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精选学生的作文500字5篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的学生的作文500字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生的作文500字 篇1
国庆七日假期，却不是旅游的好时日，主要是人流量太大，无法平心静气地观风玩景、恐怕也不能心怡神悦地体验异地民俗。
主要还是时间太短。
再加上儿子近段学习很不理想，所以，必须陪儿子呆在家里帮他扭转危机。
做些什么呢？得好好想一想。
首先，大扫除。将家里好好清洗整理一番，也让脏乱差了好一阵子的家庭环境稍微净爽通透一些，也好配得上国庆节的欢庆氛围。橱柜需要好好擦拭了，沙发巾需要洗了，花草也该好好打理修剪，衣柜里的夏装也要归类收将起来，之后秋装威风登场。算下来，至少需要一天。
其次，好好看点书。散文呀，哲学类呀，文学类呀的，都可以，静下心来读两本。再写两三篇散文，梳理心绪，发点感慨，练练文笔，以打发无聊虚空的时光，享一次精神的盛宴。
第三，带父母孩子到黄河边走走，感受一下河水的静阔潋滟、沙滩的绵软温存、苇草的飒爽飘逸，还有蓝天的恬淡、水鸟的懒散、游人的随性。大自然是美丽的，在假期里更有一种说不出的丽风神韵，不管阴雨连绵还是响晴明丽、万里无云的好天气，都自有一番说不出的趣味。随便全家人一起吃顿饭，联络一下亲人之间的感情。爱人曾向我介绍过一家饭馆，说美味经济实惠，这次正好可以去体验一下了。
过假期是一件蛮奢侈、挺浪漫的事情，最主要的，不能因为什么琐细事儿把家里人的心情搞坏，那简直是犯罪。所以，一定要温和说话、礼貌行事，不能专断骄横，引发不必要的内部战争。
一切为了一个好假期！
祝我国庆节愉快！祝所有的亲人、朋友国庆节愉快！祝天下人节日愉快！
学生的作文500字 篇2
“叽叽喳喳！”哎，一年级的小弟弟又在捅鸟窝了。如果把12月22日设成“爱鸟节”，该多好呀！因为12月22日是我的生日，如果在那一天我吃完蛋糕后，再去爱护鸟儿，那该多好呀！
你们问我为什么设立这个节日？那是因为有一天我去灵宝娘娘山游玩，在半路上我看见一个小朋友正在捅一个大大的鸟窝，里面可能有一窝小鸟吧！我连忙上去阻止他，他扭过头用恶意的眼神瞪着我说：“我的事你少管！”我只好呆呆地站在那里看着他慢慢地把那个大鸟窝一块一块地捅了下来，随着“啪”地一声，惨剧发生了，鸟窝及窝里的几只小鸟掉到了地上。那个小朋友看到鸟窝被捅掉了，欢天喜地地笑了。我看着他笑的那么开心，心里一酸，泪水便涌了出来，眼泪无声地落了下来。哎，如果设一个“爱鸟节”，鸟儿们不会那样被折磨死了。
在那一天，人们要造鸟巢。可以把鸟巢用泥捏成各种形状，如：北京的鸟巢、水立方、白云、房子、汽车等等。人们可以把捏好晒干了的鸟巢图上自己喜欢的色彩，写上自己的名字，挂在树上五彩缤纷、色彩斑斓，那样即把小树装点的绚丽多彩，又给小鸟做了巢。
爸爸和我从上个月起，一直在给麻雀喂大米，每天都能看见小鸟们在阳台上欢快地叫着，还有些小鸟把米喂给同伴吃。看着它们顽皮地样子，我也想变成一只小麻雀在蓝天上自由飞翔。
如果没有了鸟儿，我们可能吃不上新鲜的米饭，喝不上可口的西瓜汁、水果、蔬菜等等食品。吃不上新鲜的蔬菜、水果，我们的身体将会出现营养不平衡的现象；听不到鸟声，那我们的生活不是更枯燥了吗？
同学们、小朋友们，让我们一起保护鸟儿吧！这样我们的生活会变得更丰富、更充实，让我们为自己、也为大家、为世界、为全人类创造美好的明天！
学生的作文500字 篇3
一天，我家来了一位新“客人”，这位“客人”可真不客气，一进我家就把我家的一袋巧克力吃了个精光。
这位“客人”是一只可爱的'波斯猫。它长着一身洁白如雪的绒毛，一双炯炯有神的大眼睛像一对翠绿的宝石，为了表示我的它的喜爱，我用一条美丽的红绸缎系在它的头上。它高兴极了，跑到镜子前，学“猫猫狗狗”里的猫咪，在镜子前走起了模特步，由于它很胖，走起模特步来活像跳秧歌舞的大妈。见它这么爱美，我便给它起了个名字——美美。
美美的进食规律也与众不同，它爱吃糖，什么软糖、巧克力、牛奶糖，它通通爱吃。每天我一回家，它就缠着我，学小狗一样，摇摇尾，用身子使劲地蹭我，这时我就会蹲下来，递给它一块糖，它接过糖便溜到阳台去，边晒日光浴边吃巧克力，真可爱！
美美和别的小猫不一样，别的宠物都对洗澡十分恐惧，可美美却十分爱洗澡，一洗就是一个钟头多，于是我要亲自上阵来为它洗澡，我拿起肥皂，沾点水，往它身上涂，用刷子仔细地为它梳理，它十分调皮，总爱拚命地抖动身子，水像小雨一般地洒在我身上，“可恶，看我怎么收拾你！”我舀起一盆水冲它洒去，打闹了一个多钟点，我和美美都出来了，妈妈看着我，惊讶地说：“是你洗澡，还是猫洗澡呀！”
这就是我家的小猫——美美，一只爱臭美的小猫咪。
学生的作文500字 篇4
《我学泥塑的故事》我学泥塑的故事 泥塑，一门高尚的艺术。每当我看着那一个个精美的泥塑品时，我总会想到自己学泥塑的故事。 那一年，我爸妈给我报了一个泥塑学习班，我既惊喜又担心。可想到我也能做出精美的艺术品时，我还是鼓起勇气去上课。 第一节课，老师叫我们自由“创作”我们很开心，很快我们就熟悉了工具的操作方法。下课后，我想：原来做泥塑这么简单呀！ 到了第二节课，我兴致勃勃地听老师讲工具的作用，操纵的方法，然后，让我们自己做一个简单的小杯子。我心想：就做一个小杯子？这也太容易了。我拿起一块陶泥，不一会儿，就做出了一个小杯子的外形。接着，就是要将内部的泥掏空。我拿起一个像铲子一样的工具，一下一下将杯子的内部掏空。就在我快成功之时，杯子的底部突然穿了个洞，我定睛一看，原来是下手猛，把杯子给挖穿了。我火速拿一块陶泥堵住了缺口，我心里暗暗说：还好还好。我再看看把二做的，他们的杯子表面光滑，内部平整，那像我的吭吭洼洼，真是天壤之别呀！ 以后，老师一叫到我们做泥塑，我就得工具在我手里仿佛有千斤重，总是不能操纵的得心应手，我渐渐想放弃了。 我发现，在课堂上，有一个人的作品做得跟我一样，坑坑洼洼。可他并没有放弃，而是比以前更勤加演练。我心想：他能做得到，我为什么不行呢？从此以后，每一节课我都认真听，抓紧时间练。渐渐地，我发觉：工具在我手里变得越来越得心应手了，不像以前那样生疏了。我的作品也越来越好，越来越精美了。有一次，我做的作品得了全班第一名呢！ 我在学泥塑的过程中，不但收获了喜悦，也让我明白勤劳与坚持是那么的重要。它使我受益匪浅。 指导老师：陈美珍
学生的作文500字 篇5
心中，有一抹绿。绿中呈现的，是见底的溪，是蔚蓝的天，久久萦绕于心，难以忘怀。
——题记
抬头，望望天，灰暗无光，死气沉沉；低头，看看地，龟裂荒芜，毫无生气。抛开这令人绝望的一切，闭眼，深深沉醉于心灵深处的只属于自己的那抹绿……
睁眼，心中不禁惊叹：这，这是哪？映入眼帘的，是一尘不染的街道，是生机勃勃的枝繁叶茂的大树。这一切是如此熟悉，又是如此陌生。望了望天，蔚蓝一片，连丝浮絮也没有，如被过滤了一切杂色。一个街牌引起我的注意，我好奇地走去，一看，“这是宜……宜山？”我惊愕不已。我望着这一切令人神往的“绿”，欣慰而又快乐地笑了……
一切转瞬即逝，不知不觉，我又出现在另一个地方。这个地方虽说有了改天换地的变化，但我一眼便识出了它——我亲爱的校园。绿树代替了门前的保安，一棵棵，一排排，挺着腰，庄严地站着。校内那些紫藤，犹如美丽的紫色花边，点缀在校园围墙上。校门口一尘不染，原来随地可见的垃圾像变戏法似的消失了；三无食品商贩也无影无踪。整个校园因为这些“绿”平添了一股浪漫美好的气息。校园中，同学们无忧无虑地嬉戏。青青的嫩草，绚丽的鲜花是他们的玩伴，棵棵绿树成了他们休息的靠椅。习习清风，令人神清气爽……
叮铃铃……上课的铃声将我从幻想中唤醒，现实仍是残酷的，大地处处遍布伤痕，空中烟尘弥漫。偶然间，我意外发现一株正努力生长的小草。我知道，它也期待“绿”变为现实。小草仍在不懈地努力生长，我们对美好生活的憧憬也仍在延续，延续……
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