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【推荐】故事的作文500字合集6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的故事的作文500字6篇，希望能够帮助到大家。
故事的作文500字 篇1
从小略有耳闻，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，书，这个智慧的代名词，每一本书都有一个独特的故事。
书·童年的翅膀
我的家庭说不上什么书香门第，藏书世家，但父母却对我抱有一个“诗书”梦，记得儿时每天印象最深刻的时光，就是依偎在母亲怀里，听着篇篇绘本，在童话的庇护下慢慢合上双眼。梦中，看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丢失的水晶鞋。一座童话城堡悄然浮现，为我的童年安上了一对想象的翅膀，让一个不谙世事的小女孩，在文学的天堂中自由飞翔!儿时的童话也像一把钥匙，通向新世界的钥匙。
书·少年的路标
再长大些，已经不需要父母念给我听了，用自己的眼睛探索一字一句，都是一种美的体验。我也不仅限于短篇童话，慢慢地接触到故事小说。《匹诺曹奇遇记》在那个说谎鼻子会变长的小木偶身上，让我知晓了诚实的重要；《绿野仙踪》在那个一起寻找回家的路的团队中，让我看见了伙伴的'力量。那时的我，正面对着人生的第一个岔路口——品德的选择，书籍为我指向一条光明的道路，像一个立在我心头路标。
书·青年的利刃
现在，手中再捧起书，早已换成经典名著。刚开始接触，认为名著的字里行间都流露出一股干涩难懂之气，一点滋味都没有。坚持读下去于我，是莫大的考验。可以慢慢地，却渐渐发现，在这干涩难懂之下却掩藏了很多宝藏，品《西游记》，在师徒四人西天取经的点滴中，却也像一把利刃，揭露出那千千万万位古人对黑暗封建的腐朽社会反抗斗争。深深扣着人的心弦，合上书本，也是意犹未尽。
古人云：“书中自有黄金屋”，的确，书的魅力在于它的字里行间，读书百遍，其义自见。
故事的作文500字 篇2
有的人认为看书是一种快乐，但是我以前看书却是被逼无奈地看。
一天晚上，爸爸带着喜悦回到家，一进门就大喊：“迪迪，快来看，我给你带来了好东西！”当时年幼的我只是想着吃，想着玩。我不不顾一切地奔出去。看到爸爸的腋下夹着几本枯燥无味的书后，眼中放出的光立刻就消失了，心里喃喃地说：“以后别想有好日子过喽！”
果然不出所料，第二天一早，爸爸就拿出那本《轰隆隆老师》放在我的`书桌前，叫我出来看书。爸爸见我翻开了书，就蹑手蹑脚地走开了。过了三十五分钟，爸爸又轻轻地踮着脚走了进来，发现我正在睡觉，他怒气冲冲地将我叫醒，质问道：“书呢！”我找了一圈又一圈，最后发现书竟然被我藏门后面去了，爸爸见了“哭笑不得”，捡起书来扬长而去。
过了几天，我发现了一件吓人的事——爸爸居然在撕书！我立刻向爸爸喊道：“爸爸，你疯了吗！干嘛要撕书呀！”爸爸头也不抬：“你不是不喜欢书吗？撕了不就随你的愿了吗？”
只见爸爸把撕掉的书贴到墙上，还立了一条规矩：每天必须面壁半小时，脑子里想什么都行，就是不许离开这里。
被逼无奈，我只好紧闭眼睛以示“抗议”。听着小伙伴玩耍时的笑声，我只好暗认倒霉。
终于，我睁开了眼睛——我实在是不得不睁开眼睛来看，竟然被“轰隆隆老师”变魔术的文章吸引了，就情不自禁地读了下去……
从那天开始，我爱上了读书，再也不用爸爸逼我读了，也用不着面壁了，这一切都是源于“轰隆隆老师”变魔术的事吸引了我。这本书被我珍藏了起来，因为是它引领着我走上了读书之路。
故事的作文500字 篇3
家庭的温暖，在饭桌上流动着……
那，是一个早晨，“宝贝，起床喽！”妈妈用“喇叭”把我吵醒了。我刷完牙，洗完脸之后迷迷糊糊地走向客厅，隐约看到爸爸把自己的一个鸡蛋放进了我的碗里，愣住了，可还是当作没看见。“孩子，起床了！快来吃饭吧！”“好！”刚坐上饭桌，我就对爸爸说：“老爸，我怎么有两个鸡蛋呀？”爸爸笑了笑，说：“妈妈说你正在长身体，得多加强营养呀！”“那你呢？”我表面上若无其事，可心中却是乐不可支。“我不吃！”不等爸爸说完，鸡蛋就已经“转移”到了他碗里。爸爸低头一看，“咦？我怎么多了一个鸡蛋？”爸爸吃惊地问道。
我的心里笑得直打鼓，是因为爸爸好笑的样子？是因为我没有吃到早上最不爱吃的`鸡蛋？都不是，而是因为爸爸的计谋失败了，鸡蛋又回到了他的碗中！
“爸爸！你的身体实在不好，得多加强营养！”
“宝贝儿！你正在长身体，得需要大量蛋白质！”
说着，爸爸又把鸡蛋放入了我碗中，这时，妈妈来了，我对爸爸使了个脸色，意思是说：我们干脆一不作二不休，把鸡蛋给妈妈算了！
妈妈走了过来，我和爸爸没等妈妈反应过来，硬是把鸡蛋让她吞了下去，妈妈气极了。我赶快说：“妈妈，一家之中你最累，吃下去吧！”
家是多么温暖，饭桌上的故事是多么让人温馨！
故事的作文500字 篇4
中午，我和我的好朋友歆雅、吴涵喜欢一起去大操场玩。
操场上的人真多啊，我们只选了两样器材，分别是跳跳球和跳绳。首先，吴姐教我怎么玩跳跳球，先把右脚踩上去，再把手扶在歆雅肩上，然后把左脚踩上去，在原地跳。起初我跳了三四个就摔了，我努力地爬起来，心想：我一定不能放弃。就这样，我足足用了十分钟！终于练成功了，我跳着球，兴奋地叫着。
跳绳了，我拿起一根长度刚刚好的绳子，可轻盈了，我打着节奏，跳起了轻快的步伐。哇，当我停下时，歆雅比我快得多。我听到吴姐在报数：“210，211，212，213……”妈呀，我才跳到181个，这个差距也太大了吧。
歆雅的呼吸节奏跟我不一样，她是跳一个换一口气，这样，中间基本没有断开。我试了试，果然，快了许多。上课的铃声响起来了，我依依不舍地看着大操场，还想要继续玩。
下雨天，她们失望地看着楼下。我说：“姐妹们，要不要去玩？”“都下雨了，怎么玩啊？”她们伤心地异口同声。“来，我教你们一个好玩的，跟你拍一，我拍一的游戏差不多的。”“那有什么好玩的.？”歆雅问，“就是先左手拍，再右手拍，然后两只手掌拍一下，再反过来拍，不过，我们玩的是递增游戏，比如说，第一遍拍一下，第二遍就拍两个，明白了吗？”“明白了！”她们异口同声地回答。
我们每天都这样，晴天下楼玩，雨天在楼上，玩个没完没了。我们是一辈子的好朋友。
故事的作文500字 篇5
从前有座山……
礁人，一个神秘的族群。她们也有长长的尾巴与鳞片，不过并没有人鱼那般美丽，尾巴色如岸边礁石般的灰暗、枯竭。瞳孔里散发着渴望与自由，头发很长，如海上波浪翻卷，如天空般的纯净，又如大海般的给人淡淡的忧伤。墨绿色的耳环，给她们增添了几分魅影，随海而行，却与礁而眠。
与人鱼不同的是，她们虽然没有艳丽的色彩，却有着极为动听的歌喉。据说，她们也曾是海洋中最美的……
山的那头，是一片汪洋，那里曾经有无数的礁人嬉戏，那时候的她们，瞳孔是少女般甜甜的粉色，闪烁着点点星光，七彩的鱼尾折射出阳光的灿烂，飘动的头发向着海洋宣告她们的美丽。
那里有个小公主，叫磬铃，生性开朗活泼，美若天仙，无一人不爱。人鱼，在那时候的地位卑微，每每看到礁人的欢喜，便是怀恨在心，想用巫术诅咒礁人。就在一次礁人晚宴上，那场让两族都难忘的大战一触即发……
在磬铃十五岁时，国王邀请了各国来贺，当然也包括人鱼国在内。可贪婪的'人鱼乘人不备，将一包患了蛇马鱼毒的茶水献给了磬铃。就在她喝下去的那一刻，一切都改变了，原本喜气洋洋的大海，变成了磬铃的棺材，她慢慢地沉入了海底，变成了一座礁石，当然，也带走了那滔滔不绝的海水，各国皆散，只有礁人们坐在这礁石上，唱着一串串的曲子，让公主安眠。久而久之，她们不停地唱着，浑身变成了灰白色，与礁同眠，偶尔一次的潮水，让她们可以来回活动，回来后依然继唱着那一串串的歌谣。
那座山，不要问在哪？礁人的歌声，不要问是否好听？我的来历，也不用知道，你只要记得，我只是一位爱讲故事的山里人……
故事的作文500字 篇6
提起“书”这个字，我就有很多话要和大家分享。我觉得书很神奇，在我不同成长阶段，书总是以不同形式和我见面。他让我学习到很多新知识。
在我很小的时候，记得家里经常是那种五颜六色、形状各异的书，布满了各种图案给我看，那时我感觉书就像一幅幅画，奇妙极了，充满着各种各样的色彩，让我能认识在生活中的物品，像水果，家具和交通工具等。他们是书用图案形式告诉我的。
当我进入幼儿园时，书上除了图案外，总是伴有很多拼音，但我主要还是以图案了解书上的意思，同时能够按照拼音读出句子，当我会读出句子时，觉得很好玩和有趣。
在我进入小学时，书本更多是有了汉字，看到那方块形的汉字，特别有些象形字让我浮想联翩，觉得发明汉字是多么神奇，让大家能够通过书面写字。
现在书对我来说就是我最好的伙伴，起初在我对遇到困难时，字典和百科全书总能让我找到答案。后来在我阅读了《我的妈妈是精灵》、《西游记》、《红楼梦》、《茶花女》、《城南旧事》等书时，感觉到一本书就像一个世界，我能体会到作者给我们读者呈现的一段优美的`故事，有些故事的精彩情节，时常浮现在我的脑海，若隐若现，让我大开眼界。
你看！从我小时候到现在，书总是以不同形式陪伴我成长，让我开阔眼界。有时在博物馆看到过去人们的书，是要把文字刻在竹简上，还要编织好，想象下读一本书也是需要个力气活，我要更加珍惜书籍。我爱读书，因为它伴我快乐成长。
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