同行的作文500字

时间:2022-07-14 09:17:47 500字 我要投稿

实用的同行的作文500字4篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的同行的作文500字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的同行的作文500字4篇

同行的作文500字 篇1

  “书籍是人类进步的阶梯”,这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚”,这是刘向眼中的书;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这是韩愈眼中的书。而在我眼里,书就是我的良师益友,告诉我一个个人生的道理;书也是一个指南针,让我在迷茫中找到方向;书还是一叶小舟,带我尽情地遨游在知识的海洋。

  记得有一次,我的姐姐说要带我去图书馆。于是,她便问了一下爸爸和妈妈,可爸爸和妈妈不同意。因为他们不准我看闲书,怕我中“毒”。但是,我心里想:不管了,既然是要去书的海洋,知识的世界,就算是冒着枪林弹雨,我也要去!

  到了图书馆,我就经不起诱惑,东拿一本,西拿一本。(因为我不知道该看那一本书才好)此时,我心想:要是能把图书馆里所有的书都借回去,那该多好啊!最后,我拿了一本《三国演义》看。原来,曹操是这么的奸诈狡猾,残暴,怪不得人们都评价他:“治世之能臣,乱世之奸雄。”我不禁被书中的人物吸引了。

  一个小时过去了,两个小时过去了,三个小时过去了……

  图书馆快闭关了,姐姐叫了我很多次,可都还是不能把我从书的海洋中叫回来。所以,姐姐只好放“大绝招”了:她把我的书放回了原位,摇了摇我的`身子,这才把我从书的海洋中强行带了回来。

  我这一生的梦想就是拥有全世界的书。我连做梦都想要,但这是难以实现的愿望。不过,在度过的每一天,每个月,每一年中,是书,他培养了我的情操,陪伴着我成长,因此,我感到无比欣慰。

同行的作文500字 篇2

  书,是寒冷冬天的一丝温暖;书,是黑暗中的一盏明灯;书,是一杯清甜的绿茶,令人回味无穷;书,是一位指引你的老师,让你拥有无尽的知识。从幼儿园起,书就悄悄地走进了我的生活,成为我生活的一部分。

  小时候,我非常喜欢听故事。在幼儿园的时候,我已经认识认识很多字了。老师十分惊讶,给了我一次上台的机会,让我去参加《幼儿故事大会》比赛。我清楚记得,最后一句深深鞠躬时,掌声时那样的响亮,那样的热烈。我居然拿了第一名,这一次比赛我尝到了故事的味道。

  随着识字的增多,我可以自己阅读了。每个周末,我都嚷嚷着让妈妈带我去图书馆。二年级三年级的时候,《安徒生的童话》《一千零一夜幕》《格林童话》等等童话故事是我的最爱。一开始,我还读得有些不明白,慢慢地,我为白雪公主的遭遇难过,《皇帝的新装》教会了我做人不要自欺欺人,丑小鸭为什么能变成白天鹅,《灰姑娘》让我意识到我现在的生活有多么的幸福。

  现在,我越来越大了,读的书也越来越多了。我开始看一些长篇小说,在读书的过程中,我也改进了读书的方法。每读一本书,都用笔在上面标上好词好名。写作文时,很多的好词好句也会一个个蹦到我的作文本上。告诉你吧,我的优美作文可真不少哦!

  书,是我的亲密朋友。她给了我带来知识,给了我快乐。我爱书,我愿与书相伴而行。

同行的作文500字 篇3

  20xx年世界特奥运动会将在上海举行,我作为一个上海人为能在上海举办特奥会而感到骄傲和自豪。

  这次是第12届夏季特奥会。运动员都是智障人士,智商比较低。特奥会的格言是:勇敢尝试,争取胜利。特奥会的会徽是:一个绿色的大眼睛,眼珠里有两个人,一个大人,一个小人。

  我要学习智障人那种坚强不屈,乐观向上的精神。他们虽然智商低,但是他们不向命运低头,还要自己来创造命运。在生活中我要乐观、坚强,要学会自己的事自己做,别人的事帮着做;遇到困难时要学会自己去克服,而不是向困难低头。记得有一次数学自习课上老师出了十道题,还说了做不完可以回家做。我做到最后一题时给难住了,怎么也想不出来,想想反正可以回家做,回家问妈妈吧!我刚想合拢本子,眼前就出现那些智障的运动员们的身影,他们每学一个动作都需要花很长时间,付出很大的努力,更不要说去参加运动会了。我怎么能遇到一点困难就退缩了呢?于是我继续做下去,直到我把这道题做了出来。对于那些智障的运动员们那么困难的运动项目都能一一咬牙挺过来。而对于我这么简单的学习,为什么要轻易的放弃呢?我觉得,我应该要更加的独立和自强,慢慢脱离父母的援助之手,自己的事情自己做。

  特奥今年就要在上海开了,我一定要关注这次特奥的全过程,我要和那些智障的运动健儿一起成长。我要与特奥同行。

同行的作文500字 篇4

  书籍是人类进步的阶梯,不仅如此,书籍还是智慧的摇篮。生活中没有书就像鸟儿没有翅膀,鱼儿没有鱼鳍一样。书在我心中,一直有一个重要的地位。

  从小,我就受爸妈熏陶。每天,他们无论多忙,都要抽出时间看上几页书。于是,只有两三岁的我也整天抱着一本绘本,津津有味地看着。那时,我几乎不看字,喜欢看图画,虽然如此,但我也认得不少字。

  到了读幼儿园中班的时候,我开始看故事书了。我常常看着看着,就投入到故事情节中。有时,突然遇到拦路虎——生字,就马上跑去问妈妈,妈妈则会耐心地教我这个字的读音,并告诉我它的大致意思。如果我似懂非懂,妈妈就会不厌其烦地教我:打比方,举例子,直到我理解为止。

  上了一年级,由于我爱读书,所以认的字比其他同学多。上课时,别人不会读的字,我会读,老师常常表扬我。我很受鼓励,于是,越来越爱读书,读的书也越来越多。

  现在,无论如何,晚上睡觉前我都要认认真真地读半小时的书。常常看着看着就入了迷,心情也会随之跌宕起伏,我会为主人公身处险境而愁眉不展,会因坏人得到应有的惩罚而扬眉吐气,也会因好人公遇到挫折而泪流满面……从书中,我常常能明白许多道理,得到许多启示。因为热爱阅读,所以我的语文成绩在班里名列前茅。我读过许多中外名著:《假如给我三天光明》《钢铁是怎样炼成的》……而中国古代四大名著,我在四年级就读完了,其中的《西游记》,我更是读了不下十遍。

  是的,在我的成长之路上,书从未缺席,它伴我走过了十几个春秋,给予我许多知识。我永远会与书同行。

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