我最喜欢作文500字

时间:2023-11-10 09:10:13 500字 我要投稿
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【经典】我最喜欢作文500字

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的我最喜欢作文500字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【经典】我最喜欢作文500字

我最喜欢作文500字 篇1

  我最喜欢一个老师。他姓闫。不过,你若在慧文教育问个学生:“闫老师在哪儿?”估计没人知晓。如你若问起:“小胖老师在哪儿?”每个学生都会抢着回答:“在清华教室……”“在北大教室……”“在教六年级……”

  呵,你还真别说啊,“小胖”这个称号还真是“名不虚传”!

  闫老师有一个大大的身体,咳咳,人其实不太胖。一个圆脑袋,一双十分有力的腿。闫老师看上去就十分可靠,强壮有力。我推测着,可能是闫老师希望自己不要太胖,才让别人叫自己“小胖”,以便时时刻刻提醒自己不要吃太多。而且,他喜欢熊本熊。嘘,这是个秘密,闫老师就告诉了我一个人呢!

  闫老师实在让人佩服。不仅在那强壮的'身体上,他在学习上更让人惊叹!

  那次正在上课,一位同学问闫老师:“老师,“hero”这个单词在第几课?”闫老师眼睛往上看,随即说出:“五年级下学期第八单元。”几位同学见此情况,靠近起来啧啧赞叹,声音很大。“静!”老师用有力雄厚的声音说出这一个字,教室里立刻安静下来,没有一个人敢讲话了。

  “老师,请问“公园里的鬼”这篇英语短文在哪?”哈,我翻我哥课本看到的这篇短文,就想考考闫老师。我们几个人窃窃私语,没想到闫老师随即说:“七年级下册第五单元59页。”我们几个张口结舌。

  闫老师的英语课让我对索然无味的英语变得兴趣盎然。是他,让我漆黑的英语闪亮起来;是他,照亮了我英语前进的道路。

  感谢可爱的闫老师!

我最喜欢作文500字 篇2

  我最喜欢的游戏是脑筋急转弯,我曾经和表弟一起玩这个游戏。还总把它当成比赛来玩。

  我们自己定的游戏规则是:先把脑筋急转弯的书交给妈妈,然后妈妈来问,想到的'人可以拍桌子,然后再回答。这次我们一共要回答十个问题。

  妈妈翻开书,看了看,说:“第一个问题,猴子最讨厌什么线?”我皱起眉头,认真的思考起来,这时,表弟大声的喊:“我知道了!是平行线,因为平行线上没有相交(香蕉)。”“答对了!下一个。”妈妈继续说“有一只猴子,在果园里掰玉米,那它掰了多少个呢?”这道题好简单呀。我抢在表弟面前,一拍桌子得意洋洋地说:“一个也没掰到。”表弟不服气地问:“为什么不是五个、十个、二十个呢?”我说:“猴子在果园里,哪有玉米呀?”妈妈微笑着把书翻到下一页,说:“对了,我再问一个,黑头发有什么好处?”我想:黑头发有什么好处呢?对了!不怕被晒黑。可表弟刚好也想到了,他一拍桌子,抢答道:“不怕晒黑,对不对?”妈妈说:“答对了!现在是二比一了。”

  妈妈还问了什么海没有鱼,什么东西越生气越大等七个问题。可是表弟的速度没我快,好几个问题都被我抢了。最后,我反败为胜,六比四!我开心的手舞足蹈,当我回头看表弟时,表弟垂头丧气,小声的嘟囔着:“为什么我就没想到呢?为什么我速度不够快呢?”他的样子可爱极了。

  转眼间,一个下午就这样愉快的过去了,脑筋急转弯的比赛也结束了,我特别高兴,我从这个游戏中懂得了要勇于尝试任何事情。我们就这样你猜一个我猜一个,还不时地哈哈大笑。我觉得,脑筋急转弯的游戏真好玩呀!你们也来猜一猜吧。

我最喜欢作文500字 篇3

  我们家有一套亲子服,只有爸爸是衣服,其他三件都是裙子。这套衣服是舅妈送给我们的。

  有一天,姐姐和妈妈想试一试,可是她们不知道哪一件是她们的,所以她们把两件衣服都试了一遍,后来,她们终于知道哪件是妈妈的,哪件是姐姐的。为什么说她们都不知道是哪件呢?那是因为妈妈和姐姐的衣服都可以互相穿,所以是分不清的。

  还有一天,我问妈妈:“衣服上是什么图片呀?”妈妈说:“这上面是一个布娃娃,正在拿着一个大苹果呢!”这下,我终于知道衣服上的是什么了。可是爸爸说:“不对不对,是一个大苹果里有一只毛毛虫才对。”这下把我的.脑子搞糊涂了,该听谁的话呢?我再次问妈妈和爸爸:“到底是什么呢?”我想了想,终于找到了对的答案了。我对爸爸妈妈说:“你们说的都不对,是一只在找吃的毛毛虫!”爸爸妈妈摸摸脑袋说:“应该是吧。”我肯定地说:“是对的!”妈妈和爸爸说:“那好吧,听你的。”

  有一天,我们一家穿着亲子服去玩,可是我们一出去,就听到有人说:“这一家,好温馨啊,亲子服穿起来好有爱呀!”我们笑嘻嘻地走去公园,一路上我们被别人羡慕了很久,直到我们回到家后,才不会被说了,我对爸爸说:“下次还是不穿吧!”爸爸说:“好呀!”

  我真喜欢亲子服!

我最喜欢作文500字 篇4

  是谁的眉毛像两片柳条?是谁都要经常黑葡萄似的,水灵灵的?是谁的小鼻子挺挺的,怎么也按不下去?是谁的头发乌黑发亮?是谁的嘴巴小巧玲珑的,说出的话有时让人哈哈大笑,有时让人火冒三丈?下面,就让我告诉你吧!

  她是一个助人为乐的好女孩。有一次我生病了,一连好几天都没去学校上课,正当我觉得像热锅上的'蚂蚁---团团转时,她向我伸出了友谊之手:每天不管是晴空万里,还是风暴都来帮我补课,他让我到赶了上去。我对她千恩万谢:“都会让你看我的手机才能上去!”她却不以为然的说:“帮助同学,这是我应该做的,不要那么感激我。”

  她还是一个笑话大王呢!有一次,我被一位同学说是“缩头乌龟”而生气。她见了,立马给我讲一个笑话:“一只蛋掉进河里了,它叫什么蛋?河(核)蛋!有一只蛋特别倒霉,它叫什么蛋?倒(导)蛋!”旁边的人都笑了,可我听了还是闷闷不乐,她见了,又讲起了另一个笑话:“一天地理老师带了一个地球仪来上课,校长也来听课,老师问小明:“今天教室里多了一个什么东西?”小明回答:“多了一个校长!”老师忙说:“校长不是个东西!””“哈哈哈哈!”大家都笑得人仰马翻,我也忍不住捧腹大笑起来。

  怎么样?听到我的介绍,你们应该知道她是谁了吧?没错!她就我永远的好闺蜜——陈滢莹!

我最喜欢作文500字 篇5

  有的人喜欢倾国倾城的牡丹,有的人喜欢“出淤泥而不染”的荷花,有的人喜欢淡淡幽香的水仙,而我最喜欢的,是梅花。

  有句古话说得好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。伟大的毛泽东主席也曾赞叹过梅花“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。待到山花烂漫时,她在丛中笑”。记得那次去梅林赏梅,有的梅花还是花骨朵,有的.则是含苞待放,好像一个新生的小娃娃,迫不及待地想看看美妙的大千世界,而那些已盛开的梅花,好像一朵出水芙蓉,尽情地展现出自己的光彩。

  梅花传达了我们中华民族的一种精神:无论经历多少磨难,受到多少的欺凌,都是顶天立地,不会被折服的。

  她爱安静,热闹的花店不是她驻足的地点,她不会在百花争艳的春天盛开,只有在寒冷傲骨的冬天才会盛开。

  梅花很香,她虽没有桂花香飘十里,但她那独特的香味,能在冬日里给人带来一种温暖。在冬天里,梅花是主角,她给冬天增添了一抹色彩,一抹生机。

  当人们盼望春天来到的时候,当第一朵花绽放时,她已不动声色地凋谢了,留给人们的是对冬天的一个美好的、温暖的回忆,还有一片淡淡的清香。

  我喜欢梅花,因为她傲立风霜,独自开放。因为她能忍受寒冷的住寒冷的天气。我喜欢她那种屹立不倒的精神!

我最喜欢作文500字 篇6

  我最喜欢的一句定律是“100-1=0”。这个定律使我懂得了做事要努力做到最好,一旦失之毫厘就会谬之千里,一着不慎就会导致满盘皆输。

  记得那年暑假,我参加了一个百科知识大赛。在班级里,大家都称我为“行走的百科全书”。再加上之前我认真努力地把知识点复习过,因此,对这场比赛我胸有成竹、志在必得。到达海选现场,一张张试题和答题卡发到我们手中。我扫了一眼,密密麻麻的试题,题目却很简单。我大笔一挥,三下五除二就答完了,第一个交了答题卡,自信满满地走出考场。两天后,成绩出来了,我居然只得了70分。错掉的这几题不是审题有误,就是被我看错。我看着成绩,如同电击一般,浑身僵硬。我瞄了瞄周围参赛同学的成绩,哪个不是90几,100?而号称“百科全书”的我,历时艰苦的复习,却因为一时粗心大意,结果功亏一溃。

  大家都获得了如此的高分,“我不入地狱谁入地狱”,我只能被淘汰。看大家兴高采烈的样子,我心里很不是滋味。回到家后,我躲在房间里暗自伤心。心想:明明那些题目我都会,为什么却入不了决赛?都是我一时麻痹大意造成的。当我收看着决赛的'电视直播,看着小伙伴们紧张地在台上,用电脑抢答时,我却觉得坐在电脑前答题的应该是我。当他们上台领奖发言时是别人激动的时刻,我更加伤心。我甚至连望都不敢望他们一眼。观众鼓掌赞扬的时候,我却觉得是对我最大的嘲讽。

  这件事告诉我“100-1=0”。无论你平时多么努力,只要遇上一次失误,所有的付出就会白费。我要力争在以后的学习中,保证零失误。这个定律告诉我太多的道理,我要永远铭记在心。

我最喜欢作文500字 篇7

  有人说:“我最喜欢汽车奔驰的声音,”有人说:“我最喜欢小鸟唱歌的声音,”有人说:“我最喜欢大自然的声音。”而我却喜欢妈妈的唠叨声。

  早上,闹钟叮铃铃的响着,妈妈说:“起床了,都六点四十了,再不起来就来不及吃饭了。”我只好不耐烦地起来,边刷着牙边听着啰嗦的声音。出门的时候又对我说:“上课一定认真听讲,不许做小动作。”

  下午放学回来,一进门,妈妈就又说:“休息一会儿去写作业,上课睡觉了没?中午在托管有没有守纪律?”我有气无力地说:“我去休息了。”过了一会儿,写作业的时候,妈妈又开始唠叨:“作业写认真,不能马虎。”我无力地点点头。

  晚上吃饭的时候,妈妈又说:“刚才手洗了没?多吃点菜,不许挑食,把饭吃完。”睡觉时又问我:“打卡了没,英语录音了没?”我只能一一回答:“全都做完了!”

  这种关心的`唠叨声,我难道不喜欢吗?我当然喜欢,因为这都是妈妈对我的爱!

  吴梓含

  今天,有趣的可乐老师问我们最喜欢什么声音?有一个同学说自己喜欢鸟叫声,另一个同学又说自己喜欢同学们的欢笑声。而我最喜欢风声。

  春天的风,是多么暖和,你看!小草被春天吹绿了,柳枝被风吹得更长了,花儿被风吹出了小花苞,世界万物都被春风吹醒了。

  夏天的风,是多么炎热,远远吹来都是热热的。夏天的风又给孩子们添加了乐趣,他们可以在夏天去游泳。

  秋天的风,凉丝丝的,风里还有香甜的果香味,秋风还给农民带来了惊喜,你瞧!那骨子长得多好,那柿子又软又甜,那苹果多大多圆。

  冬天的风,吹来了雪花,让大地披上一层雪白的外套,现在孩子们都怀念着冬天的雪花吧!

  难道我不喜欢风吗?不,我喜欢风,风是多么有趣,我怎么能不喜欢呢?

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