关于记忆作文500字7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的记忆作文500字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记忆作文500字 篇1
当青春逝去，当时间像水，那些我们曾经消失的就像一朵云。毕竟，那些美丽的东西在阳光下会变得越来越模糊，渐渐地它们再也不会被看见或发现。
我想把森留在黑暗角落的所有纪念品捡起来，放在一个完整的画卷里。有时它看起来太天真或太偏执了。当我想放弃的时候，我总是认为已经太迟了。太迟了。我不能回头或停下来。我只能盲目前行。尽我最大的努力去记住那些被遗忘的事情是非常悲伤和无助的，但是我记不起来了。有时，一些插页会出现在我的脑海中。那些断断续续的记忆是如此难忘，但我想记住的时刻已经过去了。
走在这些纠结的街道上，碎片放射出明亮的光，反映出我们的情感、欢乐和悲伤。我想逃离这道光，但我发现没有地方可逃，我只能在这道光下爬行。好吧，就在我以为我会记得的时候。我惊讶地发现，我只是妄想我会记得他们。它们只藏在记忆迷宫的某个角落。有趣的是，事实上我一次又一次迷失在记忆迷宫中，找不到路。在重叠时间空的幻觉中，我感受到了记忆的痕迹，记忆的味道，但我在寻找它时却是无助和困惑的。
我想忘记我不想记得的过去。我想记住我会记得的时刻。但是我发现回忆那些事情总是适得其反。我越来越无助，越来越无助，越来越困惑，越来越上瘾，越来越愚蠢，总是这样。我们的过去充满了太多的欢乐和悲伤，苦涩的味道，酸甜的味道，咸辣的味道。哦，不管它有多漂亮或耀眼，它最终都会变得模糊和不正常，消失得很远。轻如边，边如水，如此如此。
记忆作文500字 篇2
记忆是一种神奇的事物，只要有件事记忆犹新，它就会完整地保存在记忆的最深处。下面，我们就一起分享我脑海里那份无法抹去的.记忆吧。
那个时候，我还小，我们家还没有汽车，冬天也只能坐自行车儿走。有一次，我依然像往常一样冒着严寒，坐着妈妈的自行车向幼儿园走去。妈妈骑着自行车把我送到教室之后，就急忙赶回去上班儿了。
平日里，因为爸爸妈妈都很忙，所以以我每天早上都是第一个来到幼儿园的。我站在教室外等待张老师的到来。“啊!老师来了”，那一刻，张老师看见了站在教室门口一直发抖的我，立刻冲上来抱紧了我，关切地说：“呀!宝宝冻坏了吧”。那时的我脸、耳朵、手、脚冻的红红的，像一个熟透的大苹果，又像从雪堆里刚爬出来似的。
张老师惊讶的地看着我关心地问：“孩子，我给你暖暖吧!”她立刻把我搂在她的胸口上，用热乎乎的暖宝把我的手暖了起来，让我把脚放在暖气片上，而我的头也深深埋在在张老师温暖的怀抱中。
不知什么时候，我看见张老师那温柔的目光和甜蜜的微笑，我的身体也在不知不觉中变得热乎乎的，心里感觉张老师像爸爸妈妈一样呵护我……
大家都说天下最伟大的爱是母爱或父爱，但是，我自己觉得，老师也像爸爸妈妈一样关爱着我们!那种关爱是一种无法抹去的记忆!
记忆作文500字 篇3
记忆就象是流星，刚开始的时候很明亮，慢慢的就消逝了。
记得小学二年级的时候，我们学校要评选“校园之星”。在前一天晚上，我查阅资料，写演讲稿，询问家长，忙得不可开交。终于在我的努力之下，完成了一百多字的“巨作”。第二天，我上台演讲，大家都以惊奇的眼光看着我，接着是雷鸣般的掌声。我满足的回到座位上。演讲完毕之后，我成功的晋级，被推选到学校，并被评选为“校园之星”。那几天，我天天都是高高兴兴地，十分开心的样子。
可是，我现在想起来，那种荣耀已淡忘了，但那份快乐还存在。
四年级的时候，我因为“坚持正义”打抱不平，竟打了一回架。
那一天，天气十分炎热，听到一个东西打碎的声音后，正在课间休息的大伙目光聚集到事发地，原来是我们班A的东西被B打坏了，可B说是A自己打坏的。我知道了事情的经过，就站出来说是B打坏的。于是B就和我扭打了起来。虽然我们都被老师叫到了办公室，接受了老师严厉的批评，然而在后来的日子里，我们竟成了挚友。
伴随着这份友情，我们走到了小学的尽头。
经过紧张的复习之后，我们终于坐在了升学考试的课桌上。考完之后，我自认为考得不错。可知道成绩之后，我一下子跌到了失望和沮丧的深渊。
可是现在，那一份失望和沮丧早已被即将到来的中考的紧张所代替，留下的只是曾努力学习的记忆。
古人说：“时间可以冲淡一切。”记忆就象流星，虽然转瞬即逝，但却异常美丽。我们应该在他最明亮的时候把他纪录下来，这样才可以让我们的记忆永远美丽。
记忆作文500字 篇4
那个冬日下午，寒风凛冽，风雨交加。一位身着红色大衣的瘦小身影，顶着风雨，缓慢前行……正是这个平凡又瘦弱的身影，给了我此生永远抹不去的记忆。
记得那是两年前，我读三年级。一个冬日的午后，天突然变得乌云笼罩，黑蒙蒙的，不久下起了雨。快到放学时间，雨不但没停，反而越下越大，同学们顿时不知所措，急忙奔向教室。到教室后，同学们一个个都惶惶不安地看向窗外，七嘴八舌地说：“怎么办呀?我没带伞呀!”
“今天我会不会回不了家呀?”
“哎，要是我妈妈来接我就好了。”
……
我望着窗外，心想：我该怎么回家呢?哎!雨下得太大了!无奈，我只好写起了作业。5分钟，10分钟，15分钟，半小时过去了。我的心里越来越着急了。突然，我听到有同学叫道：“楼芯芸，你妈妈来了!”我十分惊奇，带着几分不可思议地抬起头，目瞪口呆地望着窗外那个瘦小的红色身影，心弦好像被触动了般，感动之情在心中流淌。我冲出教室，扑进风雨中母亲的怀抱。我望着母亲，母亲的头发都湿了，还滴着水珠;母亲的衣服也湿漉漉的，看着就觉得冷。我激动得语无伦次地说：“妈妈，您……”
“哦，我看下这么大雨，就来接你了。”妈妈温柔地说。
我流下了晶莹的泪珠，和雨和在一起，分不清哪滴是雨，哪滴是泪。我立刻背上书包，和母亲走出了校门，我们的身影渐渐消失在了雨中……
记忆作文500字 篇5
今天下午，上作文课的时候，老师拿了一个小箱子告诉大家今天我们做一个记忆力游戏。接着又告诉大家游戏的方式，内容后，大家有的满不在乎，有的信心满满，有的垂头丧气，我想:记忆力我最不行了，可我还是想挑战自己，争取拿到冠军。
后来老师把箱子里的东西一一从我们面前闪过，刚刚到第五个，老师停了下来，让我们记一下，我回头看了看大家，只见大家有的嘴里念，有的心里默念着，还有的记都不带记的。接着老师又出示物品，五个、六个、七个、八个……出示完后，老师又说让我们同桌一组，又让我们一个人记，一个人想。老师说完后，又说：“开始！”我小声对同桌说，不希望被别人听到，接着，我才说了五个，后面的就几乎想不起来了，我们回头转了转，拍了一下桌子，不知道哪里来的灵感，我又想起了四个，剩下两个是同桌想的，我们又回头转，我看到了同学们有的拍头，有的咬着笔杆子，还有的把笔杆放到耳边，大家想用这些方法来帮助自己。但是，老师突然说：“停!”教室里立刻变热闹了。
后来老师让我们说一共写了多少个，十一个、十三个、十六个、十四个、十五个……大家说完后，老师统计了一下，大声宣布：“常国华组赢！”我非常后悔没多记几个，但也感受到了记忆力考验中的快乐。
记忆作文500字 篇6
一寸阴光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，转眼间十一年过去了，从小到大，一张张照
片给我留下了一个个美好的回忆，让我记忆犹新的是一张非常珍贵的照片。
记得那是在四年前的一个国庆节，我和爸爸妈妈去了常州嬉戏谷游玩。
那里人山人海，车水马龙。我排着长龙般的队伍和爸爸准备去玩喷水海盗船，我们匆匆忙忙地穿上雨衣，戴上雨帽，就坐上了海盗船，我说：“爸爸，我有点紧张，这种东西只有在电视上看到过，”爸爸说：“全身放松，深呼吸”就这样，我慢慢的恢复我激动万分的心情。
我们手握方向盘，船就开动了，我按动方向盘上的按钮，瞬间喷出了一堆水。“哇!好刺激啊!”我大叫道。突然，后面的一艘船喷出一道道水，我惶恐不安，，连忙坐到后面，开始反击，我们互相把水喷来喷去，来个枪水大战，方向没把握好，一不小心海盗船撞在了岩石上。我们迅速调整好方向，继续前进。前面和后面的轮船都攻击着我们，我们不甘示弱，连用四个喷水器，不一会儿，就将他们浇成个“落汤鸡”。逗得我们大家哈哈大笑。
船进入了山洞，到处黑漆漆的，阴森森的，伸手不见五指，可怕极了。忽然传来一阵“呜”的一声，把我吓了一跳，我尖叫了一声，“啊…”，周围的人也被吓到了。他们在出口的洞顶上，喷了几道水，水洒落在我们的身上，凉阴阴舒服极了，如绵绵细雨一般，轻轻地抚摸着我们。
在不远处，我看到了妈妈，妈妈正在用手机“咔嚓咔嚓”，记下了这段美好的回忆。
记忆作文500字 篇7
那一天仍然如期而至，没人能阻止它的到来。小学六年的朝夕相处将在这一天画上一个圆满的句号。因为我们毕业了。在五年级的时候，班上开始流行写同学录。六年级的时候越发厉害，大家下课就只忙着发同学录，像发传单似的，见人就给。邻近期末了，为了不让写同学录耽误了我们复习，老师不允许我们写了。可是六年的光阴转瞬即逝，它不堪一击。于是老师专门给了我们一节课的时间些同学录，那节课我永远都难以忘怀，收到的同学录一张接着一张，写得手都快抽筋。我们尽力想挽留住这匆匆流逝的时光，挽留住一些美好的回忆。
毕业典礼那天，老师将平时给我们拍的照片制作成幻灯片放给我们看，小学生活的每分每秒都是甜蜜的，美好的。离别总是最令人心痛的，班主任都不禁潸然泪下。
记得那时候，每当放学时。好朋友们就会你等我，我等你，有时等的时间久了，会抱怨对方收书包太慢。嘴上虽是抱怨，可心里却是快乐的。夕阳西下，晚霞映出两个好伙伴的影子，她们手牵着手，滔滔不绝地讲述着自己知道的逸闻趣事。手心都牵出汗了，可没有谁想松手。她们形影不离，总是有讲不完的话，仿佛可以永远聊下去。可是她们还有许多话没有说，眨眼间，小学就结束了。
语文老师布置的作业总是很多。每到布置作业时，下面总是有一阵阵的哀鸣。下课了，同学们好像憋了很久似的，开始尽情埋怨作业多。可是这么快，小学老师就再也不会为我们布置作业了，再也不会为我们上一堂课了。
如今，我们踏上了新的征程，面对着充满无限憧憬的未来，怀揣着那段美好的回忆，一步一步走向我们的梦想。
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