【精华】印象作文500字三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的印象作文500字3篇，欢迎大家分享。
印象作文500字 篇1
记忆中的黛瓦白墙，吴语的轻声呢喃，雾蒙蒙的天染了半边，连绵的雨打在伞边上，偶尔在亭子下面做暂时的停留。此刻似乎还能听见那些弄堂还在咿咿呀呀低声吟诵着，吟诵着一首属于人间生活的诗。
回想越州的情景，越州的城和镇的概念是模糊的。令人记忆深刻的是仓桥直街，从繁华的街道穿出来，步行几步就能从小巷口拐进去。它的入口实在是不起眼，没有门楣，没有指引，低矮的平房连绵在一起组成一条直达天边的线，雨笼罩在整条深巷中。打着伞走在坑洼不平的青石板上，狭窄的巷子偶尔间会给我以一种错觉，它走不到底望不到头。
它是平凡的，路过街边的不起眼的小杂货店，停留下来买几盒香糕几袋茴香豆。老板娘撩开帘子，可以清楚的看见屋内的摆设。里面采光不好，只是挂了一盏灯泡，有一桌打麻将的人围在屋子里面，她从里面擦干净手，出来给我拿东西。塑料袋的声音夹杂着麻将的碰撞声，同雨滴敲击在青石板面上的声音组成一幅完整的乐章。没有比这更市井、庸碌的画面了，我们习惯了城市的喧嚣嘈杂，和每个行路匆匆的人脸上所带有的戾气，那些空洞彷徨的画面令人窒息，只有在这种带着特有气味的人间才能让人从城市中暂时抽身出来。还有拥挤的臭豆腐店，店在深巷里，但离巷口开外几步处，就能闻到这儿的味道来，一对老夫妻一间屋子，构成了我对臭豆腐的所有期盼。
越州的给我留下的印象是灰色的、温吞的、潮湿的，但它又是那样的真实富有生活气息，站在桥上远眺雾气蒙蒙的江面，以及更远处浓墨点般的青山，春风一吹，蓬勃而具有生命力。
印象作文500字 篇2
昨天学校播放了一部非常现代化的舞台剧，剧中的人物虽然非常的多，有20多个人，但是我只对一位演员非常的感兴趣，那就是饰演父母双亡的那个小女孩。从一开始他从茫茫的人海中让我发现他的存在，是因为他的一场表演真的是感动到了我，让我眼泪止不住的往下流。他从细节以及台词中不断的渲染我，让我有一种身临其境的感觉。
刚开始的时候舞台在进行表演，突然之间旁边就有个女孩哭了出来，因为在这部戏群中他是一个父母双亡的女孩，而且在过着一种非常拮据的生活，几乎每天都吃不上饭。而这天他在马路边上依然用着自己的行为在乞讨，在饰演这个桥段的时候，他的眼神，他的.动作以及他的台词都深深地打动了我，让我有一种身临其境的感觉，我能够体会到他那种孤独与无助。
所以对于她在舞台上的表演我是印象非常深的，由于她生动的表演让我对于她的记忆最深刻。所以说话剧的表演不仅需要有强力的台词功底，还需要有强力的感染力。这样的表演不仅能够给我们带来生动的诠释，还能够给我们的代入感更强。这也是一部好的话剧所带来的的效果，不仅让我们身临其境，还能够从话剧中得到一些生活的启迪。
我从这个小姑娘身上学到了如何理智的面对生活中的苦难，也学会了如何在困境中学会坦然面对。生命对我们从来都是公平的，并不是说会一直的衰败下去，我们要做的就是坦然的接受失败，然后不放弃自己的人生，这样才能够在苦难中找到一丝胜利的曙光。毕竟生活从来没有容易过，我们需要做的就是去面对这些困难，理智的对待这些苦难，这就是我看了戏剧以后得到的启迪，也正是因为这个小姑娘的精湛演戏让我有这种感悟，所以我对她真的是印象深刻。
印象作文500字 篇3
美·校园
一走进临海外国语的大门，首先映入我眼帘的是那一丛丛翠绿，绿得耀眼，绿得迷人。沿着路走到校园里面，校园里绿树成荫﹑花朵绽放，草木挺立，简直是一座花园，但这更是求知的好宝地。
学术报告厅﹑多功能厅﹑实验室﹑教学楼﹑图书馆等设施先进一流。塑胶跑道，红绿相间，操场上田径运动员在上面尽情挥洒青春与热血；教学楼，书声琅琅，同学们学识丰富的老师的谆谆教诲下懂得了知识与做人的道理；图书馆，同学们在知识的海洋中尽情遨游……
美·同学
临外莘莘学子都穿着校服，尽显临外风采。初入校园，我并不熟悉，我向学哥学姐询问教学楼在哪?那一张张活泼灿烂的笑脸迎接我，热心地告诉我，并且还亲自指路。我为临外学子的热情而感动。同学们给我的第一印象是美。
美·校园
老师站在门口，迎接我们这些祖国的花朵，祖国的未来。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下你们的无限深情；一个讲台，辉映着你们的艰辛。这就是老师，你们教给了我许多知识，塑造我们的灵魂，教会了我们如何做人。
“莽莽中原逐鹿场，登高感慨长。回浦波平赤城赤，壮哉吾故乡……”这激情澎湃的校歌一响起，便能想起回浦悠久的历史，想起陆翰文老校长，想起……
环境优美，花朵的淡雅清香，树木葱茏茂盛，教室干净，学校设施齐全。这里给我的印象就是美。能在这么美的环境下读书学习，我感到十分自豪与骄傲。我一定为学校争光添彩。
那抹翠绿仍然在阳光下闪耀，那棵银杏树仍然在向人们述说着它的历史，那幢教学楼仍哺育着临外学子，那个老师仍然在灯下伏笔写教案，那个曾经迷失了方向的人，在新的环境中找到了目标，正向终点飞奔……
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