【必备】书签作文500字3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的书签作文500字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
书签作文500字 篇1
那是我念二年级时，一堂语文课快要结束了，我们的班主任姜老师讲完了课。她停了停，红着眼睛看着我们，突然她开口说，要离开我们了。
一听到这个消息，全班同学都埋头大哭起来。姜老师要走出教室门口的时候，我们哭作一团，有的同学用两只手使劲地敲着桌子,有的同学跪在地上哭，有的同学抱住姜老师的腿叫着：“姜老师别走，姜老师别走……”姜老师，以前,我们是一个连一个汉字也不认识的小顽童，是您让我们变成了一位有一点点文化的孩子。您总是不厌其烦地教我们，一点也不发脾气，十分有耐心地教，直到我们切切实实，完完全全地会了，才罢休。这样的师生情意叫我们怎能割舍啊!可姜老师已经快生孩子了，她必须先跟我们离开一段时间。我们谁不伤心透顶呢？
我们怀着悲伤的心情过了两天。一节课下了，一位老师送来一叠书签，我们一齐跑上去，原来是姜老师给我们全班每人写了张书签。我们纷纷拿过自己的书签,在我的那张书签上，写着姜老师鼓励的话语：斌斌上课非常胆小，希望你今后的学习中要非常自信、胆大。我觉得有一股暖流涌上了我的心头，顿时，我的眼眶润湿了，泪水迷糊了我的双眼，泪水滚动着，掉落在桌子上。我们班同学像心里受了很重的伤,全都大哭了。
晚上，我们全班同学都围在电话机旁，给姜老师打电话，姜老师告诉我们，她会回来的。
姜老师您一定要回来呀！
书签作文500字 篇2
那是一张用滴胶做成的软书签，里面是一片淡粉色的枫叶，可是谁曾想过一张书签开启并见证了我一段深刻的友谊。
第一次见到她是在大队部里，那天我们第一次值勤，在我们都还不认识彼此时，她对我露出了一个灿烂的笑容。那个笑容，在我的回忆里留下了深刻的.印记。
同一天我在操场上捡到一张书签，正当我纳闷时，一个眼熟的女孩向我走来，她对我说：“你好，你还记得我吗？你手里的那张书签是我的！”我赶忙把刚才捡到的书签还给她，并问：“你叫什么名字？”她说：“我叫夏舒畅，你呢？”我说：“我叫陈妍臻。”就这样我们互相介绍了彼此，并天南地北地聊了很多......
因为在同一天值勤，所以我们见面的次数越来越多，不知不觉中，我们成了好朋友。有一天，她递给我一张书签对我说：“既然我们的友谊是因为它开始的，那就让它来见证我们的友谊，答应我留下它吧！”我拼命点头，她让我来保管这张书签，我再次同意了。
这个学期结束了，转眼又到了开学的日子，又到了我值勤的那天，可是我却没有再见到舒畅了，老师对我们说，舒畅转走了。我心里一阵难过，就像五雷轰顶一样，我很伤心，想：她为什么要不辞而别呢？但很快就想清楚了，她是为了不让我提前知道这个伤心的消息，能过个快乐的假期。我对着书签说：“舒畅，放心吧，我一定会好好保存这张书签的，直到你回来看我的时候！”
这张书签后来被我放到了首饰盒里，永久珍藏起来了。
书签作文500字 篇3
每天便是如此。
当丝竹声缠绵耳畔，最舒心的便是有书相伴。我爱书的理由，是书中的一枚书签。它像是恰好印记了一段话，一份情思，而我，唯独在一枚书签中得到了参悟。
梅香在水里荡漾，烟柳还在勾勒断桥的时候，便是暮冬初春。雨后，清风素雅；几角院落，湿沥沥的。院外的山壑熏染出墨迹。低处如有黄碟夹露而行，我顿生一份欢心。空气湿冷，穿上轻薄的外套。木桌不偏不倚地躺着本书，书扉向上，书签居右。用手指面轻轻磨娑，木质的粗糙感氤氲而化；轻嗅，是靛草捣芯子浸染灯芯，点火熏烟的麝香。书签有着清一色的淡雅，与纸页的敦实绝配。
看到烟笼山尖，雾弥山腰，书里头的景致，不由得显得亲近：一夜荷花，楠木楼阁；苏公的烟雨四起，骀荡洒脱；那壑上隐逸诗人的鹤子梅妻，依偎了清欢，还有静心；尤是那闲适田陇的粗野，村夫子的俚语呢喃，总令人暗暗嗤笑——书中的蝇头小楷各具其形，而书签只是坚贞不渝的贴近书页间。回过神来，远眺院外，荷花潜入了水，烟雨混入泥土，梅葬了身，点点霞色安静地泊靠在高山上。
合上书，书角上的书签露了出来。好像是书里的文字从开口泄露，跑出书本，踏过书签，到风里去了。倚靠在院落的藤椅上，望向群山，墨迹变得淡而稀薄，雾气渐退。想着书中的淡泊、狂野、妩媚，强劲，婉约，不由觉得文字间的空隙大小迥异，有弹性，有时间感，有纠缠。燕事湮灭，残垣断壁。唯独一枚书签悄悄的将一切铭刻，在当下沉思、冥想，把时下当做最深的参悟，在加减删繁中获得提升。
丝竹声不觉地消去，一枚书签，一段文字，一份参悟，一份清欢，便是最深刻的印记。
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