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场面描写的作文

时间:2021-03-17 09:05:08 500字 我要投稿

关于场面描写的作文500字(精选10篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的关于场面描写的作文500字(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于场面描写的作文500字(精选10篇)

  场面描写的作文1

  大年三十早晨老妈收拾好房间,叫我陪她去超市购物,我高兴地答应了。我们有说有笑地走在前往三江超市的马路上,远远就看到三江超市门前的人与车密密麻麻的。我明白,这天我将感受一个热闹的超市之旅。

  我和老妈顺着人流,走进超市。以进超市我就看呆了,人群涌动,笑声不断,比往日的超市热闹好几倍。

  一楼是食品专区,一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果都摆放在货架上。我兴奋得跑到水果区去拿我最喜爱吃金灿灿的橙子,圆溜溜的葡萄,又大又圆的西瓜,毫不犹豫地填满我的购物车。老妈看地目瞪口呆。哈!我对老妈眨眨眼,吐吐舌头,谁叫老妈这天答应一切由我做主呢。老妈装出无可奈何的样貌摇摇头。之后我们来到了蔬菜区和肉类区,那里的白菜又鲜又嫩,菠菜翠绿欲滴,红菜苔霞光灿烂,红辣椒鲜艳无比,诱人的色彩促使你停下脚步,于是我又毫不留情地在菜篮子里装满各种颜色的蔬菜。最后我们来到服装区,哪里的服装也可谓是姿态万千。有的英姿飒爽地站着,有的彬彬有礼地,还有的已经撒娇似的趴在新主人的怀里。这次我可什么都没有买,因为我的新衣服老妈已经给我买好了。

  购完物之后,我和老妈每人手里拎着两大袋战利品,兴冲冲地走在回家的路上。回头望去,超市门口依然是车水马龙。

  场面描写的作文2

  叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声,我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。

  下课了,教师扯着嗓子布置今天的作业,满座学生仅十余人听着,其余人早已成就自己的大业了。一时间,教室百态,尽收眼底,五十六张面孔,五十六朵花……二分之一者问教师留了哪些作业,四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。

  所谓“山中无老虎,猴子称大王”。此时,教室里像炸开了锅,一片沸腾。哎呀,还真有点派头,偶像小天王任君杰大显身手,但美中不足的是没设备,一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它,一只荧光笔当麦克风,开始表演了,他清了清嗓子,预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上,自由的飞翔。呵,还真是神气十足,老韩的个子比较矮,在人群中像个跳蚤,他越唱越起劲,自我陶醉得把眼睛都闭上了,像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩,摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋,喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。

  叮铃铃……上课了,喧闹的教室立刻安静下来,像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

  场面描写的作文3

  5月3日,是个重大的日子,而我好像迷失了方向,晕晕乎乎地走上了比赛场地。

  那天,是5年级的运动会,有5个项目,1个是扔铅球,另一个是跳远,还有的是调高和50米,最后一个是400米,我是参加400的小运动员。

  比赛即将开始,我心里十分紧张。心想:唉!万一我输了怎么办?输了就会在老师同学面前丢脸。正当我左右为难,不知如何是好的时候,刘天好他们已飞出起跑线,而我却傻傻地站在那里。“快跑呀!李家锴!”听见旁边同学叫我,我才忽然反应过来,竭尽全力,飞快地奔向前方。

  刚跑完100米,我笑了1声:“切,我以为多累,多难,这场比赛我赢定了。”这时我领先一步。

  跑完200米后我的速度慢了下来,脸上的笑容渐渐变为沉重。我好像背着10吨重物走也走不动。我缓缓地倒在地上,向前方爬着。心想:怎么回事!前半段还好好的,现在怎么成这副狼狈样了!我听着陶雨然他们对我的加油声,我又爬起飞奔向终点。

  “350米,马上就到了”我默默地对自己说。“坚持”!这时刘天好他们已经冲刺,向终点发起最后的进攻我心想:完了,完了,我输了。我内心充满绝望和伤心。

  这次精彩的跑步比赛使我深刻理解到:骄傲使人落后,谦虚使人进步。以后做什么事情都不能骄傲自满,否则就会一败涂地。这次比赛虽然输了,但我赢得了快乐深刻的教训呀!我相信以后我一定会跑的更快,身体一定会更强!

  场面描写的作文4

  每个星期一清晨,我们学校都要举行升旗仪式。参加升旗仪式的有校领导和全校师生。

  随着《运动员进行曲》的响起,同学们在班主任的带领下,迅速地奔向操场,参加升旗仪式。我们学校的升旗台虽然没有天安门广场的旗台那样宽广,也没有那么美观,但它却是神圣而庄严的!

  当每个班的师生到齐时,主持人就会准时出现在升旗台上,用她那清脆悦耳的声音郑重地宣布:“全体肃立,出旗!”主持人的话音刚落,两位训练有素的升旗手便迈着矫健、整齐的步伐走上了升旗台,六名护旗手也紧跟其后,站在旗台下面。

  第二项,也是最隆重的.:升国旗、奏国歌。伴随着昂扬的《义勇军进行曲》,鲜艳的五星红旗徐徐上升。护旗手和全体学生都举起右手,敬了一个标准的少先队队礼,一直目送着五星红旗升到旗杆的顶端。五星红旗在风中微微飘动着,是多么的壮观啊!此时,我不由自主地想起了那些革命先烈,在抗日战争中、在解放战争中、在抗美援朝中……,为了新中国的诞生、为了国家的和平,用他们的鲜血染红了五星红旗!一股爱国情感顿时涌上了我的心头。

  接下来,由校领导进行国旗下讲话。校长要求全体同学“认认真真读书,端端正正写字,踏踏实实做人”,希望同学们能够认真读书,报效祖国。

  升旗仪式结束后,同学们有秩序地退场。操场上已没有一个同学,但雄壮的国歌声似乎仍在在操场上空久久回荡,鲜艳的五星红旗仍在操场上空高高飘扬!

  场面描写的作文5

  “请全班同学下楼跑步。”再一次听到这句话时,有的同学很泄气,有的同学很兴奋。不愿意跑步的同学总是满满的往下走,喜欢跑步的同学一下子窜下了楼。当然我和后者一样,因为我很喜欢跑步。等下楼站好了队,我们就带入了操场。

  一二年级的同学总是绕着前教学楼跑,三四年级是在操场上跑,五六年的在操场外圈跑,跑起来像三条弯弯曲曲的龙。相比起来,三四年级比较整齐,因为一二年级是低年级学生,跑起步来有许多人掉队,五六年级虽然是高年级,但是不认真,跑起步来依然很乱。

  第一圈时,大家显得都不是那么累。因艺洁跑在全班前十名,她跑起来脸上满是笑容,显得一点都不累。可我们班的肖怡雯太胖了,跑起步来非常吃力,一点都不稳。第一圈跑完她已经是气喘吁吁了,别说后面还有四圈呢,看她怎么办吧。

  到了最后一圈时,尹艺洁依然精力充沛,肖怡雯已经满头大汗了,像是在烈日炎炎下晒了一整天。紧接着,听到了“齐步走”的口令声,肖怡雯长长的舒了一口气,感叹道:“今天的任务总算完了”,尹艺洁则是一幅流连忘返的样子,好像还非常期盼明天的跑步似的。

  接着,就是各班做小结了,有的班表现很好,很快就解散了,有的班表现不好,还在可怜地听着老师的批评。

  就这样,一天的晨跑结束了!跑步真是有人欢喜有人忧呀!

  场面描写的作文6

  最近,我们学校举行了精彩的跳绳比赛。这次比赛项目很多,有单摇、双摇、编花、八字跳等。比赛一开始,整个操场就沸腾起来。

  我和李惠参加了一带一跳,站在操场中间准备比赛。“嘟!”一声响亮的哨声告诉我们比赛开始了,我马上抡起绳子和李惠一起跳了起来。一、二、三、四、五……一直跳到一百,我的胳膊有些酸疼起来,李惠呢,也有点累了,她一会儿往东,一会儿往西,半身倾斜,还格格笑着说:“不行了,没准跳不下来了!”我说:“坚持点。”边说我边随着她来回跳,我们越急,越跳不好,绳子好像不听使唤总绊在脚上。这时同学们喊:“加油!加油!别泄气,别慌。”为我们助威。我俩得到支持,互相提醒着,异口同声地说:“对!不要慌,别紧张。”我定了定神,迅速地把绳抡起来,李惠也自如地跳起来了。我们一边跳,大家一边喊:“加油”,场内外的心声汇集在一起。只听一声哨响,停止跳动,我们以148个的成绩获得第二名。为班里争得了荣誉。我们笑了,同学们也笑了。这笑是互相支持互相勉励的笑呀!

  比赛的最后一项是六年级三个班男生集体八字跳。男生抡着绳跳着,女生给他们数数并挥拳助威。只见一个个同学像离弦的箭一样飞跑着,像轻盈的小燕子在空中盘旋着。他们蹦啊!跳呀!高兴极了。哎呀!路志军绊倒了,只见他连滚带爬地马上站起来,后边的同学紧跟着又跳起来。我们才松了口气,拼命地喊:“加油!”“加油!”经过奋战,我们班终于得了第一名。

  场面描写的作文7

  “加油!”、“加油”,操场上一片喧哗,原来,我们五年级现在正举行着一个拔河比赛呢,紧张激烈、扣人心弦,我们马上也去看看热闹吧!第一轮比赛,是我们班对一班。

  一班的同学个个活力充倍,一幅信心十足的样子。我们班的同学可不甘落后,都做好了准备,迎接着即将到来的比赛,特别是排在前头的几个大个子,都生龙活虎的样子,想都是胸有成足的了。随着长长的哨声,双方展开了激烈的比赛。瞧,大家的脸都憋成了红苹果。最后,是我们班赢了。最激烈的一场比赛要数二班和我们班夺冠的那场比赛了。二班的同学都牛高马大,我们班的同学可紧张了。“嘟”的一声哨声刚停下,操场上顿时像开了窝似的吵得不可开交,加油声、欢呼声响成一片。那左右摇动的红标,牵动着大家的心。

  我们班的同学都紧紧地抓住麻绳,身往后仰,小步小步地往后退。那调皮的红标总是不听话,刚刚接近我们班了,一会儿又蹦到了二班那边去,一点儿也不可怜我们班那脸都“熟”了的同学。比赛场边,各种各样的声音互相交杂、震耳欲聋,有的同学甚至还边跳边叫,比比赛的同学还紧张呢。

  那整齐的“三班加油”、“三班必胜”的欢呼声特别清晰,振奋人心,点燃了大家不服输的火焰。大家齐心协力,用尽全身的力气,那调皮的红标这下可不能得逞了,乖乖地听我们三班的指挥,一点一点地向我们班接近。那期待已旧的哨声终于响了,随后是我们班的同学那响亮的欢呼声。拔河比赛结束了,大家还沉醉在欢乐的世界里。

  场面描写的作文8

  今天下午,在学校里传来的不是琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行“六一”拔河比赛。

  “加油、加油!”操场上响起了一片助威声,三年级和四年级的同学正在紧张地进行拔河比赛。比赛刚一开始,三年级的同学先发制人。只见他们一个个像小老虎似的使足了劲,双手紧握绳子,身子往后倾,双腿用劲蹬着地。我们班的同学没有防备,绳子一下子移过了中点,向三年级那边慢慢移动。这下,助威加油的同学们忍不住了,呼喊声一阵高过一阵。“四年级加油!四年级加油!”他们一边跺脚,一边挥舞着拳头,仿佛自己也是参赛的队员。

  顿时,我们班的同学不知从哪儿来的一股劲,只见他们咬着牙,绷着脸,瞪着眼,用足劲将绳子往这边拽。眼看绳子一点点朝中点移过来了。突然,绳子不动了,我们班的同学也不示弱,比赛进入了坚持阶段。这时,操场又响起了阵阵喊声。带头鼓劲的同学挥着小红旗,有节奏地喊着:“一、二、加油!一、二、加油!”其他助威的同学也都跟着喊起来。

  双方大约僵持了七、八秒钟,我们班的同学齐心合力,迸发出一股巨大的力量,猛地将绳子拉了过去,红色的标志一下子过了河界。随着裁判的哨声一响,四年级的同学扔下了绳子,全都跳了起来。

  “哦,我们赢了!我们赢了!”一旁助威的同学也跑了过来,大家抱在一起又喊又跳,那高兴劲就别提了。

  场面描写的作文9

  那是一个星期三中午,一阵阵欢笑声和歌声不时从我们四三班教室里传出来,吸引了不少别班的同学好奇的隔窗张望。原来是我们班一个同学过生日,老师带领我们全班同学为她举办了一场别开生面的生日宴会。

  老师拿着蛋糕一进教室,班里就炸开了锅,同学们又是蹦又是跳,这是我们班最热闹的一次了,老师赶快让同学们安静下来,先把过生日的“小寿星”请到讲台上,并亲手为她带上生日帽,接着,全班同学一齐为她唱生日歌“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”只见“小寿星”激动的满脸通红,就像个熟透的大苹果。在大家的歌声中,她脸上洋溢着幸福的笑容。看到这一切,我情不自禁地想:“我过生日时,也要把快乐与同学们一起分享。”

  吃蛋糕是生日宴会上最有趣的,就在老师打开蛋糕的那一刻,同学们都两眼放光,一个个都像小馋猫似的。老师小心翼翼的切下一块块诱人的蛋糕,盛到盘子里依次发给同学们,发到手的同学立刻津津有味的吃起来,没发到的同学在座位上口水直流。很快发到我了,老师给了我一块带水果的,顾不上感谢老师,我就大口大口吃了起来,吃的满嘴都是奶油,又香又甜,回味无穷。

  不知是谁起的头,班里开始了一场“奶油大战”,不一会儿,很多同学都被涂的满脸都是,看,我的同桌脸上像只大花猫一样,又好笑又滑稽。

  那场生日宴会真有趣呀,我们的笑声一直回荡在教室上空……

  场面描写的作文10

  星期六,在小桔灯的课上发出了一阵阵欢呼声,到底是什么呢?我怀着这个问题和一颗好奇的心,进入了教室。

  原来今天是游戏作文课,游戏是扳手腕。规则是这样的:两个人面对面坐在两边,把右手放在桌子上,两只手握在一起扳手腕,如果手被压到桌面上就算输。比赛途中,你的手悬空就视为淘汰。

  比赛开始啦!选手是“皮包骨”的我和“女汉子”杨瑞涵。一开始,我心想:哎,就我这骨瘦如柴的样子,再看看对方那肉肉的手,一定没有胜算。而且我本来手臂就没有多大的力气,我面带苦笑开始了扳手腕,毫无疑问,对手不费吹灰之力拿下了胜利。

  接下来是最关键的一局,我不像之前那样轻敌了,对方杀气腾腾,眼睛里发出的光仿佛是两把利剑,而我十分尴尬,因为前两局出师不利,现在的比分是2:0,所以我有些失落。比赛开始了,我总结了前两次的经验。所以没有立刻被打败,我咬紧牙关死死的保持着场上的优势,而对方呢,也不甘示弱,我们的手一会儿往左倒,一会儿往右歪。在最后紧要关头,我使出了吃奶的劲儿。同学们都为我加油!大过了老师那一声:“女生加油!”因为我们两个斗得难解难分,老师看我们不相上下的样子宣布平局,我手都麻了,脸上却露出了微笑。

  这就是扳手腕,我喜欢的游戏之一,而且还磨炼了我们坚持不懈的精神。

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