【精华】老师的作文500字4篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的老师的作文500字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的作文500字 篇1
九月的黄昏，影影绰绰的街道已嗅出了秋的寒气。血红色的太阳自顾自得回家睡觉了。深蓝色的天，幽紫色的薄云伴我走在清冷的马路上。天上没有星星，月亮却早早的冒了出来。此时的城市是各个尺寸的剪纸拼凑的深口盘，搁在博物馆恒温的防弹玻璃柜里缓缓的转动着。
不由地，我想到了暑假时，在一栋老式公寓门口那令我感慨万千的一幕……
那天，我去一个朋友家玩，忽然发现在不远处的公寓门口停放着一辆自行车。走近一瞧，他已经很破旧了，上面还沾满了灰尘。我随手按了一下车铃，喑哑的铃声使我猛然想起它是我小学时的班主任陈老师的'。
这辆车我怎么能忘记!记得有一次，父母都有事在外没能按时到学校接我。眼睁睁的看着天黑了下来，所有的同学都走光了时，我的心里既害怕又难过。但这时陈老师推着车的身影在我眼前出现了，我的眼圈一下就湿了。最后，是陈老师用这辆自行车把我一直送到家门口才离开。
正是这辆车啊!它日日夜夜，年年月月载着陈老师上班、下班、家访……有时车胎漏了气或遇上雨天，老师就推上它深一脚浅一脚一步步走着。如今，自行车的轮子已经碾过几千里、几万里，钢圈都锈红了，轮胎上的褶皱花纹都磨平了。而车子的主人——陈老师，额头上过早的爬上了皱纹，两鬓也增添了白发，可她仍同车子一样勤勤恳恳的工作着。
天渐渐暗了下来，望着老师的自行车，我心中忽然有千言万语想对陈老师说，可又不知从何说起。我抬起头，逐个打量着每一家的灯光。老师!您究竟在哪儿?天已经黑了，您该回家了，您的家人正盼着您归来啊!
我伸出手，轻轻擦着这座上的灰尘，就就得等着，等着……
教师节将至，衷心的祝愿天下每一位老师幸福快乐，一生平安。
老师的作文500字 篇2
汪老师是我们的语文老师，她给我的印象很深刻。因为他的眼睛是会说话的。
那是初一时的第一天，汪老师刚刚教我们语文，老师先做了自我介结，这后让大家一个个站起来向全班介绍自己。从第一个人开始，不知不觉中已经轮到我了。老师用温和的眼神指示我，我站起来后有点慌张，不知道该先说什么。老师再次用眼神告诉我该说什么，看到示意后，我用流畅的语言介绍了自己。
从那以后我便开始注意老师的`那双会说话的眼睛，我发现老师的眼睛很大也很水灵。她的眼睛随着要表达的意思改变。如果你上课做小动作，老师便用眼睛怒气冲冲地对着你，使你比挨骂挨打还难受，马上做好听课，如果你回答问题答对了，她就用温和的眼睛会意你坐下，如果……所以，我们都不敢在语文课上撒野。正因为如此我们的语文成绩也在直线上升，这也使我们爱上语文课，使我们和语文老师的友谊天长地久永不改变。老师会发火，汪老师也一样。这回可是用武器而不用眼睛了。
那次是上课时，我们班的同学刘强正在听课，突然，地上有一只甲壳虫在爬，刘强的注意力马上从黑板上被转到了甲壳虫身上。他伸出手，捉住了甲壳虫，甲壳虫在那里挣扎。他把甲壳虫放在座位上的桌堂中，玩起了甲壳虫。他的同桌也参加到了玩虫的行列当中，他俩玩的不亦乐乎。这时，老师发现了他们在那里笑，老师用眼睛狠狠地看着他们俩，他们在玩甲壳虫，哪能分出神来看老师呢。老师这时火冒三丈，一发不可收拾，拿起粉笔当令箭，一打一个准，他俩在什么时候闹不行，偏偏在语文课上闹，也被老师这“神枪手”打得抱头就跑，这时他们看到老师，立刻做好听讲。
老师是我们最好的向导，是辛苦的园丁，在这里我要说：“老师，我爱你们！”
老师的作文500字 篇3
老师，是像妈妈一样，是默默地点燃的焟烛，是本无所不能的书。实际上，我还在学习中触碰来到许多的老师，她们全是那般辛辛苦苦，谆谆教诲。
今日，我要说说我身旁的好老师，数学课老师——敏锐地杨老师。他一双厚眼镜片后的眼睛小，常常洞悉到大家的小小的转变。还记得有一次，杨老师已经讲小学奥数，在其中有一题我迷惑不解，左算右算，总也找不着答题的决窍。我发火地把笔一甩，头趴在桌子上郁郁寡欢起來。杨老师见了，踏着稳进的脚步，腑窝下夹着数学书坦然地来到我的边上，并当然地弯弯腰，耐心地帮我解读。来说也怪异，看见老师的`线段图，听着老师简单明了的解释，我豁然开朗，龙飞凤舞地写了起來。
也有一次，我迷上画卡通人物，上课的时候因为我沉浸于在其中，无法自拔。这时候，杨老师的一双雷达探测眼又环顾来到我身上，他意味深长地讲到：“你不要认为自身基本好就不必上课了，仅有严格管理自身，才可以得到 更强的考试成绩。”听见杨老师的指责，要面子的我还一肚子的不讲道理，哼，不便是那麼十多分钟没听吗？会差去哪里呢？直至此次期中考试后，.我了解杨老师的严苛，严格，全是为了更好地我真。如今还有点儿追悔莫及，他的恪尽职守和细心教育真要我钦佩！
老师就是一盏明灯点亮了我夜路的路；老师是荒漠中的罗盘引导我前行的方位；老师是夜晚里的北斗七星引我寻找正路；老师是深林间的落叶助我走出困境……
相信在杨老师的协助与在大家的勤奋下，大家会迈向满怀希望的将来和取得成功！终究“严师出高徒”嘛！
老师的作文500字 篇4
我有一位“免费”的老师，他长得相貌平平，个子很高，留着一头又短又稀少的头发。最吸引人的便是那变化莫测的脸上长着一双鹰眼般的眼睛。有神的眼睛不时地闪烁着智慧的光芒。他就是——方老师。
方老师是一位数学老师，他每次上数学课，班级的.同学们就会哈哈大笑。印象最深刻的一次是在周二的下午第二节课，方老师提着自己黑色的袋子，我们把这个黑袋子称作“保险箱”。为什么这么叫呢?因为袋子总是装着写满公式的本子和他之前学生写得漂亮的作业。他拿出一本被翻得破旧的数学书，打开投影开始上课。时间一分一秒地过去了，我们在一节课里学习到新的数学知识。
临近下课时，方老师在黑板上出了一道整数除法的数学题，让我们用竖式来计算。当我正在思考时，班上的数学课代表站了起来说：“老师，你知道答案吗?”方老师回答：“老师当然知道答案。”最后，方老师拿着课代表的作业一看，高声夸奖道：“嗯，做对了。”于是，方老师就像是风一样的速度从口袋里拿出一包糖给了课代表。这时有一位同学站起来，问道：“方老师，糖不要钱吗?”我也很疑惑，自言自语：“对呀?不要钱吗?”方老师没有回应。方老师背着我们，小声地说道：“不用钱，免费的。”我一听，心里不禁也想拿到一包糖，毕竟我可是班级里最喜欢吃糖的人。于是，我在老师出下一题算式时，立马拿出笔开始算，最后我也成功拿到了一包免费的糖果。我开心得手舞足蹈，一蹦三尺高。
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