同步作文600字

时间:2021-11-24 11:23:18 600字 我要投稿

同步作文600字(通用26篇)

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的同步作文600字(通用26篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

同步作文600字(通用26篇)

  同步作文600字 篇1

  俗话说“人不可貌相,海水不可斗量”。仙人掌,就是这样一种其貌不扬,但生命力却极其顽强,无私奉献的奇特植物。

  我家就有一盆这样的仙人掌。

  我家的仙人掌,它翠绿的身体上长着一块块布满硬刺的牚状茎。它们一片片像叠罗汉似的不断地向上生长。你看,那片“绿色的大手掌”里又长出了一片“绿色的小手掌”。这独特的身姿,使人看了不免产生无限遐思。这真是美丽多姿的仙人掌!

  仙人掌,它百折不挠,不畏艰难的性格更是令人称奇。不论何时何地,它总是以矫健的身姿挺立着。只要它一落地就好像在说:“这地方真好,就让我在这里安家吧!”那天,我不小心将一片仙人掌碰断到了地上,全家都以为这盆仙人掌定会元气大伤,甚至枯死了。谁知几星期后,那片落地的仙人掌已用自己身体中的养分生出了根,而且还培育出了一棵青春焕发的小仙人掌呢!再看那盆里的却仍然郁郁苍苍,生机勃勃。这真是顽强不屈的仙人掌!

  对生长环境,仙人掌更是不讲究。有水、无水、天热、天冷它总是不在乎。你看,炎热的夏天里,其它盆栽早被“烤”得垂下了头,而仙人掌却顶着烈日毫无惧色。不知何时,这株仙人掌甚至还悄然捧出朵朵美丽的小黄花。那花瓣纯净疏淡,香气沁人心脾。远远望去,它们多像武士头盔上的彩缨呀!这真是神奇的仙人掌!

  书上说,仙人掌还是一剂良药呢!人们有病它也可以帮忙,谁要是患了腮腺炎,只要用石头把仙人掌的叶片捣成泥,再敷在肿胀的腮边,很快就会病愈了。人们还用它来做菜……这真是无私奉献的仙人掌!

  仙人掌没有华丽的外表,但它不畏艰难,无私奉献的精神却已深入我心。我想,我们小学生如果也能像仙人掌一样,不论学习还是生活,还有什么困难不能克服呢?

  同步作文600字 篇2

  人生如梦,最精彩的时刻却总是最短的。

  正如我们的初中生活,一晃就过去了。三年前,我们还沉浸在小申初的喜悦中、三年后,我们正在为自己的人生打算着。谁也没想到,曾经由于自己的狂妄自大、虚度年华,迎来的确实自己对以后人生的种种选择。当我们真真正正面临选择时,谁也不敢再笑了,只知道一味的--沉默!

  挥别无畏的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞。

  巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是垫脚石,使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特,在他15岁那年,他为了抓紧时间创作一道曲子,连续三晚他都在寒冬中伏案创作,手冻僵了,呵一口热气暖暖。但后来,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头,还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终,他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌,在历史的篇章熠熠生辉。

  我们对电灯的使用评价甚高,可谁又能明白他——电灯的发明者爱迪生,经历了多少苦难,失败与挫折。

  他在发明电灯时,做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后,他总结经验,又投入到下一次的试验中,反反复复,直到成功为止。

  莫扎特、爱迪生,他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训,他们才有了精彩的人生。

  每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段.经历了青春的酸,甜,苦,辣,你才会成长为一个真正有意义的人.青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此,在青春的季节,我们是充满激情,可青春一旦逝去,我们将失去活力,激情,奔放!我们要珍惜青春,不要让它白白流走!

  同步作文600字 篇3

  第一次喝茶,苦苦的感觉让人难以忘怀;第二次品尝,经历挫折的你觉得有一点香醇;第三次回味,饱经风霜的你感到刻骨铭心地甘甜。我对同步课程的认识亦如品茶,由苦到甜这个过程我深深体验到它的内涵。

  萍水相逢

  我第一次与同步课程相见是在一次自愿的补习课中,因为这,我牺牲了半天的休息时间。所以我迫切地想知道我付出代价后换回的是什么。开始时,我很用心地听,可是我越来越感到这个过程有点熟悉,最后记忆终于冲破枷锁涌进我的头脑:这不就是重复老师平时讲的课吗?有什么意义呢?我开始失去好奇心、耐心。最后我上同步课程时变得“人在曹营心在汉”了。妈妈做的佳肴也不时跑来干扰我的思绪。我的同步课程生涯九这样每次不知不觉中虚度了。

  如梦初醒

  一次简单的测试彻底摧毁了我在自己心中的天才形象,也将我从同步课程的美梦中唤醒。看着别人拿到试卷时露出的满意的笑容,而自己的试卷却被挂了红灯笼。我百思不得其解,最后从老师那儿得知一条高分题是同步课程的老师曾细致的分析过,全班只有我失了分。我这才如梦初醒,努力克服自己,调整好心态。又是一堂课,我迈进了多媒体教室,出神地看着大屏幕,仿佛是一面胜利的旗帜,同步课程开始时的声音史那样清脆,那样欢愉,好像在为我呐喊助威。上课了,我用心来面对学习,我把内心对成功的期待转化为力量来鼓励自己上好每一节课。

  相见恨晚

  慢慢地,我已经熟悉同步课程的老师给我们上课。上课认真听讲,做笔记已成了我的习惯。直到这时,我终于揭开了同步课程真正神秘的面纱,它是在课后给我们查漏补缺的老师,老师们常常精讲一些细节问题,还给我们指定一下考试范围,指出学生们经常会出错的问题。 现在,无论是盛夏酷暑还是寒风凛冽都阻止不了我去上同步课程。更令人吃惊的是,同步课程对我的号召力已经超过了网络游戏和漫画书。我悔恨当初没有对同步课程用心。

  同步作文600字 篇4

  三月的春天是美丽的,她乘着清风,带着温暖踏着轻盈的脚步,悄悄地来到人间,她张开双臂,舞着纤手,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头,把色彩带给大地。

  春天的雨是连绵、柔和的,她滋润大地,抚摸大地,在人们不知不觉中,她轻声地唤醒正沉睡的大地。才下完几阵蒙蒙的细雨。青的草,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,似一位巧手的织女织出来的地毯铺在人间。柳树露出了绿莹莹的芽苞,那柔软如丝的枝条在春风的吹动下阿娜多姿的舞蹈。在空中轻轻的摇摆着,远望去像一缕缕随风飘动地青烟。树木抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。在叶子之间冒出了无数朵艳丽的花儿,这些花儿点缀着朴实无华的枝干,显得多么优雅呀!山上积雪融化了,汇成了一条春水,碧清的水流碰撞在岩石上,发出铃铛般的脆响,叮咚叮咚……春天奏出来的音乐,在幽静的山谷里回旋飘荡。

  春天的天空显得格外一碧如洗,无比蔚蓝的天空,只有几片薄纱似的轻云平贴于空中,就如一个女郎,穿着绝美的蓝色夏衣,而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾!在这里小燕子从南方赶来,它们在微风中,在阳光中唧唧的叫着。演奏出春天的赞歌,为春光增添了许多生机。啊,大地欢笑了!

  你看,这天这天空为什么五颜六色,使人眼花缭乱?啊,原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡啊!孩子们的心也随着风筝飞呀飞……

  春天为什么这样丰富多彩?是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着,是幼稚的孩子们天真地打扮着,是大地默默地孕育着……啊,我爱春天!

  同步作文600字 篇5

  我们家里有一台神奇的电脑,它是爸爸从遥远的国外带回来的。以前,爸爸从来不让我碰它,像珍宝一样地保护它。自从四年级一开学,爸爸便很大方地把那台电脑的功能和用法教给了我,并让我使用这台电脑。

  这台电脑显示器的外壳是乳白色的,体积很小,才有英语书那么大,有一本字典那么厚。在电脑的下面有两个伸缩架,使电脑能把在运行中的热气散发出来。为了我使用方便,爸爸专门在电脑中为我设了一个窗口,只要打开监视器,按一下开关,屏幕上就会显示出五彩的画面。这时我便在屏幕上找到我需要的程序,把我的命令输入给电脑,我要的窗口便出现了。

  在生活中,电脑总是和我紧密相连,我用它打字,用它画画,用它写作文,还用它学下棋呢,我的棋艺现在有了突飞猛进的进步,这个功劳还应归功这台电脑呢,我对下棋可感兴趣了,有了这台电脑的帮助,经过我的努力,我想总有一天会超过聂卫平的,争当世界冠军。

  电脑的用途可多了,我一定好好地学习,利用电脑做更多的事情。在不远的将来,为建设祖国发挥作用。

  同步作文600字 篇6

  我家养了只小金钱龟,它长着三角形的头,鼻子下面是一张轻易不张的嘴,上面还有许多花纹,一对儿小眼睛里透着黑亮的光,它那像安了弹簧的脖子,能伸能缩;身披一件绿黄色相间的“格子外衣”,油光闪亮的,上面有十五个近似六角形的格子,既像棋盘,又像盔甲,圆圆的背壳儿很像古代的钱币,所以被称为“金钱龟”。

  小乌龟爬的时候,脖子总是伸得长长的,露出黄绿相间的美丽花纹。它的四条腿儿和头一样能伸能缩。它还有一条小尾巴,平时缩在上下壳儿中间,爬的时候,随着后腿儿的移动,小尾巴也就伸了出来。它很谨慎、胆小,给它喂食时,它都会将头、尾和四条腿儿都缩到壳里,感觉安全时,才会试探着将头一点儿一点儿伸出来,左右看看,没有危险,才会去美餐;所以每次给它喂食后,我都会远远地看着它美餐。吃饱了它也会像小猫一样用前肢洗洗脸,然后爬到我给它准备的小岛(一个大贝壳)上享受阳光的沐浴。

  每到冬季来临时,它都会钻进湿沙里,将头、尾和四条腿儿缩进壳里,开始冬眠,一个冬天不吃也不喝,直到第二年开春,才会爬出来。

  小金钱龟可有趣儿啦!四周没人的时候,它便伸出头来,东张张、西望望,摇头晃脑的,有时在原地转圈圈;有时伸长脖子转脑袋,两只小眼睛还眨巴眨巴的;有时它想直立起来,便贴着缸壁向上爬,由于很滑,刚迈步,就“砰”的一声向后一倒,来了个四脚朝天,吓得头、尾和四条腿儿都缩进壳里了,就像一只停转的陀螺。

  这就是我喂养的宠物——小金钱龟,我非常喜欢它。

  同步作文600字 篇7

  孩童时的我们,真的是每天都在寻找着刺激。

  这不,那些家伙又不知要拉我到哪里捣蛋了。

  正在稻草堆玩得起劲的时候,看到一群蚂蚁悠悠哉哉地抬着一只蜻蜓向一个凸起的土堆走去。“我们捣它的老巢去,”阿彬灵机一动,又是个捣蛋的好机会!于是伙伴们把衣服一扔就拨开了泥土,只见不大的洞穴里,满是一群忙碌的蚂蚁。也许是被这突如其来的灾难吓坏了,便纷纷地各自向四处散去。

  “快拿稻草,将他们拦住!”不知是谁喊了一声,一大堆稻草便围了蚁巢整整一圈。我正有点纳闷的时候,旁边的阿文对我说:“快点火啊!”我愣了一下,但很快就拿出

  打火机点了起来,干燥的稻草加上强力的东风,很快就形成了一片火海,我们在一旁兴奋地叫着:“烧死你们!烧死你们!”我看了一眼蚁穴,突然发现那些蚂蚁都改变了方式,又从稻草边缘各自向着中央聚拢,很快地形成了一个拳头大小的球,过了一会儿,借着火苗就变得越来越大了。我们正在想着蚂蚁能炙烤多久的时候,发现黑球不断地向外滚去,直向我们逼压过来,还似乎在咆哮着。

  同伴们还都在一旁尖叫着,围着的稻草很快就烧完了,缕缕白烟还在不时地冒着。不多时,那黑黑的蚁球在动了,我甚至听到了外层蚂蚁被焚烧的声音,还有那股焦味。但是黑球很快就裂开了,从里面爬出很多活着的蚂蚁,然后又迅速地往各方向逃去,真是大难不死啊!大伙儿都呆住了,似乎在观赏一幅旷世稀有的油画,空气似乎也凝固了。

  外层的蚂蚁大概是成年的,而内层则是刚出生或还小的蚂蚁,它们为了能让自己的后代生存下去毅然牺牲了自己,那个蚁球,连着的是所有的蚂蚁的心,似乎在裂开的蚁球上还写着一个大字:爱。那一刻我眼角有了一些湿润,不为别的,就为那群已经死去的蚂蚁。

  良久,我才发现我一直在看着那被焚烧了的蚂蚁的残骸……

  同步作文600字 篇8

  暑假的时候,我正在‘啪啪’地玩电脑游戏,可起劲了!当时没有人管我,我要玩个‘熊猫眼’,哼!爸爸妈妈在,我也敢。

  突然,弟弟神不知、鬼不觉地窜到我身旁,问我:“好玩吗?让我玩一会儿吧。”“好玩啊!可好玩了,你等等吧!”我嘴里虽然说着,可眼睛却死死地盯着屏幕,手上动作也丝毫没有放慢。

  弟弟见我不上当,便大叫起来:“卖小兔啦!五角钱两只,买二送一,快来买啊!”我听了,直盯外面,好像是被施了魔法似的,我直朝外走。突然,我感觉有点不对劲,就赶快跑了回来,我看见弟弟正坐在我的‘宝座’上,我气愤极了,便回屋想办法。我眼珠子一转,一条妙计就出来了。

  我去把电视机打开,把频道调到弟弟最爱看的《金刚葫芦娃》,然后大叫:“金刚葫芦娃,开始了!开始了!哦……!”弟弟听了就把电脑一放,便赶快跑出来看。

  我急忙抢到宝座上,屁股像生了根似的,怎么也不离开。弟弟回来后,看见我正在玩游戏,便和我吵开了。爸爸见了,就对我俩说:“思韵大,辰辰小,思韵让辰辰!”弟弟乐呵呵地看着我,我不高兴了,大声说道:“我不喜欢你了!”爸爸一听,急忙说:“好好,I服了YOU,为了证明我是个好dad,我把我的电脑让给你们,你们一人一台,再也不会吵了吧!”

  弟弟就眉开眼笑地过去了,爸爸只好做着哭脸去看电视了,我也可以安心地玩电脑了。

  “妈呀!姐姐,姑爷和我抢电脑了!”不用说,这准是我家发出的声音。

  唉,真的是一波未平,一波又起!

  同步作文600字 篇9

  语文,顾名思义就是语言文化,语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的,在我们的生活中,语文无处不在。

  现在的广告时时在你身边,它们也都含有语文的成份,像某帽子店的广告是“以貌取人”。此广告新颖而灵活,它适当运用了“以貌取人”这个成语,这种表达又说明了帽子是非常珍贵的,又使别人容易记下来。平时我写同步作文不知如何写才能新颖而诱人,而从广告中,我知道该如何写同步作文。

  记得老师在上课时曾说了一条好的广告。“在一餐馆的门口有一只大桶,上面写着‘不许偷看’,这引起大家的好奇心,纷纷前来观看,而桶里放着一张纸条,上面写着‘本店有美味啤酒,请来品尝’”。而这就是以人们的好奇心来做广告。从这里我明白了,设置悬念是同步作文的一种好的方法。它让人们充满了好奇心,想接着看,把谜底揭开。

  还有一条广告“没有最好,只有更好”。这则广告也在启示人们,做人不要追求最好的,但要追求更好的。因为在世界上根本就没有最好与最差之分,如果你千篇一律想自己是最好的,那你必然会后退,你要追求更好,才能取得成功。

  在某处有一侧法语学习班的招生广告:“如果你听了一课之后发现不喜欢这门课程,那你可以要求退回你的费用,但必须用法语说”,这侧广告是明显的有话不直说,如果一个人要去学习法语,那么他一定不会法语,而“必须用法语说”,说明了只要你来交了钱,上了课,钱就已经不能退回来了。而写同步作文也有这样一种方法,有话不直说,让你去猜。这也是一种好的表达方式。

  在生活中有语文,只要你细心观察,你也会有额外的惊喜。

  同步作文600字 篇10

  上课了,张老师指着实验教具对我们说:“今天我们来做一个小实验——电磁铁。”大家听说要做实验了,都特别高兴。

  老师从讲台桌上拿起一个铁钉、一根导线和一节电池,她首先把导线向一个方向绕在铁钉上,接着,再将电池的正负极分别连在导线的两端,然后又把一堆大头针放在讲台上,准备去吸大头针。大家都认真地看着铁钉,我也全神贯注地看着。“这一节电池、一个铁钉、一根导线能产生磁性吗?可能一个也吸不起来”我猜想着。

  可是,当张老师把铁钉放在那一堆儿大头针中的时候,密密麻麻的大头针,真的被那铁钉吸起来了。“一个、两个、三个……”前排的几个同学仔细地数着,后边的同学却议论开了。有的说:“真多啊!有的说:“真不可思议!”……

  正当同学们议论纷纷的时候,张老师忽然把电池拿了下来,于是吸在铁钉上的大头针,又纷纷地掉了下来。“咦,这是怎么回事?”同学们的脑海中出现了一个个问号。“谁知道为什么铁钉接上电池就能吸起大头针,可拿下电池,大头针就掉在桌子上了呢?”张老师开始提问了。教室里鸦雀无声。老师见我们都不说话,就又提醒了一句,“今天学的是电磁铁,不能缺少什么?”同学们一起说:“不能缺少电!”“那么这个实验中哪个东西提供了电呢?”“电池。”“好,谁能回答刚才那个问题?”大家一起说:“电磁铁在通电时才有磁性,切断电源后就没有磁性了。”

  啊,有趣的实验,为我们证明了一种科学的结论!它不仅让我们获得了知识,也使我们对探索科学真理产生了兴趣。

  同步作文600字 篇11

  人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”,看那些不健康的书反而有害。针对这个问题,我们班展开了一次激烈地辩论会。 上语文课了。老师微笑着走上讲台,说:“辩论会现在开始!”

  周沁悦第一个站起来说:“我认为开卷有益,因为人会有选择的看书,不会摸不清是非,看那些不健康的书。”正方同学听了这话,频频点头。

  刘劲宏听了,不服气地站起来,理直气壮地说:“我认为开卷未必有益,就拿漫画来说吧,有些同学喜欢看漫画,可又抵挡不住漫画书的诱惑,看上瘾了,每时每刻就都会惦记着那本书,这样学习也会被耽误!”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。

  “我原来也读过漫画书。”大家把目光转向了张可心,她继续说道,“读了之后我的写作水平不仅没有提高,而且还下降了,所以我也认为开卷未必有益。”“那可未必!”张子豪站起来说,“我觉得漫画是让人们放松的,是休息时间看的,而不是上课时间看的,更不是给自控能力差的同学看的。漫画里还有好词佳句,帮助了我写作文呢!”正方同学为张子豪鼓起掌来。

  我想:张子豪可真会编,漫画里还有好词佳句呢?漫画一页才几个字,我看,都是陈词烂句吧!于是,我站起来自信满满地说:“我以前看过《乌龙院》,里面不仅没有好词佳句,还有一些骂人的脏话;刚才张子豪同学说他看见漫画书里有好词佳句,请他说说有哪些。”我将了他一军,教室里响起了一阵山呼海啸般的掌声。接着,又有许多同学起来发了言,你一言,我一语,教室里炸开了锅。 最后边靓站起来咄咄逼人地说:“我看了漫画书,他对我很有帮助。有一次我写作文,有一句话不知该怎么写,就想起漫画书中‘对不起······’写在了作文里,最后得了优加。”全班响起了稀稀拉拉的掌声。

  “丁铃铃!”下课了,郑老师宣布:“反方获胜!”我高兴地跳起来。的确,我们要有选择,有节制地看书,这次辩论会真是让我受益匪浅!

  同步作文600字 篇12

  太阳就像刚刚出头的小孩子,红着脸在偷看着什么。“起床啦,小懒虫,跟我到菜地去,把杂草除了。”妈妈在叫我起床,“快点哦,不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点,我马上就起来。”我用惊慌的行 动,童声童气地回答道。

  不一会儿,我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去,一片金黄色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中,悠然得就像这些花的公主,完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草,只见锄头时而高起,时而落下;不时的抬起头来看看我,就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的,伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。

  “呀呼,我抓到了,我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到妈妈面前:“妈妈,我抓到了,我抓到了。”妈妈说:“快把手松开,让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手,里面躺太阳就像刚刚出头的小孩子,红着脸在偷看着什么。“起床啦,小懒虫,跟我到菜地去,把杂草除了。”妈妈在叫我起床,“快点哦,不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点,我马上就起来。”我用惊慌的行 动,童声童气地回答道。

  不一会儿,我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去,一片金黄色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中,悠然得就像这些花的公主,完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草,只见锄头时而高起,时而落下;不时的抬起头来看看我,就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的,伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。

  “呀呼,我抓到了,我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到妈妈面前:“妈妈,我抓到了,我抓到了。”妈妈说:“快把手松开,让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手,里面躺

  同步作文600字 篇13

  在各种各样的花里,我最喜欢菊花。

  国庆节前,大街小巷到处都是鲜花,红的、紫的、黄的、白的,五彩缤纷,鲜艳美丽。一派节日气氛。在这些五颜六色的花朵中,最耀眼的就是黄色的菊花。

  菊花的叶片细小,上部的花瓣往花芯卷着,非常自如,就像外国小孩的卷发,下部的花瓣层层叠叠,如同无数只小手伸出。嫩黄的花蕊像玉盘盛满了灿烂的明珠。菊茎挺直别致,大有古松苍劲挺拔的感觉。一朵朵菊花组成各种图案,衬托着红色的鸡冠、紫色的玫瑰,白色的菊花,绿色的青枝,摆成美丽的花坛。吸引着人们在花坛前拍照留影。

  国庆节的前一天,妈妈不知从哪带回一束菊花,插在花瓶里。朵朵菊花千姿百态,有的花瓣伸出的无数小手,如同“千手观音”;有的上短下长像“海底捞月”有的张牙舞爪像螃蟹一样;还有的像小绒球,嫩黄的颜色真可爱!这瓶菊花摆在客厅的茶几上,使满屋生辉。每天放学后回到家里,看见这瓶菊花,我的心情就特别愉快。国庆节时,来我家的客人们都被这瓶菊花吸引而赞不绝口。

  秋天,百花凋零,而菊花却独自怒放,它敢与风吹霜打作不屈不挠的斗争,这不正是菊花的可贵之处吗?所以菊花被定为我们的市花。

  我好喜欢菊花!

  同步作文600字 篇14

  在我上幼儿园时,我就着魔般地爱上了书。只要一有空,我就开始“啃”书。一直到现在,我看过的书已经摆满了满满一书架。

  上四年级的一天晚上,我正津津有味地看着《海底两万里》,妈妈却在耳边毫不厌倦地开始了每日必念的“紧箍咒”: “可以睡觉啦,再不睡明天起不来了。”我对她的话依旧置之不理。见我没反应,她便软的不行来硬的,一把抢过我手里的书,眼睛气鼓鼓地瞪着我,凶神恶煞般用高八度声音命令:“赶快睡觉!”我虽然心里有一百个不愿意一千个不愿意,但也只好心不甘情不愿地爬上了床,眼睁睁地看着妈妈把书拿走了。

  躺在床上,我翻来覆去怎么也睡不着,脑子里总是想着刚才没有看完的故事情节:阿龙纳斯教授最后怎么样了呢?他和康塞尔获救了吗?“林肯”号是不是沉了?忽然,我脑袋里灵光一闪,冒出了一个主意:妈妈不让我看,我可以偷偷看啊!我赶紧坐起来,手轻轻按在开关上,慢慢地向下压。“啪。”极其轻微的一声,灯开了。我蹑手蹑脚地走向书架。咦?妈妈把它放在哪里了呢?我伸出手,手指在空气中轻轻滑动,眼光随着手指的移动,在一层层书架上急切地寻找着目标。这本不是,这本也不是……啊,原来它被妈妈藏在最上面的一层了!我轻轻地搬来一张椅子,小心翼翼地踩上去,生怕发出一点声音。我使劲踮起脚尖,让手一点一点地靠近那本书。终于碰到了!我兴奋极了,屏住呼吸,把那本书慢慢地抽出来。我拿到了书,在椅子上慢慢地蹲了下来,轻轻地溜到了地上,然后直接就坐在地上如痴如醉地看了起来。

  “怎么还在看书?不是叫你睡觉了吗?!”妈妈的声音像炸雷一样在头顶响起。我猛地一惊,书“啪嗒”一声掉到了地上,身体不听使唤地一抖,触电似得跳了起来,赶紧捡起书,丢在书架上,飞也似的跳到了床上,熄了灯,蒙上被子,心里默念着:母亲大人,我下次再也不敢了,您行行好,放过我吧!还好,妈妈没说什么就走了。

  窃读的感觉真是既紧张,又快乐。

  同步作文600字 篇15

  对于我来说,看书,莫过于最享受的事了。它是我的精神粮食,让我的心灵得到成长,能让我忘记一切烦恼,开怀大笑。

  一天下午,我回到家,打开书包拿出作业,正准备做,一抬头,发现刚从图书馆借来的科幻小说正堆在一旁,那顶层的《魔法学校----影子面具》好像在说:“快来看我呀!我会让你十分轻松!”

  我经不住诱惑,拿起来就“啃”了起来,马上就被那生动、好玩的情节吸引了。一分钟、两分钟、十分钟……不知不觉,一本书读了个精光,但我还意犹未尽,正想再拿第二本。“咚咚咚”的敲门声急促地响了起来,我吓了一跳:“难道是妈妈来了?已经五点了吗?”想着,我不经意看了一下手表,是5:13!我连忙开了门,原来不是妈妈,是爷爷回来了。我回到书桌旁,手忙脚乱地拿出作业,用尽了洪荒之力总算在5:45前写完了。写完后,我竟“不知悔改”,又拿了一本,躺在摇椅上舒舒服服地接着看。

  书虽然会使我忘记时间,正事来不及干,但也能使我快乐,忘记疼痛。

  记得一天早上,弟弟软磨硬泡让我和他玩,可我正在看书呢,懒得理他。弟弟见此计不通,便大声地念起了紧箍咒:“哥哥陪我玩,哥哥陪我玩,哥哥陪我玩,哥哥陪我玩……”

  “好了好了,陪您玩就是了,我的小姑奶奶啊!”我被他吵得不耐烦了,只好陪他去了。

  “嘿!看我的!”弟弟听了立刻高兴得忘乎所以,拿起玩具大刀就砍我,杀了我个猝不及防,我顿时觉得嘴疼极了,紧接着,舌头尝到了咸咸的味道,到镜子前一照,原来嘴唇破了一个小口子。

  “Go a way!”我气急了,大喝一声,弟弟见我火冒三丈,风一般地溜了。我连忙清洗了一下,然后拿起一本书,倒在摇椅上看了起来,渐渐地,也就忘记了与弟弟闹的别扭,完全进入了书的世界。

  书籍是全世界营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。我们是吃饭长大的,也是读书长大的。我爱阅读,它让我获取智慧,让我心灵得到成长。

  同步作文600字 篇16

  朋友,你见过我们家乡的邵阳湖吗?如果你没见过,这里我可以给你作个介绍。

  鄱阳湖大得很,听大人们说,它是我们祖国最大的淡水湖。打个比方吧,如果说奔腾东去的长江是系在祖国母亲腰间的金飘带,它就是缀在金色飘带上的一颗最大的绿宝石。不是吗?清晨,你登上那高高的山顶,一眼望去,湖水碧蓝碧蓝,渺渺茫茫,好像和万里蓝天连接到一起。这时,它也许会引起你许多通想:驾一叶小舟,越过这万顷碧波,不就可以驶进那令人神往的茫茫宇宙吗?

  鄱阳湖更令人陶醉的还是它的美丽多姿。风平浪静的时候,都阳湖就像一面大镜子,你看,湖旁的青山,倒映在湖中,不正像姐姐在梳洗打扮吗?这时,要是有一阵微风轻轻吹过水面,我们的邵阳湖又另是一番景致,碧波荡漾,在金色的太阳光照射下,波光流鳅,真叫人心旷神情,流连忘返。如果是刮起了大风,几百里的水面白浪滔天,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马,在前赴后继,冲锋陷阵鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的,还是它丰盛的水产。我们的鄱阳湖,可真是一座鱼虾的宫殿,这里水产名目繁多,有味道鲜美的青鱼、编鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼银鱼听爸爸

  讲,红眼银鱼在过去是专门用来进贡皇帝的贡品呢,当然,现在它成了劳动人民品尝的补品。每年秋冬季节湖水下退的时候,我们鄱阳湖可成了一座“闹市”,一片繁忙的景象。你所!“嘟、嘟、嘟”机帆船在远远地给你打着招呼,你还可以乘船去看渔民叔叔捕鱼的情景,当那鱼网收拢的时候,才有趣呢!大大小小的鱼儿在阿里惶惶不安,互相撞击,随着包围困越来越小,密密麻麻的鱼儿有的蹦,有的跳,有的在网上拼命地挣扎,这时,你可以尽情地看那“鲤鱼跳龙门”的情景

  啊!鄱阳湖,它令人向往,令人赞美。我爱邵阳湖,爱它美丽多姿,爱它物产丰富,我为我们的邵阳湖感到无比的自豪。朋友,你呢?

  同步作文600字 篇17

  在我身边有一个憨厚的爷爷,他是个大名鼎鼎的象棋大师,可这个称号可真是又让人头疼又让人恨呀!

  过年了,喜气洋洋的气氛到处荡漾着,我们家也不例外。春节,最重要的事当然是打扫了,这可是要把旧尘都赶走的`。我爷爷负责拖地,可刚开始,他就没有耐心了,像有什么比扫尘更重要的事呢?这时,电话铃响了,他接起电话,眉头一紧,像是火烧眉毛似的。他放下电话,想小马似的跑过来。急切地对我说:“可欣,我要出去办事,你替我拖一下地。”我看着爷爷急促的样子,还以为真有什么大事呢!于是我说:“爷爷,您放心吧!我一定办好!”爷爷见我说完,立刻飞快地坐上电瓶三轮车,想哪着了火似的,立即跑了出去。我起了疑心。大过年的,还有工人要工作呀!我跟着去看,连帮爷爷拖地的是都忘记了。

  我跟在爷爷后面,像个小侦探似的一路上,爷爷唱着小曲,开着车,看样子比谁都高兴。这下,我终于明白,一定是去下象棋了。爷爷刚锁好车,就飞快地跑到象棋桌旁的空位上坐下来,开始下起了象棋来。把过年这么重要的事都扔到九霄云外了。

  我心想,这次一定要给他一个教训。我回到家,立即把这事告诉了奶奶。奶奶火冒三丈,她立即打电话个爷爷,生气地说:“老头子,过年不回家做家务,在外面下象棋,快回来。”

  爷爷不耐烦地说:“回来了!回来了!”接着他就挂了。

  晚上8点,爷爷回来了,他拿出钥匙开门,可门锁上了爷爷心急如焚。立马使劲打门一边喊:“老婆子!快开门呀!”奶奶开了门,上来就是一顿骂:“你过年不回家,到外面下棋,更严重的是,你地都没拖完就出去了。是怎么当家长的!”这时,爷爷就像一个小学生,低着头听奶奶骂他,真是想挖个狗洞钻进去。

  爷爷,真是拿你没办法,你的爱好可真是让我们头疼呀!

  同步作文600字 篇18

  今天下午,我们班开了一个班会,题目是“我们爱科学”。在班会上,同学们表演了自己准备的小实验不过,我最喜欢的还是“用洗衣粉推动玩具船”这个小实验。大家都知道,真正的船只能在人用桨划,或用发动机带动的情况下才能前进,但是这个实验却不依*任何工具,只用洗衣粉就能使船在水中游动起来。这是怎么回事呢?我的脑海中充满了一个个疑团。放学后,我带着这个疑问,赶紧回到了家,按照刚才看到的实验过程,做起实验来。

  我先准备了一个挺大的盘子,一包洗衣粉,一张较硬的纸板,螺丝刀,一把剪刀,一根铅笔和一杯清水。一切准备工作做好后,我便开始做实验。

  首先,我用铅笔在纸板上按照图样画了一个简易的玩具船,并剪下来。然后将清水倒入盘中,离盘的边沿两厘米左右,让船漂浮在水面上,试一试它的浮力。接着我拿起螺丝刀,盛上少量的洗衣粉小心地倒入船后面的三角口中。“小船会游动起来吗?”我耐心地等待着最后的结果。一秒钟过去了,两秒钟过去了……都等了一分钟了,怎么还没有动静?这时我俯下身仔细观察,发现船边儿上已经渗有水印了,原来我把船放到水里时,不小心让船沾上了水,增加了重量,所以小船没能划起来。但我没有灰心,又连忙在纸板上画了一个船,重新做起实验来。这回我小心地把小船放在了水面上。“这次小船一定会划起来”我很自信地想着。果然,过了一会儿,小船慢慢地划了起来。“小船划起来喽……”我高兴得又蹦又跳。

  通过这个实验,我知道了洗衣粉可以破坏水的表面张力,并且能从狭窄的三角口中膨胀开,推动小船,所以小船就游起来了。而且樟脑、油、肥皂和洗涤灵等都能起到相同的作用,使小船划动起来。

  这个实验可真有趣,它不仅使我懂了一个科学道理,还让我明白了:任何结论都是从实践中得来的道理。

  同步作文600字 篇19

  放学回家,刚一进院子,就有一股肉末炸酱的香味扑鼻而来。啊,准是姥姥又在做我最爱吃的炸酱面了!本来就已经饥肠辘辘了,而现在这弥漫着小院的香味又勾出我的馋虫。我三步并两步地跑进屋:“姥姥,又做炸酱面了吧,真香啊!”

  姥姥正用锅铲翻搅着“咕嘟、咕嘟”响的黄酱。我放下书包,连忙跑过去对姥姥说:“这回该教我做炸酱面了吧?”姥姥看了看我说:“说起做饭来,可有学问哩,就说这炸酱吧,要多放一些油,等油热了,放入肉末,煸一煸。煸的时间不能太长,太长就焦了,吃起来发硬;也甭太短,短了肉末还有腥气味儿。煸好肉,就放葱花,稍一翻炒,就加黄酱。”姥姥边说边搅动着锅铲。炸酱的香味越来越浓,只见姥姥左手端起炒勺,把做好的炸酱倒进桌上的碗里。嗨!真棒!炒勺里油汪汪的,一点炸酱也不沾;再看碗里的炸酱,颜色是黄褐色的,上面漂着一层油,气味喷香喷香的。我由衷地佩服姥姥的手艺,便跟在她身后,看看怎么做面条。姥姥见我如此好学,呵呵直笑。

  “你看好。”姥姥说着,便打开盆盖,把已经揉好的面团拿出来,然后在面板上撒了一些白面。只见她把面团略揉了揉,便边抖边拉长,折过来一拧,再抖再拉长,再折过来一拧,又抖……不一会儿,奇迹出现了,面一根变两根,两根变四根……我还没来得及看清楚,姥姥手中的面团已经成了一把又细又长的面条了。姥姥见我诧异的神色,就笑着说:“抻面的关键是用淡盐水先把面和好、饧好,这样面才有劲儿,才能抻出细长的面条。”

  把细长的面条,下到滚开的锅里,一会儿就煮熟了。我和姥姥一人一碗,浇上炸酱,撒些黄瓜丝一拌,吃起来既柔滑,又有嚼头,真可谓色香味美。

  从这天起,我便跟姥姥学做炸酱面。“说起来容易做起来难”,这话一点不假。开始,不是炸酱糊了锅,就是面条抻不匀;现在,我做的炸酱面连姥姥也赞不绝口!

  同步作文600字 篇20

  梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。没错,当你把这个梦转化成梦想,并努力完成了的时候你就飞越梦想了。

  已经飞越梦想的人有很多,花甲背包客就是其中的一组。这对来自京城的退休花甲老夫妇就像一对年少的小夫妻一样,完全撇开了自己花甲的年纪,周游世界。这对老夫妇在自己的博客中说道:不做房奴、不做车奴、不做财奴、不做钱奴,追寻梦想,过自己想过的生活,这就是我们活得快乐,笑得开心的原因。现在,他们还在继续飞越梦想……

  在实现梦想的人也有很多。我就是其中的一个,我的梦想是成为一位世界顶尖的艺术设计师。可不,我常对自己说:“你是有伟大理想的人,那么你就必须从有了这个理想时开始,向着你的理想而努力。”现在,我已经学了很久素描了,画起来虽未如火纯情但也有模有样了:在课外,我还学习了多种舞蹈,如:芭蕾,民族,爵士……如今,跳舞已成为我不可代替的爱好更是我随心而给的灵泉。前几天,我在追求梦想的心灵中又冒出了一个奇怪的想法,我想去妈妈的公司为她们新研发的产品进行照片的拍摄,自愿为所在的汇丰五金服务,这样不仅可以锻炼我对位置的摆设,更能让我的审美得到学习:此刻,照相机已经成了我出门必不可少的一物了,就在昨天,我在车站等公交车的,我偶然看见了这一幕:在车子起满了雾的玻璃窗上有一个小男孩在用他稚嫩的小手画《赛尔号》上的精灵呢!我按下了快门,这不正反应了一个孩子的纯真童心吗?我想:照着这样的方法做不下去,我早晚会飞越梦想的。

  你瞧,上至花甲老人,下至求学孩童,不论你的梦想是什么,不论你早已飞越还是刚刚起步,他们都在坚持着,只为了更好的飞越它。那么,就让你与我们一起为了飞越梦想而努力吧!

  同步作文600字 篇21

  我有着一个幸福的家,但是只有到了假期才能一家人团聚在一起。我们在一起的时候,有时吵吵闹闹,有时快快乐乐,我家是一个充满活力的大家庭。

  家里有着一个胆小如鼠的我。有一次,爸爸不在家,妈妈要工作,只有我和弟弟在家里。我和弟弟一边看电视一边吃零食,忽然一阵风吹来,外面的树枝晃动着,我和弟弟看见了,吓成一团,躲进被窝不敢出来。等外面没什么动静了,我们才把头伸出来。后来我把窗户关紧了,以为这样就可以不害怕了,可是不一会又有“呼呼”的声音传来,我又以为鬼来了,吓得直发抖。你说我是不是很胆小?

  我家里还有一个爱唠叨的妈妈。每天一大早就叫我起床,然后就说个没完没了。一会儿问我:“被子叠了吗?衣服穿整齐了吗?”“看看你,脸都不洗干净。”一会儿有说:“快吃饭,吃了饭好好做作业。”可是我作业还没做多少,她有来了:“跳绳了吗?还不快去跳绳。”我只好又去跳绳。绳子没跳几下,她又说了:“好去写作业了,别只顾着玩。”……我的天呢,这就是我那个唠唠叨叨的老妈。每天,她不唠叨好像日子就没法过了似的,如果你来家玩,一定也会觉得她很烦的。

  家里不光有胆小的我和唠叨的老妈,还有一个“空中飞人”的爸爸。因为他是家里的“顶梁柱”,一天到晚有忙不完的事。今天到杭州,明天去北京,后天到……今天晚上,好不容易一家人聚在一起吃了顿饭,可是到了凌晨三点,爸爸又不见了,原来,爸爸又出差去了。

  对了,我还有个小气的弟弟。记得有一次,妈妈买了一个大饼,她让弟弟把大点的一半分给我,结果,他分给我一块小的,还在上面咬了两口才给我。

  这就是我的家人。我希望妈妈不再这么唠叨,爸爸不要太忙,弟弟学会大方,我也不再胆小,一家人越来越好,我们家也越来越和和美美。

  同步作文600字 篇22

  那天下午,我飞快地奔回了家,因为,爸爸妈妈要带我去野营。 刚进家门,就看见妈妈正在往背包里装着食物,爸爸背着烧烤架,正等着我回来呢,我迅速带上一些水果,便兴致勃勃地上路了。

  在乡村的林阴小道上,我们的车一路飞奔。我把车窗打开,呀!山上的空气就是新鲜!闻着大自然那独一无二清新的味道,我们怀着愉悦的心情来到了目的地。 爸爸在小溪边找到了一块平整的空地。哟,一棵大树伸展着一把大伞,把太阳掩蔽住,在地下投下零零散散细碎的光斑,美丽极了! “宝贝,你在看什么呢,赶紧去帮你妈妈搭烧烤架子!”爸爸望着正在发呆的说。 “好!”我爽快地答应了! “妈妈,我来帮你搭架子。”我兴奋地叫道,迫不及待地把手伸到了烧烤架上,还没等我反应过来,“哄” 的一下,妈妈辛辛苦苦搭的架子全塌了。

  我只好灰溜溜地去帮爸爸洗藕,爸爸说:“你还是去帮我串藕吧,一串串两个……”我高兴地领了这一项任务,将藕一片一片串在竹签上,这时妈妈的架子搭好了,我又充当“快递员”,把串好的藕放在烧烤架上。妈妈又拿来一些肉串、鱼串也放在架子上烤,然后一边把作料,辣椒酱用刷子往上面刷,一边来回的翻着。 一阵阵香味扑鼻而来,“好了吧?”我迫不及待地拿了一串往嘴里送。 “呀,真好吃!” “还没烤好呢,着什么急呀。”妈妈抢下我手里的烧烤,放在火上,“小心吃了拉肚子!”

  我吐吐舌头,将口水咽下去,再等几分钟吧,看着红通通的炉火,闻着阵阵扑鼻的香气,耳边听着油滴入火中发出的扑哧、扑哧的音乐,品尝着香喷喷的烧烤,我们快乐的的心情不言而喻。 天边,一轮燃烧着的橘黄色的火球,悄悄地向西边滚去,沿途溅起万道耀眼的光芒,给远方的山峦披上了一件迤俪多变的梦幻彩衣。树下,我们的笑声传到很远、很远。

  同步作文600字 篇23

  语文像一汪清泉,流进我们的“心理”;语文像一个太阳,让黑暗的我们感受到温暖!曾经有人问我说:“语文重要吗?”我岷然一笑回答到:打个比方,语文就好比你的心脏,如果一个人没有心脏,还会活在这个世界上吗?

  语文是多么重要啊!一直伴随着我们一生的成长;语文是多么重要啊!我们在任何地方都可以看见语文!

  刚上小学一年级时,语文就陪伴着我,如今现现在也六年时光了!可是在小学时,我语文成绩并不好,于是就有点反感它了,但我通过一个故事明白--生活处处有语文!

  很多年之前,有一个人叫爱丽丝,她学习哪都好,可就语文很差,导致老师,家长都告诉她学习语文的重要性,可她却不屑以顾的说:“没事,我数学、英语不都很好嘛”!老师、家长都很担心她的语文,所以爱丽丝的妈妈决定这次寒假带她出去,等她们真出去时一向骄傲的她却回答不出很多的语文问题,回到家,爱丽丝下定决心要学好语文,果真功夫不负有心人,她的语文真的上升了,不久她就成为让老师最骄傲的学生!

  还有许多例子都告诉我们学习语文的重要性,可以这么说,如果不学好语文,你就无法在社会上立足,所以你们说语文重不重要!下面就听一听这个真实的故事吧!

  从前,有一个女孩,她不喜欢语文,认为语文的阅读,作文都不好,每次写作文她都头疼,不过她的家长很负责任,开导她,她顿时从懵懵懂懂变成了沉着成熟,还是俗话说得好:“只要功夫深,铁杵磨成针”大家猜猜这个女孩是谁,其实就是我啊!我也要感谢我的父母,是他们让我明白--生活处处有语文!

  这就是我提高语文的“秘方”。怎么样,如果你也认为不错的话,那就让我们携起手来,一起来讨论--生活处处有语文!

  “生活有多么广阔;语文的世界就多么广阔!”生活中的语文真奇妙,在招牌上;公益广告上;传单上……都有语文,可想而知,语文处处不在。

  同步作文600字 篇24

  大自然真是千奇百怪,样样俱全。风就是其中的一种。

  风,对于我们并不陌生,它无时无刻不在我们身边走动。风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,它像个乖觉的孩子;一会儿,又像个调皮的顽童;一会儿,像个慈祥的母亲,轻拂着你的脸庞;一会儿又像个恶煞凶神,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常。

  那么,风又是怎样形成的呢?

  其实很简单,只要空气流动,就会产生风。只不过,有时流动得快,有时流动得慢罢了。

  地球上,有六个空气流动系统,即六个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。由于这六个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。

  此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。

  风对我们人类作出了巨大的贡献。

  古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆。于是,帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代,郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重,足以显示当时造船业的高度发达,也让我们明白风的巨大作用。近代,由于热机的发明,帆船的地位逐渐下降。但是,又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。日本曾提出造五万吨的风帆货轮的方案,荷兰也设想建设更大吨位的集装箱帆船。将来,新型的帆船会乘风破浪地驰骋在辽阔的海洋上。

  我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个一千五百户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风车发电机组,来解决当前的“能源危机”。

  随着社会的发展,人类利用风的原理,制造风洞,研究气流,一定会有新的进展。

  不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴,曾席卷大半个美国,将三亿吨优质土统统吹入大西洋,给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风,墨西哥湾以及加勒

  同步作文600字 篇25

  “叮铃铃——”下课了,同学们都向操场涌去 ,大课间活动开始了。 楼道里熙熙攘攘,走廊里挤得不得了,有几个高个子的男生高声嚷嚷:快, 快, 一会儿地方就没了!

  我从教学楼的南门出来的较晚,只见所有的同学都在操场上玩耍,大家穿着不同颜色的衣服,一个个都像欢快的精灵,操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地,你看,那边的沙包飞了起来,这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起,想来个“定球”,可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了,在这里跳皮筋,你看,这边的同学在跳着“马莲花”,那边的跳着“董存瑞”。国旗杆下有几个女生,不知他们谈论些什么,不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械,是最受欢迎的地方,滑梯上真是人满为患呀,那滑梯好似都坚持不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了,她俩玩得不分上下。秋千也没能“幸免于难”,已经被占得满满的,还有两个人一个秋千的,飞来荡去,这秋千可太太受女生欢迎了。

  我呢,在和本班同学跳皮筋,我在一头抻皮筋呢!只见我的这位同学上下跳跃,那真是身轻如燕呀!我们目不转睛地盯着她,全心地为她加油,更重要的是及时抓住她的错误,抓到错误,我们就可以跳了。等待,等待,等待,好,她踩筋了,太棒了!这回轮到我们跳了,我们跳“十四朵”。

  这时我抬头一看,只见打沙包的人变多了,比赛的同学更多了,啊,中间的同学好可怜啊,在里面噼噼啪啪地挨打呀。篮球场上,大家聚在了一起,围着拿着篮球的那个人,等着他往外传球。跷跷板上有很多人都来帮忙,大家用尽了全身的力量。秋千上好像换了几个人,她们笑得异常开心。滑梯下面的队伍乱哄哄,都围住了整个滑梯。

  “叮铃铃 、叮铃铃 ”的铃声结束了我们欢乐的 大 课间 活动课 。大家带着欢乐和失望走向教学楼,期待着下一个快乐阳光的大课间 活动。

  同步作文600字 篇26

  我们新生代的少年就像一个个高高在上的“国王”,尽管后宫“佳丽三千”,依旧需要新乐子。而每到这时我们的“糟糠之妻”正在“母仪天下”的皇后——网络,总是变着法儿地逗我们开心,将我们的心牢牢锁住。这不,她“家乡”的语言又风行起来。

  “神马啊,今天作业好难啊!”“神马?神马是什么呀?”我走到正在大叫的弟弟身边好奇地问。“你刚才不都说了吗?”弟弟白了我一眼。“我说了吗?”我又反问自己。装着满脑子的“神马” “浮云”……它们在我脑中聊地好不热闹,而我却一头雾水。

  “梓妍,梓妍, ‘神马’‘ 浮云’这都什么意思啊?”下了课,我实在忍不住就去问梓妍。“你不知道,你也太out了吧!”梓妍的话如一道闪电毫不留情地劈中了我。回过头去,大家的眼神也好似鄙视一般,如万箭上身。我逃跑似的回到了座位,有些苦恼地低着头。

  直到那个长着一双文静、灵动的眼睛的阿姨来到学校才解开了网络语言的面纱。这种语言可谓已经是风靡全球、家喻户晓。

  网络语言的用途很广泛甚至有些人那它来刺激他人,在别人不知道的情况下伤害别人。她为我们讲述了一个农夫与狗熊的故事,农夫救了狗熊一命狗熊用自己最好的东西来招待他,可是农夫的一句“你家好臭啊”却给狗熊留下了永久的伤疤。虽然身上的伤痛会忘记可是心灵上的痛却令人永生难忘。我记得她曾说过:“如果你用网络语言去骂人的话,你和朋友之间的友谊将不复存在,你也将被别人讨厌。”

  她还举行了“猜猜猜”活动如:晚上别蚊子咬——新闻联播,hand(have a nice day)之类的。你猜得出吗?她风趣又有见解,大家听得入了迷。课堂上可以畅所欲言,有些人举起了手,有些人还似乎有些害羞底着头……

  听了阿姨的讲座我才明白这位“深藏不露”的皇后的神奇魔力,虽然不需要深刻了解,但是我知道我一定会和它做朋友,因为它是一座桥梁,联结新潮的桥梁。我盼望新年里能征服这位“皇后”与时代同步。

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