去，我看见了三只被遗弃在大下的小猫，小猫们浑身脏兮兮的，还没有睁开，似乎是才出生的小奶猫。一只侧躺在那里，无力地蹭着小脚；还有一只颤颤巍巍地了起来，摇晃着小脑袋，但不一会儿就又倒下了；另一只蜷缩在角落里，奄奄一息，似乎马上要断绝了！世界上的一切，仿佛都禁止了，我呆呆地在那里，心里就像压了一块大石头，哽咽着，望着那三只小猫。突然，一阵大风刮来了，那只想要起来的小猫扑通一下倒下了，还喵喵地叫着，我的鼻子一酸，眼眶就湿润了，它们那可怜的样子让人看了十分的心酸。
过了一小会儿，猫咪们都一动不动了，我想：应该是饿极了，没力气动了。我便看了看四周，看看有没有可以吃的东西，可那里除了花草就是土，根本没有可以吃的东西嘛！我便只能眼睁睁地看着那早已饿晕的小猫，心里十分的不忍心，不想让它们这样死去，我便小心地把手伸过去轻轻地抚摸它们，想再摸最后一下，它的嘴巴慢慢地张开了，好像以为我要喂它吃东西似的，我在心里感到十分抱歉，因为我也没有吃的可以给它们吃。
妈妈从银行里出来了，我扭头看了它们最后一眼，含着泪依依不舍地离开了。
多希望再次见到它们的时候，可以听到它们甜美的猫叫声，可以看到它们睁大眼睛，微微咧嘴笑着，翘起尾巴，优雅地向我走过来。
镜头作文 篇35
暑假的一天，我和爸爸一起走出家门，来到楚王陵公园。
现在虽是六点，楚王陵里却早已热闹非凡。看，那威武的刘邦像下，许多大妈、爷爷奶奶们跳着广场舞，步履轻盈，喜笑颜开；一些年轻的小伙戴着耳机、听着音乐在林荫道中奔跑，汗水浸湿他们的T血衫，却是一脸轻松；瞧，一些人还拿来了羽毛球在比拼呢；听，树林里隐约传来铿锵有力的口号声，那一定是暴走团……
我和爸爸被这热烈的气氛感染着，不觉加快脚底的步伐。刚刚下过雨的空气中散发着草木特有的清香，深吸一口气，哇，空气真清新！舒服极了！“甩开双臂，一二一！”我在心里默念着。这时，我来到了童心园，瞧那儿，柔软的沙地里面有好多小朋友在玩耍：快看这个小弟弟，他左手提着桶，右手拿着小铲子，步履蹒跚，看样子刚学会走路不久，还不时地跌倒，又坚强地爬起。年龄稍大一点的，就在那里玩滑梯，你追我赶，好不开心！突然，我看到一个高个子的大哥哥在那玩轮滑，一溜烟的功夫就跑远啦，对，之前见过他，绕着偌大的公园滑个两三圈，他丝毫都不会觉得累。
“喂，小子，干嘛呢？”我抬头一看，嘿，这不是陈爷爷吗？他是我的邻居，和蔼可亲，我们都喊他陈爷爷。今年已经七十多岁的他满头银发，每天早上都会来跑步，吃完晚饭后还会散步，在楚王陵走上几圈。他说：“生命在于运动，健康是生命之本，我要努力活到九十多，过好日子！”你看他满身都是汗水，却一点也不慌张。“你先在这玩吧，我还要再跑一圈。”还没等我反应过来他就跑远了……
晨练的人们，你们的汗水换来了健康的身体，我向你们致敬！
镜头作文 篇36
人一天的生活无味无趣，平乏而单调，所以偶尔，也需要一个小镜头来充实生活，让生活多添几分快乐和愉悦。
“上课了——上课了——”一大批人从楼道上拥了上来。这节是语文课，金老师腋下夹着几本书进了班级。
“起立!”“老师好——”“同学们好，请坐。”
老师转过身，用电脑正在打开课件。突然，一只“不速之客”入侵了我们的课堂。这是一只虎头蜂。差不多有一个小拇指那么大，披着一身黑色的“战袍”一直在天花板上徘徊着。
它的到来立刻就吸引了我们的注意，大家都没有出一声，只是那目光，有恐慌、有惊讶、有兴奋，金老师转过身来，她也随着我们的目光发现了那只“无头苍蝇”便大吼道：“好看吗?好看的话，我把它请下来啊。”我们顿时怔住了，为金老师的处变不惊给吓到了，也被她的威严折服了。
那蜂好像听懂了似的，渐渐下降，直至落在老师的讲台桌上，原地转了一周。金老师瞪着它，它还没发现，就又向我们上空飞来，女生们刚刚才安定下来的心瞬间又提回了嗓子眼，整个班级充斥着刺耳的尖叫……
“嗯?虎头蜂呢?哪去了?”
啊哈，它已准准地落在了老师课件上的另一只蜜蜂上(投影)。突然，金老师好像想到了什么，手拿起一个透明的一次性杯，把蜂罩住了：“同学们，我们今天围绕这只蜂开始上课吧!”
因为那天教的是《养蜂》这一课所以这只蜂来得正是时候，什么时候教的忘了。可那天，这位不速之客，虎头蜂竟帮了老师一个大忙，它成了老师讲课的标本、文眼、线索。
有了它，那节课老师讲得尽兴，我们上得开心，听得也十分入迷。看，平日里这样的小镜头，是否也让你的生活变得更有趣，更精彩了呢?
镜头作文 篇37
生活像一个万花筒，五彩缤纷，一个个精彩的小镜头，便组成了丰富多彩的生活，宛如一部情节曲折的电影。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。
星期六，我在八点钟要去学奥数，所以妈妈很早就起床了，可我还在睡觉。妈妈看了看钟，叫我的时间到了，妈妈要叫我起床了，她放下手中的扫把，走进了我的房间，推了推我，说：“起床啦！”我从睡梦中惊醒，发现是妈妈在叫我，我就赶快起床了。
我洗漱完出来，发现妈妈又拿起扫把，先把房间里的垃圾扫出来，再把它们逐个逐个扫到一起，再将客厅里的垃圾也扫出来，最后把它们全部扫到阳台，之后再将垃圾扫入垃圾铲，最后接一盆水，开始拖地，也是先拖房间，再拖客厅，最后清理阳台。这样我们的家就变得干干净净了。
妈妈做得井井有条，哪像我做的，手忙脚乱，每次都要妈妈来给我收尾。妈妈做得如此之好，让我羡慕。妈妈见我呆站在那里，很奇怪地问我：“怎么啦？”我清醒过来了，忙问妈妈：“妈妈，为什么你扫地扫的那么干净，而我却总是扫不好？”妈妈笑了笑，说：“因为我扫的有序啊！”“什么？扫的有序？”“对啊！我是先把房间里的垃圾扫出来，再把客厅里的垃圾扫出来，最后把它们全部扫到阳台，最后开始拖地先拖房间，再拖客厅，最后清理阳台的！”“做事也一样啊！没有规矩不成方圆，做什么事都要讲规则。大学曰：其本乱，则末置者否矣。如果做事的根本都没有遵循的话，事情就做不好。你记住了吗？”
我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。
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