【精选】校园作文500字合集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的校园作文500字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园作文500字 篇1
她很突然地靠过来，紧紧地搂着我，叫着那句很熟悉很亲切的话：“q——”我知道那是谁，只有她会把我的名字拉得那么长，声音虽然不清脆却总是很温情。C这个傻丫头，下了课的她看见我，便奔了过来。
她也像我一样，乖乖地把头帘扎了上去。想起来，她这个头帘还真的没有留过多长时间。毕业的时候，特意改变的发型，到了初中便又要告别，我或许照她要幸运许多呢！想到这儿，我“扑哧扑哧”地笑起来。忘记j说了句什么逗她的话，她略略地沮丧，而我不由自主地用手掐掐她的脸蛋，很欢快地说:“c多可爱啊！我最喜欢cc了。”j继续调侃着她：“也就只有q会这么说你了。”c突然嘟哝着小脸，像以前那样故作生气。可是我知道，她从来就不会真正生谁的气因为她是一个很好很善良的人。
我拉着她的手，这么多天，很少见到同学，所以看到这张曾经的面孔，显得格外亲切。我们依旧逗着嘴，发着笑，很大声、很痛快地笑。她在二十班，教室在顶楼。上课的时候，基本上都是顺着楼外的楼梯跑上去，也就是在我们活动的区域内，所以今天得以见上一面。还未曾有过这种久别重逢的感觉，该怎么去形容呢？这心情既激动又紧张，情理之中而又意料之外的喜悦。
预备铃很不适时地响起，我笑着对她说：“快去吧！别迟到了。”她点点头，迈上了楼梯，白色的身影飞快地向上跑着。我暗暗思忖，暗暗惊叹，在这个校园里，未来的日子里，我将面临多少像现在这样的偶遇呢？
校园作文500字 篇2
在我们学校，每位老师都身怀绝技，人称“校园大侠”。
“沙沙沙”，随着粉笔和黑板的摩擦声，“冷大侠”龙飞凤舞写下一排书法，粉笔头一顿，一勾，一个华丽的转身，准确的抛在一位正与周公下棋的同学的脑门上。踱步到讲台前，翻开书。道“下面请未交作业本之人领赏。”顿时，各位菜鸟们哭丧着脸，不情愿地挪到了“冷大侠”面前，“冷大侠”酷酷地瞥了一眼，说教了一番。在那写的飘逸的名字后面打了个叉叉。可这并不影响他在同学们心中的地位，还有不少人跟风效仿其书法，垂涎三尺。
“都是一群冷酷无情的看客。”号称“语言杀手”的老师登场。这时，唤来一名弱女子，问道：“听闻昨日班上有同学起哄，我认为你会察言观色，对于这件事可否讲述一二?”，一双大眼睛紧紧盯着她的脸，嘴角有一抹若有若无的微笑，整个表情看上去极具心机。看到这一幕，我不禁摇摇头，又一条大鱼上钩了。不错，我们这位优雅的老师，正是震惊三楼的“语言杀手”，一词一句就可夺人性命，让你输得心服口服，真是防不胜防啊!
“铛铛铛铛”，一阵清晰、富有节奏感的高跟鞋的声音随着上课铃声踏入教室。白净的脸上镶着一双黑亮的眼睛，折射出睿智的光芒，她精通中外古今上下的文明大势。平时并不多言，只是默默地背诵着她热衷的文化，人称“智慧的雅典娜”。
这就是我校大侠中其中几位，大侠那么多，个个身怀绝技，可不是想拜师就可以拜的哟!
校园作文500字 篇3
11月1日，由中共二七区委宣传部、二七文化旅游局、二七教育体育局、二七区财政局联合主办“传统文化戏曲进校园”专场演出活动在二七区刘胡垌小学开展。河南省新生豫剧团的艺术家们为全体师生们带来了一场精彩绝伦的戏曲盛宴。
活动现场，主持人向学生们讲述了戏曲中的“生、旦、净、丑”四行，学生们通过鲜明的人物形象，了解了戏曲相关知识。接着，艺术家们为学生们带来了豫剧经典曲目《朝阳沟》银环栓宝双上山、《花木兰》征途一折以及《穆桂英挂帅》出征等选段，赢得了学生们的阵阵掌声。随后，主持人邀请爱好戏曲的同学们上台互动，小小戏迷们纷纷亮出自己熟知的戏曲选段，我们班的瑾萱真的是场上最可爱的戏迷，当主持人把话筒递到她嘴边时，她左右闪躲，就是不将嘴里哼唱的《花木兰》选段大声表达出来。最后，主持人现场教授学生们学唱《花木兰》选段，学生们双手掐腰，认真学习，跟唱，脸上洋溢着快乐的笑容，随后孩子们稚嫩的声音响彻校园。同时为使家长积极参与进来，学校还采用直播的形式为家长现场播报。家长们也为这次活动的进行连连称赞。
戏曲文化进校园活动的开展，使学生们了解了我国的戏曲艺术文化，感受了戏曲的魅力，实现了传统文化与校园文化教育、现代科技的有机衔接。既有助于学生近距离接触非遗文化，又增强了他们的民族自豪感和文化自信心。也同样让我认识到了我们班的小孩太腼腆了，下阶段得在班里让他们多多表达才好呀！
校园作文500字 篇4
桂林的校园数不胜数，当然，在众多校园中脱颖而出的就数中美学校了。
走进校园，周围一片绿树成荫，凉爽的微风频频拂面而过，给人心旷神怡的感觉。不仅如此，放眼望去还给人一种干净、得体的感觉。漫步在校园中，明亮、宽敞的教室里伴随着学生朗朗地读书声，让人流连忘返。老师尽心尽责的培养每位学生，学生们优秀的考试成绩也让更多的.家长慕名而来，从此，中美学校就名声大震了。
步入食堂，学生们整齐的队列使人联想到了解放军，吃饭时一点声音也没有，这都是和老师们的耐心教育和学生的自觉听话是分不开的。
跨入宿舍，一双双鞋整齐的排列在鞋架上，一块块地板全是光洁如新的，宿舍老师无微不至地关怀，让每位学生体验到了家的感觉。老师的照顾，让学生啧啧称赞，让每个家长各个叫好，这是和老师的辛勤工作是分不开的。
把头悄悄地探进老师们的办公室，每个老师正辛苦地工作着：改作业、批卷子、备课……他们用辛勤劳动和汗水来换取学生们的智慧。有时，老师们也上一下网来解压，作为学生，我们也应该体谅老师，理解他们为什么要为我们付出这么多，我们要拿什么回报他们。
再看看操场，同学们正拼命地打着篮球，有些在操场上拼命地追逐着，整个操场的笑声响彻天空，同学们正享受着下课的欢乐……老师们则慢步地向教师走去。六（1）班的教室里，姚老师正耐心教着同学们改错，同学们则认真地听着。
桂林，一座蕴含着繁华、美丽的城市，在这座城市中，中美学校正散发着它耀眼的光芒。
校园作文500字 篇5
金秋九月，是丰收的季节，在这丰收的季节里，我遇见了你。你好，我的校园。
当我满怀着憧憬走向你，你也微笑着向我伸出了双手。走进你的世界，回荡在耳畔的，是琅琅的书声；轻萦在鼻尖的，是淡淡的墨香；展现在眼前的，是一个新的起点，新的希望！
你是多么美啊，我的校园！处处洁净如新，遍地青草绿茵。不必说高大的教学楼，干净整洁的教室，也不必说宽敞卫生的餐厅，活力满满的同学，但是教学楼下小小的花园一带，就有无限生机，高大的柏树挺着胸膛；娇小的石榴树羞涩地笑；亭子外的丛竹在微风中立着英姿，它们都在欢迎着你，向你说一声“你好”。
坐在你宽敞明亮的教室里，心中尽是求知的欲望。崭新的课本，和蔼可亲的老师们，都在你的世界里，教会了我“腹有诗书气自华”的道理；在你的世界里，我学会了构成生命体的基本单位；在你的世界里，我将去探索中华上下五千年；在你的世界里，我懂得了中国的幅员辽阔；在你的世界里，我将了解到国外的文化习俗；在你的世界里，我愿去探索所有未知的领域……
当没带作业和课本时，心中犹豫不决，承认和撒谎的天平摇摆不定，当我想到你的微笑，想到你的美丽时，我选择了承认。是你给了我勇气，是你教会了我诚实。
虽然和你相处仅短短的两个月，但你却以深深地埋进了我心中，潜移默化地教着我成长。我爱你，我的校园，你让我懂得了很多，以后还会更多，我期待着……
盼望着，盼望着，九月来了，我走进了你的世界，盼望已久的你的世界，向你说一声你好：
“你好，我的校园！”
校园作文500字 篇6
小时候，常看见一些爷爷奶奶在随身带着的小电视看京剧。里面的人身着怪异，画着一个难看的大花脸，有的胡子老长了，拖在地上，说话的声音也怪模怪样，咿咿呀呀的真难听。长大了，也觉得京剧没有动画片，电视剧好看。直到“戏曲进校园”这个活动开展后，我对戏曲才有了一个新的认识。
早就闻听今天上午要开展“戏曲进校园”的活动，我一听这名字就觉得没趣。下午，我们端了板凳来到操场，准备活动的开始。不一会儿，主持人上台，宣布活动开始。首先，主持人给我们普及了有关戏曲的知识。戏曲是我国的传统戏剧，我国各地就戏曲总目360种，而传统剧目数以万计。现在有新编历史剧于表现现代的现代戏，在现代戏中，又分：昆曲、越剧、淮剧……等50多种，今天要表演的就是其中的川剧。
第一个节目是《花木兰远征》。勒恩·梅尔利科是联邦共和国的一位新任元帅，他正带着年幼儿美丽的女儿在世界各地旅行。一次，在他到达萨哈拉沙漠边缘的一个部落之时，他发现一个名叫蒂姆·凯西的年轻人正在接受这个部落的首领罗登的的私刑的惩罚，于是梅尔利科元帅把这位年轻人解救下来，准备把他带到山塔罗码接受审讯。报复心很强的部落首领内德·罗登并不甘心，因为他自己的儿子被蒂姆·凯西杀死了，所以他仍然想要用自己的方式把蒂姆·凯西处死。在内德再次抓住他之前，蒂姆也像逃跑。在这种情况下，梅尔利科元帅能否带着蒂姆和他的女儿穿越那片沙漠吗？如果他成功了，公正一定能够得到维护吗
看完这个《花木兰远征》，还有《见皇姑》等多个节目。我真希望再举办第二届戏曲进校园的活动！
校园作文500字 篇7
淅沥沥，滴滴嗒，“大珠小珠落玉盘”，抑或“红珊白瑚沉海里”，一场从立春至惊蛰的绵绵春雨，打破冬日的沉寂，化作春的使者，带来己亥猪的问候。
雨中的校园是个奇妙世界，走进去你就会变成一个小精灵，每个角落都会触动你的灵感，发觉新奇，认知美好。
这是我走进校园的第5个春天，喷泉池面上，溅起的雨滴，像一个个跳跃的音符，奏起欢迎入校的乐曲;“唤醒”石也在雨中扮成春天的模样，焕发我们奋斗的激情;带有英伦风的教学楼在雨雾中，像是朦胧的水墨画。操场上的跑道更红了，足球场上的草地更绿了，整个校园似乎变得更新了。
穿着雨衣、套着雨靴的同学们肆意地奔跑着，逐渐地淹没在雨帘中。雨珠打在他们的雨衣上，就像是点缀;雨靴才过溅起的水花，像是一个个晶莹的皇冠;三两个同学同拼在一顶彩虹伞下，头碰头，肩并肩，步伐一致，向前迈进。
教学楼拐角处的那几棵玉兰花开了，洁白无瑕，亭亭玉立，不像牡丹那样富贵，不像玫瑰那样娇娆，不像郁金香那样端庄，更不像桂花那样浓郁。她只是一个默默的美少女，安静，绽放。
一枝俏皮的玉兰花伸在教室窗前，也许是被从505班传出的朗朗读书声所吸引了，也许是被高外学子们求知若渴的眼神所诱惑了，也许是被老师们辛勤付出的“蜡烛”精神所敬佩和感动了。
“润物细无声”，春雨的声音极小但却“润如酥”，就像在教室里，讲台前，老师们那谆谆教诲，浇灌着莘莘学子的心田。
校园作文500字 篇8
在一个阳光明媚的早晨，我们迎来了一年一度的戏曲进校园的活动。在这一天里同学们个个心情开朗喜笑颜开。
戏曲是中华人民首次的传统文化之一，它起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞艺术样式。经过汉、唐到宋、金才形成一种比较完整的戏曲艺术。他有文学、音乐、舞蹈丶美术、武术，杂技以及表演艺术综合而成，约有360多个种类，主要妆容分为：生、旦、净、末、丑几个样式。
然而，随着现代电子时代的到来，流行音乐成了人们的首选，戏曲作为中国的非物质传统文化，渐渐走出了我们的视野。
周五上午，美丽的歌声，迎来了戏曲的到来。看！老师们开唱了，那细腻而又柔和的声音。好像拐了18道弯才，钻进我的耳朵里。老师们演的全神贯注，个个专心致志，心无旁骛，我们跟着出神入化，好像也身临其中，跟着老师们到处游走。同学们陶醉了。老师们也陶醉了。就连大树和花草也跟着音乐手舞足蹈起来。
最令我陶醉的就是《见皇姑》那一片段。他讲了皇姑和包公见面，他俩争吵和讨论了起来，谁也不理让谁。乐队也跟着他俩惊心动魄的情节变换着音乐的方式。当包公和皇姑争吵起来时，音乐变得气势磅薄，激烈无比。当皇姑悲伤起来时，音乐也变得低吟起来了，同学们陶醉在音乐之中，有些同学还拍着手打着节奏。这说明了乐队的音乐是多么的奇妙无比。等这场演完时，同学们还陶醉在这音乐当中没回过神儿呢。老师们真是演得出神入化，把我们都给迷住了呢。
从这次的戏曲表演中让我懂得了中华传统文化是多么的重要，是多么的优美。所以我们大家也赶快来听听这些曲子，也慢慢的接着了解我们中华的传统文化吧！
校园作文500字 篇9
我的校园非常美丽，春夏秋冬各不相同，下面我就来介绍一下吧！
春天，草儿发了芽，探出了绿色的小脑袋。当然，校园也开始慢慢有生机。经过“杭州市翠苑第一小学”的棕红色石头牌，“H”字形的高大的灰色教学楼就露了出来。教学楼非常高，有五层，顶端几乎能碰到天。有许多的教室挤在楼里，专用教室则不亦乐乎的和教室赛跑，跑到了“H”字形的边上，刚钻出嫩红色小芽的爬山虎则努力沿着墙往上爬。
夏天，学校迎来了酷暑。五环操场上当然是同学们乘凉的最好地方。为什么叫五环呢？因为那是由油漆画出的五个不同颜色的环组成的一个图形，每个环里面分别有一个人。第一个人在在跳舞，第二个人在打篮球，第三个人在踢足球，第四个人在滚铁环，第五个人在跑步，因此得名五环。旁边种着高大的香樟树，怕热的同学可以躲在树荫底下乘凉。
秋天最好的捡树叶的地方当然是小竹林里啦，竹子的叶子悠悠的滑落下来，枫叶的果实和叶子像跳芭蕾一样旋转着飘下，银杏的叶子像一把把小扇子悄无声息地落下，竹笋已经从原来的尖尖头长成了比我长高的竹子，他好像说着我要长，我要长。
冬天。雪舞缤纷，红绿相间的大操场上，同学们望着飘落的雪花高兴的欢呼，冲进雪花里打雪仗，堆雪人。
哪个地方能比过我美丽的校园呢？
校园作文500字 篇10
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们跑进教室，端正坐好，等待考试。
操场上。两个球门对视着，谁也不说话;风，轻轻在校园里掠过;阳光，透过校门旁大树上的绿叶，一缕缕金色的光线射在正悄悄搬家的蚂蚁身上。嘘，同学们正在考试，安静。
花园里。阳光射着草尖上的露珠，发出晶莹的亮光。花朵们昨晚喝饱了水垂着头打瞌睡，几只蜗牛正趴在花朵上晒太阳……
它们静静地等待着同学们的欢叫和脚步。
教室里。阳光透过窗户，照着紧张地躺在课桌上的试卷。几个大字：“认真审题!”端端正正地立在黑板中央。粉笔盒坐在讲台上，看着考试中的同学们——有的精神不佳，因昨晚复习得太晚;有的咬着笔头，望着天花板;有的挠头挖耳，陷入沉思;有的放下笔，搓搓手，凝视着试卷，紧张地追寻着答题的思路;还有的，奋笔疾书，额头上已渗出了汗珠……
橡皮擦端详着自己的小主，心想：“小主呀，你可要认真做题呀，写错了，让我上哦。”
一阵风从窗外吹进来，轻拂着考试中的同学们。
“叮铃铃……”下课了，同学们交了试卷后，飞出了教室，来不及去操场打球、花园看蜗牛，而是叽叽喳喳地在走道上、在卫生间对着答案：
“判断题第三题的答案是不是叉?”
“第五题一小题是不是选B?”
“哎，又错了。”
“欧迈嘎，我又考砸了。”
……
“叮铃铃……”又上课了，一切又恢复到原来的模样。
操场，花园，教室里，同学们，组成了一幅校园掠影图。
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