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【精华】古筝作文500字8篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的古筝作文500字8篇，希望能够帮助到大家。
古筝作文500字 篇1
我第一次去学古筝开始，我就梦想当一名业余的古筝老师。我觉得教学生怎样识谱，怎样弹奏，是一件非常威风和有趣的事。去年暑假，我的古筝水平已经达到了业余8级，这个当老师的愿望就更加强烈起来。于是，我在我家办起了一个“古筝班”，学生只有一个，那就是——我的妈妈。
我想，要教好课，首先要制定好教案。
我找来一张白纸，在上面写起教案。既然妈妈是初学者，我的课件就不能太难。于是，我写道：一、认识古筝。二、了解古筝。三、认识“1、2、3、5、6”。四、了解音区......
这些知识对于我来说，再容易不过了，但是我仍然不能马虎，因为妈妈没有学过。
第一章节的内容写完了，我又设计了一张卡片，作为妈妈的上课卡，以后每次上完课都要写上日期，如果妈妈表现得好，还可以盖上一个小红花的章呢！
今天是妈妈的第一节课，我们并排坐在古筝前。我为妈妈戴上古筝专用指甲，然后把早已准备好的`教案放在琴夹上，一点一点教她认音。
妈妈学的很认真，学了一会儿，她就已经了解了各个音和音区。我又拿出练习曲，先给她弹一遍做示范，然后让她自己慢慢练。
一节课的时间很快过去了，妈妈已经完全掌握了今天所教的课程，表现得不错哦，所以我就给她盖了一朵小红花，妈妈很有成就感！
晚上，我刚坐在沙发上，打开电视，便听见了妈妈那“撒娇”的声音：“王老师，来看看我弹得对吗？”没办法，我只好关了电视机，来到妈妈身边，辅导她弹练习曲。另外，我还要考虑第二章节的教案呢！
唉，原来当老师不容易，当一个尽心尽责的老师更不容易啊！以后我更加要努力学习弹奏技术，可不能“误人子弟”呀！
古筝作文500字 篇2
不知何时，我喜欢上了弹古筝……
与古筝的初见，大约是在一年之前。那日，妈妈带我去一位表姐家拜访。我们去的时候，表姐正坐于一架古筝前，专心弹奏。柔夷略抬，几根嫩白的玉指轻抚，声声筝音如琉璃珠跌落瓷盘，清脆悠扬。那首曲子的名字早已忘记，现在想来，不由得忆起一首诗：
“若说琴上有琴声，琴在匣中何不鸣？
若言声在指头上，何不于君指上听？”
那日的`表姐，长发温婉地披下来，身着一袭曳地长裙，十分娴雅。其实，表姐的容貌只能说是好看，绝非那种拔尖的美人，可在我的印象中，确实是极为美丽的。而那古筝，黑檀木的琴身，琴身上还雕刻着一株空谷幽兰，超凡脱俗“独怜幽草涧边生”虽不知诗中所言幽草为何种植物，只是无端地感觉与这空谷幽兰颇为相配。
后来，我升入初中，学校开设了许多社团，其中，就有古筝社团。友人深知我对古筝类中国乐器抱有好感，时常鼓动我参加，我自然是答应了。
古筝演奏曲目，可纤柔婉约，也可粗犷豪放。“切切嘈嘈错杂弹”倒是框得上这种意境。说起来，我倒是要惭愧了。真正开始接触古筝，才惊觉其对演奏者的技艺要求之高。手腕要稳，小指不可翘得太高，挺胸收腹，只可做三分之一的椅子……难怪弹古筝的女子气质都那么好，在下实属惭愧啊！
古筝之音，时清脆如高山流水，时圆润如泉水叮咚。所奏曲目，可以为清远禅心，也可以为金戈铁马。年与时驰、意与日去、四季轮回，物是人非。唯有那筝声渺渺，如终如一。
在一个午后，着一袭白衣，弹一首小曲、披着阳光，不求与人共赏，自娱即好。
唯愿现世安稳，岁月静好，曲终人不散。
古筝作文500字 篇3
我有许多爱好，跳舞、唱歌、下象棋……，其中，我最喜欢的便是弹古筝了。说起我是怎样爱好上弹古筝的，还得从我一年级暑假的一件事说起。那天，我在电视上看见有一位大姐姐正在弹古筝，觉得那曲调特别好听，便缠着妈妈让我学琴，妈妈同意了，从此，我便爱好上了弹古筝。
第一次去学琴，我按捺不住内心的喜悦，心想：“老师会教我弹什么曲子呢？，也许是我最喜欢的.曲子——采磨菇的小姑娘吧！”可一到那儿，结果却令我大失所望，原来，老师先让我认弦，我想：“认弦有什么难的，不就是弹一根弦，唱一个音嘛！”于是，便按着顺序唱出了21个音。可当老师颠乱顺序再让我认唱时，我却哑口无言了。这时，我才知道认弦也不是件轻而易举的事。
又到了下一次学琴的时间了，我想：“这次总能让我练曲子了吧！”可是，老师却让我练指法，什么“勾”、“颤”……，还有一些基本功、四点、八度……，一连学了几个星期，直到我基本功扎实了，老师才让我弹曲子。唉，原来学个基本功也那么难。我真想打退堂鼓，可一想到那句名言：不经历风雨怎么见彩虹，便咬紧牙关坚持学琴。
有一天，老师告诉我，要让我参加上海市十佳琴童先拔赛，我兴奋极了。于是，我便每天抓紧时间练琴。记得有一次，我的右手食指不小心被门给夹痛了。妈妈心疼地说：“马欣朝啊，我看今天就别练了。”我强忍着那钻心的疼痛，说：“不碍事，我能行！”于是，又坚持弹了两个多小时。虽然，那时我的手指已变得又红又肿，但我却觉得值得。功夫不负有心人，在那次选拔赛上我获得了优秀奖。受到了指导老师的称赞。
三年来，我坚持不懈地练琴，不仅通过了古筝七级考试，还多次参加了九亭文化广场上的演出。我爱弹古筝。
古筝作文500字 篇4
“天青色等烟雨，而我在等你。炊烟袅袅升起，隔江千万里……”伊人红妆，抚琴浅唱，琴音袅袅，歌声曼曼。
古筝的音色是一种古典的沧桑，和着一缕直透人心的深沉。古筝的琴韵是飘渺的，时而如一幅破墨山水画般恬淡自然，时而如一场美梦般令人沉醉，时而如一曲凯歌般激烈高昂……
一首流行歌曲《青花瓷》曾经风靡一时，那么，有古筝演绎的《青花瓷》是否也风华绝代呢？
乐声响起，缓慢却又不是节奏感的旋律流入我心里。琴音如同春雨般滋润着我的心田。我脑海中不由浮现出草长莺飞的场景。是春天，新绿的.小草从地里钻出来，沾 上了几颗饱满的晨露，显得清新、自然。在太阳的照耀下，闪着一圈圈光晕。春风拂过，柳树姑娘也赶紧编织着绿纱裙，等着与风儿跳华尔兹。湛蓝的天空中，偶尔 掠过几只燕子，多了几分生气。
到了高潮部分，每个音符都仿佛染上了忧郁的色彩。我心中的画面也开始跳转，跟着来到那个江南烟雨乡，小桥流水，青瓦白墙。是傍晚，天灰蒙蒙的，下着绵绵的 细雨。雨珠落在河面上，跳着拉丁舞，打散了倒映在水中的水乡画。在朦胧的烟雨中，我看见了那个人。那个伫立桥头的人，打着一把伞，默默凝视远方，不知在等 谁……
一曲毕，那琴声依然在我心头荡漾，琴韵依旧在我心中萦绕，久久不能散去……
古筝作文500字 篇5
琴音缭绕，情还未了……
——题记
自幼时起，古筝便占据了我心中最柔软的地方。红尘无韵谱残章，而古筝则是最美的一章。
未曾记何时，也未曾记何故，我喜爱上了它——古筝。双手在细长的琴弦上来回翻滚动，所奏出的音，宛如一场又一场的好戏在眼前上幕。开头的委婉，中间的高潮，最后的`舒缓。在我心中，它是有灵魂的，不然怎能弹出如此美妙的琴音？
仅为喜爱，我还要奏响它。调弦，试音，凝听，拨动，弹奏，每天重复着这普通得不能再普通的动作。学琴三月，却未曾弹出一曲，老师也无奈。但我从不想放弃，那些充满韵调的琴音，一次又一次鼓舞着我，于是，我不顾风雨来学琴，每次我在他人玩耍时不停地练习着，我曾发誓过要奏响这一琴音。不止一次我努力尝试，又何谈来放弃？总有一天，我的琴音会绽放出最美的色彩。
我，已学琴五年，无数的音色在我脑海中回荡，还记得我第一次参加演出《彩云追月》。整襟端坐，望着粗细不一的二十一根琴弦，深吸一口气，用玳瑁制指甲，奏出了第一个音，日光缓缓褪去，只留得天际那几朵飘然的彩云。琴声缓漫，大地静了，微弱的日光挥洒至每一处角落，仔仔细细，毫不疏忽。琴弦来回翻动着，孤独的彩云见此景，心中居然漫出欣喜，便希望与其作伴，但天命不可违逆，刮奏骤然停止，彩云悄然褪去，最后消失在无声的尾音中。手缓然落下，只有脑中的琴音在回荡。
我对古筝多是一种情，它使我热爱生活，坚持不懈，欣赏美与爱。
古筝作文500字 篇6
“琼花杯”古筝大赛终于到来了!
8月15号，我们启程去合肥了。目的地是“世纪金源大饭店”，一进酒店，就看到了很多参加古筝比赛前来报到的参赛选手。我去报到处抽签了。我是少年A组(1)的，名字一下就被找到了，报了我要参赛的曲目，就抽签了，62号，16号下午1点30来。之后给我我一个参赛证和一本画册就好了。
第二天中午化好妆都两点了!急死我了!我在千钧一发之际赶到现场，差点就被弃权了!
开始了，我在候场区等待，一开始不知道紧张的我，看到了几个评委老师，不禁有点紧张起来。51号参赛选手上去弹了，天哪，这曲子我都没听过，我好歹古筝也考了5级了吧!这首曲子和我的曲子相比，唉......咦，有个小男孩在那边坐着，他应该比我级别要低吧，嘻嘻!
不弹不知道，一弹吓一跳，看他的`功底，至少也有七八级了吧!老师说的真没错，在合肥，和我们差不多大的，早就学满10级了!
我突然就紧张起来，一直在做深呼吸，手上还在冒汗，我和他们，简直就不是一个级别的嘛!而且限时三分半，我的曲子至少要5分钟啊!到我了。我先上去鞠了一躬，然后开始弹，这不是我的琴，是他们安排的，弹得不顺手，我感觉弹错了好几处，完蛋了，这下连三等奖都拿不到了，三分半钟很快就过去了，我也长舒了一口气，心里的这块石头终于落下了!
我在青阳培训班中，是佼佼者，但是，到了合肥，看到了他们的实力，我才觉得自己是井底之蛙。本来老师叫我补课，明年不考六级，直接考七级，我回绝了，但是看到了他们的努力我决定了，补!我要努力追赶上他们的脚步!
古筝作文500字 篇7
今年我的暑假非同一般，不像往常一样，迷迷糊糊就过了两个月，而今年的暑假我是有任务的“古筝”。我本来想学钢琴，可钢琴的旋律太单调，我觉得还是古筝的旋律好听。虽然古筝比较难学，但我坚信“只要功夫深，铁杵磨成针”。
“开学”第一天，我对那些套在手指头上的东西很感兴趣，它叫玳瑁指甲，因为弹久了手会烂掉，所以就套上玳瑁指甲，以防手既会烂掉，又会疼。接下来是琴首，里面有扳手和放东西的`效果，更重要的是调音器，大家都知道一根线如果把它拉到极限，那它的声音就会很尖，那没有拉到极限，效果就会恰恰相反。前梁和后梁还有琴码是供琴弦立足的地方，而琴弦又分前弦、后弦，而琴背那有几个发音的音孔，放古筝的时候，不要把它堵住，那不然古筝就发不出最最响亮的“歌喉”了。
“开学”第二天，我们开始练了，大拇指是“勾”，中指是“托”，食指是“抹”，那古筝虽有1~8，但4、7都不是单弦，要其他的弦配合才组成。我今天来了首“鬼哭狼嚎+对牛弹琴”。虽然有照着谱上弹，但还是听不懂，没办法第二天就这样过了。
后来的几天我弹了一首勉强能听的<小兔子乖乖>[51655，356155，65322，353231，6565365，55321，11231。]
（小兔子乖乖，把门开开，快点儿开开，我要进来，不开不开我不开，妈妈回来了，我才把门开）
就这样，我练啊练，学了这两个星期多一点我可以看琴谱弹了，只要有谱我都会弹。
真是“只要功夫深，铁杵磨成针”啊！
古筝作文500字 篇8
我们班有一个小姑娘，名字叫王虹虹。她的古筝弹得非常好。
我跟她是好朋友。她那花朵一般的脸庞，秋水一般的眼睛，逗人喜爱的两个小酒窝，谁见了谁喜欢。她手上戴着假指甲，我好奇地问：“戴它做什么呀？”她答道：“弹古筝呗！”
有一次，我去她家听她练琴。我呆呆地注视着她，见她以手灵巧地在筝上拨动着，突然问道：“你整天这样弹呀弹的，不觉得苦吗？”她边弹边说：“苦？怎么不苦，苦中有乐嘛！”
弹完练习曲，她又弹了一首《高山流水》。那曲调和谐、悦耳，时而低沉，时而高亢，时而清脆，时而雄浑……一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵，变成了艳丽夺目的彩带。突然，又似一股清泉从高而陡的大山上落入水潭，那水花飞溅的声音如同大珠小珠落玉盘那样好听。我好像站在不潭旁，正仰头欣赏银带般的'泉水，不知不觉中她弹奏完了。
她歇了歇，我举起大拇指，是说可真棒呀！她又翻出了《渔舟唱晚》的曲谱。我问：“这曲子表达了什么呀？”她说：“这曲子表达了渔夫在傍晚划着小船赶回家中的情景。”说着，她又弹起来。开始音调平缓清美，娓娓动听。我仿佛看见晚霞照在碧绿的湖面上，渔夫望着一篓篓活蹦乱跳的鱼儿，无比欢喜。继而，音调激昂起来，充满欢声笑语，渐渐又平缓下来，好像渔夫回到了家中。
一首首动听的乐曲，在王虹虹的手下，一拨而出，使我沉浸在琴声之中，似乎忘了一切……
我眼前展现一个新型的舞台，王虹虹正在台上演奏古筝，台下观众都陶醉在演奏之中。
……
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