昆虫作文500字

时间:2021-12-10 17:24:22 500字 我要投稿

精选昆虫作文500字3篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的昆虫作文500字3篇,欢迎大家分享。

精选昆虫作文500字3篇

昆虫作文500字 篇1

  也许用不了多久,你就会从战场上看到这样一幅奇景:一群小“勇士”,有的从地面潜入敌人的大后方,有的从天上飞进敌人的堡垒中,把各种重要的图像情报,神不知鬼不觉地传回指挥部。

  这些小“勇士”,究竟是什么神秘物呢?原来,它们是一些由智能金属制成的机器昆虫。

  这种由美国科学家研究出来的机器昆虫,尽管体积只有一张信用卡的1/3大小,但是它们的身体形状,却会随着电流的变化而变化。同时,依靠一副强健有力、轻巧灵活的弹性腿,只需1小时,它就能行进到120英尺远的地方去。这其中,飞行类型的机器昆虫,能进行相当远的空中飞行;而加上弹跳装置的机器昆虫,还能像青蛙一样,轻巧自如地跳过各种障碍物。

  在未来的战争中,每个战士都将配备一小包机器昆虫,如果有谁想要了解前方的情况,他就可以把机器昆虫放出去,让它们深入前方,潜伏下来,搜集各种重要情报,并把情报准确、及时地传送回来。

  不过,从现在的情况来看,机器昆虫的活动范围与实际需要相比还比较小。今后,经过进一步的技术改进,它们的活动范围肯定将会大为扩展。不仅如此,它们当中不论是地上爬的,还是天上飞的,都会在电脑指挥员的安排下,实施大规模的陆、空协同侦察哩。到了那个时候,你会惊喜地看到,领头的机器昆虫一马当先,其他机器昆虫紧随其后,密切配合,使整个侦察工作得以圆满完成。

  目前,科学家正尝试给飞行类型的机器昆虫装上小型摄像机或红外磁视仪。如果这一步得以实现,那么,这种机器昆虫就会像神探柯南一样,把那些暗藏起来的凶犯一个不漏地找寻出来。

昆虫作文500字 篇2

  暑假里我阅读了很多好书,让我品味甚久的就是法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》。

  昆虫记,当然是一本记录昆虫的书。法布尔喜欢昆虫,他用一生的时间来了解、观察昆虫,书中介绍了昆虫从出生到死亡的生活及繁衍,还涉及昆虫的本能。证明了地球不仅仅只有哺乳类、鸟类、两栖类、爬行类,昆虫也是生物链上不可缺少的一环。法布尔对昆虫界有着不可磨灭的贡献,是“昆虫世界的维吉尔”,鲁迅先生更是把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

  说起这本书,三年级语文书里就有篇《蜜蜂》节选此书。这也是《蜜蜂、猫和红蚂蚁的寻家之旅》。《猫》讲述主人收养了一只流浪猫,后来生了几只小猫。一只被送人后又跑回家;主人搬家后,其中一只因想念故地,几次跑回老家。从故事中了解猫走的都是最短路线,这让我明白猫也有蜜蜂寻路的那种本能。

  蚂蚁和蜜蜂最相似。来看看《红蚂蚁》吧。红蚂蚁是个“强盗”,因为它们既不会抚育儿女,也不会出去寻食,它们生存的策略就是掠夺黑蚂蚁的儿女,把它们变成自己的奴隶。红蚂蚁列队出征,抢黑蚂蚁的儿女,满载而归,作者将几只红蚂蚁放到别处,它们就找不到家了,从而证明红蚂蚁是凭借记忆力找到回家的路,跟猫与蜜蜂完全不同。这里主要研究昆虫的辨认能力。

  看完这本书,使我懂得了看问题不能光听别人如何讲,一定要自己去观察、思索、实践、探究,从而寻找正确的答案,且观察事物从不同的角度去观察,要一分为二的去研究和思考问题。

  《昆虫记》是一本非常神奇的`书,它似乎有着魔法,而法布尔就是那位魔术师。让我对这些神奇的魔术百看不厌。

昆虫作文500字 篇3

  在这个酷暑难当的夏天,我参加了一个与众不同的夏令营。这个夏令营不是让我们和其他国家的学生一起学英语,也不是教我们种菜,煮饭的,而是教我们怎样采集昆虫的。

  这个夏令营里的营员有来自实验东校的,也有和我一个折纸班的。夏令营举行当天,我们坐车来到了苏州。到了苏州,我们参观了第一个景点。参加夏令营的第二天,让我印象深刻。

  夏令营的第二天上午,我们去了牛仔俱乐部拍摄昆虫。下午的捕昆虫活动让我玩得很开心。我们坐车来到了捕昆虫的地方,活动开始了。老师先把所有营员分成八小组,让后给每人发了一个网兜,给每个小组发了一个有拉链和小网格的圆柱形篮子(用来装捕到的昆虫的),最后老师讲了一下捕昆虫的注意事项,我们就开始捕昆虫了。一开始我看见了许多蜻蜓在空中飞翔,我试着用老师教我们的方法,一捞,一提,再一转,但是等我看了一眼我的网兜时,却发现里面空空如也。我仔细寻找了原因后发现是因为我捞偏了一点。有了第一次的经验,我第二次应该就不会失误了。过了一会儿,我发现了一只豆娘(类似蜻蜓的昆虫),我还是按照老师教的方法,一捞,一提,再一转。捕到了,捕到了!我高兴得跳了起来。随后,我赶紧把豆娘放进了篮子里。我又走了一段路,发现了一只黄蜻,这次我先观察了它一会儿,让后迅速一捞,一提,再一转,哈,捕到啦。我立刻把它放进了篮子里,以防它飞走。老师一吹哨,要集合了。我们坐车回到了营地。

  这次活动让我收获满满,让我知道了怎样捕昆虫。

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