【必备】做人作文500字三篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的做人作文500字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
做人作文500字 篇1
语文新课标指出：语文课程具有丰富的人文内涵，对学生的精神领域具有深广的影响，陶行知说过：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”我们在教学中也应该挖掘习作中的人文情怀，在教学中既指导学生真实作文又要指导学生真实做人。
在一次作文批改的时候我看到一篇文章中是这样描述的“我讨厌电子琴，它夺走了我读书的时间，它夺走了我的动画片，它夺走了我和伙伴们去楼下游戏的机会，它让妈妈变成了老太婆成天的在我的耳边唠叨个没完，电子琴到象是她亲爱的女儿，我是什么？我是电子琴的奴隶，是电子琴的的一个零件罢了。哎！我该怎么办？”看了作文后我才认识到平时无忧无虑的孩子其实也有很多烦恼呀，他们能把自己生活的真实感受写在文章中这很好，这也正是我们老师帮助他们解决问题的一个很好的契机。于是我就和她的妈妈联系让她学会赏识孩子，培养孩子学琴的技术，更要帮孩子找到学琴的乐趣和信心，我也和孩子谈心，我鼓励她都考到八级了说明他是个很有毅力的孩子，一定要坚持到底，不要让自己的努力功亏一篑，要相信自己的潜力是无穷的，希望她能体谅妈妈的良苦用心。后来在日记里我看到了孩子生动的记录下她在电子琴九级考试中的经过，日记里把她刻苦练习，考级时的心理，通过后的喜悦，以及对老师和妈妈的感谢都写得真实感人，看来孩子不但学会了弹琴还学会了坚持，学会了感恩当然也学会了作文。
在实际的教学中如果我们鼓励孩子们大胆的把他们生活中的烦恼写到他们的习作中，这些都是很好的习作素材，也给我们老师提供了很多引导孩子，指导他们健康生活的机会。
做人作文500字 篇2
这篇文章是我在阴间写的。
三天前，当我还是一只蜗牛，在泥土里休息，被人类抓住后，我便知道，我离死期不远了。
被抓后，我被路人甲塞进了一个矿泉水瓶里，这个瓶子在我来之前，已经住着几位老前辈了。从他们口中得知，抓住我的是一种叫人的哺乳动物，十分厉害。他们还告诉我，我们生来就是人眼中的实验品，是人口中的害虫，人拿我们做实验的话要配合，否则会有杀身之祸。
在人类面前，我们要表现出有视觉、味觉，因为人类的祖先在他们死板的教科书里说了蜗牛有视觉、味觉，没有听觉如果不按他们说的去做，他们一好奇，拿你做千奇百怪的实验，你可就别想活命了。
在老前辈的.诉说中，两天过去了。第三天，我突然被一个叫蔡东辰的人捉走了，后来又被带到了一个叫实验室的地方。大概，我真要被拿去做实验了。
果然不出我所料，十分钟后，我被实验了，我按老前辈说的去做，当人拿来糖水时，我拼命地向前抓，当人拍手吓我时，我无动于衷一切正常，做完试验后，这个蔡东辰突然拿出一瓶米醋，我吓得连缩回身子的力气都没有了。听老前辈说，我们蜗牛一碰那个东西，立刻便会溶解，尸骨无存。救命！老前辈听到我大喊，望瞭望我，叹了口气，表示无能为力。
这时，蔡东辰已经用滴管取出了几滴米醋，只要他手指一捏，我的大半身子就无影无踪了。
唉！吾命休矣！来生我一定要做个人，让蔡东辰做蜗牛，然后以其人之道还治其人之身，亲自杀死蔡东辰这个家伙，为自己报仇雪恨！
做人作文500字 篇3
今天发生了一件让我懊悔万分的事。
放晚学时，老师让我们回家写作文，写得好的还要帮我们投稿。听老师这么一说，我心里乐开了花，只是个千载难逢的好机会。我一定要好好表现！
回到家，我放下书包，正准备写作文，脑子里闪出一个念头，抄作文。一会儿，脑子里又好像有两个小人在争吵，一个说：“抄吧，反正人家也不知道。”还有一个说：“不能抄，抄不是自己的真正水平。”可是，我最终还是选择了前者。
说干就干，我把《如此老板娘》的精彩片段抄了下来，又怕被别人发现。然后，我又将文章稍稍修改了一下。此时我的心里犹如十五个吊桶打水——七上八下，可我又暗存侥幸，心想，老师不会看出是我抄的，这篇作文一定会被老师选中。
出乎意料的是，妈妈居然让我把作文读给她听。这下要露馅了，没办法，我只好硬着头皮读下去，读完以后，妈妈沉着脸问我：“这是你自己写的吗？”我支支吾吾地说：“是……是的。”“真的？”妈妈毫无松懈，又逼问了一句。我万般无奈地说：“是抄的，但略微修改了一下。”妈妈语重心长的说：“写作文和做人一样。首先要诚实！你看怎么办吧？”我红着脸说：“我重写。”于是，我就立即重写了这篇作文。
现在，我心情轻松多了，因为我总算临时改正了错误。“亡羊补牢”，还不算太迟吧！