关于篮球作文500字六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的篮球作文500字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篮球作文500字 篇1
每个篮球队员都有一把火，那是要扳回比分的火焰，那是要保持领先的火焰，那是渴望胜利的火焰。
那一次篮球赛，让我看到了那些火焰。
那天下午，篮球场上不断跳跃的身影吸引了所有的视线，那是我们班与1班之间的比赛，激烈无比，那篮球筐不时被穿进去的篮球撞得摇摇晃晃，它也在为运动员们加油鼓劲，熟练的运球，精准的投篮，让观众无法推断哪个队伍将会是胜利的一方。两队的队服相互交错一闪而过，忽然跃起，双手在空中一挥，篮球便以完美的弧线飞进了篮筐。一班超二分，我班追三分，比分在众人紧张的视线中不断改变，过了一会，情况有了变化，我们班慢慢越来越落后，然而在我班队员几个连续的进球下，又使我们看到了希望，而大家的心也跟着篮球的跳跃而跳跃，球进了，欢呼，对方球进了，我们情绪马上便低落下来。运动员们挥洒的汗水让我们为之触动。虽然我班最后以三分之差输了这场比赛，但我们相信，只要付出了汗水和努力，而且比赛过程中看到了全体队员奋力争取，我们场下啦啦队与场上队员团结一心的力量，这就是我们以后比赛胜利的基础，同时我们也深深感受到同学们热爱集体、紧密团结的`那种热情与风尚。
是的，我看到了，那团火，那团扳回比分的火焰，那团竭力保持领先的火焰，那团渴望胜利的火焰。
篮球作文500字 篇2
我有个朋友，他姓刘，可我喜欢叫他“篮球大师”，因为他是我们班上最会打篮球的人。
他在体育课上投篮的姿势特别帅，他先来个胯下运球，运球到三分线那儿，侧着身体往上一投，“哐”一声球进了，我们都在为他欢呼鼓掌。
我很喜欢看篮球比赛，往操场上一站，无意中看见了篮球大师的身影，他在打比赛，我马上冲过去观看，因为他的比赛可是十分精彩，跟NBA差不了多少，他个子不高，穿着红色的篮球服和帅气的红色运动鞋，脸因为经常在太阳底下练球而晒得黑黑的，肚子上还有两块腹肌。
他开打了，运球到球框左边，做个假动作，传给队友，对方因为把注意力放在球上，没有发现篮球大师已经在球框旁。他做个手势叫队友把球给他，他一接到球马上转过身去，跳起来一投，“咚”中了，是个空心球，包括我在内的周围几个观看者都情不自禁地为他鼓掌喝彩。
中场休息，他满身大汗，喝了几口饮料，又继续了。所有人都喘着粗气，可他还是精神抖擞。对方发球，对面也是个高手，冲了几下就绕过了队友的防守，当对面投球时，他突然一跳，把球拦了下来。冲到对面球框那，防守的是一个大胖子，我心想，完了，他肯定投不进了，那胖子抢球可有的是一手。可他不慌不忙，敏捷地做个假动作，腿看着就要撞上了，他马上后退一步，别人还没反应过来，他就投中了。和他打篮球可是关公面前耍大刀——不自量力哟。
二课堂结束了，回去的路上，我一直在回想刚才的球赛，这位“篮球大师”在脑中怎么也挥之不去呢！
篮球作文500字 篇3
你知道我朋友的爱好吗？答案是打篮球。
我的朋友他的鼻子高高的，嘴巴大大的；头上有个三角形；脸蛋圆圆的；头发和脸合起来像个包子。他的耳朵有点大；眼睛不大不小的；他叫罗伯特，他和我一样热爱打篮球。
有一次，我放学后自己走回家，我走在路上，发现罗伯特回到家就专心致志的练起篮球来，那时他是打开窗的，我听见罗伯特绘声绘色说了一句：“胡天福，明天我会打败你的！”我想；胡天福不是六年级的一个人吗？他四年级挑战六年级打篮球定一名。嗯，不错！于是我走开了。
第二天，我的朋友罗伯特和我们学校六年级打篮球第一名的比赛马上就开始了，我迫不及待的想观看，于是我兴高采烈的飞奔到公园，看那场比赛。我去到那里比赛开始了，他们打了两分钟，还是0:0。突然，胡天福投进了一个三分球，打破了僵局，并给了罗伯特很大的压力。后来，罗伯特也投进了一个三分球，比分变成平局：3:3。后来，罗伯特跳起来盖了胡天福的帽，并来了一个漂亮的转身三步上篮，比赛变成5：3。还有两分钟，胡天福像疯狗一样抢篮板，一下子投进了两球三分，比赛变成5：9。
还有一分钟，罗伯特抢回了球后，为了以防万一就做了假投篮，成功骗到了胡天福，于是，马上投了一个三分球，比赛变成8：9。还有30秒，胡天福放慢了速度，故意拖延时间，后来他将计就计，慢慢逼近了胡天福，突然，罗伯特像风一样抢过胡天福的球并飞快地靠近篮网，可胡天福紧追不舍，后来追到了罗伯特并且想盖帽，可罗伯特早就布下了罗地网，把胡天福骗了，球中了！时间也到了！罗伯特赢了！胡天福也恭恭敬敬地说：“厉害！”就这样，我的好友变成了篮球高手。
这就是我的朋友罗伯特，他就是我们班的篮球高手！
篮球作文500字 篇4
放学了，外面风和日丽，我和妈妈一起去打篮球。
到了操场，我迫不及待地拿起篮球，左手拍一下，右手拍一下，当篮球触到手掌时，我拿着球半蹲，高高跃起，把球投了出去，半空中划出了一条漂亮的弧线。好球！球进了！我兴奋地一直投球，很多球都进了，心想:要是能来场比赛那就更棒了！于是，我兴致勃勃地跟妈妈说：“我要和您定位比赛！”妈妈豪爽地同意了。定位比赛就是围着篮筐前面的椭圆场地绕一圈，每个点都要投。如果你投进了，可以晋级到下一个点。如果你输了，就要把球传给对手。这样依次轮流，谁先投完一圈，谁就是赢家。
比赛开始了。我站在起点，托着球，用力一跳，球投了出去，球在篮筐边缘调皮地绕了几圈，好像在捉弄我似的，球进了。我晋级到第二个点位，哎呀！一不小心，用力过猛，球打到篮板上，弹了出去。轮到妈妈了，妈妈连进2个球，到了第三点位。我不甘示弱，连进了3个球，直接杀到中心点位。妈妈站在原地，不是投得太轻，就是投得太重，要么就是投歪了。妈妈就像一只泄了气的皮球似的，垂头丧气。不一会儿功夫，我就要投最后一个球了，我半蹲着把球举过头顶，眼睛全神贯注地瞄准篮筐。一切都静止了，我奋力一跃，只听到球“啪”的一声落在地上，球进了！我高兴地跳起来，快活地喊着：“我赢啦！我赢啦！”妈妈也被我感染地哈哈大笑。我对妈妈的勇于坚持竖起了大拇指，妈妈对我的球技赞赏有加。
妈妈说：“运动的男孩最帅气。”我爱运动，我爱篮球！
篮球作文500字 篇5
“咚！咚！咚！”有人来了，我还是跟平常一样，心平气和地开门。开门的那一刻，门外什么也没有。正当关上门的时候，突然一副熟悉的面容出现在我面前，原来是我三个月不见的好朋友。我既喜又惊，高高兴兴地迎接他。他晃了晃篮球：“我们去打篮球吧。”
我们一前一后地跑着。我冲在前面，一踏上篮球场，像踩到了冰块，刷的栽倒下去，“啪！”狗啃泥趴在地上，重重地摔一跤。朋友来个急刹车，滑行一段，四脚朝天。火辣辣的感觉往上窜，疼得有些麻木，慢慢地恢复知觉。
我们十分艰难地爬起来，拿起球开始玩起来。我们一动，鞋子会不由自主地滑起来，时不时要滑倒。今天的地面有些不一样，好像要惩罚我们似的。哪儿跌倒，哪儿爬起，我对朋友提议：“先在这光滑的地面上练。”练了好久，总算有些熟悉，能在这光滑的地面上打球。
我先拿球，在三分线外运起球来，趁着刚刚的练习，稍加把力，在这地面上滑溜起来，趁朋友不注意，来了个三步上篮。突然，我听到“啊”的一声，手一哆嗦，吓得投出去，球飞向筐外。说时迟那时快，我移动身子，手一伸，如勺子接到了球给补进去。到了后来，朋友利用勾球进了两球，我也在两分线进了一个球。
最后的决胜球，由我发球。我拍了拍球，吸口气，直接将球投了出去，没进，反而被他抢到。我没灰心，来个声东击西，趁他不注意，从后面将球抢了过来，旋即三步上篮，最后奋力一投。“球进啦！”我欢呼着。
2小后我告别了他，突然想起来，还有一篇周记还没写，早上还苦于没有素材可写。这时的我灵机一动，赶紧返回书桌，拿起周记本开始写……
这不，歪打正着，无心插柳柳成荫。
篮球作文500字 篇6
每节体育课，只要有自由时间，我就会约上沛沛她们，一起玩篮球。
今日，又是一节体育课，我们会玩什么呢？
“叮铃铃”上课了，我们开始投篮。“沛沛，投完篮了吗？去玩吧！”我投完篮，对沛沛说。“我也好了，去叫其他人，不然两个人都不好玩。”沛沛提议。叫了胡胡、甘甘等人，准备开始游戏。
“玩儿啥？”“玩儿上次那个，脚打开，围坐一圈，大圈，脚和脚之间要顶住，选一两人站中间，像躲避球，在圈内躲。谁用球碰到中间人，就互换，有漏洞时不算！”
甘甘站中间，Readygo！“啊！”“差点就碰到了！”“唉。”“球呢？”大家各管各说着什么，脸上洋溢着快乐的光彩，有激动的，有惊讶的，有惊喜的，有呆板的，总之表情可多了！“啊！”李美霖虽然被击中，但绊了一跤，有点破皮，她尖叫了一声。“没事吧？”“还好吗？”大家都关心她。我皱了皱眉，提醒道“下一次滚球小心点。”
“球！”胡胡喊了喊。“谁干的？”我很气愤。一看，原来是林良鑫扔的，既然是她，就算了吧。“这个游戏只能滚，不能扔哦，会出界的。”她点了点头。第二次，她又扔了，我提高了声音重复了一遍，下一次，还是她！天呐，我感叹着，用更高更大的声音来重复，这下应该不会再扔了吧！的确，她没有再扔了。
“叮铃铃”，下课了，我们拿回球，向教室走去。愉快的体育课又过去喽！
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